精選植樹(shù)節(jié)的作文錦集8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的植樹(shù)節(jié)的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
植樹(shù)節(jié)的作文 篇1
今天，可是一個(gè)“大日子”，因?yàn)榻裉焓侵矘?shù)節(jié)，全世界都在植樹(shù)，我們是在校園里“植樹(shù)”，事實(shí)上是植草。
我拿著小鋤頭去植草。上課時(shí)，我總是盼望著去植草，不知道植草和植樹(shù)有什么不同？它們的作用有什么不同？我真想馬上就知道。終于盼到了，盼到了植草的時(shí)候。老師帶著我們來(lái)到了植草的地方，我隨手拿了一株草，開(kāi)始挖起來(lái)。我把坑挖好了，把草放上，埋上了土。
我仔細(xì)一看，呀！草歪了，我只好又挖開(kāi)土，把草擺正，我又看了一眼，還是歪的。就這樣反復(fù)弄了幾次，終于正了！我累得腰酸背痛，這時(shí)才知道農(nóng)民伯伯是那么辛苦，可不是種草那么簡(jiǎn)單。我種好了草，眼前好像看到了我植的草長(zhǎng)出了好幾片葉子，也長(zhǎng)也出藍(lán)色的果子，正在對(duì)我點(diǎn)頭微笑呢。當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭時(shí)，很多同學(xué)還在辛苦地植草，我希望他們植的草能平安無(wú)事地生長(zhǎng)。
植草可以凈化空氣、美化環(huán)境……，因此，只要我們每個(gè)人不斷地植樹(shù)、植草或植花，少砍樹(shù)木，這樣我們的.地球家園就會(huì)跟霧霾說(shuō)：“再見(jiàn)！”，對(duì)明天的彩虹說(shuō)：“歡迎！”，世界會(huì)更加美麗！
植樹(shù)節(jié)的作文 篇2
今天是植樹(shù)節(jié)，天氣特別晴朗。蔚藍(lán)的天空萬(wàn)里無(wú)云、春風(fēng)拂面，我和我的同學(xué)們都非常高興，因?yàn)槲覀円晃灏嗟睦蠋熀屯瑢W(xué)們要去渭河邊植樹(shù)啦！
我們大家一同乘坐大巴車(chē)出發(fā)了。在去的路上車(chē)?yán)锍錆M了歡聲笑語(yǔ)，我們同學(xué)輪流為大家講了許許多多搞笑的笑話，笑的大家前仰后合，眼淚都快流出來(lái)了。我和徐子駿還當(dāng)節(jié)目主持人，還當(dāng)司令了。我為大家唱了一首好聽(tīng)的歌，還為大家編了一個(gè)笑話。徐子駿為我們表演了小品，也唱歌了。一路我們大家有說(shuō)有笑開(kāi)心極了，不一會(huì)兒我們就到了渭河邊上。
到渭河邊上我看到了三頭黑白花花的奶牛，它們正在吃草。我欣喜若狂地告訴王秀美楊：“那塊有奶牛！”高羽凡、王趙睿和我都在扔石頭，高羽凡說(shuō)：“那河里有鱷魚(yú)！”我說(shuō)：“哪有鱷魚(yú)！胡說(shuō)！”我們?cè)谖己舆吙鞓?lè)地跑來(lái)跑去。我們剛走到石頭上，王老師便說(shuō)：“一年級(jí)五班的同學(xué)站隊(duì)啦！”我們就從石頭上跳下來(lái)了，植樹(shù)活動(dòng)開(kāi)始了。我們先去老師那里領(lǐng)了樹(shù)苗。我和姨媽、同學(xué)、還有王老師一起去植樹(shù)。我和姨媽先用鐵鏟挖了個(gè)土坑，挖的時(shí)候塵土飛揚(yáng)，瞇得我的眼睛都快睜不開(kāi)了，我拿鏟子挖呀挖呀……我挖的是滿頭大汗，最后終于將坑挖好了。我和姨媽將小樹(shù)苗小心翼翼地放進(jìn)土坑里，然后灑水車(chē)過(guò)來(lái)給小樹(shù)苗澆澆水，澆水的時(shí)候我還發(fā)現(xiàn)了一只磕頭蟲(chóng)在水坑里游泳。我害怕它會(huì)咬我的小樹(shù)苗我就將它用鏟子舀起來(lái)放在沙子上埋了。就這樣我的小樹(shù)種好了，大功告成。
我想對(duì)我親手種下的小柳樹(shù)說(shuō)：現(xiàn)在這里就是你的家了。我會(huì)想你的'，我要和你成為最好的朋友，我要和你在豐富多彩的春天共同成長(zhǎng)，以后有時(shí)間我會(huì)來(lái)看望你的。這個(gè)植樹(shù)節(jié)太好玩了，太有意思了。
植樹(shù)節(jié)的作文 篇3
我們一直認(rèn)為自然資源是取之不盡，用之不竭，豐富的資源看來(lái)實(shí)在浪費(fèi)。果然還是我們天真了，當(dāng)我們觀察大自然的運(yùn)作，會(huì)知道任何一種資源不是無(wú)窮盡的，我們始終在等待。旁觀看著每一種資源消耗殆盡，期待下一次會(huì)更好。
