就這樣,埋下一顆種子作文(匯編15篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的就這樣,埋下一顆種子作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
就這樣,埋下一顆種子作文1
歲月的暖,流過時間的長河,撫動我久閉的心扉,那溫暖的回憶,像一顆種子埋在我心田。
雨從天空落下,慢慢地打落一片片葉子,葉子像深海暴風(fēng)雨中的小舟,是那么孤零。大雨不期而至,下得我來不及反應(yīng),我向書包中一尋,糟了,沒帶傘!回家的路上,大雨打濕了我的衣服,我竟不像在淋雨,卻像在游泳。向天空望去,灰暗的天空無一絲要晴的意味,要到家了,可在沖進小區(qū)的那一刻,我卻仿佛又看到了那雙在傘下溫暖的眼睛,是老姥娘。
那個佝僂的老太太,弓著背,看到我,仔細向前端詳,終于確定是我回來了,那雙渾濁的眼,前一刻還像是污染的湖,這一刻卻是那樣的清澈,那張如枯木的老朽的臉,僵硬地笑著,笑得像枯木逢春。
我放慢了腳步,感到天空中仿佛有一道陽光灑落在我的'心扉。我記得小時候雨也這樣下著,老娘也像這樣等著我,用年近90的步子,帶我回家。多年過去,我長大了,老姥娘就更老了,但不變的依舊是同樣的等待與同樣溫和的目光。
可是,兩年前,這目光終于是消失了。每次路過在小區(qū)門口,在雨天中,我似乎總能看到那雙渾濁卻又溫暖的眼睛。我明白,老姥娘給我的溫暖的回憶,就像一粒種子那樣在我心中種下,慢慢地,長成一棵大樹,環(huán)抱著我。不論多大的雨,多大的風(fēng),我總能從大樹懷抱中看到早晨的陽光和那溫暖的目光,
回憶是一次重新的相聚,我想到在哆啦a夢里,大雄用時光機見到自己已故的奶奶,在她面前再次背上書包說,“我去上學(xué)啦!”然后在慈祥的注視中幸福地下樓。每一次看到這一段,我總是會想起我的老姥娘,那顆埋在心里的種子就會悄悄發(fā)芽、生長,那散發(fā)著溫暖的回憶的往事就會涌上心頭,提醒我,我曾經(jīng)是一個多么幸福的孩子!
歲月的暖,流過時間的長河,撫動我久閉的心扉。那溫暖的回憶,就這樣,埋下一顆種子。
就這樣,埋下一顆種子作文2
悠悠歲月里,我們的心中總會不知不覺的被埋下了幾顆種子,時常會有幾縷陽光照射它,它便悄無聲息的長出了枝芽。
我在柜子的一個小角落里找出了一本落滿灰塵的相冊,輕輕的翻開它,卻被一張照片所吸引---那是我的語文老師,手中捧著一本書,和藹地望著我們。我的眼中滾動著淚水,仿佛耳邊聽見他飽含深情的朗讀聲。塵封的記憶瞬間被喚醒,思緒一下子就回到了當(dāng)年,是我心中埋藏的那顆種子——文學(xué)愛好。
那是兩年前的一天,當(dāng)時正值盛夏,窗外的蟬正在“吱吱”地叫著。上課鈴聲響起后,教室里傳來同學(xué)們的竊竊私語:“語文課好無聊啊”。當(dāng)年的.我也是這么認為的,對語文一點也不感興趣,覺得語文是一門無聊又無趣的課程,天天上課就盼望著下課。這時語文老師走進教室,四周的議論聲戛然而止。只見他背過身,在黑板上寫下了幾個端莊秀麗的字,那是課文標題《爸爸的花兒落了》。我的語文老師,他穿著一件普通的衣服,理著普通的發(fā)型,樸實無華的外表卻用飽含深情的朗讀將我們的目光緊緊吸引。我沉浸在這朗讀聲里,仿佛置身于英子的那個年代,仿佛看見了她父親的死去,眼中竟不知不覺的有淚花在滾動!鞍职值幕▋郝淞耍乙巡皇切『⒆恿!碑(dāng)最后一個字音落下,教室里響起了雷鳴般的掌聲,我的思緒也被重新拉回了課堂。我抬頭發(fā)現(xiàn)老師的眼里也泛著淚光,在掌聲平息時那幾滴晶瑩的淚珠奪眶而出,反射著夏日的艷陽,是那樣的閃閃生輝……
自那以后,我對學(xué)習(xí)語文就充滿了興趣。也許是因為至今難忘的那一堂課和課上老師飽含深情的淚光。我覺得語文不再是那么的無趣了,它能將我們帶入故事的情節(jié)中,與文中主人公同悲歡共榮辱。一個成功的作者能用他那扣人心弦的故事情節(jié),精彩至極的文筆,喚起讀者的共鳴,一同走進他心中的故事。我非常佩服這樣的作者,更佩服這種文字藝術(shù)的偉大。
就這樣,我的心中埋下了一顆種子。在陽光雨露的滋潤下,悄悄地長出了枝芽……
就這樣,埋下一顆種子作文3
親愛的讀者:
你們好!
