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幫助別人的作文【熱】
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的幫助別人的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幫助別人的作文1
對(duì)于“關(guān)愛”二字大家并不陌生，能說出的人數(shù)不勝數(shù)，而真正能做到的人寥寥無幾。真正關(guān)愛他人的又是誰？
記得那天中午，我在少兒頻道的“新聞袋袋酷”中看到了一個(gè)小男孩已經(jīng)拾了4年的飲料瓶了。他不是家里窮，也不是為零花錢少，而是為了幫助貧困山區(qū)的孩子。在著4年里，他歷盡風(fēng)風(fēng)雨雨，先后捐出7000多元，800多本書。這一舉動(dòng)引起了社會(huì)和媒體的關(guān)注，大家對(duì)他贊不絕口。
看完后，我對(duì)這個(gè)男孩產(chǎn)生了敬佩之情。他這么小，竟能做出如此之舉，這不的不使許多人對(duì)他發(fā)出由衷的感嘆。在這些年中，他遭受了許多人的歧視，也受到了許多人的贊揚(yáng)，他并沒在歧視和贊揚(yáng)之間徘徊，而是意志堅(jiān)定地辛苦了4年，他不怕臟不怕累，為祖國(guó)挑起了重?fù)?dān)，為人民做出了貢獻(xiàn)，這是與他同齡孩子做不到的。
對(duì)于他的這種行為，有許多人對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)，認(rèn)為他是白癡、是傻子，把這么多錢捐給別人�？蓪�(duì)他來說這無所謂，他認(rèn)為幫助別人，就是快樂自己。
他的行為值得我們學(xué)習(xí)，他的`人格值得我們尊重，他的精神值得我們敬佩。我們是跨世紀(jì)的少年，我們是21世紀(jì)的小主人，我們要懂得尊重他人、關(guān)愛他人，好好的為人民、為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，做一個(gè)真正的中國(guó)人。
幫助別人的作文2
一天放學(xué)了，我像箭一樣的飛出教室，我走在路上看見一位小妹妹在路邊騎自行車。她長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，她的臉圓圓的，嘴巴小小的，好可愛。
小妹妹還不會(huì)騎自行車，她還在學(xué)，只見她騎上自己行車后，車子總是晃來晃去，突然“啪”的一聲小妹妹摔倒了，我急急忙忙的跑了過去，只看見那位小妹妹摔倒在地上，頭被摔破了皮，流了好多血。她哭得很傷心。我連忙把她扶了起來，又把她的自行車也扶好。我想給她媽媽打個(gè)電話，可是周圍一個(gè)人也沒有，我便一邊扶著她一邊推著她的`小車往前走。正在這時(shí)一位阿姨走了過來，我向阿姨說明了情況，阿姨微笑著說把她的手機(jī)遞給了我，小女孩說了她媽媽的電話，很快小女孩的媽媽就來了。小女孩媽媽摸著我的頭說：“謝謝你，你真是個(gè)好孩子！”我心里甜的跟蜜似的。
到了家，我給媽媽講了這件事情。媽媽抱著我使勁兒的親了又親，夸我是個(gè)助人為樂的好孩子。
幫助別人的作文3
幫助別人是一種快樂。
記得有一年暑假，我和媽媽一起去美國(guó)看望爸爸。在芝加哥機(jī)場(chǎng)等候飛機(jī)時(shí)，路過洗手間，我東張西望，忽然看見一位金黃色卷發(fā)的外國(guó)老奶奶在洗手間行走，拄著拐杖，步履蹣跚。我想去扶她，但又有點(diǎn)害羞，所以我一直猶豫著要不要去扶她。
忽然我看見老奶奶腳底一滑，差點(diǎn)摔跤，就在這千鈞一發(fā)之時(shí)，我想也沒想，一個(gè)箭步?jīng)_過去，把差點(diǎn)摔倒的'老奶奶扶起來。我小心翼翼地?cái)v扶著老奶奶進(jìn)廁所，老奶奶面帶微笑，轉(zhuǎn)過頭用英語對(duì)我說了一句話。我聽不懂，于是我就轉(zhuǎn)頭問媽媽。媽媽禮貌地回答了老奶奶的話后，笑著摸了摸我的頭，告訴我：“老奶奶說你是個(gè)懂事的好孩子�！边@時(shí)，我感覺一股暖流涌上心頭，特別開心。
