- 小鳥作文 推薦度:
- 小鳥的作文 推薦度:
- 小鳥作文 推薦度:
- 相關推薦
【實用】小鳥作文8篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的小鳥作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小鳥作文 篇1
一只小鳥在一棵樹枝上高聲的唱歌,這棵樹聽見了,說:“小鳥,你唱的歌真好聽,真希望你能一輩子在我這唱歌。”
“好啊,可以啊!我正愁不知在哪棵樹枝上唱歌呢!”小鳥說完,接著便又唱起了動聽的.歌曲。
轉(zhuǎn)眼間秋天就來了,小鳥對大樹說:“大樹,你別傷心了,我再過一個季度就再回來陪你,天天唱歌給你聽美妙的樂曲,因為我就要遷移了,飛到云南去過冬!
“沒關系,我周圍的大樹還會陪伴我的!”大樹又說。
“那我就先走了!毙▲B騰空而起,就像離了弦的箭一樣射了出去,在云霧中穿行,飛向了遠方,消失在天邊。
又一個冬天過去了,小鳥又飛了回來,找到那棵大樹的地方飛了過去,卻怎么也找不到那棵大樹了。因為那棵大樹只剩下了樹根,小鳥飛了下去,驚訝的問大樹的根說:“!大樹到哪去了啊?”
“大樹被人們用電鋸從我身上鋸了下來,運到了工場。”
小鳥又來到了工場問門,說:“門你好,請問大樹在哪呢?”“就是剛運來的那棵了。那棵大樹被切成了塊,做成了火柴給了那個賣火柴的小女孩!遍T說道。
小鳥找到了小女孩看到了火柴被一根一根的燒掉了,便在火柴盒邊唱著憂傷的歌飛走了。
小鳥作文 篇2
清晨,我剛從睡夢中醒來,就看見幾只小鳥兒在窗前跳來跳去,并嘰嘰喳喳地叫著。
我心想:“春天到了,小鳥就來我家門前玩耍了,不知它們的家在哪里?我應該早點出門去看一看!”
于是,我急急忙忙從床上爬起來,三五兩口吃過早飯,便叮叮咚咚跑下樓,邀約起同院的帥帥、松松、周周、明明,往三洞溝的樹林出發(fā)。這個時候,太陽公公已經(jīng)出山了,它紅紅的臉膛發(fā)出了耀眼的光芒,照在我們身上,曖乎乎的舒服極了。一會兒,我們就到了三洞溝,這里的樹枝經(jīng)過一個嚴寒的冬天后,開始發(fā)芽了。只見樹林中到處都有鳥兒飛來飛去,簡直是鳥的天堂,我們高興得跳了起來。我最先發(fā)現(xiàn)一棵大樹上有一個鳥窩,窩里還有幾只小鳥,他們正從蛋殼里伸出小腦袋,尖尖的'小嘴巴一張一張的,樣子真好看!
忽然,一陣風兒吹來,鳥窩在樹枝上東搖搖西晃晃,眼看著就要掉下來了。我想,如果鳥窩掉下來,小鳥一定沒命了。我心里開始著急起來,便和大家一起搭起了人梯,沿著樹桿,我努力地爬上這棵大樹,并小心翼翼地將鳥窩放到了安全的地方。然后用樹枝把從草地里捉來的蟲子,放在了鳥媽媽的窩前。這時,松松又將自己親手做的一個又大又寬的鳥窩交給了我,讓我把它放在了樹枝上。放好了鳥窩,我高興地對大伙說:“我們?nèi)仄饋,看小鳥的媽媽回來后喂食的情景吧!“我們等了又等,正當我們等得有點心煩的時候,終于,鳥媽媽回來了。
不一會兒,鳥媽媽就發(fā)現(xiàn)了小蟲子,喳喳地叫了幾聲,就將蟲子銜起送進了孩子們的嘴巴里,看著小鳥們爭吃蟲子的樣子,鳥媽媽便撲打著翅膀,歡天喜地的唱起歌,飛走了。走在回家的路上,大家都為自己給鳥兒搭了個窩高興。松松說:“今年春天一過,這些小鳥就會長大的,到時候鳥媽媽的窩就住不下了,那可怎么辦?“我說:“等夏天一到,我們又來這里給鳥兒們多筑幾個窩吧,讓它們在這里安家!皫泿浾f:“有了它們在,我們這里夏天的蚊子和蒼蠅也許就會少一些,我們身邊也就少了些吸血鬼!按蠹夷阋谎裕乙徽Z,約定夏天再來。
小鳥作文 篇3
“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂!蓖巴怃罏r的小雨,我伏在桌上,認真的畫著一只站在枝頭歡唱的小鳥。我要努力畫好它,在這清冷的節(jié)氣里,寄給他--我至今不知道姓名的小男孩兒。
他曾經(jīng)是我的小病友。那也是一個陰雨綿綿的清明節(jié),我因為急性直腸炎被送進醫(yī)院,并做了手術。當我醒來時,一個圓溜溜的小腦袋從床邊冒出來:“嘿,大姐姐,開刀嚇人嗎?”