我有一個故事,這個故事是關(guān)于我的,希望你們聽了我的故事后,也能學(xué)著去種下一顆種子,有朝一日也能綻放出美麗的夢想之花。
我小時候不是很聰明,上課注意力也不集中,考試的時候,看著周圍的同學(xué)們那寫滿答案的試卷,我心中充滿了不甘。想要超過,卻沒有付出行動,最后只能是一攤渾水。不少老師都對我說,你很聰明,就是太懶。我認為這是老師鼓勵我的,所以就沒有放在心上。
但是,有一天,我利用班空時間解決了一個大難題,沒有讓別人指導(dǎo),而且十分正確!我臉上洋溢著燦爛的笑容,轉(zhuǎn)身就對我周圍的人說:“我一定能考上清華!”
話音剛落,我的組長就哈哈大笑。他笑得那樣開心,好像我是一條滑稽的泥鰍。我的笑容在他的笑聲中變得無比尷尬,我向窗外看看天空,一片灰暗……
清華,真的是遙不可及嗎?這是一個15歲的'男生,第一次向自己發(fā)出疑問。
那天晚上,我想了很久,終于有勇氣向爸爸開口:“爸,你說那些考上清華的人真的是我遙不可及的嗎?”爸爸笑了笑,隨即又嚴肅地對我說:“不!”
我的心猛地跳了一下,這個回答讓我太意外了!面對孩子,爸爸的話是那么真誠,那么震撼,“只要你集中精力,不那么浮夸,你就一定也能像他們一樣實現(xiàn)你的夢想,考上清華!要記住,現(xiàn)在的你還不是真正的你!”
聽了這話,我心中久久不能平靜。我重新開啟了我的學(xué)習(xí)之路,每次只做一事,并做到最好;晚上學(xué)會復(fù)習(xí)了,每天睡前看一會兒書,開拓自己的視野,為夢想的實現(xiàn)打下堅實的基礎(chǔ)。
“最無益,只恐一日曝,十日寒!蔽叶昧耍瑢W(xué)習(xí)就是要堅持,學(xué)會了還要復(fù)習(xí)。這樣的生活,不一定有樂趣,但一定會有收獲。
種下這顆夢想的種子吧,就現(xiàn)在。我相信,有朝一日,它一定能開出最美的花朵!
此致
敬禮!
就這樣,埋下一顆種子作文4
“問渠那得清如許?為有源頭活水來!边@句詩雖然短小,卻富有哲理。我第一次見到這首詩的時候,是在一堂語文課上。
那天,語文老師跟我們講朱熹的《觀書有感》,當(dāng)講到“問渠那得清如許?為有源頭活水來!钡臅r候,老師的話突然停住了,她的目光像一只蜜蜂在“花叢”中尋覓,最后停在了我的臉上,老師笑著讓我站起來,她問我:“為什么這池塘如此清澈呢?”“因為活水注入!蔽颐摽诙觥@蠋熡謫枺骸盀槭裁椿钏⑷肓顺靥辆蜁钩靥燎宄?”我頓時被難住了,滿臉窘迫。我四下望望,希望有人能幫幫我解圍。同學(xué)們嘰嘰喳喳議論個不停,“活水干凈!”“活水流得快!”“活水能沖走泥沙”,一句句奇思妙想的話飛了出來,爭先恐后地想來幫我,可我不知道哪個好,哪個不好。
老師笑著聽同學(xué)們議論,等聲音漸漸消失后,她便笑著說:“池塘不斷注入新的水,可以保持清澈,人也一樣,要不斷吸收新知識,才能讓大腦變得與時俱進,而這大腦的活水源頭又在哪里?那便是書。所以,我希望大家多多讀書,增長知識!崩蠋煹脑捴v完了,便讓我坐了下去。
我心里暗暗贊嘆,書原來有如此之妙用!
