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伸出你的手作文（通用32篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的伸出你的手作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
伸出你的手作文 1
咦，爺爺今日中邪了嗎？
凡事都親力親為，成日嚷嚷“絕不多花一分冤枉錢”的爺爺，連奶奶的剪子都能磨得發(fā)亮的爺爺，明明拿著一把刀要自個(gè)兒大干一場(chǎng)的，卻在磨刀老師傅那滄桑而略帶嘶啞的喊聲響起時(shí)，改變了主意，出門叫住了老師傅。
爺爺?shù)纳裆拇_有點(diǎn)古怪，可是我左看右看，仍舊百思不得其解。
背著板凳和破麻布袋的老師傅駝著背走到門口，放下凳子，便開始忙活了。他不斷地?fù)Q石頭，污水四濺開去，那褲腿早已滿是污漬，足見(jiàn)他的辛勞。
終于，一把銹跡斑斑的刀被磨得閃閃發(fā)光。爺爺又遞過(guò)去一把剪子：“有點(diǎn)鈍了，一起磨吧！”師傅歡喜得很，又低頭忙了一陣。
“多少錢？”“每樣四塊�！崩蠋煾荡鴼饣卮�。爺爺很爽快地掏出一張起皺的十元鈔票，遞了過(guò)去：“不用找，那刀太銹了，得加錢，添瓶水錢，辛苦啦！”磨刀老師傅喜出望外地接過(guò)錢收攤走了，那佝僂的背影似乎挺直了不少。
“喲，太陽(yáng)打西邊出來(lái)了！摳門大王咋舍得花那冤枉錢了，連我那剛磨幾天的剪子也花上了？”屋里傳來(lái)奶奶打趣的笑音�！斑@錢可不冤枉！孩他奶奶，你看他常年走動(dòng)竄西，如今年歲已大，卻無(wú)兒女照顧，生意又一天淡過(guò)一天，鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的，能伸手幫一把就幫一把吧，以后你那些剪子錐子多找點(diǎn)出來(lái)，順道讓街坊鄰居們也找一找能磨的東西嘛！”
果然，第二天傍晚，老師傅的生意特別紅火。爺爺倚在門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著那忙碌的老師傅，抽了一大口煙，嘴角上揚(yáng)，滿臉的皺紋都舒展開來(lái)。
夕陽(yáng)像一層薄紗照在爺爺那灰撲撲的.衣褲上，也照在他舒展的紋路間，似乎每條紋路里都有一條歡快的小魚在游弋。
原來(lái)爺爺古怪的小舉動(dòng)里，竟藏著愛(ài)的大心機(jī)呀！這看似普通的一次伸手，算不得驚天動(dòng)地，卻不著痕跡地?fù)崛チ艘活w心的滄桑。
我懂了：伸出你的手，讓凹陷的角落變得完整；伸出你的手，讓心的荒原變成綠洲，只要人人都伸出一雙溫暖之手，世界將變成美好的人間。
伸出你的手作文 2
社會(huì)發(fā)展，雜念、善念交錯(cuò)，在這個(gè)空間里生存已久，許多雙手已變冰冷，道德與善良在缺失。伸出手吧！去溫暖他人，去幫助他人。
早前在廣東省發(fā)生的“小悅悅”事件讓人不禁感嘆，如今的社會(huì)人心竟變得如此生硬，生硬得叫人畏懼。一個(gè)弱小的孩子躺在路中央，十幾人從她面前走過(guò)卻無(wú)一人伸出緩助之手，讓她呻吟，痛苦，只有一位清潔老奶奶伸出手，來(lái)溫暖這已冰涼的身軀。社會(huì)的高速發(fā)展，人們漸漸麻木于利益，金錢之間，漸漸忘了去伸手，忘了手中的溫度足以溫暖人心。
雪萊曾在《論愛(ài)》里說(shuō)道：“當(dāng)愛(ài)逐漸死去，人心不過(guò)是活著的墓穴�！碑�(dāng)愛(ài)與善念走遠(yuǎn)，社會(huì)不過(guò)是裝滿軀殼的墳場(chǎng)。伸出你的手吧！去溫暖他人，去喚醒那些沉睡了的心，去讓雜念堆積的冰山融解，去讓道德在社會(huì)中重新燃燒。
獲得諾貝爾和平獎(jiǎng)的修女特蕾莎將獲得的20萬(wàn)美金全部捐給印度的貧困兒童，并申請(qǐng)將籌備晚會(huì)的6000美金也全部捐出。而特蕾莎修女自身樸素，臨終時(shí)只身著最普通的修女裝，手握一本圣經(jīng)。她的一生簡(jiǎn)單卻不平凡，她伸出她的手去溫暖了無(wú)數(shù)印度孩子，讓他們感受到愛(ài)與希望，讓他們相信善念仍存于世，讓他們學(xué)會(huì)今后也要伸出手去溫暖更多的人。黑龍江省佳木斯市的張麗麗老師在貨車撞向?qū)W生時(shí)，伸手奮力推開學(xué)生，結(jié)果被撞倒，下身高位截肢。北大教授倡導(dǎo)扶起老人，若被索求賠款，學(xué)校承擔(dān)費(fèi)用。日本企業(yè)巨人稻盛和夫伸出雙手扶起涉臨破產(chǎn)的航空企業(yè)，握住每個(gè)員工的手，用溫暖的心去喚醒員工們的斗志。
他們，這些抱著善良之心的人，在生活的小事中，伸出自己的雙手，去幫助他人，去救援，去保護(hù)，去溫暖他人。社會(huì)，國(guó)家的`運(yùn)行穩(wěn)定需要這些人的扶持，需要這些人來(lái)帶動(dòng)他人的伸手舉動(dòng)，需要這些人來(lái)讓道德觀念在人群中傳遞。
別去吝惜自己的幫助，別去埋怨社會(huì)的黑暗與陰霾，別讓你的手長(zhǎng)期放在口袋里，別讓你的善良與愛(ài)心和道德和時(shí)間一樣流逝。
社會(huì)發(fā)展，雜念，善良交錯(cuò)，在這個(gè)空間生存已久，縱使許多雙手已變冰冷，卻仍有溫暖之人愿伸手去維護(hù)道德，去溫暖他人。做個(gè)溫暖的人，伸出手溫暖他人！
伸出你的手作文 3
伸出你的手，看看掌心錯(cuò)綜復(fù)雜的紋路，人生也是如此，沒(méi)有哪一條路可以一直順暢的。只要你心中有愛(ài)，有希望，有堅(jiān)持，那么總有一天你的世界會(huì)像這人間的四月天一樣溫暖。你是愛(ài)，你是希望，你是人間的四月天 ——題記
四月的風(fēng)，帶著一絲來(lái)自山里的淳樸；四月的風(fēng)，叩擊著人心中的柔軟；四月的風(fēng)讓人開始思考心底的那份純真。
四月的晚風(fēng)拂動(dòng)著柔軟的枝條，我踏步在鵝卵石鋪成的小路上，忽然遠(yuǎn)處的陣陣哭泣聲傳來(lái)，吸引了我的視線。
一個(gè)女人，身上穿著土紅色的單衣，黑色的褲子也蹭上了灰塵，領(lǐng)著一個(gè)小女孩，那女孩烏黑的眼睛，臉蛋紅彤彤的掛著點(diǎn)點(diǎn)淚珠，女人回頭領(lǐng)著小女孩的'手一步一步的走遠(yuǎn)了。我走到他們站著地方，看著墻面上的廣告，是那個(gè)小女孩，那大大的眼睛閃爍著光芒，下邊寫著一排字“給山區(qū)的盲童一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)�！泵ね瘍蓚�(gè)字深深的觸動(dòng)了我的心，廣告上的那雙大大的眼睛寫滿了對(duì)這個(gè)世界的渴望。我決定我所有零花
錢送給這個(gè)小女孩，這是我能做到的，在我眼里微不足道的錢，或許是她的希望。
一年后的四月，我收到了一封信，字跡不工整七扭八歪，看得出寫信的人廢了不少心思，只能模糊的看出字跡“大姐姐，謝謝你的錢，這學(xué)期我考了第一名呢！我厲害吧！山里的四月很溫暖呢！另外姐姐，我告訴你一個(gè)秘密哦，伸出你的手，對(duì)著陽(yáng)光，就可以抓到陽(yáng)光哦！很暖和的呢！”
