【實用】五年級優(yōu)秀作文四篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的五年級優(yōu)秀作文4篇，歡迎大家分享。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
我們度過了一個開心快樂的夏天，不知不覺中，也迎來了秋婆婆和她的姐妹秋風和秋雨。
她們施展起了魔法，秋婆婆繞田野飛了一圈，被魔法控制的小草弟弟們不由自主地蓋上了秋風姐姐送給他們的黃棉被，打了哈欠，便低頭睡覺去了；樹姐姐們美麗又茂密的“綠頭發(fā)”也被施了魔法，漸漸地變成了黃色的葉子，有幾片葉子經(jīng)受不住秋風秋雨姐姐們的考驗，都紛紛飄落下來，放眼望去，就像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，真是美麗極了，我也忍不住想去和她們一起跳舞了！
她們又向稻田飛去，在稻田上空，她們揮起了“魔法棒”，一眨眼間，谷子被飽滿堅實的大穗兒壓彎了腰，隨著微風，一起一伏地蕩漾著，滿山坡長出了黃燦燦的谷子，沉甸甸的谷穗隨風搖蕩，在燦爛的陽光下泛著金光；那顏色紫紅的蠶豆花，像害羞似的，深深地隱藏在濃綠的葉片下；綠瑩瑩的豌豆像翡翠一樣，豆葉上的露水，好像無數(shù)銀珠似的晃眼睛。微風吹拂，麥苗輕輕晃動，好像要抖精神，使出全身的力氣往上躥！ 成熟的麥穗顆粒飽滿，粒粒都脹鼓鼓的，像要爆裂開來。一粒粒谷子又碩大又飽滿，像琥珀一樣放著光彩。一片片五顏六色的莊稼，接連延續(xù)，像一匹美麗的彩錦，向那遙遠的天際，慢慢展開。
秋天是一個迷人美妙的季節(jié)，她沒有春天的五彩繽紛，百花齊放，也沒有夏天的熱情，與浪漫．沒有冬天的`圣潔和美麗．但秋天有他的獨特的美，是別的季節(jié)所無可比擬的。秋天也是一個收獲的季節(jié)。我愛秋天，愛這個美麗樸實、景色宜人的秋天！
五年級優(yōu)秀作文 篇2
這一周，同學(xué)們要自己講課了。大家講的內(nèi)容不同，各有千秋。留給我印象最深的，莫過于申旭淼他們組介紹的《石灰吟》
“大家好，我們來給大家介紹《石灰吟》”一組人齊刷刷地鞠躬。詩讀完后，就輪到田洪旭講了，他將兩手搭在桌上（這是他的標志性動作），時不時還比劃幾下：“下面我來給大家講一下于謙的生平，于謙呢，是一個愛國……”他講的聲情并茂，大家聽得也極其認真。
有的聽著連連點頭，還不時發(fā)出贊嘆；有的聽得如癡如醉；還有的'發(fā)出疑問。講完后，大家鼓起了掌。接著，幾個同學(xué)向大家介紹這首詩的詩意、背景、賞析等方面的知識，讓大家更好地了解這首詩。關(guān)于這首詩的內(nèi)容都講完了，我開始好奇淼淼同學(xué)要講什么了。
“大家不是要小升初了嘛，我給大家講一些小升初會講的東西。”我更加好奇了�！耙话阈∩�，都會考這首詩的作者，讓你說出他的幾首詩，所以我來給大家講講于謙。我覺得啊，于謙是個地理學(xué)家，為什么呢？你看啊《石灰吟》，《詠煤炭》什么都有�！彼延谥t的詩都說了一遍，頓時掌聲雷動。他伸出手，比了個停的姿勢：“好了好了，他寫的詩題也很好記，連成一句話，前后倆字一樣，讀起來溜溜的�！庇质且魂囌坡�。
不得不承認，申旭淼這段如相聲般的表演實在是太精彩了，忍不住要給你一個贊。
五年級優(yōu)秀作文 篇3
七歲時，天真無知的我第一次踏入這座美麗的花園-----學(xué)校，與千千萬萬的同學(xué)一起，探索著花園的奧秘，領(lǐng)著我們向前的便是老師了。
我一共有過兩個語文老師兩個數(shù)學(xué)老師，每個老師都有自己的特點，對我來說，每一段學(xué)習(xí)時光都是美好的，我把這些故事都牢牢的藏在心里，藏在時間的縫隙，我把它稱作-------彼岸。