以前除了我認(rèn)識(shí)的人，其他不認(rèn)識(shí)的人，我一般不會(huì)去幫助他。那時(shí)我終于明白了幫助別人是一件快樂的事。這件事情雖然已經(jīng)過去好幾年了，但我對(duì)它的印象還是很深刻。
幫助別人的作文4
在學(xué)校里，老師常說：“常常助人，就是自己心靈的滋補(bǔ)，所以幫助別人后，才會(huì)感受到‘助人為樂’的快樂，所以要常常地去幫助他人�！�
我不經(jīng)常幫助別人，甚至從來沒有去真正地幫助別人，所以我也體會(huì)不到老師所說的那種幸福感。20xx年到了，寒假也到了。我常常坐在家里，那做作業(yè)來填滿無聊的.空缺，常蹲在沙發(fā)上，點(diǎn)著遙控板，隨意地翻看電視。我只有再給叔叔嬸嬸拜年時(shí)，才出家門，一次偶然或巧合，我也嘗到了老師所說的幸福感，真的很甜蜜，簡(jiǎn)直無法用語言來形容。
一天，我正在一個(gè)親戚家吃飯。吃完了，因?yàn)槟臣挛遗c爸爸吵架了，氣憤的我走出大門，無聊得走來走去，忽然，走到一口井旁邊，我看見一位瘦骨嶙峋，年迫日索的老人正吃力地拉一桶裝滿水的水桶，我看不下去了，就拉住繩子使勁得往上拉，拉上來了，老人慈祥的看著我：“小姑娘，謝謝你啊。”突然，我心里就像吃了蜜一樣，甜蜜極了，這時(shí)我才知道這就是幸福的感覺。
幫助別人，就是自己心靈上的幸福。
幫助別人的作文5
幫助也許是一聲親切的問候；幫助也許是爸媽關(guān)顧；幫助是……幫助別人是一種道德；被別人幫助是一種幸福。
走在上學(xué)的路上，看著路邊的菊花爭(zhēng)先恐后地開放著，那淡淡的芬芳，使我陶醉。我一路哼著小調(diào)來到學(xué)校。
剛進(jìn)教室，就聽到同學(xué)們正談?wù)撍沦I的文具盒，我也想炫耀一下我的，因?yàn)樗埠芸蓯�。于是我迅速坐到位置上，翻開書包，“呀”它不在，怎么辦？我抓耳撓腮，急得想熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。{因?yàn)橄挛缬凶魑恼n，我們必須要用鋼筆寫字}。正在這時(shí)響起清脆的鈴聲，楊老師也迅速地走進(jìn)教室，繪聲繪色地講起作文。老師一講完，同學(xué)們都認(rèn)真地寫起來，只有我傻傻的'發(fā)呆，內(nèi)心害怕極了，生怕老師發(fā)現(xiàn)。這時(shí)同桌看了看我，二話沒說，就拿出他最心愛的鋼筆，爽快地遞給我。這時(shí)我的眼眶濕潤(rùn)了，因?yàn)橐郧拔覍?duì)他并不是很好，可他卻在我最危急的時(shí)候幫助了我。這真是一只充滿友情~充滿溫暖的筆。
我們都應(yīng)該幫助別人，讓別人感到幸福。被別人幫助是一種幸福，幫助別人是一種道德。
幫助別人的作文6
星期六的時(shí)候，我和爸爸媽媽在報(bào)紙上發(fā)現(xiàn)。雅安地震是7。0級(jí)的。我們西安也開始晃動(dòng)了起來，甚至我們家的吊燈也在晃來晃去。
星期三，下午王老師說：“明天下午要舉行一個(gè)義賣會(huì)！我們要帶來自己喜歡的玩具、文具、書都帶來！把這些東西放在我們的場(chǎng)地上進(jìn)行買賣！將得到的錢全部捐給雅安！還要帶一些錢，碰到自己能用的'東西可以討價(jià)還價(jià)，把東西買過來，捐出你的一份愛心！”我聽了這個(gè)消息恨不得激動(dòng)得跳起來。
晚上一回到家，我把作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真地做完。我就開始準(zhǔn)備明天要用的東西。我?guī)Я艘粋�(gè)俄羅斯套娃、一盒蛋糕橡皮、一個(gè)小靴子筆筒。我晚上連覺都睡不著，就想著明天的“義賣會(huì)”！
終于，開始義賣會(huì)了！我和高明宇、周子瑜一起跑到別的班的場(chǎng)地去購(gòu)買我喜歡的東西我最先買的是“嘀麗和魔力兔”這本書應(yīng)該是8元，可是我討到了2元真劃算��！……