小女孩最后還是輟學(xué)了，我的零花錢不可能滿足她的學(xué)費(fèi)的。我望著大街上車水馬龍，高級(jí)餐廳，高級(jí)車行。整條街人來(lái)人往，卻沒(méi)有一個(gè)人，愿意伸出手，去幫助那些弱者，啊，城市里的人們啊，真應(yīng)該去感受一下四月的山風(fēng)！
伸出你的手，對(duì)著太陽(yáng)，就可以抓到陽(yáng)光；伸出你的手，在你眼里微不足道的幫助，或許能成就一個(gè)人的希望！
伸出你的手作文 4
生活中，有很多公共的事情是我們應(yīng)做的，像維護(hù)公共衛(wèi)生，節(jié)約能源等等。但很多人卻對(duì)此視而不見(jiàn)，秉承著“事不關(guān)己高高掛起”的原則，對(duì)這些不予理睬。其實(shí)在這些需要我們的時(shí)刻，需要你伸出你的手。
當(dāng)你走在路上，一張紙或是一個(gè)紙團(tuán)躺在你的腳下，請(qǐng)不要對(duì)它置之不理，伸出你的手，讓它回到它們應(yīng)該去的地方休息。不要小覷了你的這個(gè)簡(jiǎn)單的行為，其實(shí)一個(gè)班級(jí)，一個(gè)學(xué)校，乃至一個(gè)城市的美麗就在你的這雙手下。文明的行為是可以傳遞的，不文明的行為也是可以傳遞的。如果你將垃圾隨意丟棄，你的城市就會(huì)臟亂不堪；如果你將地上的垃圾輕輕拾起，所有的`人也都這么做，你的城市就會(huì)是另一個(gè)全新的面貌了。
當(dāng)你看見(jiàn)一支龍頭在滴水，或是看到一盞燈在無(wú)用地浪費(fèi)著電能，請(qǐng)不要默然走過(guò)，伸出你的手，讓它們靜靜地休息。我們要知道，地大物博只是一個(gè)美麗的幻想，每一分能源都十分寶貴，絲毫不能浪費(fèi)。一個(gè)人的力量是小，可是全國(guó)人的力量是無(wú)窮的，一滴水乘以十三億是什么，一度電乘以十三億是什么，沒(méi)有人比我們自己更清楚。
當(dāng)你看到有人需要幫助，當(dāng)你看到有人迫于生計(jì)，不得不外出乞討，當(dāng)你得知某地受到災(zāi)害，需要捐款，請(qǐng)不要毫無(wú)舉動(dòng)。為他人提供力所能及的幫助不會(huì)花費(fèi)你多少，卻能為你帶來(lái)快樂(lè)。不論這幫助是大是小，都是一份心意，慈善的是心，而不是錢。雖然有些時(shí)候我們被花樣繁多的騙子搞得條件反射式地避開那些需要幫助的人，可我們要知道，如果真的有人需要幫助，我們伸出的手意味著什么�？赡苁且患胰说囊活D飽飯，可能是一個(gè)年輕人的前程，還可能是一條生命……請(qǐng)你懂得付出吧，因?yàn)椤案冻黾词斋@”。
在生活中，在那一個(gè)又一個(gè)需要我們的時(shí)刻，伸出你的手，不要做一名生活的旁觀者。
伸出你的手作文 5
伸出你的手，用關(guān)愛(ài)溫暖一顆心，那么，每個(gè)人心中都充滿了愛(ài)。在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬晨，候車亭中擠滿了密密麻麻的人群。有打扮新潮的青年男女，有手挎腰包的貴婦人，有穿的保暖的小孩子，而最不起眼的是一位瘸腿老人和一個(gè)衣衫襤褸的農(nóng)村小伙。公車徐徐開進(jìn)，人們爭(zhēng)先恐后地?cái)D上了小小的車廂，唯有瘸腿老人被推了下來(lái)，老人向后仰去，這時(shí)，那位衣衫襤褸的小伙子扶住了他說(shuō)：“老人家，您小心點(diǎn)兒。”車上早已沒(méi)了座位，而那位小伙子彬彬有禮地?cái)v扶著老人緩緩上車……
在這一刻，農(nóng)村小伙伸出了自己的手，撒下了冬日里的一縷陽(yáng)光。
在沙漠中，一支探險(xiǎn)隊(duì)員迷了路，盡管一直堅(jiān)持著走，但是茫茫的沙漠仿佛沒(méi)有邊際，遍地的黃沙似乎在告訴他們希望渺茫，狂妄的大風(fēng)好像在告訴他們放棄行走。終于，一位虛弱的老者倒下了，大伙本可以丟下他不管，可是一位年輕人毅然將老者背起，在沙漠里留下了一串串深深的腳印……
在這一刻，年輕人伸出了自己的手，灑落了沙漠中的一滴甘霖。
一個(gè)在廢墟中劫后余生的老人，他的至親被地震無(wú)情地奪去了生命。在撕心裂肺的痛哭后，老人將親人們草草埋葬，毅然走向廢墟……在救援隊(duì)到達(dá)之前，那早已白發(fā)蒼蒼的老人，用自己血跡斑斑的一雙手挽救了一個(gè)又一個(gè)的生命。老人欣慰的`笑了，看著那些死里逃生的人們，老人永遠(yuǎn)倒在了廢墟上……
在這一刻，老人伸出了自己的手，奏響了廢墟中的一曲贊歌。伸出你的手，即使是在不經(jīng)意的一句話，也要帶給家人溫馨。
伸出你的手，即使是微不足道的一點(diǎn)愛(ài)，也要帶給別人關(guān)懷。
伸出你的手，即使是不足掛齒的一件事，也要帶給世界溫暖。
贈(zèng)人玫瑰，手留余香。讓我們都伸出自己的手，真誠(chéng)地幫助他人，讓他人繼續(xù)把愛(ài)心傳遞下去。伸出你的手，傳遞光明，送走黑暗;傳遞溫暖，送走寒冷;傳遞愛(ài)心，送走無(wú)情;這樣，比珍珠更寶貴的真情便會(huì)留在我們心中!
伸出你的手作文 6
我們?cè)诼L(zhǎng)大，家人卻在慢慢變老。當(dāng)他們已經(jīng)沒(méi)有力氣走一段路時(shí)，請(qǐng)伸出你的手，牽著他們慢慢走，就像當(dāng)年他們牽著你，一樣……
聽過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)小男孩在美術(shù)課上畫的他最感謝的東西——一只手。如果可以，我也愿意用愛(ài)的彩筆，來(lái)描繪一只手。
我從小是被爺爺奶奶帶大的。當(dāng)我還是一個(gè)蹣跚學(xué)步的嬰兒時(shí)，那只手就曾出現(xiàn)在我的記憶里：黝黑、寬大、溫暖——我爺爺?shù)氖帧?/p>
小時(shí)記憶里最多的，就是爺爺?shù)纳碛啊敔敳⒉缓芨�，但在幼時(shí)的我看來(lái)，他是無(wú)所不能、高大強(qiáng)壯的。小時(shí)候玩具壞了，他能用大手和膠帶幫我修好；被小狗追得到處跑，嚇得大哭時(shí)，他能輕而易舉地?fù)]手就把狗趕走，然后用瘦黑的手背為我拭去淚水，粗糙的手心握起我嫩白的手，牽著我去買糖果。
上了小學(xué)，我怯生生地不敢出門，也不認(rèn)得路，像只受驚的小兔，蜷縮在墻角，任奶奶磨破嘴皮我也不肯走動(dòng)半步。爺爺來(lái)了。他掐滅煙，用縈繞著煙味的大手握住我的手：“走吧，學(xué)校很好玩的.。”他黝黑的面龐上現(xiàn)出一抹笑，聲音低沉卻輕柔，像三月的春風(fēng)，靜靜撫平了我的心。
我被他牽著，邁出了第一步。此后的上學(xué)路上，每一天，他都牽著我的手上學(xué)、放學(xué)；每一天，我的手上都飄散著淡淡的煙味。
上中學(xué)了，我長(zhǎng)大了，我不再牽著他的手。但他每天，仍堅(jiān)持送我上學(xué)。
那天過(guò)紅綠燈，走到半路，他突然牽起我的手，就像小時(shí)候那樣。我也習(xí)慣地像小時(shí)候那樣被他領(lǐng)著，跟在他身后。當(dāng)我意識(shí)到，想甩開他的手時(shí)，我愣了一下，因?yàn)椴恢獜暮螘r(shí)起，爺爺?shù)氖志挂堰@樣瘦？筋脈像一條條蜿蜒的蛇，爬在他的手背上，只覆了層薄薄的皮；關(guān)節(jié)也有些變形，手指早已不復(fù)當(dāng)年靈活，抓握起來(lái)甚至顯得有些笨滯。而且不知何時(shí)，爺爺竟沒(méi)我高了，連最輕的書包，也扛不動(dòng)了。