就這樣,書在我心中悄悄埋下一顆種子。
轉(zhuǎn)眼間又是一個暑假,我始終記得老師的話,于是,我便來到了新華書店,很快我便被這些書吸引了:那《福爾摩斯探案記》的緊張推理、那《西游記》的奇幻想象、那《海底兩萬里》的美麗世界,我一遍一遍怎么也看不夠。現(xiàn)在我又迷上了歷史書,從《史記》到《資治通鑒》,無不讓我心潮澎湃。
書,是多么有趣!能把一件件故事描寫得如此生動形象!一顆多么有靈性的`種子!
就這樣,書在我成長的道路上,埋下了一顆絢麗的種子。我堅信:這顆種子終有一天會開出最鮮艷的花朵,結(jié)出最飽滿的果實。
就這樣,埋下一顆種子作文5
每一棵蒼天大樹下,都有一顆堅實的種子,是的,它很小,卻有著支撐大樹的力量。每一株艷麗的花朵下,都有一顆美麗的種子,是的,它很小,卻有著孕育美麗的力量。那每一個夢想下,又何嘗不是一顆堅實而美麗的'種子呢?
而我也已經(jīng)為夢想,埋下了一顆種子。
從小,浸潤在書的海洋里,看得懂的,看不懂的,都把它記了下來。有些是那種英雄氣魄,有的是那些民間疾苦……而我卻偏偏喜歡讀那些民間疾苦的書。開始,只是疑惑不解,為什么在以前的秦朝,因大雨延誤了一天期限,就會被問斬,為什么好人卻沒有好下場;為什么正義卻戰(zhàn)勝不了邪惡;為什么有錢就能欺負人,沒錢就得低聲下氣?那時候的我,就偷偷埋下一顆夢想的種子——為百姓服務(wù)!現(xiàn)在看來,當(dāng)初的夢想是多么稚嫩,而又多么誠懇!
成長是迅速的,我擁有了豐富的知識和辨別是非的能力后,開始閱讀一些名著。而《紅樓夢》和《水滸傳》則讓我堅定了自己的夢想!都t樓夢》中的賈雨村為保官職,攀附權(quán)勢,喪失良心,沒有替恩公的女兒主持公道,錯判此案,讓有錢有權(quán)的罪犯逍遙法外,而本應(yīng)有理的一方蒙受冤屈。我的心被觸到了,覺得自己夢想是正確的,是美麗的。《水滸傳》亦是如此,我為金老漢父女打抱不平,為王進坎坷經(jīng)歷感到無奈,為那些如林沖一般有著俠肝義膽,一身壯志卻蒙受不白之屈的好漢而感到憤憤不平!
后來,我明白了社會上沒有絕對的公平,而我的夢想就是為那些有理無錢的,無辜蒙冤的人打官司,維護司法的公正,為平民百姓服務(wù),讓社會多一些公平,多一些笑臉,多一些溫暖。
就這樣,在書籍中領(lǐng)悟了許多,理解了許多,成熟了許多。于是,也就這樣,萌發(fā)了一個美麗的夢想,將這個夢想化為一顆種子,深深地埋進自己的心田,無論是大樹還是花朵,我都會不忘初心,靜候種子成熟的那一天。因為,我相信,它一定很美很美,正如彩虹一樣。
就這樣,埋下一顆種子作文6
那一次,真的很尷尬。
秋風(fēng)肆無忌憚地刮著,吹在臉上,涼涼的。樹上早已泛黃的樹葉被秋風(fēng)吹打著,零零散散地飄落下來。
“不行的,我還沒有準備好,我萬一上臺就唱錯了怎么辦,萬一還沒唱幾句就跳錯動作了怎么辦……我,我不行的,我不想演了!蔽疑杂谐槠卣f道!皼]關(guān)系,不就是個演出嗎!”媽媽說。我聽了這句話,又生氣又難過:“不就是,什么叫不就是!你在臺下觀看當(dāng)然覺得沒什么,我一會兒在臺上又唱又跳,臺下有多少雙眼睛在看著我,要是有一個動作或音調(diào)出了差錯怎么辦?”我拍案而起,胸口激動得一起一伏。媽媽聽了這活,別提有多生氣了:“我想給你排解壓力,你卻這樣同我說話!蔽艺(dāng)想還口,她卻來了。
“還有一個節(jié)目你就上場了,準備好了吧?”我的聲樂老師溫柔地問道。老師,對不起,我……”沒等我把話說完,她便說:“我知道你很害怕、緊張,但你如果放棄了,這么長時間的努力就白費了,你要自信,給大家展示一個最完美的自己!