最后老師點(diǎn)了一下錢數(shù)發(fā)現(xiàn)將近500了真是太好了！
這次義賣會(huì)不僅能出售商品的能力，還能給災(zāi)區(qū)捐款真好�。�
幫助別人的作文7
天放學(xué)后，天空下起了大雨，小紅打著雨傘走在回家的路上。
走到半路，小紅看見一個(gè)小同學(xué)用手遮著頭在馬路上奔跑，一邊跑一邊大叫：“下大雨了，下大雨了啦！”她跑得氣喘吁吁，顯得很焦急。小紅想：老師平時(shí)教育我們要樂于助人，盡自己的能力去幫助別人，小同學(xué)有困難，我應(yīng)該幫助她。想到這，小紅連忙跑過去，一邊用傘遮住小同學(xué)一邊親切地問：“ 小妹妹，回家是嗎？”小妹妹焦急地說：“是啊，可是雨太大了，我就要變成落湯雞了�！毙〖t說：“來，我們一起回家�！毙⊥瑢W(xué)高興地笑了。
小紅一手打著雨傘，一手摟著小同學(xué)，踏著泥濘的道路，頂著風(fēng)雨向小妹妹的家走去。一路上，小紅盡量把雨傘往小同學(xué)的身上遮，自己身上的衣服淋濕了也不在意，終于把小同學(xué)送到了家。
看著小同學(xué)甜甜的`笑臉，小紅也開心地笑了。
幫助別人的作文8
幫助過我的人有很多，有老師、同學(xué)、爸爸、媽媽……而其中對(duì)我?guī)椭畲蟮娜司褪俏业恼Z文老師——蘇婷老師！
蘇老師是全校有名的“美女老師”，她留著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的披肩發(fā)，黑黑的亮亮的.，很柔順，看起來既瀟灑又飄逸，嘿……嘿……有時(shí)候忍不住真想上去摸一下。我最喜歡的就是她那雙眼睛了，大大的，很溫柔。當(dāng)她把目光投向我的時(shí)候，我覺得好像是對(duì)我的鼓勵(lì)和贊揚(yáng)。蘇老師是那么的美麗，那么的溫柔，她那母親般的愛給我留下了深刻的印象。
記得有一次，老師向同學(xué)們報(bào)考試成績(jī)的時(shí)候，90分以上的都報(bào)完了，沒聽到我的名字，我的心里沉甸甸的：慘了，這次沒考好，不知道老師會(huì)怎樣修理我呢��？突然：“陳益龍86分！”我慚愧地低下了頭，以為老師會(huì)對(duì)我大發(fā)雷霆，可是當(dāng)我抬起頭來，看著老師溫柔的目光向我投過來的時(shí)候，我感到那不是責(zé)備，卻像是鼓勵(lì)。老師走到我的身邊，摸摸我的頭，我頓時(shí)覺得老師的手柔柔的，暖暖的，像媽媽的手，卻更像陽光，有一股暖流涌入我的心里。我在心里暗暗發(fā)誓：以后我一定好好努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)，讓老師以我為榮，以我為傲！
謝謝您——蘇老師！
幫助別人的作文9
在開學(xué)的第一天，老師校長(zhǎng)就要求我們背誦《三字歌》，并不單單是讓我們背過，而是要落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)中。
其中有一句就是：“尊長(zhǎng)輩，愛幼小，”而我們教室?guī)煹膶?duì)面就是一年級(jí)的小弟弟小妹妹，他們搬水很困難，所以我們就主動(dòng)幫一年級(jí)的小同學(xué)。
我記得有一句話叫：“生命之泉”你想想：開學(xué)才剛剛一個(gè)月，一年級(jí)的小弟弟小妹妹難免還是有些不適應(yīng)，如果沒水了，他們這么小的年紀(jì)，那該怎么辦呢？我非常著急，于是我想為何不讓我來幫助他們呢？
每一次搬水，我都非常興奮，很樂意幫助他們，總之，能看到他們一張張面容俊俏的笑臉，我就滿足了。
雖然搬水很累，但當(dāng)我看到每一個(gè)小朋友都有一種親切之感時(shí)，想到他們搬不了水，我就遍身充滿了活力，盡心盡力地幫助他們。
我已經(jīng)上五年級(jí)了，給他們做個(gè)榜樣也不錯(cuò)嘛！看到那些天真無邪的小朋友，使我仿佛回到了自己童年的'時(shí)光，無拘無束。通過這件事，我才真的明白“幫助別人，快樂自己”。