我鼻子一酸。路口過(guò)去了，爺爺主動(dòng)松開我的手。我低著頭，悄悄將手伸過(guò)去，輕輕地握住他的手。爺爺受寵若驚地望著我：“你，你這是……”我抬起頭，現(xiàn)出一個(gè)燦爛的微笑，望著爺爺黝黑布滿皺紋的臉和花白的頭發(fā)：“爺爺，以后……我牽著你走！”
我們?cè)诼L(zhǎng)大，家人卻在慢慢變老。當(dāng)他們已經(jīng)沒(méi)有力氣走一段路時(shí)，請(qǐng)伸出你的手，牽著他們慢慢走，就像當(dāng)年他們牽著你，一樣……
伸出你的手作文 7
還記得在小學(xué)的最后一個(gè)“六一”。那天，我高興極了，在學(xué)校參加了文藝演出，回到家爸媽又送了我最喜愛(ài)的玩具、圖書。晚飯后，爸爸破例讓我上網(wǎng)遨游一下。我想看看全國(guó)的小朋友是怎樣過(guò)“六一”節(jié)的，于是就在網(wǎng)上搜索。我看到各種喜慶、歡樂(lè)的畫面……不知怎的，屏幕上忽然出現(xiàn)這么一組圖片：
一片藍(lán)天下，一個(gè)孤單的小男孩背著書包，走在崎嶇的上學(xué)路上，遠(yuǎn)處是一望無(wú)際的黃土高原；
一所破舊不堪的教室,一些歪歪扭扭的桌凳，一群衣衫襤褸的小學(xué)生，一塊懸掛在墻上的班駁的木制黑板；
一簇熊熊燃燒的火苗，一本破爛殘缺的詞典，一位瘦弱的小女孩，一雙如饑似渴的眼睛：
……
看到這，我的心在顫抖，我的眼睛模糊了……
聽到這，不知在座的同學(xué)又有什么感受？
我們常常沉浸在自己幸福的生活里：
自從來(lái)到這個(gè)世界，我們從來(lái)就沒(méi)有為自己有沒(méi)有新衣穿、有沒(méi)有新書看而發(fā)過(guò)半點(diǎn)愁；
豐富的書籍使我們和白雪公主、灰姑娘、海的女兒、葫蘆娃、櫻桃小丸子……結(jié)為親密的伙伴；
美麗整潔的校園，寬敞明亮的教室，淵博風(fēng)趣的老師，生動(dòng)活潑的課堂，豐富多彩的課外活動(dòng)……使我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)知識(shí)，增長(zhǎng)才干；
……
無(wú)法想象，如果命運(yùn)讓我們出生在那重重疊疊的大山里，成長(zhǎng)在那貧窮落后的大西北，沒(méi)有可以遮風(fēng)擋雨的房屋，沒(méi)有可愛(ài)的童話人物，沒(méi)有天馬行空的.科普讀物……我們將如何生活，如何學(xué)習(xí)？
“我們的祖國(guó)是花園，花園里的花朵真鮮艷，溫暖的陽(yáng)光照耀著我們，每個(gè)人的臉上都笑開顏……”生長(zhǎng)在同一片藍(lán)天下，同是祖國(guó)的花朵，我們?cè)阢逶≈?yáng)光雨露，但不少的小伙伴飽經(jīng)風(fēng)霜，他們正因?yàn)樨毨o(wú)法上學(xué)而與快樂(lè)無(wú)緣，因?yàn)槿狈Ρ匾淖x書條件而失去改變自己命運(yùn)的機(jī)會(huì)。
“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，生活在同一片藍(lán)天下，我們有機(jī)會(huì)給予別人溫暖與希望，也是我們的幸福！
請(qǐng)伸出你的手，奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)心，讓所有的孩子都能擁有一片幸福的天空；伸出我的手，咱們一起手拉手，共同托起明天的太陽(yáng)！
伸出你的手作文 8
人的一生不在于他獲得了什么，而要看他奉獻(xiàn)了什么。——題記
伸出你的手，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界是一個(gè)美好的人間。
那是一個(gè)悶熱的下午，天陰沉沉的，我和伙伴一起去玩。邊走邊無(wú)聊地踢著石子，突然我發(fā)現(xiàn)前面不遠(yuǎn)處有很多人，喜歡湊熱鬧的`我和朋友連忙跑了過(guò)去。一看，原來(lái)是一個(gè)老人躺在地上，看樣子好像是暈倒了。我連忙邁步想上去扶老爺爺，身旁的小朋友伸手一擋說(shuō)：“別去，小心老人訛?zāi)�！”我剛剛抬起的腿慢慢落在地上，是呀，近�?lái)發(fā)生的“訛人事件”還少嗎？我看了看周圍，每一個(gè)人臉上都陰沉沉的，周圍顯得靜悄悄的。
老人的臉越來(lái)越白，嘴唇也顯得烏紫。我不禁忍不住了，想想，這個(gè)老人也一定有子女，說(shuō)不定現(xiàn)在正在家里等著老人回去呢！我又看了一下周圍的人，每一個(gè)人臉上都顯著木呆的神情，這時(shí)，朋友也拉我走，我突然間不知怎么，沖上前去，想扶起老人，朋友們也連忙幫忙了。這時(shí)，人群中又傳了一個(gè)聲音：“也別扶，這樣會(huì)導(dǎo)致加速死亡的。”我們都屏著氣想那個(gè)方向看去，是一個(gè)中年人，“我是一名醫(yī)生。”那位中年人說(shuō)，“讓我們先打120，誰(shuí)有手機(jī)？”頓時(shí)，人群不再沉寂，人們爭(zhēng)先恐后的拿出自己的手機(jī)。
后來(lái)，救護(hù)車及時(shí)趕到，接走那位老人，由于搶救及時(shí)，老人脫離了生命危險(xiǎn)，我也由衷的感到高興，我和我的朋友，以及那位中年人和當(dāng)時(shí)的人們，搶救了一個(gè)家庭的幸福，避免了一個(gè)家庭的悲劇。
從此，我學(xué)會(huì)了樂(lè)于助人，在街上把垃圾扔到垃圾箱，扶老人過(guò)馬路……我懂得了一個(gè)道理：幫助別人，自己也就獲得了快樂(lè)。
世界上本沒(méi)有愛(ài)，只有我們每一個(gè)人互相幫助，不再猜疑，世界才會(huì)充滿愛(ài)，變成美好的人間。
朋友們！伸出你的手，把愛(ài)灑向大地吧！
伸出你的手作文 9
美國(guó)的旅游注定是充實(shí)而忙碌的，我們一路輾轉(zhuǎn)數(shù)地，從西岸玩到東岸，和時(shí)間做著賽跑。所以每到吃飯的時(shí)候，大家總是一窩蜂地沖下大巴進(jìn)餐館掃蕩，深怕找不到座位。
這一天中午，大巴停在了飯店門口，我第一個(gè)走出座位，想站在過(guò)道上將放在車頂柜子里的水杯那下車。由于過(guò)道異常狹窄，下車吃飯的人一個(gè)接一個(gè)擦著我的身體，使我很難保持平衡，打開箱子，夠到水杯。此時(shí)的我多么希望后面的人能夠等我一下，讓我拿到杯子再走過(guò)去呀！可是大家都急著吃飯，沒(méi)有人愿意等待。我費(fèi)盡全身的力氣，一邊保持平衡，一邊艱難地用手打開柜子，拿到了水杯。我剛準(zhǔn)備把柜子關(guān)上，初二五班的楊清波走到我的身前，狠狠地撞了我一下，我重心不穩(wěn)，退后了好幾步。“呆b，別擋道！”楊清波瞪了我一眼，徑直走下車。
我怒火萬(wàn)丈，郁悶至極，剛準(zhǔn)備繼續(xù)努力關(guān)上柜子。這時(shí)，一只修長(zhǎng)而又健壯的手貼在了柜子蓋上。雖然站在過(guò)道中的我關(guān)上箱子非常艱難，但這只手利用整個(gè)人往前走的慣性，只用力一推就關(guān)上了箱子。然后這只手迅速移開箱子，他的主人帶著他像風(fēng)一般擦過(guò)我的身體，消失在了拿飯的`隊(duì)伍里。
