- 建黨百年中學(xué)生作文 推薦度：
- 中學(xué)生作文 推薦度：
- 中學(xué)生作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
實(shí)用的中學(xué)生作文集錦10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的中學(xué)生作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)生作文 篇1
不知不覺(jué)中，我有站在一個(gè)全新的起跑線上了。我是一個(gè)愛(ài)做白日夢(mèng)的孩子。這時(shí)候的我總是覺(jué)得自己還很年輕，什么都可以實(shí)現(xiàn)。所以，我總是與狂熱保持遙遠(yuǎn)的距離，平靜的看著天明，天黑，還有那遙遠(yuǎn)的將來(lái)。
我不屬于現(xiàn)在也不屬于從前，我只執(zhí)著于未來(lái)，就像我只要結(jié)果一樣。在我眼里上學(xué)的日子里，每一天都是嶄新的.。因此，我不想以今天的方法禁錮我的明天。它是全新的生命，需要我一全新的活力傾注。
這是一個(gè)需要責(zé)任承擔(dān)的時(shí)間和空間。我存在，就意味著要以切實(shí)的行動(dòng)去全市這“新”。在我的眼里，一切“新”無(wú)非是“舊”的延續(xù)。有些東西，有些語(yǔ)言是不能言傳的。因?yàn)樗鼈兪巧畛恋模鼈冎荒芤陨畛恋姆绞酱嬖凇?/p>
明天只有一天永遠(yuǎn)不能抵達(dá)。面對(duì)時(shí)間的永恒希望的永恒，我不想說(shuō)什么。我之覺(jué)得有夢(mèng)就應(yīng)該讓它成為現(xiàn)實(shí)，加油吧！
中學(xué)生作文 篇2
每當(dāng)四下無(wú)人時(shí)，不善表達(dá)的我都會(huì)陷入深思之中：我的未來(lái)會(huì)怎樣？是做一個(gè)平凡的人，還是做一個(gè)胸懷：安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士盡歡顏“的有偉大包袱的人？是獨(dú)守：明月松間照，清泉石上流”這樣的一片凈土，還遨游于：海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛“的廣闊天地間？
奧斯特洛夫斯基曾說(shuō)過(guò)：人的一生應(yīng)這樣度過(guò)：回首往事，他不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧。所以我認(rèn)為我應(yīng)有偉大抱負(fù)。
我曾問(wèn)自己：我的夢(mèng)想是什么。初入學(xué)時(shí)，看見(jiàn)老師高高的站在三尺講臺(tái)上，覺(jué)得很神圣；我立志當(dāng)一名老師。當(dāng)五星紅旗升起在賽場(chǎng)上，國(guó)歌奏響時(shí)，心中的自豪感油然而生，我便希望成為一名運(yùn)動(dòng)員。人生的夢(mèng)想總在不斷變化，因?yàn)榻佑|的事物多了，知道的也多了。所以夢(mèng)想從原來(lái)的模糊到現(xiàn)在的漸漸清晰。做一名法律工作者的愿望越來(lái)越強(qiáng)烈，每當(dāng)看到一些人因?yàn)閷?duì)法律的物質(zhì)而犯罪，自己便有一種惋惜之情。僅僅因?yàn)闊o(wú)知，就浪費(fèi)了青春。這一切似乎也太不值得了。
我問(wèn)自己；在追夢(mèng)之路上遇到困難怎么辦？冰心曾說(shuō)過(guò)：成功的花，人們只是驚艷它現(xiàn)時(shí)的'明艷，然而當(dāng)它的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。追夢(mèng)之路正如李白那首《蜀道難》，”蜀道之難，難于上青天"。雖然坎坷、泥濘，但只要不放棄就一定能成功。青春的我，朝氣蓬勃，不畏艱難，更何況困難。
