快樂(lè)童年的作文十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的快樂(lè)童年的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
快樂(lè)童年的作文 篇1
我的童年太過(guò)于精彩，缺少了太多的關(guān)懷和體貼，但我仍舊要感謝老爸、老媽和外公，你們讓我的童年我的過(guò)往充滿笑聲，它們就像一杯鮮奶，一瓶營(yíng)養(yǎng)快線，曾經(jīng)的歡樂(lè)與哀愁讓我回味也回味不完，讓我醉、讓我勇敢、讓我堅(jiān)強(qiáng)！
今天，媽媽認(rèn)真地跟我說(shuō)：“讓妹妹有個(gè)快樂(lè)的童年�！蔽易⒁獾剑瑡寢尩难劢怯辛藴I水……生活有太多的不如意，太多的偶然，我怎么也想不到，妹妹會(huì)在滿周歲后的某一天摔倒在樓梯下，老媽慌了，老爸看似夢(mèng)非夢(mèng)，心里沒(méi)底，而我呢，看著老爸把妹妹從樓下抱上來(lái)，就像旁觀者一樣……媽媽自老爸手中接過(guò)妹妹，妹妹身體極軟，整個(gè)人沒(méi)有一絲活力，異常疲倦，看到相比剛剛還活蹦亂跳的她我呆了，老爸去叫出租車，那時(shí)已經(jīng)六點(diǎn)左右，老媽囑我要乖，便匆匆趕往縣城，之后，我哭了，盡情地哭，我害怕聽(tīng)到妹妹的壞消息，而老弟卻很能挺，只留害怕和不安在心里……
過(guò)去了幾天，老媽說(shuō)妹妹現(xiàn)在在河源住院，還沒(méi)有脫離危險(xiǎn)，這一天很漫長(zhǎng)，回憶起妹妹的`可愛(ài)，妹妹的聰明，妹妹的淘氣，我鼻子酸酸的。
又過(guò)去了幾天，爸爸說(shuō)妹妹好多了，帶去的錢都用了，存折又沒(méi)帶，幸好大伯托人拿了錢來(lái)，外公、舅舅他們也很著急……聽(tīng)到這，我欣慰了許多……后來(lái)，妹妹出院了，會(huì)叫爸爸、媽媽了，不過(guò)明顯虛弱了很多，我讓她叫姐姐，小心翼翼，她真的叫了，那一刻，我就在心底默默對(duì)自己說(shuō)，以后一定要愛(ài)她，疼她！
今天，妹妹已經(jīng)四歲了，還是那樣惹人疼，她真的很棒、很聰明，還很幽默呢，如今看到我和妹妹打成一片，如此開(kāi)心，媽媽便說(shuō)：“要讓妹妹有個(gè)快樂(lè)的童年�！蔽腋鷭寢屨f(shuō)：“媽，不要告訴妹妹她曾經(jīng)摔過(guò)一跤，經(jīng)歷過(guò)這一劫，好不好”……
我一定會(huì)好好愛(ài)妹妹，補(bǔ)她一個(gè)快樂(lè)的童年，我在心里說(shuō)，妹，以后姐有什么，你就有什么，牽塵往事，已成風(fēng)沙，祝福你有個(gè)快樂(lè)的童年！
快樂(lè)童年的作文 篇2
時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼，我已經(jīng)10歲了。在這10年里，我過(guò)了許多快樂(lè)的一天。今天，我就給你們說(shuō)說(shuō)我最快樂(lè)的一天吧！
五月的一天早上，我剛睜開(kāi)雙眼，媽媽打開(kāi)了門，說(shuō)：“小懶蟲，快起床，今天要去仙居�！蔽蚁胂删邮鞘裁吹胤�？難道是神仙居住的地方嗎？懷著這些問(wèn)題，我和爸爸，媽媽來(lái)到了車站。同行的還有些叔叔、阿姨和幾位小朋友。坐在車上，我望著窗外，景色非常美。瞧！一排排綠樹(shù)像正在檢閱的士兵，那么的有序。