我的心情頓時(shí)舒暢了，一股暖意頃刻間彌漫了我的全身，剛才的不愉快全都被那只手風(fēng)一般地帶走了，這也許就是被人幫助的快樂(lè)。我發(fā)誓要找到讓我快樂(lè)的源泉——那只手的主人。我一定要千百倍地報(bào)答他，雖然他只是輕松地幫我關(guān)上了柜子，但那卻是我最需要的！經(jīng)過(guò)一番打聽，我終于知道了他，他的名字叫朱奎璟。
朋友，或許你真的不能為別人做什么，或許你也真的沒(méi)有時(shí)間，但只要你留點(diǎn)心，輕輕地伸出你的手，就能給別人送去溫暖。伸出你的手吧，或許溫暖就在這輕輕地一推之間悄悄化開了。
伸出你的手作文 10
這是一個(gè)涼爽的冬日早上。
在微風(fēng)蕩漾的花園，鵲鳥成雙結(jié)對(duì)的飛向毛茸茸的柳樹枝頭，各顧各的找一棵沒(méi)有人依靠的大樹休息。我觀察到它們的胸前仿佛都掛著一個(gè)金黃的大十字，靈巧的銀白色小嘴似乎永遠(yuǎn)都在枯死的柏樹林中左啄右啄。突然，它們好像都得到了哨兵的預(yù)報(bào)，‘啪拉’一聲又快速成雙結(jié)隊(duì)的飛向更茂密、更遙遠(yuǎn)的一棵白樺樹上了。我放眼一望，幾乎立刻知道是什么把我們來(lái)自遠(yuǎn)方的小家伙嚇跑了。
一位白發(fā)蒼蒼、步行時(shí)停時(shí)走、搖搖晃晃的老人，在一片濕地跌倒了�？蠢先送纯嗟纳袂楹孟竦貌惠p，她用長(zhǎng)滿老人斑、看似堅(jiān)硬的手捂住她受傷的腿，哽咽的聲音別說(shuō)警覺(jué)的鵲鳥們了，連我也嚇了一跳。
我張皇的望了望四周，仿佛指望有誰(shuí)會(huì)大步跑去老人身邊，把她扶起來(lái)似的。旁邊是有許多正在運(yùn)動(dòng)的人，但他們似乎對(duì)老人的跌倒不在乎，其實(shí)，我想他們不是沒(méi)有愛(ài)心，而是怕幫助了老人，老人卻向他們索要醫(yī)療費(fèi)。我正這么想著，一個(gè)長(zhǎng)得陽(yáng)光、帥氣的大哥哥跑到了老人身邊，蹲下身子，用他溫暖的大手抓住了老人的手。老人的眼神中充滿了感激，顫顫巍巍的手緊緊地拉著大哥哥的手，使勁地想起來(lái)，頓時(shí)長(zhǎng)滿老人斑的`手上青筋暴起。大哥哥用另一只手扶著老人的腰，與老人一起使勁，終于老人站了起來(lái)。我想這就是愛(ài)的力量，愛(ài)的力量讓老人站了起來(lái)。
冬日的花園小徑上，老人抓住大哥哥那溫暖的手，一步步朝前走去。這時(shí)，太陽(yáng)升起來(lái)了，美麗的霞光圍繞著老人與大哥哥的身邊，金光四射……
恢復(fù)了平靜的柳樹上，不一會(huì)兒，又落滿了成雙結(jié)對(duì)鵲鳥，它們都在高聲地歌唱、嬉戲……
伸出你的手作文 11
說(shuō)到“愛(ài)”這個(gè)字，你是否會(huì)聯(lián)想到很多關(guān)于愛(ài)的詞或關(guān)于愛(ài)的故事呢？是否會(huì)為這一顫呢？其實(shí)愛(ài)可以分成很多種。比如為母愛(ài)付出一些；為父愛(ài)付出一些……可是，我們的愛(ài)一樣可以給那些身體有缺陷而不能進(jìn)行勞動(dòng)的乞討的人。
試問(wèn)，如果你在大街上看見(jiàn)有一個(gè)衣裝破爛，頭發(fā)披散，少胳膊少腿的乞丐在沿街乞討，你會(huì)怎么樣做呢？肯定絕大多數(shù)的人都會(huì)避之而去或者就是丟下一句：“真倒霉，沒(méi)錢！”可是，你們有沒(méi)有體諒和同情過(guò)那些沿街乞討的乞丐呢？有些人可能認(rèn)為這樣的后果是他們自己不勞動(dòng)造成的；可也有人或許覺(jué)得這些人也挺可憐的，但一想到自己的錢要白白送給他們，便有些不舍得……種種原因都能促使我們不愿給窮人給乞丐援助。其實(shí)他們也有自己的難處與苦楚呀！
捫心自問(wèn)，當(dāng)我們自己處于危難邊緣，急需要幫助時(shí)候，你是否想有人來(lái)伸出援助之手呢？可當(dāng)每一個(gè)人都避你而去，每個(gè)人都丟下一句不堪入耳的'話給你，你又是否傷心難過(guò)，甚至心靈受到極大的打擊呢？可能百分之九十的人都受不起這樣的“待遇”。而且有時(shí)還會(huì)有輕生的念頭。那么試問(wèn)，就連我們自己都承受不了的事情，干嗎要施加在別人身上呢？就算有些乞丐是不勤奮才會(huì)去乞討的，可人家也是父母生父母養(yǎng)的，也是有尊嚴(yán)的呀！請(qǐng)伸出我們的手來(lái)幫助那些有困難，需要幫助的人吧！
為了愛(ài)，為了愛(ài)心的存在，請(qǐng)我們大家一起來(lái)幫助別人！奉獻(xiàn)一片愛(ài)心，給空人溫暖；伸出一雙援助之手，給病人呵護(hù)；說(shuō)一句好話，溫暖所有人。
讓我們手拉手，為社會(huì)上的那些可憐的人創(chuàng)造一個(gè)溫馨和諧的大家園，讓他們不再去乞討，不再受到打擊。讓他們有一個(gè)充滿愛(ài)心和睦的家園。
伸出你的手作文 12
你伸出你的手去幫助過(guò)別人嗎?你是否把跌倒的人扶起來(lái)?你是好心的，因?yàn)槟憬o了有困難的人愛(ài)和勇氣。
記得在二年級(jí)的時(shí)候，我們班有個(gè)同學(xué)叫王麗(化名)，她得了敗血癥。
一天我們班的班主任在教室里舉行“伸出你的手”活動(dòng)，是來(lái)捐助王麗同學(xué)的活動(dòng)。老師從門外進(jìn)來(lái)，把捐錢箱立在講臺(tái)上，大聲說(shuō)道：“我們有一個(gè)同學(xué)，叫王麗，她很不幸，得了敗血癥，他的.媽媽為了自己的女兒，連工作都放棄了，她們的家境也不是很富裕，請(qǐng)問(wèn)大家愿意伸出我們的手幫助她嗎?”
“非常愿意!”52個(gè)學(xué)生齊聲說(shuō)道。再轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看看王麗同學(xué)，啊!她笑了，這一笑是笑得多么甜蜜，她看到了大家對(duì)她的關(guān)心，而放開了甜美的笑容，在大家的心目中看來(lái)，這一刻，她不再是以前的那個(gè)自卑的小女生了，她的眼神中釋放出光明，紅潤(rùn)的臉蛋撅起了甜蜜的小酒窩。
大家紛紛拿出10元、20元、50、100元……把愛(ài)心投進(jìn)了捐錢箱，這時(shí)，汪老師笑了，王麗笑了，全班同學(xué)都笑了。
這次捐款捐得最多的還要屬于我們的班主任——汪老師，她捐了500元，他對(duì)我們每個(gè)同學(xué)都比較嚴(yán)厲，許多同學(xué)都怕她，在這一刻，我明白了她有著一顆無(wú)比美麗的心。
這次捐款，我知道有一個(gè)人在幕后偷偷地看著我們，那就是“愛(ài)的女神”，這次活動(dòng)，就是她讓班主任布置的，而這個(gè)“神”，雖然我們看不到，其實(shí)她就在你身邊，時(shí)時(shí)刻刻伴隨著你，讓我們?yōu)閻?ài)而歡呼吧!
如今，這個(gè)女孩已變成了一個(gè)陽(yáng)光女孩，她受到了“愛(ài)的女神”的呵護(hù)，因此而變得開朗和自信。我相信，在這次愛(ài)心活動(dòng)中，每個(gè)幫助人的人，會(huì)和每個(gè)愛(ài)幫助的人一樣，受到一次愛(ài)的洗禮。
同學(xué)們，請(qǐng)伸出我們的雙手，一起來(lái)創(chuàng)造愛(ài)的奇跡吧!