隨著一陣熱烈的掌聲,我緩緩向舞臺走去?朔约簝(nèi)心巨大的恐懼,登上華麗的舞臺,站在舞臺中央。我知道此刻觀眾的目光都在我身上,我不斷告訴自己:要自信。
美妙的音樂傳向我耳畔,我隨著樂曲的`旋律在舞臺上又唱又跳,心中緊張的陰霾不覺散去了不少。
在完成一個跳躍的動作時,我摔倒了,在臺上十分難堪。當(dāng)我不知所措正想下臺時,只聽臺下一位阿姨向我喊道:“加油,孩子,你表演的很精彩。你要自信,告訴自己我可以。”是的,我可以,我要自信。我緩緩爬起來,繼續(xù)剩下的演出。頓時,臺下響起了雷鳴般的掌聲,演出就這樣在掌聲中落幕了。
也許表演并不完美,但就是這一次尷尬的經(jīng)歷,就是這樣一次不算完美的演出,讓我克服了自己一直以來的恐懼心理,戰(zhàn)勝了自我。同時,也正是在這時,在我心中埋下了一顆自信的種子。
就這樣,埋下一顆種子作文7
國慶之際,我和父母親一起來到了古鎮(zhèn)老街,走在青石鋪就的長巷上,周圍青瓦白墻的古建筑便映入眼簾,一條小河靜靜地躺在石拱橋下,周圍坐落著磚塊瓦片砌成的古樓房,仿佛走進了水墨畫的世界。
正當(dāng)我沉醉于古鎮(zhèn)美景時,一陣陣悅耳的曲子飄入了我的耳內(nèi),我順勢望去,迎面走來了身著漢服的姑娘,飄逸的長發(fā)披在肩上,微風(fēng)吹拂著,粉色的紗裙裙擺隨風(fēng)飄揚,手中的圓扇一上一下扇動著,簡單而不失內(nèi)斂,她仿佛發(fā)現(xiàn)了我羨慕的目光,轉(zhuǎn)向了我微微地笑著,在陽光的照射下仿佛是一朵水靈靈的荷花。
那是位仙女吧!是啊,漢服就像位沉睡了千年的仙女,隨著歷史的長河向我們翩翩走來,誰又會不愛呢?
中國有禮儀之大,故稱夏;有章服之美,故稱華。
孩童時的我開始對漢服著迷,只因喜歡模仿電視劇里古裝人物的樣子,以絲巾為披帛裹在肩臂之上,或者纏于腰間,在鏡子前自娛自樂一番。
慢慢地,我眷戀于漢服精美的刺繡圖樣,溫柔的氣質(zhì)無需冗余的修飾,清清爽爽卻又不失古典的韻味。漸漸地,我也對漢服文化背后的底蘊有所了解。漢服始于黃帝,備于堯舜,主要分為:裙裾、襦裙、襖裙等,它的`主要特點是交領(lǐng)、右衽,不用扣子而用系帶。漢之古樸,晉之飄逸,唐之開放,宋之淡雅,明之端莊,漢服一路走來,如一位裊裊婷婷的美人,巧笑盼兮。
近年來,在中國乃至國外,有更多的華人穿著漢服。也很少會有人再把漢服與韓服、和服搞混。巴黎時裝周上也出現(xiàn)了漢服元素。漢服展比比皆是。漢服的興起就像一顆種子,埋在國人心中,以愛國之情滋潤它,以自豪之心壯大它,然后生根發(fā)芽、茁壯成長。所以,漢服的回歸與興盛,在我看來,彰顯著祖國的強大。
“著我漢家衣裳,興我禮儀之邦”,如今的我,也穿上了漢服。每一朵盛開的花都是由一顆顆種子長成的,就這樣在我心中埋下一顆漢服的種子,而培養(yǎng)它的則是偉大的中國文化,博大精深的中國歷史,還有一顆拳拳的愛國之心!