不知不覺(jué)，我們已經(jīng)到了仙居。聽(tīng)導(dǎo)游小姐介紹，傳說(shuō)以前這里曾是神仙居住的地方，“仙居”因此得名。我們首先來(lái)到了神仙居景區(qū)，走進(jìn)景區(qū)大門，哇！真美�。】諝馇逍�，仿佛到了一個(gè)世外桃園。還有那水，清澈透明，猶如一面明鏡，碧波蕩漾，在燦爛的.陽(yáng)光下，波光鱗鱗，在兩山的映襯下，勝似仙境。我們順著樓梯前行，樓梯彎彎曲曲的，往下看象是盤山龍。而遠(yuǎn)處的一個(gè)個(gè)小山，千奇百怪，有的像烏龜、有的像睡美人、有的像將軍、有的像鷹---，真是千姿百態(tài)！還有那飛天瀑布形成了一泓深潭，人稱“仙人潭”,看著清粼粼的水急不可待，于是脫掉鞋子，玩起了水
晚上我們還品嘗了仙居的農(nóng)家菜，住在了農(nóng)家小院，著著實(shí)實(shí)地當(dāng)了一回仙人！
也真正感受到了我們的祖國(guó)是多么美麗！
我的快樂(lè)的一天有許許多多，可這仙居游是我最快樂(lè)的一天。
快樂(lè)童年的作文 篇3
童年是美好的。
童年趣事宛如海里美麗的珍珠，一顆綴連著一顆，使我們的生活多姿多彩。讓我們走入童年，回味過(guò)去。
在我的記憶里，童年里最快樂(lè)的事，莫過(guò)于捉知了。夏日，下過(guò)一場(chǎng)大雨，空氣中散發(fā)著清新的氣息。到晚上，我們一家人踏著泥濘的'小路，來(lái)到鄉(xiāng)間樹(shù)林里捉知了。
我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)洞，趕緊讓爸爸來(lái)看。爸爸看后，俯下身子，拿出小鏟子，開(kāi)始挖洞。挖著挖著，忽見(jiàn)洞中有一只知了，便找來(lái)一根小棍，讓知了順著木棍爬上來(lái)。于是我們收獲了一只戰(zhàn)利品.
天色漸晚，我拿了手電筒照。這時(shí)候，我還能夠著它們。再晚一些，就只好讓竹竿先生出馬了。這樣，我們收獲了很多戰(zhàn)利品，然后退出戰(zhàn)場(chǎng)，停止掃蕩,回家了。
當(dāng)然還有冬季。每年雪花飄落的時(shí)候，我都會(huì)去看雪景，堆雪人。六角形的雪花如棉絮般飄飄灑灑從空中飛揚(yáng)下來(lái)，極目遠(yuǎn)眺，大地、屋頂、松柏全都披上了一層雪衣。雪給大地披上了白毯子，給松柏穿上了雪衣，給屋頂戴上了雪帽子。天地變得銀白。這個(gè)時(shí)候，我和朋友會(huì)一起堆雪人。我們先把雪堆在一起，形成雪人的形狀，再精雕細(xì)刻出帽子、眼睛、鼻子和嘴。后加以雕飾，一個(gè)雪人就做成了。雖然我們累得滿頭大汗，但我們卻興致勃勃，充滿成功的喜悅。這些日子，多么快樂(lè)，多么無(wú)憂無(wú)慮！
童年時(shí)光慢慢逝去，童年已不再歸來(lái)。幸福的時(shí)光散發(fā)出迷人的光彩，請(qǐng)不要忘記童年！
快樂(lè)童年的作文 篇4
我聽(tīng)媽媽說(shuō)，星期天她們春游，還有許多和我年齡差不多的小孩。聽(tīng)到這個(gè)消息我一蹦三尺高。
好不容易等到了星期天，我早早地起床，等待出發(fā)的口令，一切工作完畢以后，我們終于與另一波人，我們踏上了去油的道路。一路上我們興高采烈地聊天。下了車，我發(fā)現(xiàn)旁邊有一條高速公路，下面是清澈見(jiàn)底的小溪。到了目的地，大人們也開(kāi)始忙活起來(lái)：有的搭灶；有的找柴；有的布置距吃中飯還有一段時(shí)間，我們一行人往河的上游走去，看有沒(méi)有小魚小蝦小螃蟹。突然，有了驚奇地發(fā)現(xiàn)，有人大叫道：快看呀！好多的小魚小蝦！可惜的是，河水太深了，沒(méi)有辦法撈到。我們走到了淺水區(qū)，尋找蝦米們的蹤跡。突然又有一個(gè)人大叫道：快啦呀！這里有好多的蝦米！我們立刻把視線轉(zhuǎn)移到了他附近的水域，真的有好多好多蝦米在水中游來(lái)游去事不宜遲，我們展開(kāi)了捕蝦行動(dòng)。我們封鎖了小蝦米們逃跑的路線，搞了一個(gè)甕中捉鱉。我猶豫害怕水里面的那些蟲子，很少將手伸進(jìn)水。他們也沒(méi)有捕到什么蝦米。后來(lái)我們采取了更有效率的.辦法：把塑料袋當(dāng)成網(wǎng)，去網(wǎng)那些蝦米。我們連網(wǎng)三次，許許多多的小蝦米都乖乖地進(jìn)了網(wǎng)子里。大豐收呀！我們又突然發(fā)現(xiàn)了兩只在水中悠閑散步的小螃蟹。我們展開(kāi)了措施，將兩只不聽(tīng)話的小螃蟹捉了進(jìn)去。我們玩了一會(huì)兒，玩夠了，就又把它們放了回家。下午我們脫了長(zhǎng)褲子，光著腿去捉蝦米。運(yùn)氣真好，順帶捉住了兩條小魚我們高興極了！
