關(guān)于五一作文匯編9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編整理的五一作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
五一作文 篇1
“看,這眼睛、鼻子,還有頭發(fā),真像真的一樣!”
“是啊!它們是什么做的?”
正當(dāng)我和媽媽在常州泥人館里,對著柜子上擺著的.各式各樣的,栩栩如生的泥人逐個(gè)仔細(xì)端詳,并討論時(shí),館主爺爺走了過來。他笑瞇瞇地向我們介紹說:“這些泥人不僅可以觀賞,還可以親自動(dòng)手做呢……”可以自己做?太棒了,我要做!
我精挑細(xì)選了一個(gè)有著圓圓肚子的,可愛的瓶子做樣品。我們隨著館主爺爺走進(jìn)里面的院子,看到一位老師正在模具上制作。這位老師先幫我把瓶胚打好,接著我上去操作了。看著老師兩手輕輕一扶一捏,瓶身瓶頸就成形了,怎么到我手里這泥胚就不聽話了呢!我只是手指稍一用力,瓶頸就擰了,正想把它扶正,瓶頸就掉下來了。我想重新捏一個(gè)瓶口出來,可是一不小心瓶身就凹進(jìn)去了。我看了一眼這個(gè)殘次品,心想算了,做碗吧。于是將錯(cuò)就錯(cuò),把瓶子改成了碗。
這次的泥胚聽話多了。它在我手里慢慢長高、變圓,并張開了“大嘴”,接著用手指在碗邊輕輕點(diǎn)了兩點(diǎn)。哈哈,原本常見的圓碗頓時(shí)就變成了一個(gè)造型別致的“心”形碗。最后我還在碗身上刻了字和時(shí)間,這可是全世界獨(dú)一無二的、我的碗!
館主爺爺告訴我還要等待它自然陰干、上釉、烘烤,所以要等兩個(gè)星期后才能看到它。我想時(shí)間走快點(diǎn)!
五一作文 篇2
五一節(jié)到了,我和爸爸媽媽興奮地一蹦三尺高,由于我激動(dòng)過度,摔了一跤。
我們?nèi)サ牡胤绞前藢毶,一路上歡聲笑語,嘻嘻哈哈。到了八寶山,我跑在第一位,轉(zhuǎn)身一看,旁邊有一個(gè)很大的水庫。那水庫清澈見底,沒有一絲臟東西。我還看見我們的旁邊也有一戶人家也在燒烤,爸爸趕緊把鍋開出來說:趕緊燒吧,我連早飯都沒有吃,肚子都快扁了。我和媽媽異口同聲地說:好的。爸爸先把煤放進(jìn)去,再拿一把打火機(jī)把它點(diǎn)燃,我們第一個(gè)烤的是里脊肉,烤好后,媽媽拿起一串美味的里脊肉第一個(gè)遞給我,我對媽媽說聲了聲:謝謝。我們又把龍蝦給洗了,龍蝦活蹦亂跳,害得我們都沒法把它那頭和尾巴給脫掉,洗完了龍蝦,我們就又開始烤了,在烤的那一刻,我發(fā)現(xiàn)了龍蝦還在活蹦亂跳,好象沒它的事一樣,我再把火給加大一點(diǎn),看它會不會活蹦亂跳了,火力家大了,龍蝦門在說:好燙!好燙!笑哈哈地聲音出來了。接著,該烤羊肉串了,在烤羊肉串的.時(shí)候,爸爸給羊肉串說了一首小詩,叫阿里巴巴,阿里巴巴。我們都吃完了,在路上,我還摘了一些紅莓吃,爸爸說:這些紅莓都是打過農(nóng)藥的,不能吃的。我又去問了表嫂,這些紅莓能不能吃。”砩┱f:可以!那爸爸說這些紅莓不能吃,我到底應(yīng)該會聽誰的呢?真頭疼。
嗨,我真希望這一天過得慢些!