對(duì)答自己?jiǎn)�，回答的是�?duì)未來(lái)的堅(jiān)定。堅(jiān)信我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的未來(lái)引以穩(wěn)穩(wěn)地把握在自己手里。
答自己?jiǎn)�，回答的是�?duì)人生不朽的承諾。我承諾自己的一生不會(huì)虛度年華，不會(huì)碌碌無(wú)為。不會(huì)在行將老去時(shí)而遺憾終身。
答自己?jiǎn)�，回答的是�?duì)現(xiàn)在自己的嚴(yán)格要求。前路坎坷，必要腳踏實(shí)地。相信天道酬勤，相信皇天不負(fù)有心人。
答自己?jiǎn)�，給自己一個(gè)堅(jiān)定的人生目標(biāo)并為之而奮斗；答自己?jiǎn)�，給自己一個(gè)承諾讓自己一生無(wú)悔；答自己?jiǎn)�，給自己拼搏的動(dòng)力，讓自己觸摸成功。
中學(xué)生作文 篇3
每當(dāng)看到略顯荒涼的土地或是孤獨(dú)的古舊房屋，我的思緒總會(huì)掙脫時(shí)間與空間的束縛，幻想著你或是你筆下的凱瑟琳·恩肖從房門(mén)中走出，幻想著有一天我能夠握住艾米莉·勃朗特的手，握緊你的雙手，體味你那長(zhǎng)度極其有限卻有著開(kāi)闊寬度的生命。
我想握住你的手，那該是多么蒼白柔弱的手。從未遠(yuǎn)離家園，一心一意地和姐妹探索文學(xué)世界，卻與她們不同，將自己緊閉于自我的世界中。評(píng)論家們甚至你的姐姐，都把“孤傲”的標(biāo)簽貼在你的身上。那時(shí)的人們不懂，只有透過(guò)你那《呼嘯山莊》才會(huì)明了，你身上所謂的陰暗面是身處荒涼地域和內(nèi)心充滿熱情碰撞后的痛苦結(jié)局，但是我們每個(gè)愛(ài)《呼嘯山莊》的人都不會(huì)因你消極待世而否認(rèn)你的才華。你用你那雙略顯病態(tài)的手，握筆寫(xiě)下了一部反抗斗爭(zhēng)的文學(xué)杰作，你的手是你唯一一個(gè)對(duì)抗傳統(tǒng)文學(xué)界和呆板社會(huì)的武器。
尖酸刻薄的評(píng)論，眾人異樣的目光，他人的不解與嘲笑，你那雙柔弱的手怎能承受得住��？你難道真的不知你的標(biāo)新立異、超前思想的呈現(xiàn)是不被你所處的社會(huì)容納的嗎？你是要為你展示的'才華與思想付出慘痛代價(jià)的啊！多想握緊你的手，幫你分擔(dān)些許的痛苦，溫暖你早已有些發(fā)涼的心。
雖然你的一生以“貧病交加、英年早逝”草草收尾，但是握住你的手，定能感受到血管蓬勃的跳動(dòng)，因?yàn)槲抑滥遣昏畹南Ｋ箍死�、常風(fēng)雨交加的呼嘯山莊就住在你的心中。
你內(nèi)心的奔放給我們留下了一段跨越階級(jí)身份的凱瑟琳與希斯克利夫的愛(ài)情，是怎樣對(duì)愛(ài)的渴望才促使你寫(xiě)下“我對(duì)埃德加的愛(ài)是樹(shù)上的葉子，季節(jié)的變遷會(huì)更改它的模樣，而我對(duì)希斯克利夫的愛(ài)則像是石塊，風(fēng)雨侵蝕不了它，它亙古不變”的描寫(xiě)？你作為一個(gè)從未戀愛(ài)過(guò)的女性是怎樣刻畫(huà)出臨終前凱瑟琳對(duì)希斯克利夫難舍難分的掛念和希斯克利夫發(fā)狂般的復(fù)仇？
你敢愛(ài)敢恨卻從未愛(ài)過(guò)恨過(guò)，你渴望反抗與復(fù)仇卻只能屈服于現(xiàn)實(shí)的利爪下——變更心中《呼嘯山莊》的結(jié)局，捏造出一個(gè)小團(tuán)圓的“完美”結(jié)局，你的生命太過(guò)倉(cāng)促，等不到欣賞你的讀者出現(xiàn)……你的生命雖由悲劇構(gòu)成，但帶給我們的卻是全新的文學(xué)享受。