我們?cè)谒锿鎵蛄�，又把游戲基地轉(zhuǎn)移到了地壩。在地壩里，我們踢起了籃球。游戲規(guī)則是：站在一定的距離，看誰(shuí)把瓶子用球撞倒得多，誰(shuí)就獲勝。第一局開(kāi)始了，我猛地一踢，一下子就把瓶子撞倒在地，他們踢過(guò)去踢過(guò)來(lái)可就是不中。我乘勝追擊，全部撞倒，完勝！第二局開(kāi)始了，我一踢，出師不利用力過(guò)度，一下子踢到了旁邊的糞坑，他們把球撈上來(lái)后，繼續(xù)比賽，我真是慘敗。第三局開(kāi)始了，運(yùn)氣大爆發(fā)，一次性全中，我哈哈大笑，他們都夸我踢球踢得好。
我還做了許多有意義的事情。我擔(dān)任了他們的私人拍照師，拍下了不少的好照片，合照最好，他們都夸我拍照拍的好。
時(shí)間不等人呀！天色已經(jīng)暗了下來(lái)，我們?cè)摶丶伊耍覀冎缓靡酪啦簧岬馗鎰e了。
快樂(lè)童年的作文 篇5
隨著一聲“哇、哇”的清脆哭聲一個(gè)可愛(ài)的小女孩便來(lái)到了這充滿溫馨、充滿快樂(lè)、充滿喜悅、充滿殘酷的世界上，但在這個(gè)世界上卻擁有著對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)不同尋常的東西：“童年�！�
這個(gè)小女孩在這天過(guò)滿一周歲生日，但明年就要過(guò)滿兩周歲生日，快啊，慢慢地這個(gè)當(dāng)初才生下來(lái)的寶寶在如今已滿13歲了，燦爛的童年轉(zhuǎn)瞬即逝，每個(gè)孩子都有著不一樣的童年，有幸福、有難忘、有可悲、有幸酸、有失望……
而這個(gè)女孩的童年卻是充滿悲傷，充滿憎恨的，她的命運(yùn)就此與幸福隔斷了……
在這個(gè)女孩剛滿10歲的時(shí)候，一場(chǎng)又一場(chǎng)令人煩惱的事情讓這個(gè)本來(lái)十分開(kāi)朗的女孩漸漸變得默默無(wú)語(yǔ)，喜歡上了沉默，喜歡自己一個(gè)人孤孤單單的在某一個(gè)角落里想象著些什么東西。
終于，這個(gè)女孩在她生日的這天許下了一個(gè)愿望：“讓我的童年像別人的童年一樣快樂(lè)�！�
在接下來(lái)的日子里，這個(gè)女孩慢慢地又變的.開(kāi)朗起來(lái)，漸漸又有了笑聲，又回到了曾經(jīng)的那個(gè)她。
充滿快樂(lè)的笑聲，充滿快樂(lè)的童年任何人都可以擁有，但就看你是不是有這個(gè)自信從難過(guò)中變開(kāi)心，從自卑中變自信，從噩夢(mèng)中堅(jiān)強(qiáng)的走出來(lái)。
快樂(lè)的童年，你，值得去為了快樂(lè)而冒一次險(xiǎn)！��！加油�。�！為了讓自己的童年更加快樂(lè)起來(lái)，讓即將轉(zhuǎn)瞬即逝的童年留下一個(gè)圓滿的句號(hào)吧！
快樂(lè)童年的作文 篇6
童年是一幅畫，畫里有我們的五彩生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂(lè)；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬，童年的快樂(lè)作文。我的童年很快樂(lè)。
【短評(píng)：運(yùn)用了比喻和排比的修辭手法，把童年的美好生活表達(dá)得淋漓盡致。語(yǔ)言富有詩(shī)意，引人入勝，為下文寫“快樂(lè)生活”做了鋪墊�！�
