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在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的想象動物的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
想象動物的作文 篇1
威斯特諾普先生在維也納的動物園里觀察到一只熊，它把熊掌伸出柵欄外，有意地，甚至用心地把柵欄外的一個小水池里的水?dāng)嚦鲆粋�旋渦，以此方法，讓浮在水面上的一塊面包移至它能抓到的距離內(nèi)。
觀察家認(rèn)為，大象和熊等動物，都具有這樣的想像力。要知道，這樣的想像力并不是隨時都能派上用場的，因為動物在大自然中，不需要從偷出發(fā)，就可以獲得食物。
可見，動物的'想像力超出人類對他們的認(rèn)識，即動物憑借它們對周圍環(huán)境的想像力，完全可以達到適者生存的狀態(tài)。
我很不情愿去動物園，因為每每看到動物們臥在水泥地上，就為它們難過。我就想：動物們臥著的地方應(yīng)該是草坪。動物何嘗不想這樣，但既然命運安排它們睡臥在水泥地上，它們就習(xí)慣以適者生存的方式安居下來，因為抱怨并不能使它們過得更好，而“既來之，則安之”的良好心理狀態(tài)，說不定能幫助它們發(fā)揮想像力，把別人看來的苦日子，過得有滋有味。出于這一原則的想像力也不錯呀。
想象動物的作文 篇2
我是一個平平凡凡的普通人，但有一天我擁有了特異功能，能聽懂所有動物的語言了！
有一天,我路過菜市場,看見小鳥們在籠子里跳來跳去,很好玩,便蹲在了籠子旁邊。突然我聽到了小鳥說話的聲音，它對我說：“救救我！快救救我！”我問： “你為什么要喊救命呢？”小鳥嘆了一口氣，繼續(xù)說：“人們太貪心了，把我們都捕到籠子里，讓我們永遠失去了自由�！甭犃诵▲B的話，我忍不住把所有的鳥兒都買了下來，來到一片空曠的場地，打開鳥籠，鳥兒們飛了出來，紛紛停在我的肩上，異口同聲地說了句：“謝謝！”然后撲騰著翅膀高飛遠去了。
我來到池塘邊，又聽見了兩只青蛙的對話。一只青蛙說：“你的家人還好吧？”另一只青蛙不禁流出了淚水，吸著鼻涕說：“哪好呀，我的妹妹、媽媽、爸爸、爺爺、奶奶都被人們捕去了，就剩下我了。”那只青蛙一臉氣憤，說：“我們是人們的好幫手，幫人們捉害蟲，讓他們的莊稼有好收成。人們竟然還來捕捉我們，真是不像話�！甭犃怂鼈兊脑挘也唤槠鹦游飦�，但我想天底下應(yīng)該會有很幸福的小動物吧！
這時，迎面走來一個人，他帶著他的寵物狗走了過來。這條小狗漂亮無比，還是卷發(fā)呢！我就對小狗說：“你每天吃好的'，喝好的，還這么美麗，一定很幸福吧！” 哪知狗狗很生氣地說：“可不是的呢，主人生氣的時候，在我身上發(fā)泄，我還要挨鞭抽。有時，他的孩子還總是捉弄我，讓我很不好受�！�
聽了這么多動物的傾訴，我向全世界呼吁，動物與人類是朋友，我們不能讓它們失去自由，更不能剝奪它們的生命。在大自然里，我們需要一個和諧的家園。
想象動物的作文 篇3
湯尼今年二十一歲了，可他非常膽小，一見到陌生的人就跑走，他的頭一不小心弄出了許多疤痕，湯尼很不開心。
湯尼因為膽小，不和陌生人說話，所以沒有朋友。湯尼覺得不開心。湯尼的鄰居得獎了，整天樂呵呵的，非常高興，時不時地向周圍炫耀。湯尼看見鄰居得獎這么高興，自己也想體驗一把得獎的樂趣。
周末，湯尼從商店買來幾個箱子，自己做了一個領(lǐng)獎臺，叫上小貓和小兔，對它們說：“小貓你站在第二名的位子上，小兔你站在第三名的位子上，我來當(dāng)冠軍，你們要為我喝彩喔。” “為什么呀？”小貓表示不服“憑什么是你當(dāng)冠軍嘞？我們總得比點什么吧，要不然我不服！”
“對呀！大家應(yīng)該先比個什么項目，再站領(lǐng)獎臺！”小兔子說“比身高我們加起來都不是你的對手，這樣不公平，要比就比個公平的'……賽跑！”
湯尼聽了既怕自己賽跑輸了拿不到冠軍，又怕自己不比，小貓小兔不站領(lǐng)獎臺，無奈下只好和小貓小兔比賽。