多想握住你的手，告訴你，《呼嘯山莊》有人欣賞了，我們也真的懂你了，你的才華會(huì)綿遠(yuǎn)地影響更多的愛(ài)《呼嘯山莊》的人們。
中學(xué)生作文 篇4
古人早有云：“唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，唯聞女嘆息??”這則木蘭替父從軍的故事流傳千年，至今我們都對(duì)這位名叫花木蘭的女子萬(wàn)分崇拜。去年學(xué)校播放了《花木蘭》這部電影再次展現(xiàn)那個(gè)英姿颯爽的女將軍木蘭戰(zhàn)場(chǎng)英勇殺敵的情景。
看完這部電影猶如經(jīng)歷過(guò)一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗久久不能平靜，趙薇那真實(shí)真切的表演感染了所有的觀眾。影片伊始，導(dǎo)演故意壓低了鏡頭，讓你看到五分之四的黃土，只有一線藍(lán)藍(lán)的天。在如此貧瘠的土地上，柔然蠻族草菅人命的血腥，軍戶們承平中的閑適生活，一一展現(xiàn)在面前。影片只略微地用花木蘭哄父親喝酒還是喝藥的細(xì)節(jié)，就交代了花木蘭從小學(xué)習(xí)的武功兵法，以及對(duì)老父親深深的愛(ài)。趙薇的演技不著痕跡，不靠美麗忽閃的大眼睛，就已經(jīng)把花木蘭善良勇敢的個(gè)性勾勒得無(wú)比清晰。 有不少評(píng)論批評(píng)《花木蘭》中哭戲太多，而在我看來(lái)影片中無(wú)論是趙薇還是陳坤的哭都符合情節(jié)發(fā)展。
死亡成就士兵的成長(zhǎng)，悲傷無(wú)可厚非。當(dāng)花木蘭率領(lǐng)軍隊(duì)遭受“毒龍”時(shí)幾乎全軍覆沒(méi)。文泰茫�；哪写舐暫艚谢咎m的名字。身受重傷的花木蘭看著眼前這個(gè)時(shí)刻掛念，死而復(fù)生的人在嘶聲力竭地呼喊自己，此時(shí)不論片中演員，還是影院中的觀眾激動(dòng)與感動(dòng)的淚水都發(fā)自肺腑。
《花木蘭》整體氣氛是悲涼的，木蘭成長(zhǎng)過(guò)程中的情感糾葛和戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷都被一一激化。但我們?nèi)砸兄x導(dǎo)演在悲涼之中還能給觀眾
帶來(lái)一絲歡笑。其實(shí)從氣氛烘托上我們反而可以看出到導(dǎo)演和編劇的用心。如果整部影片都處于一種壓抑的`感情基調(diào)中，沒(méi)有輕松到沉重的轉(zhuǎn)變 沒(méi)有跌宕起伏的情節(jié)作軸，那么電影的整體觀感也不可能如此豐滿。
當(dāng)然其中還是有些缺點(diǎn)存在的，戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面中大部分的場(chǎng)景都是鏡頭化的一帶而過(guò)，似乎很難滿足觀眾們尋求的視覺(jué)沖擊效果。導(dǎo)演懂得自己的優(yōu)勢(shì)，所以他的劇本創(chuàng)作沒(méi)有站在一個(gè)男子主義基調(diào)來(lái)展示木蘭，而是選擇了女性視角來(lái)闡釋我們的女英雄。他主要展示的一個(gè)女性是如何在戰(zhàn)爭(zhēng)中獲得生存和保護(hù)她的情感的。女英雄有她的勇猛和剛強(qiáng)，也有她的脆弱和逃避。所以，我們才能看到一個(gè)充滿個(gè)性，形象豐滿的花木蘭，通過(guò)女性特質(zhì)與女兒心理來(lái)展示戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，并且我們也能看到兒女私情在國(guó)家利益和反戰(zhàn)情懷中表現(xiàn)出的不同表現(xiàn)。