我正納悶兒,小男孩兒卻連珠炮似的對我說起來。“我真不喜歡這兒,可媽媽非要讓我來不可。我已經(jīng)在這兒呆了3個月了。”他一邊說一邊還搬出許多玩具,“嘿,有人做伴真好,我整天與這些玩具做伴,煩死啦!大姐姐你拿去玩吧!”說真的,每天與這空蕩蕩的大墻壁和早就玩厭了的玩具做伴,也真夠煩的。我開始注意這個小男孩兒,他圓圓的臉有點蒼白,兩片小嘴唇更是煞白煞白的,頭發(fā)也稀的可憐,但樣子很可愛。小男孩兒每天都要吊瓶,吊瓶時,他總是很安靜,我不知道他怎么啦,只是有些為他擔心。
每當夜幕降臨,我的小病友總會在床前靜靜地畫畫,厚厚的畫本上已經(jīng)有許多幅“作品”了。奇怪的是,他畫的全是小鳥,雖然稚嫩但卻極富想象力。畫中有些小鳥雖羽翼未豐,卻仍伸展翅膀躍躍欲飛。他邊畫邊說:“小鳥,飛吧,飛吧!”我好奇地問他:“畫這么多小鳥干什么?”他看了看我,說:“媽媽說,畫完100只小鳥,我就可以回家啦。離開這兒多好啊!”過了一會兒,他放下畫筆,疑惑地望著我,說:“你媽媽怎么沒讓你畫小鳥呢?畫滿100只,你也可以回家啦!”聽了他的話,我的心里酸酸的,隱隱有些痛。
幾天后,我要出院了。小男孩兒握著我的手哭著說:“姐姐,我再畫5只鳥就夠100只了,你等我一起出院吧!”我不知該說什么好!吧岛⒆,姐姐還要上課呢!”小男孩兒的媽媽哄他說。
轉(zhuǎn)眼一周了,我猛然想起我那或許還在醫(yī)院的小病友。我再一次來到醫(yī)院,想給小病友一個意外的'驚喜。這時一位護士阿姨將一本畫冊交給我,并告訴我:“那個小男孩兒因患白血病,已永遠的離開了這個世界!蔽夷亟舆^畫冊,上面已畫了99只小鳥,頓時,淚水充滿了我的雙眼!皨寢屨f,畫完100只小鳥我就可以回家啦!毙〔∮训脑捲谖叶叢粩嗷仨懼!
我站在窗外,追憶著我的小病友和他那99只小鳥,心中不由得下定了決心,長大后,我要當個醫(yī)生,讓每一個孩子都能畫滿100只小鳥。
雨霧中,一只小鳥從遠處飛來。我的小病友,那就是你每天都在盼望的第100只小鳥啊!
小鳥作文 篇4
星期六的早上,陽光明媚,小明在小山坡上散步。走著走著,他發(fā)現(xiàn)草叢里一個黃色的小東西。小明小心地扒開草叢,啊,原來是一只受傷的小鳥。小鳥的.翅膀受傷了,眼睛也睜不開了,正奄奄一息地躺在那里。小明心想:“小鳥一直躺在那里,一定會死的,我不能見死不救。”
想到這里,小明小心翼翼地抱起小鳥,三步并成兩步地往家里跑。
小明回到家,他馬上拿出醫(yī)藥箱給小鳥包扎傷口。小鳥掙扎著想站起來,小明說:“小鳥你忍一下,馬上就好了!