伸出你的手作文 13
旅游大巴上，坐在我前排的小男孩正在津津有味地吃著一包薯片。
片刻后，一包薯片就見(jiàn)了底，而小男孩此時(shí)猶豫地捏著包裝袋，眼睛不時(shí)地瞄瞄窗外，然后又轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，瞅瞅周圍的旅客。我想他在遲疑是否要把包裝袋扔出去。
我也在遲疑。我知道我應(yīng)該阻止他。外面都是綠水青山，多美的環(huán)境啊，然后從車上飛出來(lái)一個(gè)包裝袋，未免太煞風(fēng)景。更何況他是個(gè)小孩子，正是習(xí)慣養(yǎng)成的年齡。但是周圍這些人，我環(huán)視了下車廂，如果被小男孩說(shuō)是多管閑事，這么多人我可真的是下不來(lái)臺(tái)呀。
我動(dòng)了動(dòng)嘴巴，但是沒(méi)有發(fā)出任何聲音。
小男孩像是下定了決心，伸手拉開了車窗，把包裝袋緩緩移向窗外。就在同時(shí)，我下意識(shí)地伸出了手，拍了拍他的肩膀：“小弟弟，把它給我吧�！甭曇舨淮螅�是引起了周圍幾個(gè)人的側(cè)目。我身旁的`媽媽不解地碰了碰我，小男孩驚訝地望著我，似乎不明白我在說(shuō)什么。我不自在地清了清嗓子，腰板下意識(shí)地挺直�！拔沂钦f(shuō)你手上的包裝袋，沒(méi)有地方放就給我吧。”說(shuō)著，我從他手中輕輕地拿過(guò)包裝袋。媽媽似是明了地接過(guò)了我手中的包裝袋，把它扔進(jìn)了我們的垃圾袋中。
小男孩的臉頓時(shí)漲的通紅，慌張地看著他身邊的男人。男人拍了拍他的頭，對(duì)我笑了笑。小男孩又把眼光調(diào)到我臉上，神情復(fù)雜，似乎想說(shuō)什么，但終究什么也沒(méi)說(shuō)。
我如釋重負(fù)。在接下來(lái)的行程中，心理異常地輕松。原本煩悶的路程也好像多了不少的樂(lè)趣。
到了目的地后，我們排著隊(duì)依次下車。走在我前面的小男孩突然回過(guò)身，對(duì)我燦爛地一笑，然后輕輕地捏了捏我的手。大概是害羞吧，他轉(zhuǎn)過(guò)身?yè)湎蛄怂砼阅腥说膽驯А?/p>
我伸出手，接住了一米陽(yáng)光。
伸出你的手作文 14
大自然有很多生物需要我們保護(hù)。春天來(lái)了，大自然又復(fù)蘇了，小燕子在天空展翅翱翔，花兒綻開美麗的笑臉，樹木用自然的顏料把頭發(fā)染綠了，許許多多的小動(dòng)物都高高興興出來(lái)做游戲……他們組成了歡樂(lè)的樂(lè)隊(duì)。你聽：小溪叮咚叮咚的彈琴，牽�；ù灯鹱仙男±龋▲B在枝頭當(dāng)主唱，它們多熱鬧呀！
可是，有些人們不愛(ài)護(hù)美好的大自然，城市的車輛越來(lái)越多，尾氣越來(lái)越嚴(yán)重，高樓大廈越來(lái)越多，花草樹木越來(lái)越少，小動(dòng)物們失去了自己的家，四處流浪，所以我們要伸出手來(lái)，保護(hù)自然環(huán)境。只要我們少開一天車，少吸一根煙；只要我們從小事做起，看到身邊的垃圾，把它撿起來(lái)扔到垃圾箱，看到有人踩踏花草，我們一定要制止他。這樣我們才能呼吸新鮮空氣，才能看到湛藍(lán)的天空，活潑機(jī)靈的小動(dòng)物們才能回來(lái)快樂(lè)的做游戲，讓我們伸出手來(lái)保護(hù)環(huán)境吧！
大自然有很多生物需要我們保護(hù)。春天來(lái)了，大自然又復(fù)蘇了，小燕子在天空展翅翱翔，花兒綻開美麗的笑臉，樹木用自然的.顏料把頭發(fā)染綠了，許許多多的小動(dòng)物都高高興興出來(lái)做游戲……他們組成了歡樂(lè)的樂(lè)隊(duì)。你聽：小溪叮咚叮咚的彈琴，牽牛花吹起紫色的小喇叭，小鳥在枝頭當(dāng)主唱，它們多熱鬧呀！
可是，有些人們不愛(ài)護(hù)美好的大自然，城市的車輛越來(lái)越多，尾氣越來(lái)越嚴(yán)重，高樓大廈越來(lái)越多，花草樹木越來(lái)越少，小動(dòng)物們失去了自己的家，四處流浪，所以我們要伸出手來(lái)，保護(hù)自然環(huán)境。只要我們少開一天車，少吸一根煙；只要我們從小事做起，看到身邊的垃圾，把它撿起來(lái)扔到垃圾箱，看到有人踩踏花草，我們一定要制止他。這樣我們才能呼吸新鮮空氣，才能看到湛藍(lán)的天空，活潑機(jī)靈的小動(dòng)物們才能回來(lái)快樂(lè)的做游戲，讓我們伸出手來(lái)保護(hù)環(huán)境吧！
伸出你的手作文 15
在這舉國(guó)歡騰、萬(wàn)家團(tuán)圓的新春佳節(jié)，也許你正和家人們快樂(lè)地放鞭炮，也許你正在走家串戶地拿紅包，也許你正和伙伴們歡樂(lè)地玩�！@一切都在歡聲笑語(yǔ)中。但是，她卻在痛苦和掙扎中度過(guò)春節(jié)……
她，一生下來(lái)便是一個(gè)苦命的孩子，一生下來(lái)就缺少父愛(ài)。楊阿姨――她的媽媽是一個(gè)普通工廠里的平凡員工，每月的工資勉勉強(qiáng)強(qiáng)的撐起了這個(gè)家庭。但是，病魔死死地糾纏著她，寸步不離……大年初二，她在醫(yī)院中得到了醫(yī)生的診斷書，那上面的九個(gè)醒目的大字似乎在她心靈的.園地上，刮了一場(chǎng)閃電雷鳴、鎮(zhèn)耳欲聾的暴風(fēng)雨，那便是――高危突法急性白血病��！這猶如晴天霹靂，楊阿姨差點(diǎn)昏了過(guò)去，但她決不丟棄自己的女兒，決不放走一絲希望，楊阿姨堅(jiān)決地說(shuō)：“治，必須治！”她就是我們學(xué)校的溫嘉儀同學(xué)。她僅有九歲�。�
因此，打針、吃藥、輸液、化療，這就是她的新年。
或許，你會(huì)埋怨上天。埋怨它的冷酷無(wú)情；或許，你會(huì)責(zé)備她的爸爸，為什么棄家而去；或許，你會(huì)痛恨醫(yī)院，那么貧窮的家庭也要收費(fèi)。但是，事實(shí)始終是事實(shí)，是不能改變的。
據(jù)醫(yī)生診斷，治白血病大概需要50萬(wàn)元！50萬(wàn)元，對(duì)于這么貧困的家庭來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是個(gè)天文數(shù)字。但是，人心是肉做的，正所謂“一方有難，八方支援”，許多人都向她伸出援助之手，與溫嘉儀同學(xué)一起抵抗病魔，為溫嘉儀同學(xué)捐錢。據(jù)統(tǒng)計(jì)，已有十五萬(wàn)元，但是，和五十萬(wàn)的距離相當(dāng)遙遠(yuǎn)。
朋友，溫嘉儀同學(xué)只有九歲，還是一朵未綻放的花朵啊！我們不能眼睜睜地看著溫嘉儀同學(xué)離我們而去，我們不想聽到那骨肉分離悲慘的痛苦聲，我們希望她能走進(jìn)春季，綻放出美麗的花朵！朋友，伸出你的手，投上你的零用錢，讓我們救救溫嘉儀同學(xué)吧！
伸出你的手作文 16
伸出你的手為世界奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)心，讓每個(gè)人心中充滿愛(ài)，那時(shí)頭頂?shù)奶炜諏⑹且黄瑦?ài)的集結(jié)。
一天下午，我和伙伴們?cè)诓賵?chǎng)各自練習(xí)投籃，我練得滿頭大汗，虛弱地隨意一投，意想不到的事情發(fā)生了，籃球卡在了籃筐邊緣，一動(dòng)不動(dòng)。我慢慢地著急起來(lái)，可又不敢叫人幫忙，這時(shí)，不知是誰(shuí)先喊起來(lái)，一群人都跑了過(guò)去，他們一個(gè)個(gè)都拿著籃球，幾個(gè)人喊著：“我來(lái)幫你�！庇谑撬麄冮_始幫忙，一個(gè)高個(gè)子手里拿著籃球，對(duì)準(zhǔn)我的籃球雙手奮力一砸——可惜與我的籃球擦肩而過(guò)。一個(gè)小胖子穿過(guò)紛紛落下的籃球雨，用力一投，眼睛發(fā)出期盼的光芒，我的球終于落下了，不知是誰(shuí)的.手，接到我的球又傳給我，我的心中感到暖暖的。
伸出你的手，即使是一點(diǎn)小事也能給別人帶來(lái)溫暖；伸出你的手，傳遞愛(ài)心，讓世界充滿愛(ài)；伸出你的手，用自己的行動(dòng)，讓頭頂?shù)奶炜帐且黄瑦?ài)心的云彩。