中學(xué)生作文 篇5
今天下午放學(xué)回來(lái)，我就帶著MP3沖出去玩，雨*玩。畢竟在學(xué)校一個(gè)星期，我都沒(méi)有真正地玩過(guò)。我出去玩的時(shí)候就看見(jiàn)天是烏云密布，可我還是出去了。我一邊走就一邊聽(tīng)歌，走著走著就下雨了。我出去的時(shí)候沒(méi)帶傘，已經(jīng)做好了淋雨的準(zhǔn)備。雨越下越大，我從新華書(shū)店折回家，一路是沖回來(lái)的`。我有意讓自己跑多水的地方，從不避雨。好久都沒(méi)有這樣痛快地淋過(guò)雨了。小學(xué)的時(shí)候，是一路淋雨然后跑回家。上了中學(xué)以后，雖然我才初一，但是已經(jīng)要為3年后的中考做好準(zhǔn)備了，而且我還是住校的。住校以后，每個(gè)星期六下午3點(diǎn)45分才放學(xué)回家，星期日晚上就要回校了。 我不停地淋雨，全身都濕透了。街上的人都用疑惑的眼光看著我，我當(dāng)然清楚他們什么意思——怎么鶴華的女孩帶著耳機(jī)出來(lái)淋雨玩（我是一回家就出去玩，沒(méi)換校服。）？很久沒(méi)有這么痛快了，我站在空地上，看著天空，還是烏云密布，雨滴答滴答地往下掉，落在我的頭發(fā)上，肩膀上，衣服上，腳上，鞋子上，風(fēng)在我的耳邊呼嘯著。在學(xué)校里，隔著雪白的大門(mén)，看著外面來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，覺(jué)得自己好象與世隔絕一樣，每天重復(fù)著同樣的動(dòng)作——讀書(shū)，吃飯，睡覺(jué)，活動(dòng)。如同一個(gè)廢人。行尸走肉。 不可否認(rèn)，我有些厭倦學(xué)校那種枯燥無(wú)味的生活，但我適應(yīng)那種生活。環(huán)境改變了我。沖出學(xué)校，才會(huì)感覺(jué)到外面的空氣有多么清新，天空有多么蔚藍(lán)，世界是多么豐富。那種行尸走肉般的生活，不應(yīng)該屬于我�？梢酝妫瑸槭裁床煌�；可以瘋狂，為什么不瘋狂？這才是我真正體會(huì)到屬于我生活的真諦。
中學(xué)生作文 篇6
蘋(píng)果的味道是清甜的，西瓜的味道是爽口的，葡萄的味道是酸甜的，而父親的味道……
記得那時(shí)四年級(jí)下半學(xué)期，我下課后在樓梯上追逐打鬧，一不小心，摔了個(gè)大跟頭， 疼得我連步子都邁不開(kāi)了。爸爸知道后，連忙帶我去看醫(yī)生，醫(yī)生說(shuō)是軟骨扭傷了，爸爸十分著急：“俗話說(shuō)的好‘傷筋動(dòng)骨一百天’看來(lái)這下得好好調(diào)養(yǎng)幾天了�！庇谑�，二話沒(méi)說(shuō)，就撥通了黃老師的電話，請(qǐng)了一個(gè)星期的假，并向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)了很久的假。
自從爸爸把我從醫(yī)院接到家后，他每天都無(wú)微不至的照顧我，關(guān)心我，我需要什么，他總是在第一時(shí)間給予我，平時(shí)不怎么下廚的他還特地熬大骨頭給我吃，甚至晚上要親眼看著我入睡，他才放心，第二天，我發(fā)現(xiàn)爸爸的眼睛布滿了血絲，心想他一定是晚上沒(méi)有休息好。
一周過(guò)去了……
星期一，爸爸開(kāi)車(chē)把我送到學(xué)校，并親自把我背到教室 ，還再三叮囑我千萬(wàn)不要亂跑。晚上，爸爸來(lái)接我，還把我從一樓背到五樓， 到家時(shí)，我看到他大口大口地喘著粗氣，額頭以滲出了細(xì)密的汗珠。
第二天，媽媽不停的把菜夾給爸爸，讓他多吃些，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，這幾天下來(lái)爸爸真的瘦了，看著他，我的眼淚不禁流了下來(lái)。