我的第一個語文老師姓俞，她瘦瘦的個子不高，一頭短發(fā)，一副眼鏡，家長們送她了一個外號-------假小子，而我們私底下稱呼她為：魚。嘿，還真別說，她長得也像條魚哦。她經(jīng)常給我們講故事，帶我們做游戲，真是一只快樂的小魚兒。
我的第二個語文老師姓鄔，她扎著馬尾辮，頭發(fā)卷卷的，她經(jīng)常穿一身職業(yè)裝，顯得典雅又端莊，亦是一派成功女性的形象，她上課時，總是把課文分析的很透徹，講的'很生動，聽她的課肯定能考出一個好成績。
我的兩個數(shù)學(xué)老師都姓袁哦，不過，一個是男的，一個是女的，我們聊天時都這樣稱呼他們：男袁、女袁。悄悄告訴你，我的數(shù)學(xué)老師的個子都很高，有時，我會猜測他們是不是兄妹。
女袁很溫柔，讓我們這些人一見到她就會黏上去聊天。對了，上回我生日時她還送我了一盒餅干呢。
男袁對我們很嚴厲，在我們六年級算得上“聞名喪膽”。不過，他也有溫柔的一面。有一年冬天，我的手生了凍瘡，冰冷冰冷，腫的像個烏龜背，袁老師看見了，對我說：“回去叫你媽買副手套。”雖然只有短短幾個字，卻體現(xiàn)出了袁老師對我的關(guān)心。> 每一個老師在我心中都是彼岸的一朵花。與他們在一起時，花開了，譜寫出一個個故事。離開，花落，但清香依然存在，如同美好的記憶，似海的恩情，師恩難忘。
五年級優(yōu)秀作文 篇4
國慶假日的一天，應(yīng)同學(xué)之邀，去石景山游樂園玩。度過了非常高興的一天。
一大早，我們就到了游樂園門口。售票處早已排起了長龍似的.大隊。開門后我們隨著人流擠了進去。這里好大呀！路兩旁有一排排整齊的小樹，她們在為小草們遮陽。園內(nèi)各種游樂項目一次排列�？吹竭@些我們興趣大增。
第一個吸引我們的是“瓊斯探險”。買了票之后，我們興致勃勃地登上高臺。工作人員給我們每人發(fā)一套雨衣，我看著正從坡上沖下來的人們，聽著他們的尖叫聲，心中有些害怕。但是，很快又鎮(zhèn)定下來。心想：沒關(guān)系，只要一閉眼，就過去了。
我坐在船上，仍很害怕。反復(fù)檢查帽子是否戴好，安全帶是否系好。只聽“轟隆”一聲就開始了。我緊緊的抓住扶手，問我身邊的同學(xué)怕不怕？這時，船拐了一個大彎，前面就是一個大坡，快要沖下去了！我閉起雙眼，雙手開始冒汗，只聽“嘩啦”一聲水響，就沖下來了。接著，又向另一個方向拐，又是上坡，這個坡好像更高、更陡一些。到了頂上車竟然到了過來，還沒等我反應(yīng)過來，就“嘩”的一下又沖了下去。這時我的帽子掉了，摸摸頭發(fā)，還好，沒有水。我又帶好帽子，準備沖下最后一個破。這個坡比前兩個都高，但我已經(jīng)不怎么怕了。當車從最高處沖下來時，水全濺到我的雨衣上，頭發(fā)也濕了。我心想：也不怎么可怕嘛。再看看其他同學(xué)，和我一樣，雖然衣服都濕了，但都很興奮。
后來，我們又依次玩了很多東西。最后玩的是“勇敢者轉(zhuǎn)盤”。它是一個圓形的可以轉(zhuǎn)起來的轉(zhuǎn)盤，下面吊著二十多個座位。因為我害怕，和樂樂擠在了一起。轉(zhuǎn)動之后，越轉(zhuǎn)越快，我趕緊閉上眼，只感到天旋地轉(zhuǎn)，幾分鐘之后，緩緩?fù)Ａ讼聛怼Ｎ腋械筋^暈，還有點惡心。她們都過來問我怎么樣，我嘴上說“沒事兒”休息一下就好，心理卻“恨”死這個轉(zhuǎn)盤了。
這次游樂園活動非常開心。臨別時，大家相約下次還來玩。
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