幫助別人的作文10
哈！今天真高興，想知道為什么嗎？
告訴你，我今天做了一件好事，下午課余休息時(shí)間，我們教室來了一位老爺爺，見他提著一個(gè)裝有塑料瓶的尼龍袋，我一看便知道他是收廢品的。我們班有個(gè)淘氣包叫戴思卿的，一見他便吼道：“沒瓶子，快走！”我生氣地瞪了他一眼：“別瞎嚷嚷了，多不禮貌，就是沒有也要好好說嘛，而且怎么可能沒有瓶子呢？！”說完，我在垃圾桶里翻找起來，結(jié)果一個(gè)，二個(gè)，三個(gè)……收獲還真不小，一下子，老爺爺?shù)?袋子就裝滿了，拿不完怎么辦呢？我急中生智，扯開嗓門喊道：“哪位的抽屜里有塑料袋？”頓時(shí)，同學(xué)們七嘴八舌地嚷嚷起來，很多人都說沒有，終于，有個(gè)響亮的聲音喊道：“我有！”我定睛一看，原來還是戴思卿，接過袋子，我友好地沖他笑了笑，說了聲謝謝，便急急忙忙把剩余的瓶子都裝進(jìn)塑料袋里，交給爺爺。
老爺爺臨走了還一個(gè)勁直夸我是個(gè)懂事的好孩子，我心里美滋滋
幫助別人的作文11
我們班的黑板報(bào)上，有幾個(gè)大字——幫助別人，快樂自己。老師每天都會(huì)告訴我們，要盡心盡力的幫助別人，自己一定會(huì)得到快樂的！
有一次，我認(rèn)認(rèn)真真的寫著作業(yè)，突然，后面幾個(gè)同學(xué)的談話，吸引了我的注意力。
“誒誒，你們看，這一題好難哦，我想了半天，都做不出來誒！”
“對(duì)呀對(duì)呀，為什么數(shù)學(xué)叢書上會(huì)有這么難得題目，分明就是奧數(shù)題吧！”
“唉……如果不把叢書做完，老師會(huì)不會(huì)罵我們啊。是不是這題很簡(jiǎn)單，只是我們太笨了一點(diǎn)呢？”
“不會(huì)的.不會(huì)的，怎么可能我們上個(gè)一起思考都做不出來！這題絕對(duì)很難！”
聽完后，我瞄了一眼他們正在思考的題目，隨后開始認(rèn)真解題。不過一會(huì)兒，這一題的答案就出現(xiàn)在了我的從書上。驗(yàn)算一遍，沒有錯(cuò)。我轉(zhuǎn)過頭，對(duì)他們笑笑，說：“要不要我來幫你們呢？”
她們微微一愣，點(diǎn)了點(diǎn)頭，異口同聲地說：“當(dāng)然要，當(dāng)然要。”我笑了，認(rèn)真的為他們講解題目。她們點(diǎn)頭：“謝謝你啊，其實(shí)這樣做來也不會(huì)很難�！�
我?guī)椭送瑢W(xué)，果然很快樂！
幫助別人的作文12
今天換了學(xué)習(xí)組長(zhǎng)，雖然你選了我，我也很想去你們那組。但是別的組長(zhǎng)成績(jī)比你差，可以比你先選。所以我去了別人那組。
組長(zhǎng)，我承認(rèn)我的脾氣不好，而且也不太喜歡和別人開玩笑，而你總是和我開玩笑，弄得我總是對(duì)你發(fā)脾氣。對(duì)不起。我從來沒有想過要換學(xué)習(xí)組長(zhǎng)。所以，我準(zhǔn)備初三時(shí)再對(duì)你說，謝謝你對(duì)我的幫助。但我不善言語，總是話到嘴邊就咽了回去。其實(shí)很感謝你。
組長(zhǎng)，你一直很好奇，我為什么總是喊你組長(zhǎng)。那是因?yàn)槲揖磁迥�，弱小的你身上總有著一股不服輸�(shù)膭艃�。身為�?shù)學(xué)課代表的你，每天早上都要收作業(yè)，好幾次我都看見作業(yè)本把你的頭埋沒，好幾次我想去幫你，都被你那溫柔的`言語所拒絕。
組長(zhǎng)，感謝你在我傷心時(shí)安慰我。組長(zhǎng)很感謝你教我解題，雖然有些題對(duì)很多人來說很簡(jiǎn)單，而且也不愿意去講，但你沒有，而是細(xì)心的教我。
組長(zhǎng)，有一段時(shí)間，你為了幫我，總是很遲回家。對(duì)不起。組長(zhǎng)你就是那個(gè) 小小的身體里，藏著大大能量的女孩吧 、
組長(zhǎng)，命運(yùn)讓我遇見了你，這就是緣分吧。
