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個人轉崗申請書

時間:2023-04-21 17:00:50 申請書 我要投稿

個人轉崗申請書9篇

  現今社會公眾的追求意識不斷提升,各種申請書頻頻出現,我們在寫申請書的時候要注意態(tài)度要誠懇、樸實。來參考自己需要的申請書吧!下面是小編為大家整理的個人轉崗申請書,僅供參考,大家一起來看看吧。

個人轉崗申請書9篇

個人轉崗申請書1

尊敬的領導:

  首先感謝您在百忙之中審閱我的申請報告!

  我叫xxx,20xx年退伍。于20xx年6月進入xx工作,現在xxx工作。在工作的這段時間里,我都是在xxx工作,不但學到了較多的專業(yè)知識,更是培養(yǎng)了我吃苦耐勞、勇于接受挑戰(zhàn)的精神,還使我學到了更多做人的道理。在此,感謝公司領導對我的培養(yǎng)、感謝同事對我的幫助!

  現本人因身體狀況,不能勝任目前的工作,不得不放棄現在的崗位,特申請轉崗培訓,望領導給予批準。

  我是個比較堅強的人,無論是對生活還是工作,都充滿了熱忱,積極樂觀向上的`態(tài)度使我能承受更大壓力,同時也讓我充滿了動力。

  良好的人格與性格使我與公司同事們相處愉快,也讓我懂得更多與人相處的道理與技巧。同時,我有較強的學習能力,能較快的掌握新知識。所有這些,我相信都對我將來在新的工作崗位上有很大的幫助!

  在轉崗培訓期間我會努力用心的學習,并在新的工作崗位上做的更加出色。懇請能得到領導的指導,并殷切盼望領導對于我的申請能給予批準。再次對您在百忙之中抽空閱讀本人申請書表示感謝!

  申請人:

  日期:

個人轉崗申請書2

尊敬的領導:

  你們好:

  我是10年8月份進廠的,擔任球焊工作,在這部門,各位同仁乃至廠領導總能看見我為工作而拼搏的身影,但經過大半年下來,我越發(fā)覺得我球焊不適合我,反而對品管這一工作比較感興趣,在此我鄭重向廠領導提出由球焊轉入品管部門這一申請。

  我是一個性格爽朗,隨和,很有耐心的人,工作認真,細致,勤奮……在學校曾擔任班級班長,校紀律部長,不管在學習還是工作能力都得到各任課老師以及校領導的一致好評。品管這工作正是需要一個人的仔細與耐心,而它很適合我,所以對它感興趣。我這人就是喜歡做自己真正想做的.事情,跟著自己的興趣走。愛因斯坦有句名言:“興趣是的老師!惫湃艘嘣疲骸爸卟蝗绾弥,好之者不如樂之者!迸d趣對工作有著神奇的內驅動作用,能變無效為有效,化低效為高效。興趣可以使人智力得到開放,知識得以豐富,眼界得到開闊,并會使人善于適應環(huán)境,對生活跟工作充滿信樂情。興趣對人的個性的形成和發(fā)展產生巨大的作用,F在我們又面臨著金融危機,要想相對緩解這一危機帶來的損失,我認為廠領導應該讓員工在在自己感興趣的職位上有所發(fā)展,這樣有利于提高個人的積極性,從而提高工作效率,為本廠喜效力,謀利益……我在品管工作上一定會孜孜不倦的,為廠創(chuàng)造高效益……我希望廠領導能夠批準我的深切請求,在以后的工作中考驗我。

此致

敬禮!