一個星期過去了,小鳥的傷好了。小明想:“小鳥的家在大自然,我應該放了它!毙∶鞣砰_雙手,小鳥開心地飛向了大自然。
小鳥作文 篇5
相傳在世界的一個角落,有一只小鳥。它被主人寵愛著,含在嘴里怕化了,捧在手里怕飛了。主人很疼小鳥,什么事都依著它,給它很充實的食物,讓它吃得白白胖胖的。主人給了它很溫暖的家,它覺的自己很幸福,天天都有很好的待遇,它很滿足了。
一天,小鳥快樂地躺在被窩里,嘴里快活地哼著歌。此時,成群結隊的小鳥飛過它的眼際,它望著窗外,它們翩翩飛舞,親親熱熱,多么快樂,多么逍遙啊,幾雙美麗的翅膀交錯著,在窗外盡情地揮舞。小鳥羨慕地看著它們,眼里充滿了羨慕,小鳥不由地贊道:“好美麗!”可是,剎那間,它們天使一樣飛走了,消失在小鳥的視線里。小鳥的世界里,從此多了一份好奇。它多想知道它們將要飛到哪兒去,它多么想也出去和它們一起玩拉......它想和它們一起飛。
可是,似乎這些對小鳥來講只是純粹的幻想。它的想法也慢慢地消滅了,它知道它的希望不可能實現(xiàn);蛟S在那一瞬間叫它們停停,也帶它去飛.去玩,那還是有點希望的。不過它沒來得及說。是啊,就算它們留下來了,它被主人緊緊地保護著,哪脫離地開呢?它想:算了,還是不飛了,待在家里多舒服,衣來伸手,飯來張口。于是它還是快活地生活著。
可是,每當它孤獨的時候,它就會不由自主地回憶起那一幕美麗的景象,快樂的場面.......
今天清早,一只小鳥停靠在窗口。小鳥好奇地問:“朋友,你從哪來?”那只小鳥氣喘吁吁地說:“我從遙遠的天空來,我飛了好長時間了,實在是累了,就在此?客?苛。”小鳥驚奇地問:“哦?天空很大嗎?它有我家大嗎?” 那只小鳥笑笑道:“那是當然!比你家大多了,天空無邊無際。怎么你不知道?”小鳥搖搖頭,快活地說:“你可以跟我講講外面有多美嗎?”那是小鳥滔滔不絕地說:“外面的世界很精彩,很美麗的',外面有美麗的鮮花姑娘,有慈祥的大樹爺爺,有廣闊的大海,有一碧千里的草原......”聽著那只小鳥講得那樣有趣,小鳥的眼里充滿的羨慕。它邊聽邊幻想著外面美麗的世界......它心中又產(chǎn)生了原來的那個想法:我想飛,到外面的世界去瞧瞧,我想和它一起飛,一起看美麗的世界。”于是,小鳥向那只小鳥說了自己的想法。那只小鳥笑道:“好!這樣我就又多了個朋友了!毙▲B聽了臉上充滿了笑臉。一陣,那只小鳥又說:“你..你飛得出去嗎?被鎖得這么緊!毙▲B聽了略帶失望,不過又轉(zhuǎn)笑:“哈哈。我叫主人放我出去,讓我飛到外面的世界去看看,主人一定肯的。他很疼我的!蹦侵恍▲B說:“那要等到什么時候?我現(xiàn)在要先飛了,不然我媽媽會擔心的!毙▲B聽了,極力挽求:“再等等....”于是便等了很久......可是很久很久還是小鳥的主人還是沒有回來,那只小鳥就告別了小鳥,自己飛走了,不過它對小鳥說,它會再飛來看它的。
小鳥還是在癡癡地幻想美麗的世界,它心中充滿了期望,充滿了渴望,期望能去看外面的美麗世界,渴望迫不及待地渴望馬上就飛.......
主人回來了,小鳥心中充滿了希望,它好快樂!直拍著自己的翅膀。它一直在窩里撲騰翅膀,想引起主人的注意,果然,主人走了過來,以為它餓了,就給它吃,可是小鳥直搖搖頭,說:“不是!”(小鳥懂得說一些話,主人教的。)“我要!我要!”小鳥叫道。主人被弄得一頭霧水,小鳥做著飛翔的姿勢,急切地盼望主人能夠明白。主人看了很久,小鳥也做了很多示范,它始終沒有放棄,它沒有放棄自己的理想,沒有放棄渴望到外面世界去看看。主人也好像明白了,直搖手,說:“不可以!”小鳥懂得這個語言。可是它仍然不放棄,極力請求主人,它給主人唱歌,給主人跳舞,只愿主人能夠放它出去。主人看了好感動哦,覺的寵兒好乖啊!它這么乖。反而小鳥的舉動越使主人要把它裹得緊緊的,現(xiàn)在主人越來越疼愛小鳥了,怎么會舍得放小鳥出去呢?他害怕--害怕小鳥一去不復返;害怕小鳥出去會被人欺負;害怕小鳥會受傷。所以他是不可能把小鳥放開了?,小鳥還是很努力地請求......始終都不得實現(xiàn)。
小鳥的希望被磨上了一層灰,它期盼的心情失望,它那樣渴望,換來的是---不可以。還是很努力的請求,還是---不可以。那一天晚上,小鳥整夜不快樂,久久都無法沉睡,時刻幻想著自己翱翔在廣闊的天空.......