以前，我從不知道父愛(ài)是有味道的，但我今天才知道，父愛(ài)是甜的！
生活中并不是缺少愛(ài)，而是缺少發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛。每一個(gè)角落都蘊(yùn)藏著愛(ài)，每一個(gè)地方都留有愛(ài)的腳印。在雨季中為你撐起一把傘，那是我們的.朋友；在學(xué)習(xí)生涯中給予你鼓勵(lì)，那是我們的老師；在危難中對(duì)你不離不棄，那是我們的父母。
愛(ài)是沒(méi)有界限的，陌生人與熟悉人，殘疾人與正常人，都需要得到愛(ài)。愛(ài)與被愛(ài)雖只是一線之差，但在愛(ài)的同時(shí)也會(huì)感到更多被愛(ài)。想得到愛(ài)，就要先付出愛(ài)。愛(ài)心是冬天里的一縷陽(yáng)光，驅(qū)散了凜冽的寒霜；愛(ài)心是久旱后的一場(chǎng)甘霖，滋潤(rùn)龜裂的心田；愛(ài)心是汪洋中的一個(gè)航標(biāo)，指明新生的希望。
沒(méi)有愛(ài)的世界是死寂的，失去了生機(jī)和活力；沒(méi)有親情與友情的世界，缺少了真誠(chéng)和傾心。每個(gè)人心中或多或少都會(huì)有愛(ài)的存在。只不過(guò)有些人不愿意表現(xiàn)，表面是冷酷的，內(nèi)心卻是火熱的；有些人并非沒(méi)愛(ài)心，“人之初，性本善”，只是受到后天的不良影響，才使自己忘卻如何去愛(ài)；有些人酷愛(ài)表現(xiàn)，存有私心，在他人面前假裝出內(nèi)心的真誠(chéng)，一轉(zhuǎn)眼則原形畢露。愛(ài)，是真誠(chéng)、善良、無(wú)私的，世界如果沒(méi)有愛(ài)，將會(huì)暗然失色；人與人之間如果沒(méi)有愛(ài)，世界將可能變成永無(wú)休止的戰(zhàn)場(chǎng)。
如果人人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得更美好。愛(ài)因世界而存在，世界因愛(ài)而美麗；愛(ài)上愛(ài)的味道，“盡在一縷濃煙中，盡在回頭一瞬間”。
母愛(ài)的味道是甜甜的，像露水滋潤(rùn)著我，但也有時(shí)是苦苦的，讓我學(xué)會(huì)怎樣做人。
當(dāng)我生病時(shí)，媽媽總是無(wú)微不至地悉心照料我。有一次，我得了扁桃體炎，媽媽焦急死了，連忙帶我上東臺(tái)，回家掛了十天的水，在打點(diǎn)滴時(shí)，媽媽時(shí)刻守在我的身邊。媽媽每次都叫我把衣服穿暖和了，我一旦脫了衣服，媽媽會(huì)連忙叫我穿上，每次做飯總會(huì)做我合口的飯菜。
有時(shí)候媽媽也會(huì)生氣，生氣時(shí)偶爾也會(huì)像火雞一樣暴跳如雷。上次，我不小心把放在手機(jī)旁的熱茶打翻了，正好水都流在了手機(jī)上，頓時(shí)手機(jī)就沒(méi)用了，翻開(kāi)一片空白。媽媽知道了，看到手機(jī)壞了，就罵了我?guī)拙�，心里有種舍不得的感覺(jué)，又問(wèn)我：“你怎么搞的，怎么這么不小心，干什么的，手捧豆腐的？”我心里也不是滋味，過(guò)后，媽媽也“熄火”了，問(wèn)我手有沒(méi)有燙到，我雖然手疼，但也不敢說(shuō)出來(lái)。之后，媽媽只好重新買(mǎi)了一部手機(jī)。
母愛(ài)的味道有時(shí)甜，有時(shí)苦，但只要我細(xì)心去“調(diào)料”，母愛(ài)的味道將會(huì)更甜！
中學(xué)生作文 篇7
�。ㄒ唬┬履昕鞓�(lè)
班級(jí)很安靜.我的意思是說(shuō)人們都很安靜.熒屏上有酷哥辣妹在跳街舞.音樂(lè)充塞著教室.