就這樣,埋下一顆種子作文8
經(jīng)過整整一個冬天,那顆種子已經(jīng)破冰而出,在溫和的世間發(fā)芽,綻放屬于它的一抹新綠。那顆種子就是堅持。
在一個炎熱的夏天,媽媽不管七二十一、硬把我送去游泳班,雖然我對游泳很向往,但我對水有一定的畏懼。那是因為小時候玩耍時不小心落入水中,F(xiàn)在想起我仍有一絲絲恐懼。要我學(xué)會游泳,簡直比登天還難!盡管我十二分不情愿,但還是落入“虎穴”,報了游泳班。
我和媽媽一同去到游泳館,教練已經(jīng)在上課,我站在臺上,無動于衷,面對淺藍色的池水,大腦頓時一片空白,只想離開這個讓我害怕的地方,更怕哪個調(diào)皮鬼把我一把推下去,這時媽媽用起了激將法:“下去啊,不敢?”這時,身后有只大手把我一推。“撲通!”一聲,我落入水中,水中的.寒氣直逼而來,我驚慌失措地拍打著,嗆人的水涌進了我的鼻腔,我揮舞著柔弱的四肢,拍打著水花,意示“救救我”,可我沒有逃離這個可怕的場面,只能唯唯喏喏地走著,緊緊地抓著唯一的“救命稻草”教練的手,試探地走到泳池中央。這段難忘的時光里,放棄的念頭一直浮沉在我的腦海里,現(xiàn)在看來,我不但克服了恐懼,甚至覺得泡在水里也是一件美好的事,直到后來,我還奮勇地向同學(xué)發(fā)出挑戰(zhàn),到深水區(qū)游泳。
想想當(dāng)初如果沒堅持下來,我還是他們口中的“膽小鬼”,內(nèi)心掙扎了數(shù)次,克服了恐懼,就這樣,一顆堅持的種子在我心里埋下了。終于,我學(xué)會了游泳。
現(xiàn)在的我,可是游泳小能手,我也從中感悟到“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能看見彩虹”的道理,只有堅持,才會到達成功的彼岸!
就這樣,埋下一顆種子作文9
每個人的心中也許都曾埋下了一顆種子,雖然它們各有不同,但一定關(guān)乎著你的未來。
說到這里,我就不得不提起小學(xué)的一件事情。記得那時,我對老師布置的作業(yè)抱著的是不想寫就可以不寫的態(tài)度。所以,每天回到家里,我就只是寫一些自己感興趣的簡單容易的作業(yè),寫完作業(yè)后就跑出去玩了。媽媽見我每天這么點作業(yè)不禁起了疑心……
一天下午,媽媽突然說要檢查我的作業(yè)。這時,我的`心忐忑不安地跳起來……媽媽將我的作業(yè)一本一本地翻開檢查。頓時,媽媽的臉色大變。她突然怒吼一聲:“你平時干什么去了,怎么這么多作業(yè)沒寫!”我聽了無話可說,變得膽戰(zhàn)心驚起來。“你到底還想不想學(xué)了!”媽媽問道。之后,我低聲地回答了一句:“想!苯又,媽媽將我狠狠地教訓(xùn)了一頓,而后繼續(xù)檢查其它的作業(yè)……教訓(xùn)完后,媽媽讓我把那些沒寫的作業(yè)補上,且中午不能出去玩,要留在家里把作業(yè)寫完才行。
于是,每天的中午和下午放學(xué)后,我都得在家里補寫作業(yè)。與此同時,我還得將老師當(dāng)天布置的作業(yè)寫完。這導(dǎo)致我那幾天都沒有出去玩。后來,媽媽語重心長地對我說:“這一切都是你一手造成的,如果你早把作業(yè)寫完,就不會淪落到今天這種地步了!
從那以后,我知道了不寫作業(yè)的壞處,所以每天都按時完成老師布置的作業(yè)。因為我不想整天在家里補作業(yè),也不想再讓媽媽發(fā)那么大的火了。就這樣,我心里埋下了要按時完成作業(yè)的種子。
至今,這顆種子仍陪伴著我,但它已在我的心中發(fā)芽成長。我相信,總有一天,它能長成一棵參天大樹,幫助我成就未來。
就這樣,埋下一顆種子作文10
羅丹說:“生活中并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!背醮巫x到這句話時,我理解不了其中的深意,然而,當(dāng)我再次讀到它時,卻覺得心中那根弦被撥動了,就像一顆知識的種子,不知何時被悄然種下并且逐漸發(fā)芽。