第二天,主人是對它更好了。不過它變得憂愁了,它的希望破滅了。今天它又看見了那一群小鳥在窗外飛翔,它看見了它們很快樂。那只曾經(jīng)?吭诖翱诘哪且恢恍▲B又飛來了,它微笑著問候,“嘿嘿,你主人肯你出去飛翔了嗎?”小鳥無力地搖搖頭,垂著頭。那只小鳥又向它訴說了,外面美麗的新鮮事。......”小鳥細心地聽著,還是那樣迫切地希望有機會可以飛出去.....那樣迫切!可是今天聽得感受不再是當時那樣的快樂了,略帶悲傷了!可是那只小鳥還是安慰它說:“沒事的,你再求求你的主人吧!也許還有一線生機。”小鳥茫然地點點頭.......
小鳥天天都是期盼著飛翔,天天都在渴望著看外面的世界,天天都在請求主人。。沒有放棄過!..
....小鳥想飛,它渴望飛,哪怕就給它一點的時間,它也要飛。它不想在小小的天地旋轉(zhuǎn)了,它想飛,去體驗大自然,它想飛,去更美麗的世界去,它想飛,它有它的夢想了,它不再是一個小孩子了,不再是主人寵的孩子了,它想有自己的一片天了.......
而這只小鳥就是我了,我希望爸爸媽媽放開我,讓我有自己的天地吧!我想飛了,讓我飛吧!
小鳥作文 篇6
你猜我是誰,什么,不知道,我是你整天都能看見的朋友,你猜猜,不懂,那我來告訴你吧!
我生活在無邊無際的天空中,美麗的天空的顏色倒映在我潔白的羽毛上,頓時,我那潔白的羽毛變成了蔚藍色了,我扇動著翅膀飛向那多姿多彩的世界!
我有一個夢想,就是把我的身軀變得龐大,飛到每個人的身旁叫他們爬到我身上,我?guī)麄內(nèi)キh(huán)游世界,帶他們飛向天空,帶他們在那湛藍的天空中高高飛翔著,讓人們開心起來,忘卻煩惱!
在戰(zhàn)場上,敵人的子彈快速的飛過來時,我可以展開那龐大的翅膀,為我們中國的士兵擋子彈,讓更少的.中國士兵戰(zhàn)死沙場!我要當森林的守護者,要阻攔那些砍樹的人,以防樹木沒了,有的災害來襲擊我們的世界,讓人民受到傷害。我喜歡唱歌,我的歌聲美妙極了!嘰嘰—————喳喳。
我們要愛護小動物,要是殺死他們,他們多可伶啊,一條活活的小生命就活活的死了。所以我們要愛護小動物!
小鳥作文 篇7
“嘰嘰喳喳”“嘰嘰喳喳” ……每天清晨起床,我都能聽見社區(qū)里小鳥在枝頭上歡快地啼叫,無憂無慮。看著自由飛翔的鳥兒,又看看那些在鳥籠里柔聲蹄囀、衣食無憂的小鳥。我不禁又想起了我的兩只虎皮鸚鵡。
暑假里,爺爺送給了我兩只虎皮鸚鵡。它們那翠綠色外衣,鮮紅的小嘴和可愛的模樣十分惹人喜愛。我更是把它們當成了我的“掌上明珠”,愛不釋手,付出了我全部的心血。瞧著兩只鸚鵡在鳥籠里唱著歌、蹦蹦跳跳,我陶醉了。有它們兩個小家伙與我做伴,我的生活增添了不少的精彩。
可是好景不長,由于我一次小小的粗心——鳥籠沒有關緊,一只虎皮飛走了。為此,我心痛了好久,更把剩下的一只看為稀世珍寶,看管得更加小心,也對它更為疼愛。天氣明媚時,我就把鳥籠放在陽臺上,讓我的“小寶寶”曬曬太陽;天冷了,我馬上把鳥籠拿進溫暖的房間里;早上一起來,我立刻就去看看虎皮,給它準備好一天的食物;晚上臨睡前我也要再看它一眼,生怕它有什么三長兩短。我照顧它可謂是無微不至,比照顧我自己都要細心。盡管如此,失去了同伴的小虎皮也不再像以前那樣活潑,它變得沉默,不再唱歌,不再歡笑,不再籠里蹦跳?粗聊蜒缘柠W鵡,我著急了,想方設法地讓它忘記失去同伴的痛苦。我盡量改善它的居住環(huán)境,把它的家布置得充滿了大自然的氣息;我盡量改善它的伙食,給它吃最喜歡吃的食物。我還上網(wǎng)搜索了許多關于喂養(yǎng)虎皮鸚鵡的資料。可這些舉動似乎都沒有用,吃飽喝足的虎皮只是呆呆地望著窗外美麗湛藍的藍天,若有所思。