“一二三跑！”湯尼突然喊“誰先繞一圈到這里誰就是冠軍�！毙⊥眠B跟上去，小貓也緊隨其后，不一會兒，小兔就跑完了全程，小貓突然加快速度把湯尼甩在屁股后頭。終于結(jié)果出來了，小兔第一，小貓第二，湯尼是最后一名。 “你們讓開！”湯尼一腳踩上領(lǐng)獎臺第一名的位子。“喂！你讓開，我才是第一名！”小兔大喊�！拔摇也还�！我就是要當(dāng)?shù)谝幻�！�?/p>
“那你自己當(dāng)吧，我們走了！”小貓和小兔氣沖沖地說著，走遠了。湯尼一人站在空空的領(lǐng)獎臺上，臉脹得通紅。一只小鳥飛到領(lǐng)獎臺上說：“你不要難過，開心的事不是得第一名，而是比賽的樂趣，而是一群好朋友，我想我可以做你的朋友�！睖衢_心極了，說：“我要去找小貓小狗和他們道歉做朋友！”
就這樣，湯尼不僅開心，還意外收獲了三個朋友。
想象動物的作文 篇4
6000年，在這個充滿奇異事物的世界里，動物也想嘗試一下人類的生活。經(jīng)過世界主席會會長阿絲爾.布魯斯的請示，同意了動物們的要求。于是，動物們紛紛離開了大森林，來到人類的家園，和人類共事。
所有的.動物都因自己的一技之長，找到了適合自己的工作：有一家公司請孔雀小姐去當(dāng)演員，因為孔雀擁有那鮮亮的羽毛，迷人的笑容；一家唱片公司請八哥先生去當(dāng)歌手，因為八哥有一副嘹亮的好嗓子；幾家醫(yī)院都搶著請袋鼠妹妹當(dāng)護士，因為袋鼠的口袋特別大，可以放許多醫(yī)療用品，想要什么就拿什么；最有趣的就是一家公交公司，請了馬老弟當(dāng)司機，因為它開得車既快又穩(wěn)當(dāng)，長頸鹿小姐當(dāng)上了售票員，在擁擠的車內(nèi)，坐在后座的乘客再也不必擠到前面來買票了。還有小狗當(dāng)上了警察，猩猩當(dāng)上了健身教練，鸚鵡當(dāng)上了翻譯
動物們和人類共同生活在一起，為人類做貢獻。人類也因此不再捕殺動物，從此，人類與動物和平相處，快樂地生活著。
想象動物的作文 篇5
在一片茂密的森林里，住著許多小動物，那里美麗極了，是動物的天堂。每天隨著公雞的一聲鳴叫，動物們就開始了勞動。它們每天從晨光勞作到暮色降臨，動物們都沉浸在一片歡喜笑語中。
今天，有件特別的事情，所以每個動物家長都期待著這一天的來臨——動物學(xué)校期中考成績公布日，每個家長都期盼著看兒女們能拿個好成績，高高興興地從動物學(xué)校走回家。
在校園里，小熊“貝貝”所在的四（一）班靜得連一根繡花針落在地上也聽得清。龜老師邁著穩(wěn)健的步子走進班級，手里還捧著一疊厚厚的考卷，鄭重其事地說：“發(fā)考卷了，成績很讓我傷心啊，只有10個90分以上的，其余的都在80分以下，你們都是怎么了！”話音未落，同學(xué)們有的愁眉苦臉，有的面無表情，有的還在與同桌談笑風(fēng)生，根本就不把老師放在眼里，還有的看著墻無動于衷。而“貝貝”揚了揚眉毛，心里暗暗得意，呵呵！以我得天獨厚的本領(lǐng)，還怕什么呀！媽媽你就好好等著我的好消息吧！
老師朗聲念道：“小熊貝貝79。5分分�！边@一聲如晴天霹靂般把小熊貝貝從美夢中驚醒過來，動物們“唰”地一聲把目光投向了“貝貝”，那眼神有的是驚詫，有的是惋惜，當(dāng)然也有的是幸災(zāi)樂禍的。“貝貝”的同桌“黑黑”用手輕輕地碰了一下“貝貝”，壓低嗓門說：“快上去拿考卷呀�！薄柏愗悺比鐗舫跣�，像醉漢一般跌跌撞撞地“歪”了上去又溜了下來…下課鈴響了，動物們像剛也籠的小鳥飛出校園，“貝貝”回到了家里，它這時是臨崖勒馬收韁晚，船到江心補漏遲呀！它回到家把考卷給了它媽媽，熊媽媽看了安慰它“不要灰心，一兩次失敗沒什么，重要的是要重新正作起來，只要后邊繼續(xù)努力就能補回來的�！�
到了黑夜，漆黑的夜空透著無盡的愁意，每一朵云都透著無法猜測的'神秘，月亮顯得皎白皎白的，陰沉沉的，讓人膽戰(zhàn)心驚。“貝貝”躺在床上，腦海里浮現(xiàn)的都是在學(xué)校里的一幕幕，貝貝的淚水在眼眶里不停的打轉(zhuǎn)，然后慢慢的順著臉頰流了下來…“嗚嗚”地抽泣開來。
經(jīng)過那件事之后，“貝貝”再也不驕傲了，也讓他懂得了“男兒有淚不輕彈”。
想象動物的作文 篇6