伸出你的手作文 17
伸出你的手，給世界奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)，那么，我們將有一片愛(ài)的天空；伸出你的手，用關(guān)愛(ài)溫暖一顆心，那么，每個(gè)人心中都充滿了愛(ài)。
在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云，天氣晴朗的早晨，我很早就起床了，吃完早飯，急匆匆地跑了出去，因?yàn)榻裉焓俏覀冇⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)班的最后一節(jié)課，要發(fā)禮物和零食。
路過(guò)二小的時(shí)候，我看見(jiàn)一位衣衫襤褸，滿頭白發(fā)，瘦弱不堪的老爺爺正手里拿著一張50元的鈔票，步履匆匆地跑過(guò)斑馬線，我想：這位老爺爺應(yīng)該去買早餐吧！
這時(shí)，一輛全黑高大的.跑車快速地開了過(guò)來(lái)，我看得入迷了，但馬上從入迷中醒了過(guò)來(lái)：啊，老爺爺有危險(xiǎn)！我馬上跑過(guò)去，只見(jiàn)跑車快撞到老爺爺了，我一把抓住老爺爺?shù)募纾粋�(gè)勁地往后拉。這時(shí)，跑車離我和老爺爺越來(lái)越遠(yuǎn)，我才松了口氣。
老爺爺嚇了一跳，不過(guò)很快回過(guò)神來(lái)，感激地說(shuō)：“小朋友，謝謝你，要不是你，我這條老命差點(diǎn)上西天了�！�
伸出你的手，傳遞光明，傳遞溫暖，傳遞愛(ài)心，這樣，比珍珠更貴的真情便會(huì)在我們的心底深處。
伸出你的手作文 18
你讀過(guò)這樣一個(gè)故事嗎？一位大人見(jiàn)到一個(gè)小男孩在幫小魚重返水里時(shí)，笑著對(duì)孩子說(shuō)：“那么多小魚，你是撿不完的，誰(shuí)在乎那幾個(gè)呀！”男孩扭過(guò)頭，說(shuō)：“不，魚兒在乎，你看，這條在乎、這條也在乎，還有這條…”故事在男孩驚人的回答中結(jié)束了。留給我們的只有那一串串留在沙灘上的小腳�。◆~兒們陷入死亡危機(jī)時(shí)，那位大人想的是這些魚的生死跟他沒(méi)有干系，可小男孩那稚嫩的童心里，卻深深理解了小魚的痛苦，他在力所能及地幫忙那些瀕臨死亡的魚兒。是的'，別人不在乎，可魚兒們卻多么在乎那只小小的手呀！小男孩以他善良的心靈拯救小魚，能夠推斷，小男孩日后必是一個(gè)有愛(ài)心的人。
現(xiàn)實(shí)生活中，有多少處在水深火熱中的人呢！他們正像那些小魚，正痛苦地掙扎著，渴望有一只手向他伸去，但是有多少人向他們伸出援手呢？不要以為傷在別人身上，痛在別人心上，與你無(wú)關(guān)！在這個(gè)人類大家庭里，我們難免都會(huì)有些困難，但是這又何妨？只要我們?nèi)巳嘶ハ嗬斫猓ハ嚓P(guān)愛(ài)，這社會(huì)必然會(huì)是一個(gè)溫暖、美麗的社會(huì)！
輕輕伸出你的手，快樂(lè)永伴你左右；輕輕伸出你的手，悲哀故事不再有；輕輕伸出你的手，人間各處樂(lè)悠悠！請(qǐng)快伸出手去幫忙那些渴望得到幫忙的人吧！
伸出你的手作文 19
時(shí)光匆匆，往事依稀，那件事如一顆石子，投入了我茫茫的心海，漾起了圈圈漣漪。
一年前，我參加校田徑隊(duì)訓(xùn)練，大家換上跑些，中速跑三十圈。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是小意思，可對(duì)其他同學(xué)就不一樣了。當(dāng)我跑到第十圈的時(shí)候，只聽“啪”的一聲，在我前面一個(gè)五年級(jí)的同學(xué)摔倒了，我趕忙跑過(guò)去，才發(fā)現(xiàn)他是張宇航，這時(shí)，有一個(gè)同學(xué)從我身邊跑了過(guò)去，我心想：幫還是不幫？幫，雖然我已經(jīng)超了同學(xué)一圈，但很快就會(huì)被追上；不幫，他可是我的好朋友呀。三十秒過(guò)去了，身邊又經(jīng)過(guò)了幾個(gè)同學(xué)，可他們連看都不看張宇航一眼，包括他的.鐵哥們�！皫汀币粋�(gè)堅(jiān)定的聲音在我的心里久久回蕩。于是，我伸出一只手，說(shuō)：“快起來(lái)，男子漢大丈夫，摔了爬起來(lái)，咱們一起跑，來(lái)！”說(shuō)罷，我沖他笑了笑，只見(jiàn)他慢慢地挪動(dòng)身子，把一只手放在了我的手心里，我們兩個(gè)人一起使勁兒，他起來(lái)了，我?guī)退麚蹞凵砩系耐粒骸皝?lái)，咱們一起跑，跟在我后面，使勁兒跑，爭(zhēng)取跟上我，加油！”說(shuō)著，我?guī)е似渌瑢W(xué)一圈又一圈，一起沖向了終點(diǎn)線。
曉知從什么時(shí)候起，這個(gè)世界越來(lái)越冷漠了，在這個(gè)固如堅(jiān)冰義加設(shè)密碼的今天，人與人之間的隔膜越來(lái)越厚了，即使挨得很近也我無(wú)法連成陸地，難道熱情就這么難嗎？難道伸出一只手就這么難嗎？伸出一只手的力量對(duì)幫助這微不足道，但對(duì)被幫助的人卻是莫大的支持呀！
伸出你的手作文 20
在作業(yè)堆里忙活了幾天，爸爸決定帶我出去透透氣，于是我們帶著數(shù)碼相機(jī)，來(lái)到繁華的縣城。
首先我們來(lái)到了鐵橋。鐵橋上人來(lái)人往，熱鬧非凡，突然，我看見(jiàn)一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，他只有一條腿，兩只手都失去了手掌，穿著一件破得不能再破的衣服，平躺在地上，不住地向人們磕頭乞討�？蓙�(lái)來(lái)往往的人們要么朝他翻白眼，要么熟視無(wú)睹，就是沒(méi)人幫助他。我舉起數(shù)碼相機(jī)，拍下了這令人心酸的一幕，又走過(guò)去把媽媽給我的五元零花錢給了他。
接著，我們來(lái)到三路公交車的站牌前，想乘車去永寧公園玩。等車的人可真多，可車子卻遲遲不來(lái)。終于來(lái)了一輛車，大家蜂擁而上。我看見(jiàn)一位婦女，手里抱著一個(gè)小孩，被人們擠過(guò)來(lái)擠過(guò)去，卻沒(méi)有一個(gè)人給他讓位。我拿起數(shù)碼相機(jī)，咔嚓一聲拍了下來(lái)。
下了車，我們來(lái)到了永寧公園，公園里游人如織，他們有的悠閑地散步，有的坐在草地上聊天，還有的追趕打鬧。我看到有兩個(gè)小朋友正用西瓜皮和香蕉皮打仗，還有幾個(gè)小朋友在草地上留下一大堆果皮后拍拍庇股一歡而散。我用手中的'相機(jī)把這煞風(fēng)景的一幕拍了下來(lái)。
看來(lái)我是無(wú)心再玩下去了。我想：要共建和諧縣城，需要我們共同努力，伸出你的手，伸出我的手，我們的家園才會(huì)變得更加美好。
伸出你的手作文 21
應(yīng)對(duì)人生的選取，請(qǐng)伸出你的手，你將得到幸福，贏得成功，留住友情。
人生必然會(huì)失去許多完美東西。當(dāng)新的事物出現(xiàn)，來(lái)代替已逝去的完美時(shí)，你不必要在沉溺與往昔，伸出你的手，勇敢的理解吧，你會(huì)收獲新的幸福。
人與人之間的信任之河，被猜疑的大門所隔斷，它既堅(jiān)如銅墻又薄如蟬翼。只要伸出你的`手，真誠(chéng)的擁抱，便能將猜疑之門摧毀，便會(huì)取得信任，贏得成功。
誰(shuí)沒(méi)有和好朋友鬧翻的時(shí)候，一份純真的友誼的存與亡，全在你一念之間。這是伸出你的手，遞上你真誠(chéng)的道歉，是最好的藥方。
在面臨人生的諸多選取時(shí)，請(qǐng)勇敢的伸出你的手。
伸出你的手作文 22
每個(gè)人都有一雙手，許多人的手都大同小異，而那一雙手我卻清晰得記得。