重金屬的，很惹人愛(ài).說(shuō)實(shí)話除了這音樂(lè)外，我對(duì)元旦真沒(méi)什么太大的興趣.
不過(guò)，還是先道聲“新年快樂(lè)!“吧。嘿!我完全認(rèn)為這是出于禮貌.
�。ǘ└杪�
每一段歌聲都是那么的動(dòng)人，每一次掌聲都是一次真心的喝彩.我想我或許開(kāi)始喜歡這種熱鬧了.呵呵!真的，他們弄的挺有意思的`.是的，我喜歡音樂(lè)，喜歡的發(fā)瘋.嘿嘿!
�。ㄈ┯螒�
讓人開(kāi)心，又騙人的玩意.不過(guò)挺好玩.
�。ㄋ模┩蝗坏淖晕�
聽(tīng)著聽(tīng)著就一下子痛了.呵呵，有些歌是容易讓人痛的.真的，突然就覺(jué)得很孤單，好象一下子一個(gè)人站在了雪地里.突然從夢(mèng)里醒來(lái)，然后“哇“的一聲就哭了出來(lái).
天亮了，還擋著窗簾.室內(nèi)的鎂光燈還是把光子灑下，讓我暴露在光明下，無(wú)處隱藏.
黑板上引人注目的大字“元旦快樂(lè)”花團(tuán)錦簇，活力四濺。同學(xué)們坐于各自的位置上，早已抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，七嘴八舌好不熱鬧，空氣中流動(dòng)著一股異常的興奮。陽(yáng)光映在窗子上，讓整間舞蹈室更顯溫暖。...
中學(xué)生作文 篇8
多少次
我無(wú)奈的伏在外婆的背上
渡過(guò)那條潺潺流動(dòng)的小溪
為自己不夠溪水深度的腿懊惱
小溪的水清澈明凈
小溪就在那里平凡到幾乎沒(méi)有誰(shuí)在意
它不緊不慢緩緩流動(dòng)的腳步
我期待著與她親密接觸的快樂(lè)
那條小溪在我兒時(shí)的夢(mèng)里不斷地流淌流淌……
直到一個(gè)塵土飛揚(yáng)機(jī)器轟隆的午后
冰冷的高速路帶著開(kāi)發(fā)的美麗面具緩緩而至
斬?cái)嗔诵∠利惖难硪材胨榱宋业男∠畨?mèng)
她痛苦的'呻吟著
流干她最后的幾滴乳汁
滿目蒼夷的躺在不再靜寂的鄉(xiāng)間
玩累的孩童坐在干涸的溪底
用滿臉的泥污悼念徜徉在記憶中的——
那條消失的小溪
中學(xué)生作文 篇9
安安穩(wěn)穩(wěn)地坐在教室里，突然——“嘩啦啦！”如同天河被撕開(kāi)了口子，咱們教室儼然一個(gè)“水簾洞”。
唉，不知道媽媽準(zhǔn)備怎么辦？本來(lái)說(shuō)好回家吃的，現(xiàn)在食堂去不成，家也回不成。不一會(huì)兒，媽媽來(lái)到了我們教室，卻說(shuō)出了我怎么也想不到的辦法——和小史在辦公室里吃盒飯。
我一邊思考著，今天天上的神仙肯定不好過(guò)，銀河被人扯了一塊，河水全部?jī)A瀉而下，我們下面吃飯都不行，那上邊呢？一邊飛快地往嘴中送入了一大團(tuán)又一大團(tuán)的飯菜，不知不覺(jué)竟已經(jīng)吃掉半碗了。猛然間發(fā)現(xiàn)碗里的粉絲是辣的，不過(guò)，細(xì)細(xì)一想，食堂吃飯的同學(xué)都只能待在教室里發(fā)呆，回家吃的又要淋雨，我的待遇可算貴賓vtp了。于是，我不管三七二十一，把粉絲全吞了。風(fēng)卷殘?jiān)浦�，我驚奇地發(fā)現(xiàn)——一旁的小史，飯碗里還幾乎是滿的。就這么著，我被冠以“飯桶”的稱號(hào)。