五一作文 篇3
“五一”假期快到了,爸爸說帶我們到虎門去看炮臺。我和弟弟、爺爺、奶奶都很高興。
“五一”那天,陽光燦爛,風(fēng)兒迎面撲來。我們懷著高興的心情來到了虎門博物館。一進(jìn)門口,我們就看到了林則徐爺爺?shù)牡裣。一直往前走,?jīng)過美麗的花叢。在花叢的左邊就有兩座炮臺。走進(jìn)博物館,我們看到了許多以前中國人被毒害的相片和工具。媽媽告訴我說:“以前,有許多壞人就是用這些鴉片來毒害我們中國的同胞。林則徐爺爺就帶領(lǐng)著我們中國的愛國士兵,保護(hù)著我們的國家,讓我們國家的人民不受欺負(fù)。他曾經(jīng)在這里把很多很多的鴉片毀滅掉。”我在耐心的聽媽媽說有關(guān)的歷史,讓我明白到我們今天的幸福生活真的是來之不易,是很多革命戰(zhàn)士用他們的.鮮血給我們換來的。我們一定要努力學(xué)習(xí),珍惜我們今天美好的生活。
走在回家的路上,我仿佛看到了林則徐爺爺高大的形象。
五一作文 篇4
終于盼來了期待已久的五月,同時(shí),也迎來了今年的“五一”長假,大家都顯得十分興奮,都想趁五一長假好好玩玩。正巧今年的“五一”趕上了動(dòng)漫節(jié)和休博會,大家心里好不快活,用現(xiàn)在比較流行的語言說就是“快樂得冒泡了”!
可是現(xiàn)在正在“減負(fù)”,“減負(fù)”這詞聽起來挺誘人的,可“減負(fù)”不就是“加正”么,大家心里都明白,學(xué)校里的負(fù)擔(dān)是少了,可是哪個(gè)家長心里不急?這邊學(xué)校的負(fù)擔(dān)少了,那邊就在給學(xué)生找家教、課外輔導(dǎo)班“充電”了。這下可好,好好一個(gè)長假,就這么給“毀”在家教手里了。通常,長假里有課的同學(xué),只能乖乖的呆在家或是輔導(dǎo)班里,默默的祈禱,盼望著奇跡的出現(xiàn)了。很不巧,我就是長假需要上課的同學(xué)之一。無奈,長假中的幾天,都只有騎著我的“小鐵驢”來來回回。全眼看我眼饞已久的動(dòng)漫節(jié)就要結(jié)束了,我整天悶悶不樂的。CN爸爸好象瞧出了什么,于是向我提出帶我去樓下空地打羽毛球,我的精神剎時(shí)就好了很多,雖然不能去動(dòng)漫節(jié),但打打羽毛球也不錯(cuò),已經(jīng)好久沒和爸爸打過羽毛球了。我像個(gè)娃娃似的,蹦蹦跳跳的就下了樓。因?yàn)樵趯W(xué)校上體育課時(shí),和同學(xué)玩過幾次,所以我打羽毛球的水平總的來說,有了很大的提高。說起來慚愧,在這之前我連發(fā)球都還不會發(fā)呢!
爸爸因?yàn)楹镁枚紱]有打羽毛球了,一開始竟破天荒的讓我贏了十幾個(gè)球。后來爸爸漸漸進(jìn)入了狀態(tài),一會兒就“打了翻身仗”。開始我因?yàn)榍邦^的勝利沖昏了頭,變得飄飄然了,但一看爸爸連續(xù)贏了許多球,頭腦自然清醒了很多。終于和爸爸打成了平手,我發(fā)球時(shí)變得格外謹(jǐn)慎,照例把球發(fā)到很遠(yuǎn),但不同的是,發(fā)球過程中,一直用眼估量著,使球不至飛到界限之外,很可惜爸爸一下就接住了球,球遠(yuǎn)遠(yuǎn)的向我飛來,我接著讓球飛的很近,可爸爸竟然早有準(zhǔn)備,又一次接住了球,這下可好,接下來幾球都是我被我爸“牽著鼻子走”,球向我這邊飛來時(shí),一會兒向左,一會兒向右,把我累的.氣喘吁吁的。突然,爸爸猛的一揮球拍,羽毛球以閃電般的速度向我飛來,我連眼都沒來得及眨一下,球就落地了,哎,又是我輸了。我一下子明白了,打球也是要講策略的,像爸爸那樣使用“調(diào)虎離山”很顯然,他一會兒就占了上風(fēng)。于是我也開動(dòng)了一番腦筋,哈哈,新的一場戰(zhàn)爭又開始了……沒過多久,我們倆就已經(jīng)滿頭大汗了,可誰都不認(rèn)輸,仍舊奮力的揮舞著球拍。周圍的人也許是被我們所感染了,幾個(gè)小孩竟停下手中的游戲,興致勃勃的開始看我們打球了。就是周圍的路人,也不再一副旁若無人的表情,默然走過,他們的笑容和我們一樣燦爛。
看來,去不去看動(dòng)漫節(jié)這并不是最要緊的,重要的是我們對待事物的心態(tài),若是我們?nèi)硇耐度,并從中體驗(yàn)到了快樂,即使再小的事,都能讓我們開心一整天。我希望我以后都能向這個(gè)“五一”節(jié)一樣,每天都能細(xì)細(xì)的品味生活中的每一件事,吸取教訓(xùn),收獲快樂,讓之后的每一天都陽光燦爛!