看著我的`小寶貝悶悶不樂,我十分難過。怎么辦啊?怎么樣才能讓小鳥重新歌唱,重新活潑起來呢?媽媽見了,拍拍我的腦袋,說:“寶寶,失去同伴和自由的鸚鵡是痛苦的。它渴望自由,渴望能和同伴在一起,渴望能夠重新在天空中飛翔。鳥籠能囚禁住小鳥,但卻囚禁不了它歸天的心。”那我豈不是要將小鳥放飛?我不要,我不舍得的?墒切←W鵡終究是屬于藍天的,我沒法改變……經(jīng)過了激烈的思想斗爭,我決定——把我的小心肝放飛。我走向鳥籠,慢慢地打開了它,小鸚鵡看了看我,邁著小心翼翼的步伐走向了鳥籠門口。它謹慎地伸出了小腦袋,望了望四周。在確保了安全的情況下,它用力起跳,飛出了鳥籠,飛向了藍天。
這時,小鸚鵡撲棱著翅膀,發(fā)出喜悅的叫聲。!小鳥叫了,小鳥終于叫了!看著小鸚鵡遠去的背影,我心中涌上了一陣酸楚與不舍,忍住淚的同時我也為它重獲自由感到開心。此時,我耳邊響起了小鳥那動人的歌聲,看見了我的小鸚鵡自由地飛翔著;看見了它與同伴在一起幸福地生活著;更看見了人類與自然和諧美好地生活著……
小鳥作文 篇8
五月初的時節(jié),剛破殼的小鳥最多。
校園里的樹上,常會有幾個圓圓的樹洞。那是大斑啄木鳥的家。當周圍不再有噪音,只能聽見風吹動樹葉的聲響的時候,幼鳥就會探出頭來,用它那黑亮的.眼睛觀察這樹洞外不熟悉的世界。它的頭上頂著一撮紅毛,想一定鮮艷的貝雷帽。身上披著一件黑白斑點的大衣。它時而張望,時而將頭倚在樹洞的邊緣上,等待爸爸媽媽帶回鮮嫩的肉蟲。
房屋旁的電線上,這時候也時常會見到身著禮服的小家燕。它們都還是“黃口小兒”,只能靜靜地站在原地,癡癡地抬頭,望向天空中那些飛舞著的大家燕?蠢哿,就稍稍側過身去,舉起尚未豐滿的翅膀,梳理一下雜亂的羽毛。
躲藏在樹林中的烏鶇幼鳥個頭算是大的。盡管這樣,它還是習慣于等著成鳥帶來飯菜。身上深褐色的斑點使它在茂密的樹葉間十分隱蔽,但細心的父母總是能夠發(fā)現(xiàn)它,為它送上美味的食物。只見它三口兩口吞下,又貪婪地張大嘴巴,向父母乞食……
小河邊,有鴛鴦媽媽帶著她的寶寶們。小家伙們都是灰色的,但臉上那道白色的眉紋,已經(jīng)有了點爸爸媽媽的影子。當媽媽縱身躍入河中,想躲進荷葉下享受蔭涼的時候,小鴛鴦們也一個接一個“撲通撲通”地蹦進水里,跟在媽媽身后,排成一列,游向遠方。
六月初,小鳥們紛紛離開巢,開始出遠門了。不知明年春天的這個地方,是否還能再見到它們的身影?
【小鳥作文】相關文章:
小鳥的作文02-20
小鳥的作文03-01
小鳥小鳥教學反思04-11
音樂教案:小鳥,小鳥02-26
《小鳥小鳥》教學反思04-11
《小鳥 小鳥》教學反思04-11
保護小鳥作文01-07
無家可歸的小鳥作文03-02
我的小鳥作文03-05
關于小鳥的作文02-25