我想象的未來動物園里有分室內(nèi)和室外。室內(nèi)的是關(guān)于動物資料、故事的圖書館、可以觀賞動物的紀(jì)錄片等。室外，則是可以親手觸摸動物、喂動物吃東西、冒險區(qū)、游戲區(qū)等。
冒險區(qū)，是一個讓人們在沒有任何現(xiàn)代的工具下感受與大自然和動物的生活，并讓人們明白如何照顧動物的范圍。游戲區(qū)，是讓人們在里頭與動物玩耍，只要完成任務(wù)便可得到飼料，走到哪都可以喂動物吃東西。
動物園的入門票也有很多功能，例如：晚上會發(fā)光讓我們看清楚前方、像一個手環(huán)容易帶上不怕丟失、若在冒險區(qū)有什么意外發(fā)生，可以按入門票的.按鈕，工作人員便馬上來到你所在的地點等。
若肚子餓了，便可以在飲食區(qū)里享用美食。當(dāng)然，由于動物園的范圍較大，要逛完整個動物園一天的時間是不夠的，所以動物園里還有酒店讓人們休息。酒店里的每個房間還有游泳池，讓人們在房間里享受而不會打擾到其他游客。
如果我長大了，真的建立了一個動物園，我要為它命名為“夢斯”動物園。
想象動物的作文 篇7
電視臺要選演員了，小猴、小馬、小牛和小兔知道這個事情以后都急急忙忙回家做準(zhǔn)備，他們都希望能夠被錄取。
到了第二天，小猴戴上了它最喜歡的白手套，小馬穿上了姑姑從日本給帶來的新皮鞋，小牛也穿上了過生日時媽媽送的外套，只有小兔穿著普普通通的衣服。
過了一會兒，那些小動物陸陸續(xù)續(xù)來到了電視臺。首先到的是小猴，它走到電視臺門口時，發(fā)現(xiàn)地上有一塊香蕉皮，它看看了香蕉皮，自言自語道：這么臟的東西，千萬別弄臟了我的'白手套，我還要考試呢！然后就不理不采地走進了電視臺。接著，小馬和小牛也來了，它們同樣看到了那塊香蕉皮，卻都裝作沒看見，大搖大擺的走進了電視臺。當(dāng)小兔來的時候，發(fā)現(xiàn)地上有塊香蕉皮，心想，這是誰扔的，如果不趕快將它揀起來，不知會摔到多少人，于是它就趕緊將香蕉皮揀起來，放到了路邊的垃圾箱里。隨后，就走進了電視臺。
這時，考官走進來了，笑著說：“考試結(jié)束了，小兔被錄取了！”，動物們都很驚訝，問為什么？考官說：“外面的香蕉皮是我們故意放的，是考驗?zāi)銈兊�，因為這次招考的是一名勤勞、心靈美的演員。小兔雖然沒有穿漂亮的衣服，但是它的實際行動證明了，它就是我們需要的演員�！甭犃诉@番話，小動物們都恍然大悟，小猴、小牛和小馬羞愧地低下了頭。
想象動物的作文 篇8
未來的動物呀，可不一樣的哩，它們身上有了極大的改變，接下來就讓我們開開眼界，見識見識未來的，神奇的.動物吧！
首先呢，未來的動物，都具備有一個特點，是什么呢，那就是都可以跟我們一起聊天呢！ 科學(xué)家們制作了一個發(fā)明，是一張貼紙，貼在上面，不會弄疼，而且會給她一個舒服的感覺。只要把貼紙貼到動物們的心臟那里，就可以發(fā)出它想說的話了。我們就先從我最喜歡的動物，兔子開始吧。兔子啊，可是動物里面的最強的醫(yī)生呢，它可以給受傷的小動物治傷，假如有一只小倉鼠，把那貼紙貼到兔子的心臟，然后兔子只要輕輕一嗅，就可以聞出它得了什么病，還可以看出來它怎么得的病，然后兔子就跟人一樣會說：“倉鼠朋友，你是得了感冒，你只要保溫，就好了�！�
然后，我們會給倉鼠貼貼紙，因為它生病了，可能要隨時準(zhǔn)備照顧它，可能有時候冷了它就會說：“我好冷!”我們就紛紛給它加棉花，讓它暖和。有時候，它可能會說：“我好餓��！”因為它感冒了，所以不敢出來，我們就會拿食物喂它吃。逐漸它的病好了，它就會說一聲：“謝謝主人 ！”就不會用以前其他的方法來感激，現(xiàn)在就是用說話了。哈哈！
還有一個狐貍，只要狐貍貼到心臟那，不僅會說話，還會把壞習(xí)慣改掉。一只狐貍走到叢林里，有一個烏龜被正面朝天，狐貍看見了，本來它先應(yīng)該去搗蛋，結(jié)果卻不是這樣，它沒去搗蛋，走到烏龜那，兩只手把烏龜翻了一面，烏龜恢復(fù)了正常，而且還說：“對不起以前我錯了，我不該搗蛋的。”
你看吧，未來的動物神奇吧！
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