那是小學(xué)三年級時,一次機緣巧合,我便和書籍結(jié)下了不解之緣。三年級開始學(xué)習(xí)寫作,語文老師讓我們到書店買一本《小學(xué)生作文選》當(dāng)參考。
還清楚地記得那個周末,一個明亮的早晨,初秋、微涼,路上行人還少。我去了縣城的書店。到了那里,才算第一次走進了“知識的殿堂”:那里書很多,分門別類給每個書架都擺放了一張指示牌,方便人們閱讀、選購。在“少兒讀物”的書架上,我隨手翻了本兒《名人名言錄》,就看到了羅丹的那句話。當(dāng)時年紀小,不知道什么意思,而且不知道為什么要看書買書,只是應(yīng)付作業(yè)而已。
然后又在書店隨意翻看了幾本別的書,印象深的有《安徒生童話作品集》和《一千零一夜》,所看內(nèi)容,只是隨著自己的喜好瀏覽,不知不覺間,那顆熱愛書籍、追求知識的`心被喚醒了,那顆求知若渴的種子已被深深地埋下。
回憶從前,已經(jīng)五年過去了,五年之中,我應(yīng)經(jīng)記不清自己讀了幾本書,買了幾本書了。那間小小的臥室內(nèi),靠墻的一角,已經(jīng)變成了我的“閱讀天地”:《西游記》、《水滸傳》,《草房子》、《魯迅文集》……堆滿了我的書架,也堆滿了我的學(xué)習(xí)生活。
就這樣,書籍在我心里埋下了一顆改變我內(nèi)心世界的種子,讓我發(fā)現(xiàn)了生活的點滴之美。如今,再次朗讀羅丹大師的那句話,我又有了新的感悟。那個稚嫩的小孩,如今已悄悄長成一個少年……
就這樣,埋下一顆種子作文11
天際間的最后一抹余暉緩緩墜入云層,緋色的霞光暈染了漫天飛絮,點點金光,閃爍其間。望著她不一樣的微笑,好像在我心里埋下了一顆種子。
六月的天氣,雨連綿不停,打濕了我的心。
看著同學(xué)們拿著獎狀和成績單,臉上洋溢著的笑,讓我覺得內(nèi)心刺痛。一向成績名列前茅的我,在最后的聯(lián)考中卻莫名敗北,同學(xué)們的笑,更像是對我的嘲弄。曾經(jīng)高高在上,如今卻灰溜溜的一個人默默忍受著風(fēng)雨。
走在回家的.路上,心里想著如何面對父母,腳步變得更加沉重。不經(jīng)意地抬頭,煙雨中,我看見那個站在路邊擺攤的女孩。她在微笑著,她也在嘲笑我嗎?
停下腳步,我冷冷地看著她。她的面前一張小桌子上,擺放著一些手工做的頭花,發(fā)夾,頭繩之類的東西。零星的幾個學(xué)生在用手撥弄著,似乎沒有找到自己可心的,揚長而去。她還是那樣微笑著。
我走到她的面前,她的目光沒有隨著我的移動而變化,只是依然露出淺淺的微笑。我隨手拿起一個發(fā)夾,舉在她眼前,這個多少錢?
“兩塊錢一個,”她看都沒看一眼我挑的東西,微笑著對我說。
我掏出兩枚硬幣,扔在小攤上,高傲地抬起頭?茨阋渤靶ξ。
她用手摸索著,在小攤上把錢找到,放進口袋。
我震驚了,原來她眼睛看不見!
我像被什么東西當(dāng)頭敲了一下,全身過了電似的一顫。她看不見這個世界,不知道色彩的美麗,看不到人們的笑容,該是如何的痛苦。但是她卻總是帶著微笑,看著她臉上的笑容是那么的天真爛漫,那么的純粹,比路邊廣玉蘭更純潔。在她的微笑中,我看到的是“歲月靜好!蹦曋,我的心莫名的涌上一陣感動。
她一個盲人都能笑對人生,健全的我為什么不能正視挫折。
風(fēng)雨散去,陽光擠出了云層,照進了我的內(nèi)心,驅(qū)散了霧霾。
落日的余暉映著她的笑臉,漫天的飛絮閃著點點金光,她微笑著像一尊美麗動人的雕塑。我抖擻精神,加快自己的腳步,我要微笑著迎接生活。
就這樣,她的微笑,在我心中埋下了一顆樂觀的種子。
就這樣,埋下一顆種子作文12
愛在左,情在右,走在生命路的兩旁,隨時播種,隨時開花。
這年春天很冷。已近六月,整個世界似乎還與外界隔了一層厚厚的紗,把燦爛的陽光擋在外面,只有封閉的孤獨的寒風(fēng)日日不減。我蹲在大門口前一株月季旁,看它好不容易長出又飽受寒冷的根莖,翠綠修長的莖上布滿了短小的刺,但我一點也不怕地玩弄著,感受著笨拙的小刺輕劃過手的微痛,開心地笑。再往上看莖的頂端,尚有幾片還在雛形的葉片,明顯營養(yǎng)不良,花苞更是無影蹤。