小時(shí)候，有一次我和爺爺奶奶、爸爸媽媽一起乘飛機(jī)去海南玩。坐在飛機(jī)上向窗外看，天空中的云團(tuán)一大塊一大塊的，像一團(tuán)團(tuán)棉花糖。（，）讓人看后，就會(huì)甜得心醉。我們剛下飛機(jī)，一股海風(fēng)就迎面吹來(lái)，涼爽無(wú)比。我們搭乘旅游專車來(lái)到海邊，眼前忽然一亮，（：）蔚藍(lán)色的大海洶涌澎湃，（羽毛）黑白相間的海鷗在天空（中）自由地飛翔。讓人情不自禁地想感嘆：哇，（�。┻@里簡(jiǎn)直就是人間天堂！看著這一切，我心里不禁想起大自然的偉大！
【批注：你把云朵比作棉花，真是巧妙��！寫出了云朵的顏色和形狀，把云朵生活化，仿佛讓讀者看到了真正的云朵，比喻貼切、自然，記事作文《童年的快樂(lè)作文》。你用“洶涌澎湃”一詞把大海的.壯觀景象展現(xiàn)在了大家面前，再加上海鷗，猶如把大家?guī)У胶＿呉粯�。我都迫不及待地想去大海邊游玩了！�?/p>
大自然就像一個(gè)神奇的魔術(shù)師，把祖國(guó)的山水打扮得如此美麗，它給予了我無(wú)窮的遐想和快樂(lè)！我唱著童年的豪歌，暢游在大自然的懷抱中，享受著童年帶給我的快樂(lè)！
【短評(píng)：結(jié)尾寫出了你快樂(lè)的心情，也是你童年快樂(lè)的縮影；對(duì)祖國(guó)美好河山的贊美體現(xiàn)了你有一顆天真純潔的童心。你對(duì)童年的快樂(lè)生活進(jìn)行敘述，也是對(duì)所有爸爸媽媽們的呼喚，你想讓同齡孩子們都有一個(gè)快樂(lè)的童年生活，而不是每天沉浸在書海和培訓(xùn)里，這是作文的深處意蘊(yùn)�！�
快樂(lè)童年的作文 篇7
在我小的時(shí)候，爺爺奶奶帶我去住在廣州的叔叔家玩。
坐了一天半的火車 ，還坐了十多小時(shí)的汽車，終于到了那里。我看見(jiàn)叔叔在那里等我們，下了車，我就和叔叔打了聲招呼，然后就和我的.弟弟玩去了。
一進(jìn)院子，看見(jiàn)里邊好多芒果樹(shù)，樹(shù)上還有好多青芒果。他們散步的地方還有一個(gè)大池塘，里面養(yǎng)了很多的紅金魚和黒金魚，我真想捉幾只回去養(yǎng)。可是，又看見(jiàn)旁邊一個(gè)牌子，上面寫著：“禁止捕撈”�？戳诉@四個(gè)字后，我才打消了這個(gè)念頭。
一到他們家我就覺(jué)得很熱，因?yàn)槟鞘窍奶欤迨逭f(shuō)：“你們?nèi)ビ斡締�？”我說(shuō)：去啊!”叔叔就騎著摩托車帶著我和弟弟來(lái)到了游泳館我們看見(jiàn)了那里有許多的游泳池。我們?nèi)Q衣室脫了衣服后，我和弟弟各帶上一個(gè)救生圈。然后就去游泳了。
那水上可好玩了，還有水上滑滑梯，我去滑了一下，沒(méi)想到滑完后就掉到水里，我還嗆了幾口水，所以我不敢滑了。
玩完后，我們換好衣服就走了。沒(méi)過(guò)幾天，爺爺奶奶又帶著我回家了，我可真想念住在那里的日子呀！
快樂(lè)童年的作文 篇8
我的童年是多姿多彩的,我的童年有許多故事,那我就給大家其中的一件事吧!
那是在我上舞蹈班時(shí)發(fā)生的一件事,雖然故事中充滿了汗水和淚水,但最重要的是它也帶給了我快樂(lè).
在舞蹈班里,每天晚上不是練腿功,就是練腰功.困難的一天即將開(kāi)始,首先當(dāng)然是劈腿,劈腿是舞蹈當(dāng)中最難的`一個(gè)動(dòng)作了,一開(kāi)始,我怎么也壓不直,一次又一次,汗水沿著發(fā)際直流下來(lái),接著淚水也忍不住了.站在一旁的老師也跟著我使勁,見(jiàn)我壓不好,也是直著急,一直讓我堅(jiān)持再堅(jiān)持,陪我去上課的媽媽也不住地為我加油.可是還是沒(méi)成功,老師說(shuō)這個(gè)動(dòng)作必須天天練,持之以恒,不是一朝一夕就可以的,她讓媽媽帶我回家后繼續(xù)督促我練.