那是三年級(jí)的暑假，我和我的好朋友小亮一起去學(xué)游泳。我是個(gè)初學(xué)者，而他只是太久沒(méi)游有些生疏了。幾節(jié)課下來(lái)他早己經(jīng)游得很好了，而我仍舊慘不忍睹。幾次嗆水早己讓我害怕游泳了，所以我都是漫不經(jīng)心地做著熱身運(yùn)動(dòng)，盼望早點(diǎn)下課。我們正在水里練習(xí)蛙泳的動(dòng)作時(shí)，許多人都賣力地蹬水。我仍舊漫不經(jīng)心地做動(dòng)作。做好了動(dòng)作便要到教練那集合。我費(fèi)力地在水里走過(guò)去。突然，我覺(jué)得腳一扭，疼得我直咬牙，我把腳往上抬，想用手揉一下，想不到腳一滑，撲倒在水里。我一連嗆了好幾口水。雙手和那支沒(méi)扭的腳用力掙扎著。這時(shí)，一雙手伸了過(guò)來(lái)，抓住我的手，將我用力地拉起來(lái)。我的'臉終于離開了水里。我大口地貪夢(mèng)地吸著氣，原來(lái)拉我的是小亮啊。
伸出你的手，讓世界多一份愛(ài)，讓明天更加燦爛。
伸出你的手作文 23
伸出你的手，人人都需要你那時(shí)時(shí)溫暖人的手；伸出你的手，讓世界多一點(diǎn)愛(ài)，關(guān)心每一個(gè)人，世界也就會(huì)變成美好的人間。
那是個(gè)大雪紛飛的冬日，我當(dāng)時(shí)正在外地旅游。當(dāng)我走在斑馬線上時(shí)，看到一個(gè)年過(guò)花甲的老人被冷落到了人群的最后面，前面的人都爭(zhēng)先恐后的想要先過(guò)馬路。綠燈時(shí)，那些年輕的.先生和女士都過(guò)了馬路，只有那位老人還在原地不動(dòng)。后來(lái)只見(jiàn)一位年輕的叔叔返回到了起點(diǎn)，把那位老人緩緩扶向?qū)γ嫒ァ＿@一刻實(shí)在是太溫暖了。
荒郊野外的樹林里，一對(duì)年輕的夫婦在森林里迷失了方向，他們東走西走，卻看見(jiàn)地上躺著一個(gè)小孩，便將他輕輕背起，拿出了自己僅剩的糧食給他，然后一起走向森林無(wú)限的邊緣，走出了一條道路后將孩子送到了孤兒院，自己慢慢走向回家的道路。
只要伸出一雙手，別人以后會(huì)以同樣的方式報(bào)答你，讓我們一起傳遞溫暖，傳遞愛(ài)心吧。
伸出你的手作文 24
人生必然會(huì)失去許多美好東西。當(dāng)新的事物出現(xiàn)，來(lái)取代已逝去的美好時(shí)，你不必要在沉溺與往昔，伸出你的手，勇敢的接受吧，你會(huì)收獲新的幸福。
人與人之間的信任之河，被猜疑的大門所隔斷，它既堅(jiān)如銅墻又薄如蟬翼。只要伸出你的手，真誠(chéng)的擁抱，便能將猜疑之門摧毀，便會(huì)取得信任，贏得成功。
誰(shuí)沒(méi)有和好朋友鬧翻的時(shí)候，一份純真的友誼的存與亡，全在你一念之間。這是伸出你的手，遞上你真誠(chéng)的道歉，是最好的.藥方。
在面臨人生的諸多選擇時(shí)，請(qǐng)勇敢的伸出你的手。
伸出你的手作文 25
兒時(shí)，總喜歡捏著小拳頭對(duì)自己的好伙伴說(shuō)：“猜猜是什么？”在伙伴猜完之后，笑著對(duì)他說(shuō)：“你錯(cuò)了，什么也沒(méi)有�！蹦欠N笑是喜悅的笑，是勝利后揚(yáng)起的旗幟。卻不曾留意伙伴臉上失望的表情。
告別兒時(shí)的天真，踏進(jìn)學(xué)校的大門，看見(jiàn)過(guò)同學(xué)打架，僅僅是為了一些雞毛蒜皮的事，看見(jiàn)一只握得緊緊的拳頭重重地落在他的臉上，看見(jiàn)戰(zhàn)勝的他站起來(lái)，拍拍身上的灰，不屑地離去。但他卻不曾看見(jiàn)戰(zhàn)敗的他眼中的'憤怒。這一拳，打敗了朋友，也打碎了那深厚的友誼。
如果當(dāng)初伸出手對(duì)好伙伴說(shuō)：“你猜對(duì)了�！蹦俏覀儗⒖梢院突锇橐黄鸱窒韯倮南矏�?cè)绻?dāng)初伸出手對(duì)好朋友說(shuō)一句：“對(duì)不起，剛才是我錯(cuò)了。”那我們將擁有無(wú)價(jià)的友誼。
其實(shí)，我們的手，就像相機(jī)一樣，關(guān)上了，就什么也沒(méi)有打開了，卻擁有了一切。
伸出你的手作文 26
人生必然會(huì)失去很多美好的東西。當(dāng)新的東西出現(xiàn)，取代已經(jīng)逝去的美好，你就不必沉溺于過(guò)去。伸出你的手，勇敢地接受它，你會(huì)收獲新的快樂(lè)。
人與人之間的.信任之河被猜疑之門切斷了。堅(jiān)如銅壁，薄如蟬翼。只要你伸出手，真誠(chéng)地?fù)肀В憔湍艽輾岩芍T，獲得信任，贏得成功。
當(dāng)一個(gè)人沒(méi)有和好朋友鬧翻的時(shí)候，一段純真友誼的存在和死亡就在你的思念之間。這是，
伸出你的手，給你一個(gè)真誠(chéng)的道歉，是最好的藥方。
當(dāng)面對(duì)人生的諸多選擇時(shí)，請(qǐng)勇敢的伸出手。
伸出你的手作文 27
在生活中，我?guī)瓦^(guò)很多人。助人為樂(lè)的事情像星星一樣多，不信我講給你聽。
寒假的一天，我和黃浩在公園玩。突然，一個(gè)小男孩走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你知道世歐王莊在哪兒?jiǎn)幔俊薄爸��！庇谑�，我們就帶他去了�?/p>
我們?cè)诼飞下犓拿枋鱿蚯白撸麊?wèn)：“我家就在前面嗎？”“是的�！蔽覀凂R上向前，可走到頭的時(shí)候發(fā)現(xiàn)路被堵住了，我們著急死了，我們又走右邊，還是沒(méi)有看到世歐王莊。過(guò)了一會(huì)兒，我們轉(zhuǎn)了一圈，還是沒(méi)有。
“原來(lái)是去錯(cuò)路了。”不久，我們看見(jiàn)了一個(gè)世歐王莊的牌子，走近一看，啊，小男孩家快到了。問(wèn)題是，我們要一個(gè)圈才能進(jìn)去。于是，我們奮力地跑過(guò)去，結(jié)果里面沒(méi)人，我們失落極了，這個(gè)地方不是小男孩的家呀！只是一個(gè)正在建的別墅。
小男孩想了想，說(shuō)：“哦，是在對(duì)面，我家的.樓頂有一個(gè)大大的電線桿�！蔽覀兞⒖膛苋フ摇：芸�，我們就看到了一個(gè)電線桿，但不是小男孩的家。
我們又看到另一個(gè)地方，小男孩一下子跑了過(guò)去，我們跟過(guò)去一看，正是小男孩的家。
啊，雖然幫助別人是件很不容易的事，但我很快樂(lè)！
伸出你的手作文 28
那是一個(gè)寒冷的冬天，我去外縣的表姐家，需要倒一次車。當(dāng)時(shí)已是晚上9點(diǎn)多了，下車后我準(zhǔn)備去找那個(gè)車站。面前是一條漆黑的甬道，里面伸手不見(jiàn)五指。要到汽車站，這里是必經(jīng)之路�？匆�(jiàn)甬道我猶豫了很久，不敢向前走。
兩個(gè)買冰糖葫蘆的小男孩，看出我的膽怯，他們商量了一下，其中一個(gè)八九歲的小男孩走過(guò)來(lái)，伸出小手，說(shuō)要帶我穿過(guò)那條甬道。
我抓住男孩的`小手，跟著他向前走。他邊走邊對(duì)我說(shuō)：“姐姐，你別害怕，這里我很熟的，一定把你帶出去。”為了讓我不害怕，黑暗中他開始唱歌。他的歌聲并不悅耳，卻讓我感到了溫暖，我真的不再害怕了。早他的引領(lǐng)下，我走出了漆黑的甬道，順利找到了車站。離開是那男孩回過(guò)頭來(lái)，給我一個(gè)純樸的微笑。
在黑暗和恐懼中，男孩溫暖的小手給了我勇氣。從那一刻我就下定決心，要向需要幫助的人伸出我的手。那一年我19歲。
哈爾濱的冬天白雪皚皚，路面常結(jié)冰。遇到在路邊猶豫的老人，我會(huì)扶著他們踏著冰雪穿過(guò)馬路；校園里同學(xué)遇到麻煩，每次我都會(huì)伸出援手。能給別人以幫助，我的心里會(huì)特別舒坦。因?yàn)椋谖?9歲那年，那個(gè)男孩教會(huì)了我。
在別人需要幫助的時(shí)候，送上的即便是一片綠葉，他們也能得到整個(gè)春天。
伸出你的手作文 29
當(dāng)我們的朋友遇到困難時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)伸出友誼之手，拉他們一把；當(dāng)父母疲憊至極時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)伸出勤勞之手，為他們端上一杯茶。好事多多益善，幫助他人，當(dāng)我們自己有難處時(shí)，別人也會(huì)伸出援助之手。