“這月季怕是開不了花了!蹦棠淘谝慌哉f著,眼神里流露出淡淡的惋惜。?開不了花了?我看著瘦瘦小小的她,這個從長出芽到現(xiàn)在我日日不落來看的它,小小的眉頭皺在一起,說不出的悲涼與難過在心頭凝聚。
過了幾天,氣溫逐漸升高,一切似乎才剛開始打到春的模式,而夏已經(jīng)近在眼前了。那株遲遲未開花的月季也是如此。一天之間,它變化可真大。禿禿的頭頂上冒出一個花骨朵兒,雖只有指肚大小,但內(nèi)在的血紅已隱約可見,新生命已經(jīng)在孕育。只是單薄的身影還是弱不禁風(fēng),光輝的花苞似只是假象,本身是強撐著開花的虛弱。
在陽光充足的幾天里,它緊繃神經(jīng),沐浴在陽光下,恨不得把全世界的陽光都吸收來!拔乙_花”,陽光炙熱的.涂抹在它身上,反射出金黃色刺目的光。挺立著,挺立著,最小的它在大花圃里卻最是扎眼。
花,終是開了。血紅的花瓣舒展開來,雖小巧柔弱,卻多了一份小家碧玉的情調(diào)。夏日的月季花開,花開早晚不重要,開的光輝與過程才最重要。我盯著它,震驚與喜悅。伸出手撫摸它的莖……“啊,好痛!”立馬縮回手!霸录净ㄔ跄芘瞿?”奶奶心疼道,“不過這花能開我還真沒想到,厲害了!毙⌒〉奈胰粲兴。
就這樣埋一顆種子在心里,是堅韌,是希望,是信仰的力量。
就這樣,埋下一顆種子作文13
世界本就有它美好的樣子,花以落香為信,我以美好為址,等待著,與你相遇。
六月的陽光總是灼人的,陽光下的樹木散發(fā)著溫?zé)岬哪鞠,白云烤得鮮嫩,空曠的道路上充滿著急促的呼吸,坐在車內(nèi)的我捋了捋濕漉漉的頭發(fā),目光與小鎮(zhèn)的距離越來越近。
鎮(zhèn)上沒有行人的匆匆步履,亦沒有買賣的.吆喝聲,偶爾傳來水車轉(zhuǎn)動的水流聲,鎮(zhèn)子陷入沉睡。在這兒,家家戶戶都是黑瓦白墻,少有鮮明的顏色,使柔和的桃花都顯得過于動人。每走過一戶人家,屋里傳來都是孩童的嬉笑或是老人時重或時輕的酣睡聲。走入小宅,宅內(nèi)置有幾處苗圃,一口水井,幾處木樁上是輕薄的衣衫。放下行囊,一個外來客將在小鎮(zhèn)享受靜謐的一天。
不過好巧,午間天陰了,陽光漸散,烏云毫不客氣地遮住了小鎮(zhèn)的美好。還未來得及收拾衣衫,雨聲漸大,夏天的雨就是這樣喜怒無常。我倚在窗邊,靜靜地聽,聽雨落青石板的清脆,聽雨落油紙傘的輕柔;靜靜地看,看煙雨的小鎮(zhèn)朦朧、悠然,美得內(nèi)斂害羞。要是有人不小心闖入,應(yīng)該會帶著羞愧回頭吧。遠處的景越來越濃,拋去夏天的濕熱,留下春天的倩影。漸有困意,低下眼垂,墻角何時纏著幾束牽牛,欲開未開,有破繭成蝶的沖動。熬不住了,隨著小鎮(zhèn)睡去吧,夢里依舊紅塵萬丈,塵世繁華,不舍小鎮(zhèn)流水人家。
一覺醒,風(fēng)輕柔,雨初息,抬眼望,花已開。是啊,雨是花的知己,花在雨中甜蜜,雨定會讓花明艷地開,絢麗地放,花苞欲放,內(nèi)心的那顆按捺的心,始終是阻擋不了;ㄊ敲赖,雨亦是美的,雨為花點綴,花為雨綻放,它們是小鎮(zhèn)最美的風(fēng)景。
小鎮(zhèn)寧靜,令我向往;花的綻放,令我心動;雨的淅瀝,令我清爽。不知不覺中埋下一顆種子,愿我在世外桃源的仙境里,遇見黑瓦白墻的你。小鎮(zhèn),等待再與你相遇。
點評:煙雨迷蒙、詩情畫意的小鎮(zhèn)令作者迷戀、向往。于是作者心中埋下來"再遇小鎮(zhèn)"的種子。文章語言如詩如畫,行文自然流暢,中心突出。
就這樣,埋下一顆種子作文14
在你道路迷惘的時候,你只有焦急而落寞,甚至你會放棄一切,放棄所有。你可能會對你今后的發(fā)展淡然,你不曾試著“埋下一粒種子”,讓它怒放青春,釋放活力,重獲新生,你也是這樣,為什么不尋找一個屬于你的道路呢?