有樹(shù)的地方，就有希望；有樹(shù)的地方，就有夢(mèng)想；有樹(shù)的地方，就有歡暢；有樹(shù)的地方，就有我的思念；有你的地方，就有我的祝福：植樹(shù)節(jié)快樂(lè)！
邁開(kāi)你的腳步，踏著滿地的塵土，堅(jiān)強(qiáng)的進(jìn)行著你的'征服，人生當(dāng)自強(qiáng)是永恒的道路，植樹(shù)節(jié)來(lái)到，為你種棵友誼之樹(shù)，愿你人生有建樹(shù)，成功又幸福。
森林最值得贊頌就是它的自我表達(dá)，不論是工具的把手，還是枯木椿，或是每一根活生生的枝桿。這都紀(jì)錄風(fēng)的吹襲，它總是敘述自己的故事，這就是為何木材對(duì)人有一種吸引力，不僅是質(zhì)料本身，而是一種同源共存與了解的精神。很少人會(huì)對(duì)松樹(shù)帶給我們的感受無(wú)動(dòng)于衷，它們的聲音從山上直入我們的心靈，偶爾傾聽(tīng)樹(shù)的話語(yǔ)，所有森林維護(hù)保存的問(wèn)題都會(huì)消失，植樹(shù)節(jié)，多種樹(shù)！
假如說(shuō)雪災(zāi)了，地震了，洪水了，拿什么拯救我們的地球？植樹(shù)，對(duì)，要環(huán)保，多植樹(shù)。
植樹(shù)節(jié)了，讓我們心里植棵樹(shù)，共同保護(hù)我們的環(huán)境！種下一棵青松，成就一片綠色；種下一棵牡丹，成就一片焉紅；種下一棵真心，撒播愛(ài)的種子，植樹(shù)節(jié)到了，愿你種下好心情，種出好福氣！
植樹(shù)節(jié)的作文 篇4
今天是我國(guó)第41個(gè)植樹(shù)節(jié)，我和爸爸有個(gè)約定，他一定幫我種一棵小樹(shù)苗。
今天還要上學(xué)，爸爸要我放學(xué)了一同他去種小樹(shù)苗。我同爸爸開(kāi)車(chē)到了開(kāi)發(fā)區(qū)，停在了一片剛種植好的速生楊旁邊。爸爸對(duì)我說(shuō)：“女兒，這是爸爸和叔叔們上午剛栽好的小樹(shù)苗，我還有一棵沒(méi)有栽呢，專門(mén)留給你的，我們動(dòng)手吧�！�
爸爸從車(chē)上拿了一把鐵锨和我一起挖樹(shù)坑，不一會(huì)我們就挖了一個(gè)1米見(jiàn)方的樹(shù)坑。爸爸說(shuō)：“你把小樹(shù)苗放在坑里扶直了，我來(lái)培土�！毙�(shù)苗栽好后，我就用小桶提了一些水給小樹(shù)苗澆水，看著小樹(shù)苗咕咚咕咚的'喝著水，我高興的說(shuō)：“小樹(shù)苗，你快快長(zhǎng)大吧，將來(lái)和我一起做棟梁！”
我過(guò)了一個(gè)有意義的植樹(shù)節(jié)！
植樹(shù)節(jié)的作文 篇5
前幾天，我校舉行了“我捐廢紙換新苗”的活動(dòng)。全校同學(xué)都積極參與，使我校得到了3649市斤廢報(bào)紙。因此，學(xué)校選了一批學(xué)生去參加植樹(shù)，我被幸運(yùn)地選中了。星期五，我們70名學(xué)生和幾位老師來(lái)到原野莊園植樹(shù)。首先，老師給我們每組三把小鏟子、兩個(gè)水桶和一棵樹(shù)苗。接著，我們來(lái)到一塊土地，這塊土地的土非常硬，泥土有一些發(fā)黃。我在第4組，我跟著組長(zhǎng)來(lái)到一個(gè)角落里，開(kāi)始挖坑了。等我們挖到約十厘米的地方的時(shí)候，鄧?yán)蠋熗蝗蛔哌^(guò)來(lái)，對(duì)我們小組說(shuō)：“這邊的土比較硬，那邊的土比較軟�！编�?yán)蠋熡檬种钢噶酥肝覀冃〗M身后的角落。土比較軟的地方竟然是我們的身后的角落，不是我們現(xiàn)在挖的.這個(gè)角落，那我們的力氣不是都白費(fèi)了嗎?我心里想。可是，組長(zhǎng)卻把我們植樹(shù)的所有工具都拿到鄧?yán)蠋熓种钢傅哪莻�(gè)方向，又在那里挖起坑來(lái)。幾分鐘過(guò)后，我們小組同心協(xié)力，終于挖好了一個(gè)小坑。接著，我們把樹(shù)苗慢慢地埋進(jìn)土里，接著一個(gè)組員用水桶裝了滿滿一桶水回來(lái)，然后，我們用手把水一點(diǎn)一點(diǎn)地灑在樹(shù)苗的旁邊，然后，再把我們的牌子掛在這棵樹(shù)苗上，那就大功告成了。望著這棵樹(shù)苗，我相信，不久的將來(lái)，這里一定會(huì)變成一片郁郁蔥蔥的森林。