回到了家,媽媽按照老師說(shuō)的方法,讓我把腿伸開(kāi)靠在墻壁上,“哎呀”我大叫了一聲,一陣疼痛讓我呲牙咧嘴.媽媽跑了過(guò)來(lái),慢慢地幫我把腿拉直.一次又一次,感覺(jué)也漸漸輕松了.這時(shí)媽媽說(shuō):“接下來(lái)自己練.”我卻拉著媽媽說(shuō):“媽媽,別走開(kāi).”媽媽溫和地說(shuō):“愛(ài)拼才會(huì)贏,遇到什么困難都要自己勇敢地去面對(duì).”
聽(tīng)了媽媽的話,我的心溫暖了許久.到了關(guān)鍵時(shí)刻,我一咬牙,終于成功了,我的腿終于緊緊地貼在了墻上.頓時(shí)我欣喜若狂,直喊到:“我成功了,我成功了!”汗水還沒(méi)干,淚水又冒出來(lái)了,可是這次是高興的淚水.
雖然吃了很多苦,可是在練劈腿的過(guò)程中,我體會(huì)到了成功之時(shí)的快樂(lè)無(wú)比.童年里這樣的事還有不少,每次想起總會(huì)不自自主地笑起來(lái).
快樂(lè)童年的作文 篇9
我童年快樂(lè)的記憶是在老家。
記得有一天，我和妹妹在一起玩耍，突然我們看見(jiàn)了一只昂首挺胸的公雞在我們面前驕傲的走過(guò)。我和妹妹突發(fā)奇想，想捉到那只雞。我們堵住它的`路，可是那只雞靈巧的逃開(kāi)了，我們不死心一只追趕它，它躲到了草叢里忽然一下就不見(jiàn)啦。我和妹妹在附近找了很久才發(fā)現(xiàn)它躲在一個(gè)小角落。我和妹妹慢慢靠近，剛準(zhǔn)備撲過(guò)去捉住它，可它反應(yīng)比我們還快，嗖的一下就逃開(kāi)了�？墒请u也有旦夕禍福，它被我們逼到了一個(gè)小巷子里，我和妹妹一個(gè)左邊一個(gè)右邊，捉住了它的小翅膀，哈哈，就被我們輕松地捉到了手。
這時(shí)，奶奶從旁邊經(jīng)過(guò)，看到了我和妹妹的狼狽模樣，哈哈大笑起來(lái)。我和妹妹看到對(duì)方的臉上有著點(diǎn)點(diǎn)的泥巴，特別像老師口中的小丑，也都哈哈大笑起來(lái)。奶奶語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我們說(shuō)："這只公雞在我們家很多年啦，天天早上給我們報(bào)時(shí)，非常勤快，你們快放了它�！蔽液兔妹寐�(tīng)到奶奶這樣說(shuō)，馬上把那只雞放了，沒(méi)想到那只雞驕傲的擺了擺尾巴，挺胸抬頭地走了。
我的童年是在老家過(guò)的，那里承載了我很多的歡樂(lè)。
快樂(lè)童年的作文 篇10
當(dāng)我翻開(kāi)我的相冊(cè)時(shí)，我被一張張記錄著我成長(zhǎng)過(guò)程的照片吸引住了。它包含著爸爸、媽媽對(duì)我的愛(ài)，也包含著我快樂(lè)的童年。
看著看著，我的目光停留在一張與眾不同的照片上。照片是我上幼兒園時(shí)參加“六一”兒童節(jié)表演時(shí)的照片。照片上有關(guān)心同學(xué)的老師，頑皮、可愛(ài)的小朋友，當(dāng)然還有我了。我們穿著天藍(lán)色的.衣服，上面帶著雪花一樣的絨毛，胸前別著一朵粉紅色的小花，還有一些碧綠的葉子，我們手上拿著漂亮的小手絹。我們畫著像天一樣藍(lán)的眼皮上還有一些亮晶晶、棕棕的眉毛、粉嘟嘟的臉蛋，還有像蘋果一樣的嘴唇，簡(jiǎn)直漂亮極了。我們用歡快、優(yōu)雅、別致的舞蹈為小朋友們表演節(jié)目，共同歡慶“六一”兒童節(jié)。表演結(jié)束后我們又和老師在綠色的草坪上合影留念。
現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，老師不在教我們舞蹈了�？墒�，這張照片深深的記錄著我和小伙伴們的深厚的友誼和老師與我們的濃濃的感情，把我?guī)Щ氐搅诵r(shí)候。
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