在你饑寒交迫的時候,你只能感受到頭冒金星,因為平時我們都是衣來伸手,飯來張口的孩子,從來都自己不動手,被父母所嬌慣。如果你在荒郊野外,寥無人煙的地方怎么辦!可能只有面臨被餓死、凍死;你不曾試著“埋下一粒種子”讓它自由生長,每次少澆點水,讓它多吸收大自然的雨露,也許它會扎下深根,越長越大,越長越堅固。你也是這樣,為什么不給自己一個揣摩的機會尋找可以吃、穿的東西呢?
在你面臨前有高山、后有斷崖險境的時候,你的心里除了害怕和恐慌外,可能存在著無數(shù)遇難的幻想,你可能在幻想的過程中,由于過分的緊張和恐慌,你可能會失去很多逃生的機會;你不曾試著……“埋下一顆種子”,給它澆水給它施肥,讓它在風(fēng)雨的著打下,茁壯成長,開出最堅強的花朵。你也是這樣,你為什么在自己遇險時,不給自己一個清醒的大腦和冷靜的心理呢?
其實,我們就是那顆微不足道的種子,它今后的命運都得自己掌握,如果你在面臨困難的時候死死掙扎,可能你會重獲新機,你的根會扎得更深,你的根會蜿蜒到地下的深層,那么你定有一個屹立千年的資本。如果你在面臨困難時,輕輕放棄自己,靜靜等待著自己結(jié)束,那么你不僅使自己的身份得不到升華,你的種類也會一夜破滅,奄奄一息,使你的`后代瀕臨滅絕。
同樣的物種,不同的態(tài)度,給它們以后的命運也就造成不同的“地基”,但愿我們?nèi)祟惸苡幸环N堅持與奮斗的執(zhí)著,使自己的命運會更加具備感染力!
一顆種子是點燃農(nóng)民大好豐收的希望,一顆種子是滋潤拼搏者的源泉,一顆種子是引導(dǎo)我們成才的方向,有了這樣一顆種子,我們的路會更寬更遠更廣。
就這樣,埋下一顆種子作文15
“秋陰不散霜飛晚,留得枯荷聽雨聲”。暮秋時節(jié),空氣泛著冷意。我靜坐于陽光中,感受這清淺時光,靜美歲月。心底,一顆詩意的種子,悄然萌芽。
憶往昔,五歲的我坐在青石階上,手里拿著一本刻滿歲月痕跡的《唐詩三百首》,小小的我對那本書珍視得很,爺爺總是費老大勁兒,才從我手里搶去,然后,一字一句地聽我背“鵝鵝鵝,曲項向天歌”,抑或是“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍”。而我不知道,就在那時,一顆詩意的種子,就埋在了我的心房。
后來,爺爺去了另一個世界,我也上了小學(xué)。小學(xué)的我讀詩格外追求“音韻美”。我總是很自豪地將“遠上寒山石徑斜”的“斜”讀作“霞”,或是竭盡全力地找尋“押韻”的古詩。一字一句,一板一眼,體會著來自古人的情感,他們的憂愁悲喜,他們的一顰一笑,都如一支輕快的歌流淌在我心間。那顆詩意的'種子,如一顆水晶,悄然閃著光
十三歲的我,對詩可謂愛的“深沉”。讀著讀著,我仿佛便成了詩人。我在門口尋尋覓覓,看那綠肥紅瘦;我在花間月下,舉酒望月,對影成三人;我在天街小雨里尋草色,在錢塘湖畔看亂花。詩意,改變了我枯燥的生活,讓它格外靈動,那顆詩意的種子,卻已萌芽。
如今的我讀詩,讀進了生活?吹角锕馐捝,我想起“自古逢秋悲寂寥”;看見時光消逝,我想起“最是人間留不住,朱顏辭鏡花辭樹”;遇見人生而不平等,我想起“郁郁澗底松,離離山上苗”。我想,埋下了一顆詩的種子,就像活在了永不凋零的四月天,有了詩,躁動不安的心緒,便寧靜下來。
王小波說:“一個人只擁有此生此世是不夠的,他還應(yīng)該擁有詩意的世界!本瓦@樣,我用自己的韶華,將一顆詩意的種子埋進了心間,如一顆珍珠,在心的原野上熠熠生輝,閃爍著無盡的光芒。
而當(dāng)它開出姹紫嫣紅時,我眼中的世界,將綠遍山原,花開遍野。
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