植完樹(shù)后，我們還完了各種各樣的游戲，快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得非�？�，不久，我們就要離開(kāi)了，望著原野莊園的花草樹(shù)木，我笑了。
植樹(shù)節(jié)的作文 篇6
植樹(shù)節(jié)是我國(guó)建國(guó)以來(lái)的植樹(shù)日，在這一天里，無(wú)論男女老少，只要是勤勞樸實(shí)、為后代著想的人，都紛紛買(mǎi)樹(shù)苗種樹(shù)，不過(guò)，也有這么一群人，他們從不為后代著想，雖然不砍伐樹(shù)木，但也不見(jiàn)得植樹(shù)，天天想：“植樹(shù)又不是我應(yīng)該做的.事，還要政府發(fā)兵植樹(shù)造林。別人不植，我就不植!”只要有一個(gè)人偷懶，那便是一呼百應(yīng)。
有的時(shí)候，人們也就想，植樹(shù)干嘛呢?又不能吃。其實(shí)他們并不知道，地球的資源正逐步減少，連空氣當(dāng)中的氧氣也越來(lái)越少。這正是因?yàn)槿藗兇罅康厣a(chǎn)二氧化碳，萬(wàn)一二氧化碳愈加增多，地球的大氣層就會(huì)被破壞。到那時(shí)，太陽(yáng)光的溫度會(huì)達(dá)到幾千度，足以讓北冰洋融化，那是人類將不堪設(shè)想。然而，只有樹(shù)才能吸收二氧化碳，釋放出氧氣。遇過(guò)你想傳宗接代，就必須植樹(shù)。
如果你想快樂(lè)，就植樹(shù)吧!為了人類做出貢獻(xiàn)，為了世界做出貢獻(xiàn)，比吃著山珍海味還有滋味。
植樹(shù)節(jié)的作文 篇7
20xx年3月11日上午，媽媽和我參加了我們學(xué)校的“‘童心添綠，綠滿羊城’——學(xué)長(zhǎng)制家庭結(jié)親碳補(bǔ)償植樹(shù)”活動(dòng)，為地球媽媽種上了嫩綠的小樹(shù)苗。
我選的樹(shù)苗很筆直，樹(shù)根圓圓的。付梓同學(xué)選的樹(shù)苗有點(diǎn)高，樹(shù)根像一只八爪魚(yú)。我們想一起種！我們找到2個(gè)連在一起的白點(diǎn)，開(kāi)始用鋤頭和鏟子挖坑。鋤頭和鏟子又重，又大。我的樹(shù)苗根小，很快就挖好坑了，我拿樹(shù)苗放下去試試，剛好。付梓的“八爪魚(yú)”怎么也站不穩(wěn)，要挖一個(gè)很大、很深的坑才行。后來(lái)我們請(qǐng)媽媽們幫忙，終于種好了！在小樹(shù)上掛好心愿卡還照了像，用合作的力量完成了我們的'任務(wù)！
我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)推動(dòng)培正人的善待自然、低碳環(huán)保！希望小樹(shù)和我們一起茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成參天大樹(shù)，共同保護(hù)地球，共享美好生活。等我到了四年級(jí)，我也會(huì)帶上一年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹再來(lái)這里，看看我們綠樹(shù)成蔭的“善正園”林，看看我種的“大”樹(shù)！
植樹(shù)節(jié)的作文 篇8
春天來(lái)了，小草從地下探出了綠綠的小腦袋。一朵朵五顏六色的花兒開(kāi)了。柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，在風(fēng)中翩翩起舞。解凍的小河唱著優(yōu)美的樂(lè)曲。植樹(shù)節(jié)又快到了。
今天一大早，我和媽媽帶著鐵鍬和水桶，扛著一捆小樹(shù)苗來(lái)到小花園植樹(shù)。我先用自己的玩具鐵鍬把土松了一下，媽媽再用大的鐵鍬輕松地一挖，就挖出了一個(gè)大洞。然后，我從地上拿出一棵小樹(shù)苗，小心翼翼地把它放進(jìn)土里，媽媽拿起鐵鍬把小坑周?chē)腵泥土蓋回坑里，又用腳在泥土上踩幾下，這樣，一顆小樹(shù)苗就種好了。我提一桶水，慢慢地澆在小樹(shù)苗的根部，我一邊澆一邊輕輕地說(shuō)：“小樹(shù)苗，快喝吧，喝飽了，快生根，快發(fā)芽，快快長(zhǎng)大吧！”小樹(shù)苗似乎聽(tīng)懂了我的話，一會(huì)兒就喝完了一桶水。
我和媽媽整整忙活了半天才把這一捆小樹(shù)苗種完，小花園里出現(xiàn)了一排一排的小樹(shù)苗�？粗@一排排小樹(shù)苗，我仿佛看見(jiàn)了一片樹(shù)林。今天我過(guò)得真有意義！
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