唉，都是這突如其來(lái)的大雨給害的！
匆匆吃過(guò)晚飯，準(zhǔn)備往新華書(shū)店一行，卻不料天又落淚了。媽媽把手伸出窗外，測(cè)一測(cè)雨點(diǎn)兒的大小。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著她的手——一定要出去，我可要透透氣了�！斑@邊有窗檐，沒(méi)法感覺(jué)到�！焙�，浪費(fèi)我的感情！我氣呼呼地收回了眼神，轉(zhuǎn)身跑向另一邊的窗戶。嘻嘻，這邊的窗戶可是沒(méi)有窗檐的，我的運(yùn)氣比媽媽好多了。我把手伸出窗外，牛毛似的雨點(diǎn)兒撫摸著我的手心。我猛地一縮手，興高采烈地一跳三尺高，大聲匯報(bào)，聲音中還夾雜著興奮和得意：“媽媽，只有一點(diǎn)點(diǎn)雨！你來(lái)伸一下手！”
媽媽走了過(guò)來(lái)，伸出長(zhǎng)臂猿般的手臂，停頓了半分鐘，我卻整個(gè)人都快僵硬了，直到從媽媽的口中冒出一句：“好，我們走吧！”我立馬松了口氣，隨即以百米沖刺的速度沖到換鞋子的地方，又以迅雷不及掩耳之勢(shì)換好鞋子。萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。媽媽手起門(mén)開(kāi)，我們來(lái)到樓下，剛打開(kāi)大門(mén)，雨卻好像故意耍我們似的，膨脹了自己的`體積，一滴還正中我的頭部中央，狠狠地敲了我一個(gè)毛栗子。媽媽立馬撤軍：“回家！”啊，剛剛的努力都白費(fèi)了，出去的愿望還是泡湯了。我垂頭喪氣的，但媽命難違，我只得灰溜溜地跟在媽媽的屁股后面，打道回府了。
唉，都是這倒霉的雨，我的出行愿望泡湯了！
雨，還在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的風(fēng)采，耳畔依舊傳來(lái)陣陣雨的歌聲。雨點(diǎn)兒，你知不知道我的好心情都被你搞砸了？
中學(xué)生作文 篇10
天空如海一般蔚藍(lán)，若湖一般平靜。云兒輕飄飄的飛過(guò)，鳥(niǎo)兒在哪里瀟灑活潑。平靜的天空，望著它，動(dòng)蕩的心，便會(huì)平和如鏡。看著它，傷心的心，就會(huì)得到溫暖。
天空屬于任何人，在你憂傷的時(shí)候，天空回給安慰，在你快樂(lè)的時(shí)候，天空給你分享，可是每個(gè)的憂傷太多了，天空不夠，蝴蝶也不夠，花兒也不夠，于是我們?nèi)∥覀兡苋〉茫煤孟碛媚欠輰儆谖覀兊奶炜铡?/p>
雖然我不能完全擁有天空，但是我能生活在天空的懷抱下，仰望它，欣賞它。
天空是一個(gè)令人向往的'地方，無(wú)論你走到哪里，天空是你最好的伙伴，讓我們抬起頭仰望天空，看看那令人賞心悅目的藍(lán)色的天空。
【中學(xué)生作文】相關(guān)文章：
中學(xué)生作文02-13
初中學(xué)生作文04-14
中學(xué)生優(yōu)秀作文06-06
中學(xué)生作文優(yōu)秀03-14
優(yōu)秀中學(xué)生作文10-25
中學(xué)生命的作文11-09
優(yōu)秀中學(xué)生作文02-17
中學(xué)生勵(lì)志作文02-21