五一作文 篇5
五一勞動(dòng)節(jié)那天的下午,陽光明媚,碧空如洗,萬里無云,爸爸帶我和哥哥一起去釣魚,我們開車來到山腳下的一個(gè)魚塘邊,這里空氣清新,環(huán)境優(yōu)美,是一個(gè)釣魚的.好地方。我和哥哥每人一支魚竿,準(zhǔn)備來一場釣魚比賽,我迫不及待地拿起魚竿,裝上魚餌,握住魚線,用力往后一拉,然后一松手,魚鉤就“嗖”地一下彈了出去,落到了平靜的水面上,周圍蕩漾開了一圈圈的小圓暈。
我靜靜地守著魚竿,等待魚兒上鉤,過了一會兒,魚漂突然下沉了,我見狀,快速地提起魚稈,只見一條活蹦亂跳的叉尾魚咬住了魚鉤,在水里拼命地?fù)潋v著,這下可把我高興壞了,我一蹦三尺高,大聲歡呼著:“我釣到魚啦,我釣到魚啦!”這時(shí)爸爸用魚網(wǎng)把魚撈上來。旁邊,只見哥哥那邊也成功地釣上了一條又大又肥的羅非魚,就這樣,我們釣到很多魚,非常開心。
正當(dāng)我們釣得起勁時(shí),天公不作美,下起了傾盆大雨,我和哥哥、爸爸不得不停止釣魚,依依不舍地離開了魚塘,只有我們的歡聲笑語還在山谷里回蕩。
五一作文 篇6
其實(shí)就是到二姨媽家,她家住在南苑。
游玩他家旁邊的公園:南苑公園。
我和二姨媽、二姨夫,姐姐,爸爸一起去南苑公園。剛一進(jìn)門,我就感覺自己進(jìn)入了森林迷宮,因?yàn)榍懊嬗泻枚鄺l路,路和路之間的空隙都是一棵棵高大而又挺立的楊樹。楊柳絮在空中滿天飛舞,好像鵝毛大雪。二姨夫問我從哪條路走,我說從最右邊走吧。
我們向最右邊走去,哇!好多海棠花呀!太漂亮了!我想去摘一朵,可是我及時(shí)制止住了,因?yàn)楹L幕ㄏ旅嬗幸粋(gè)木牌,上面寫著一句有魅力的話;請留住美麗,要不然美麗就沒有了。很有魅力,對吧?咦?那是什么?我好奇的目光轉(zhuǎn)移到一塊非常大的而又刻著紅字的石頭,我看著那上面的.字,哦!原來是一首詩,我把它讀了出來:
爸爸說全對,我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己的語文學(xué)得不錯(cuò)。我們繼續(xù)往前走,看見一棵有著“V”字樹杈的中型桃樹,爸爸讓我站到“V”字樹杈那里,我不敢,爸爸說我是膽小鬼,我怒了!!你猜怎么著,我成功了。!嘻嘻嘻嘻!我們繼續(xù)往前走,眼前的景象讓人震驚!那條河里沒有水!我仔仔細(xì)細(xì)看了一下介紹,它叫無水河。既然沒有水,那為什么還有怎么多人在那照相呢?哦,這個(gè)原理跟外國的一本書一樣,那本書叫無字書,才賣三元,幾年來,這本書賺大了,可能是可以珍藏吧。
再往前走,我聽到一陣陣清脆的二胡聲,我隨著二胡聲來到了拉二胡的人那里,真好聽!我連聽了四首才依依不舍的離去。
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了盡頭:兒童樂園。對我來說都已經(jīng)是小兒科了,不過到這時(shí)我才知道:人生中,童年才是最美好的······
五一作文 篇7
五一節(jié)對我來說是個(gè)快樂的事情。因?yàn)槲疫^得很開心又很有意義。
五一那天,我們到大姨媽家祝賀他們住新房子。大姨媽家的房子又寬又大,漂亮極了。樓下還有游泳池可以游泳,還有電梯,不用爬樓梯,舒服多了。我想:要是我家也住新房子那該多好啊?墒牵瑡寢屨f買房子需要很多的錢。我說:“我以后不再買衣服和玩具”。媽媽說:“好啊,要從小養(yǎng)成不亂花錢的好習(xí)慣”。
特別是5月4日那天特別有意義,我們?nèi)ト褐虐莅,還放了很多的鞭炮,嚇得我捂住了我的耳朵。回來的路上,我們又開車到老龍姨丈的親戚家。那里的`人衣服又臟又舊,到處都很臭。林阿姨帶我到屋頂上,我看到碧綠碧綠的草和許多許多的樹,我對林阿姨說::你們真辛苦啊”。媽媽說:“是啊,你以后吃飯吃青菜時(shí)不要總是呸出來,要做個(gè)愛惜糧食的好孩子”。
五一作文 篇8
盼著,盼著,終于迎來了這個(gè)假期——五一勞動(dòng)節(jié)。在這三天假期里,我把自己的時(shí)間安排地井井有條。下面,我來介紹一下吧!