時(shí)間，讓我們共處了一個(gè)學(xué)期。那就是緣分吧
幫助別人的作文13
星期天上午，天氣格外晴朗。我和弟弟拿著各自的溜冰鞋高高興興地來到溜冰場(chǎng)。
因?yàn)榻裉焓枪?jié)假日所以來溜冰的人很多。我和弟弟穿好溜冰鞋剛想溜，忽然，我看見一個(gè)小妹妹躲在溜冰場(chǎng)的一個(gè)角落哭了起來。我連忙走過去，親切地問：“小妹妹，你怎么哭啦?”“我不會(huì)溜，又沒人教我，我真的很想學(xué)溜冰�！彼吙捱呎f。我安慰她說：“沒關(guān)系小妹妹，姐姐教你�！蔽荫R上幫小妹妹穿好溜冰鞋，慢慢地扶著她一步一步地往前走……過了好一會(huì)兒，我看她走得有點(diǎn)熟練了，就準(zhǔn)備教她滑了。我一邊做著動(dòng)作一邊說：“身體朝后容易摔，滑出去時(shí)幅度不能太大，不然也要摔的`!只有掌握好身體的平衡，才能滑得又快又穩(wěn)�！�
她的眼睛時(shí)時(shí)看著我的每一個(gè)動(dòng)作，也忍不住要滑了，她先邁開腳步向前滑去，然后又試了試轉(zhuǎn)身的動(dòng)作，嘿!還不錯(cuò)嘛。接著她又慢慢地溜了好幾次，漸漸地熟練了。這下可把她給樂壞了，就跳了起來，結(jié)果，卻摔了個(gè)仰面朝天。我連忙走過去扶她起來：“別急，別急慢慢來，滑了不久就會(huì)熟練的……”
雖然整個(gè)上午我沒滑到冰，都在教小妹妹學(xué)溜冰，但我的心卻是甜滋滋的。因?yàn)槲抑滥軌驇椭鷦e人就是真正的快樂。
幫助別人的作文14
我是一個(gè)可愛的小女孩。一頭烏黑的秀發(fā)和一雙水汪汪的大眼睛是我的特點(diǎn)；活潑是我的性格。不過，很少人知道我的品質(zhì)——樂于助人。 有一次，我在公園里鍛煉身體。正玩得起勁呢，就聽到了不遠(yuǎn)處的一聲清脆的哭聲。我朝那邊望去，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)可愛的`小女孩。小女孩扎著兩條小辮子，水汪汪的大眼睛顯得憂傷，眼睛流下了晶瑩的淚水。
小女孩一邊哭還一邊喊：“媽媽，你在哪里？”她的哭聲讓人感到不可理喻，也很不耐煩。()慢慢地，在小女孩周圍的人散了，大概是因?yàn)樗目蘼暫軣┌�？我悄悄地走過去，說：“有我陪你呢！”小女孩好像聽到了，終于停止了哭聲。過了半個(gè)小時(shí)，小女孩的眼睛發(fā)出了亮光，投入了一個(gè)女人的懷里，嘴里還說：“媽媽，你去哪了？”說完便和媽媽走了。
幫助別人的作文15
今天，我特別高興，因?yàn)槲覍W(xué)雷鋒做好事啦。想聽聽嗎？
該回家啦，我高興得又蹦又跳。上了9路公交車以后，坐了四五站，上來了一位弓著腰的老爺爺。他的目光往車廂里掃了一遍，看到一個(gè)空位都沒有，便很失望地拉著扶手，艱難地站著。
過了一會(huì)兒，司機(jī)忽然來了一個(gè)急剎車，這位老爺爺沒站穩(wěn)，差點(diǎn)兒摔倒。好險(xiǎn)呀，這么大年齡真不知道會(huì)發(fā)生什么事，我不由得暗暗替他捏了一把汗。突然，我看見他右臂的袖子往下滑了一下，我順著他的胳膊看過去，呀！老人的右臂上劃出了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的、大大的口子，血正往下流，他皺著眉頭，似乎很難受。我看不下去啦，站起來輕聲對(duì)老人說：“您坐在這兒吧！”他循著聲音扭回頭，我立馬躲開，躲在別的.乘客后面，躲在老人看不見的地方。老爺爺慢慢坐下來，終于發(fā)現(xiàn)了我，他對(duì)我投以感激的微笑，并向我招手，讓我坐在他的身邊。
一路上，老爺爺拉著我的手，問長(zhǎng)問短，不知道的還以為我們是爺孫倆呢。很快我到站啦，我和老爺爺依依不舍地告別，我看到了車上乘客贊許的目光，帶著這種目光，我自豪地走在回家的路上。
我終于學(xué)會(huì)了幫助別人，而且在幫助別人的過程中，我嘗到了幸福的滋味。
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