一天，我買完了東西，從商場(chǎng)里走了出來(lái)。“啊，買完?yáng)|西之后好爽，雖說(shuō)零錢包又瘦了一圈。”我一抬頭，就看見(jiàn)一位老奶奶肩上扛著一大袋土豆，手里拎著一大包滿滿的購(gòu)物袋，那位看上去有六七十歲的老奶奶，吃力地走著。
我看見(jiàn)了，心想：這個(gè)老人這么走怎么行，這些東西很重呀！于是，我快步走到她面前，說(shuō)：“老奶奶，我看你東西這么多，我來(lái)幫你提吧！”“好啊好啊，謝謝你呀，小朋友，我家就在對(duì)面。哎呀，現(xiàn)在的小孩真乖，還會(huì)幫人提東西！”我一看，這段路還挺長(zhǎng)，于是立即提起東西準(zhǔn)備走，還挺沉的。我剛想放下去，又想：即使重也不好意思不幫吧，況且還答應(yīng)她了。于是，我抓緊袋子，便走起來(lái)。
那老人家看見(jiàn)一個(gè)小孩子能提這么多東西，高興極了，于是，在這段路里，夸贊根本沒(méi)有停過(guò)。好景不長(zhǎng)，不幸的事發(fā)生了，一輛摩托車從我旁邊飛馳而過(guò)，蹭破了那裝土豆的袋子，我也被弄得轉(zhuǎn)了幾圈，一甩，袋子里的土豆就像頑皮的小孩，迫不及待地從袋子里跑了出來(lái)。當(dāng)我正準(zhǔn)備撿的時(shí)候，“咔”的一聲，從腰部傳來(lái)一陣劇痛，我這才發(fā)現(xiàn)腰閃到了。我想：幫人幫到底，送佛送到西�，F(xiàn)在不是我退縮的時(shí)候，加油！我扶著腰，撿起地上的土豆，抱在懷里，緩緩走著。
一下子，晴天霹靂，烏云密布，一滴、兩滴，下起了傾盆大雨。冰涼的雨水順著我的脊梁骨，緩緩?fù)绿剩还珊鳈M貫全身，我不禁打了個(gè)寒顫，老奶奶見(jiàn)我都這樣了，就擔(dān)心地問(wèn)：“小朋友，你沒(méi)事吧？”“我沒(méi)事�！蔽乙е阑卮鸬�。
雨水夾雜著汗水，滲透了我三層的襯衣，我還是咬著牙，堅(jiān)持走著。果然，福無(wú)雙至，禍不單行，這時(shí)，我的手機(jī)響了，正準(zhǔn)備拿手機(jī)時(shí)，“啪”的一聲，又一陣劇痛，脖子扭了，我咬咬牙，還是忍住了�？勺铍y忍的'是什么？是饑餓，午飯時(shí)間到了，我的肚子在打鼓。但在我堅(jiān)強(qiáng)意志的驅(qū)使下，我戰(zhàn)勝了饑餓、腰疼、脖子疼、雨水的四重煎熬。
功夫不負(fù)有心人，我終于把老奶奶送到了單元門口，松了一口氣。正準(zhǔn)備回家時(shí)，突然，我全身發(fā)麻，失去了知覺(jué)，倒了下去。
我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我在家里，媽媽走進(jìn)了房間，說(shuō)：“醒啦，洗澡吃飯去，那個(gè)老奶奶給我打了電話，在我這兒把你猛夸了一頓，那是社區(qū)張大嬸，人很好的，她見(jiàn)你沒(méi)吃午飯，就幫你做了一份，洗完澡快去吃�！�
在生活中，幫助了他人，我們也會(huì)收獲額外的快樂(lè)。
伸出你的手作文 30
太陽(yáng)無(wú)情的炙烤著大地，路邊的大樹小草都昏昏欲睡，而我卻在學(xué)校的校車上堅(jiān)持著讓自己保持清醒。
今天，學(xué)校組織去公園春游，多少人都在歡呼，而我卻不得不強(qiáng)忍著頭痛跟隨人流擠上了學(xué)校的校車。
就在我頭熱的快要暈過(guò)去的時(shí)候，一股清風(fēng)撲面而來(lái)，那猶如一引清泉，滋潤(rùn)了我的心田；又像一縷春風(fēng)，讓我充滿涼意；又好比一顆蜜糖，使我感到快樂(lè)。我猛地睜開眼，原來(lái)是跟我一個(gè)學(xué)校在上六年級(jí)的姐姐拿著一把扇子為我扇風(fēng)，她自己卻大汗淋漓，顧不上給自己扇一下。
到了公園，大家都開始爬山，我也只好跟著人群走。到了山前。我立刻被震住了，那陡峭地臺(tái)階使我立刻開始吃不消了，恰好又犯了頭暈的老毛病。就在我快要失去重心的`時(shí)候，一雙大手在背后強(qiáng)有力地扶住了我，我一看，又是她，只見(jiàn)她微微一笑，說(shuō)：“沒(méi)事吧？”這句關(guān)切的問(wèn)候好像定住了我。我僵硬地回答：“沒(méi)，沒(méi)事�！�
我終于結(jié)束了一天的艱難旅途，在回家的路上，我再也沒(méi)有感到頭暈，因?yàn)槲冶凰凉鉂獾那檎x感動(dòng)了，她再次拿出扇子要給我扇風(fēng)，我拒絕了，讓她給自己扇扇。
車到站了，她先下車了，望著她那深深地，宛如雕塑般地身影，是那么善良，那么純潔。
太陽(yáng)，依然照射著大地，大地也依然像個(gè)煉獄一樣炙熱，而我的心，卻不在熱了。
伸出你的手作文 31
“‘愛(ài)’是人類永恒的主題，因?yàn)橛袗?ài)，我們茁壯成長(zhǎng)；因?yàn)橛袗?ài)，我們開心快樂(lè)；因?yàn)橛袗?ài)，我們驅(qū)散了陰霾�！異�(ài)’是什么呢？‘愛(ài)’是你我伸出的熱情的雙手。”
靜靜地聽著班主任的開場(chǎng)白，我們每個(gè)人的思緒早隨著“愛(ài)”字飛得很遠(yuǎn)，地震災(zāi)區(qū)救災(zāi)、失學(xué)兒童救助、向貧困家庭援助、志愿者活動(dòng)……一幕幕“愛(ài)”的鏡頭，如此溫暖、感人。
“在你的身邊有這樣富有‘愛(ài)’心的人物嗎？”聽了班主任的提問(wèn)，我們轉(zhuǎn)頭在班級(jí)里搜尋，最后大家的目光都集中在徐杰的身上。這個(gè)憨厚的男同學(xué)，平時(shí)最喜歡給班里做事了，譬如擦黑板、扛桶裝水、關(guān)窗、鎖門、擺齊桌椅、關(guān)水龍頭等，其他同學(xué)忘記的，徐杰一定會(huì)默默地幫著做好。因?yàn)樾旖艿哪瞰I(xiàn)，我們班在班務(wù)上從來(lái)沒(méi)有被扣過(guò)分。
“若是遇到這樣的情形，你會(huì)怎么幫？”班主任輕點(diǎn)鼠標(biāo)，大屏幕上顯示出一組鏡頭：一個(gè)十歲左右的小女孩，踩著小板凳刷鍋?zhàn)鲲�，幫助癱瘓?jiān)诖驳?媽媽擦身、喂飯，背著筐子獨(dú)自在地里收玉米。同學(xué)們紛紛舉手，“我會(huì)主動(dòng)幫她做家務(wù)�！薄拔乙蚜闶澈推烈路徒o她�！薄拔乙o她媽媽買臺(tái)收音機(jī)，讓她的生活不寂寞。”“我讓我爸的單位把小女孩家作為扶貧對(duì)象。”……
“愛(ài)”的情感真摯地流淌在班級(jí)每一個(gè)角落里！
伸出你的手作文 32
你讀過(guò)這樣一個(gè)故事嗎？一位大人見(jiàn)到一個(gè)小男孩在幫小魚重返水里時(shí)，笑著對(duì)孩子說(shuō)：“那么多小魚，你是撿不完的，誰(shuí)在乎那幾個(gè)呀！”男孩扭過(guò)頭，說(shuō)：“不，魚兒在乎，你看，這條在乎、這條也在乎，還有這條…”故事在男孩驚人的回答中結(jié)束了。留給我們的只有那一串串留在沙灘上的小腳印！魚兒們陷入死亡危機(jī)時(shí)，那位大人想的是這些魚的生死跟他沒(méi)有干系，可小男孩那稚嫩的童心里，卻深深理解了小魚的痛苦，他在力所能及地幫助那些瀕臨死亡的魚兒。是的，別人不在乎，可魚兒們卻多么在乎那只小小的手呀！小男孩以他善良的心靈拯救小魚，可以推斷，小男孩日后必是一個(gè)有愛(ài)心的人。
現(xiàn)實(shí)生活中，有多少處在水深火熱中的人呢！他們正像那些小魚，正痛苦地掙扎著，渴望有一只手向他伸去，可是有多少人向他們伸出援手呢？不要以為傷在別人身上，痛在別人心上，與你無(wú)關(guān)！在這個(gè)人類大家庭里，我們難免都會(huì)有些困難，但是這又何妨？只要我們?nèi)巳嘶ハ嗬斫猓ハ嚓P(guān)愛(ài)，這社會(huì)必然會(huì)是一個(gè)溫暖、美麗的.社會(huì)！
輕輕伸出你的手，快樂(lè)永伴你左右；輕輕伸出你的手，悲哀故事不再有；輕輕伸出你的手，人間各處樂(lè)悠悠！請(qǐng)快伸出手去幫助那些渴望得到幫助的人吧！
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