NO·1勞動(dòng)
勞動(dòng)節(jié),顧名思義就是要?jiǎng)趧?dòng)的節(jié)日。為了讓自己過一個(gè)名副其實(shí)的勞動(dòng)節(jié),
我在家里干起了家務(wù)活。我一手拿掃帚,一手拿畚箕,挽起袖子,躍躍欲試,準(zhǔn)備大干一場。我的眼睛如同探測儀,“掃視”著家里的每個(gè)角落,一見到灰塵、垃圾就“斬盡殺絕”。很快,家里就變得干干凈凈了。
掃完地,接著收拾自己的兩個(gè)大書架。瞧,那一本本書籍在書架上井然有序地排列著,我的心情也隨之愉悅。
NO·2玩耍
五一勞動(dòng)節(jié)的三天假期里,天氣很晴朗,我按捺不住心里的渴望,約上幾位同學(xué),和家長一起來到高樓綠道騎車。沿著鮮紅的塑膠跑道,我們蹬著車,呼吸著新鮮的空氣。道路兩旁是高高的、蒼翠欲滴的竹子。我們唱著歌,聊著天,盡情享受著這快樂的時(shí)刻。
旁邊,不時(shí)傳來清脆的車鈴聲。遠(yuǎn)處的'池塘里,幾只小蝌蚪在水中玩著捉迷藏。一副祥和的氣氛。
NO·3閱讀
這幾天,除了游玩和勞動(dòng),對我這個(gè)書蟲來說,最吸引人的莫過于書籍了。
假期里只要一有時(shí)間,我就拿起書本看起來。一次,玩了一天回到家,已經(jīng)是夜里十點(diǎn)多了,本該上床睡覺的我卻經(jīng)不住書香的誘惑,躡手躡腳地拿起一本書坐在床上看了起來……時(shí)間一分一秒地流逝著,我卻渾然不知。直到媽媽通過我房間門縫里透出的光知道我沒睡而敲響房門,我一看手表才知道已經(jīng)是十一點(diǎn)四十分了。
我在假期里看了《基督山伯爵》、《尋找魚王》等書籍,我被書中的情節(jié)所吸引,在書海中流連忘返。
這個(gè)五一勞動(dòng)假期,我的生活豐富多彩,你們呢?
五一作文 篇9
每年的五一,雖說是勞動(dòng)節(jié)卻也是我們的休息節(jié),繃緊的神經(jīng)可以得以放松是我們最快樂的事。
五一已經(jīng)沒有以前那么純正了,很多人總是把五一勞動(dòng)節(jié)掛在嘴邊,可是真正做到的人又有幾個(gè)呢,有誰會在炎炎烈日下給公園里的小花澆水,有誰會默默無聞把馬路上的垃圾撿起,有誰會秉著愛勞動(dòng)的精神去做這些呢,恐怕寥寥無幾。
勞動(dòng)節(jié)是用來勞動(dòng)的,不是用來做口頭宣傳的`。一些無知的人總喜歡把自己今天干了什么告訴別人,妄想得到別人的贊譽(yù),可是他們又哪里知道真正愛勞動(dòng)的人從來都是默不作聲,默默無聞的作者他們認(rèn)為該做的事,這才是真正的智者,真正的品行端正的人。
這個(gè)五一我過得很平淡,卻在平淡想明白了許多,如果不勞動(dòng),就沒有豐衣足食的生活,就沒有學(xué)校里快樂的學(xué)習(xí),五一勞動(dòng)節(jié)的真正寓意是時(shí)時(shí)刻刻提醒人們勞動(dòng)創(chuàng)造一切,勞動(dòng)改變一切。
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