申請人:xxx

  20xx年xx月xx日

個人轉崗申請書3

敬的公司領導:

  我于20xx年加入第七施工項目部,一直從事文控工作。在這個崗位上,我與同事共同努力,和諧相處,學到了很多東西。不過該崗位缺乏與總公司及社會的職業(yè)對接,在項目部上顯得不可缺少,但是在總公司或社會上卻找不到明確的崗位,故不論是社會的認證考試還是油田公司、工程處的各項學習培訓似乎都與我擦肩而過,我開始常常為自己是否能在油氣田產業(yè)的發(fā)展中有更好的適應能力而擔心,期待更富有挑戰(zhàn)的.選擇。目前正值建設工程處產業(yè)結構及人員調整,我認為對我個人及公司都是很好的機遇。

  對個人而言是機遇、是挑戰(zhàn)、是新的選擇。第一點:畢業(yè)這幾年,隨著自身的成長,父母也在慢慢變老,20xx年終體檢,父親住院1個月,做為文控,我不能在父親身邊呆一天。這時才意識到自20xx年參加工作我還未輪休一天(除公司冬休)。我也開始明白,我必須為此做出新的選擇,我需要稍微多的時間去照顧支持我事業(yè)的家人。第二點:長輸管道項目部內部崗位目前也缺少適合我的,有的崗位人員過多且已經失去了最佳年齡階段,有的崗位消滅意志,有的崗位又必須放棄家庭,或者我能力有限,不能勝任。任何一個崗位都給我一種雞肋的感覺。第三點:信息管理工作壓力大,作息時間不正常,身體素質下降明顯。第四點:由于工作中從未注入過新的內涵,三年如一日的工作方式漸漸的澆滅了我的工作熱情,我也從昔日的拓荒牛變成今天疲于阡陌,安于寸草的待宰之牛。這次轉崗我再次看到自己披上拓荒之形的希望。所以,我義無反顧的選擇新的崗位。

  對公司而言是優(yōu)化人力資源,減少企業(yè)負擔的機遇。第一點:建設施工單位是注定常年在外且居無定所。女性多不適宜這樣的工作。控制女性人數也是公司維護穩(wěn)定的途徑之一。轉崗是公司調整男女比例的契機。第二點:油田公司對建設工程處的存留尚無明顯的政策。但目前多數人認為建設工程處會逐漸被解散或改頭換面,這多數人中包括我。而現在已經28歲的我,在近兩年即將面臨婚假、產假等諸多事宜,然而那個時候才轉崗的我,不論是我選擇公司還是被公司選擇,

  各方都將不知何去何從。而我也不可否認變成企業(yè)的負擔。所以我現在轉崗也符合公司的基本利益。

  綜上所述各類原因,我申請20xx年轉崗,望公司領導給予理解,并予批準為盼!

  簽名:

  時間:20xx年**月**日

個人轉崗申請書4

尊敬的公司領導:

  我于2xx0年來到公司,自進公司以來,我從最初的對工作的陌生,到漸漸的深入了解;從對工作的茫然,有壓力到現在的習慣、適應、勝任。每個階段的不同的感受與體會,讓我的人生觀有了不同的看法和理解。我很欣賞公司的人性化管理,領導的為人藝術,寬松融洽的工作氛圍和團結務實的文化底蘊,尤其是領導的關心和同事的熱情幫助,讓我很快完成了工作角色的轉變。

  在過去的這一年里,我一直在秩序部從事秩序員工作,在這個崗位上,我與同事共同努力,和諧相處,學到了很多東西。我知道物業(yè)工作是一份需要非常用心的`工作,工作中我特別留意每一個細節(jié),力求將事情做到最好。從流動崗到道閘崗再到中控室,崗位的變動也讓我對秩序員這一份工作有了更深刻的理解:商業(yè)寫字樓內辦公單位集中,人口密度大,人員復雜,相對獨立。要做好安保工作不僅需要秩序部門二十四小時的值守和巡邏,還需各部門相互配合和提高警惕,嚴防任何對寫字樓和客戶不利的行為的發(fā)生,同時還得注意禮儀禮節(jié)。

  上個月在形象崗的一個月和客服部接觸的機會比較多,在了解客服的工作性質和工作流程后,我對客服工作產生了濃厚的興趣,工作之余也查閱了關于物業(yè)客戶服務的一些書籍,明白了,客服部作為物業(yè)的樞紐部門,承擔著物業(yè)公司直接對客戶服務的主要工作,體現公司的服務檔次,展示公司的形象和企業(yè)文化,樹立公司管理品牌的窗口,是實現優(yōu)質服務的關鍵性職能部門。客服部是公司對形象的窗口,一言一行都代表公司,對個人的綜合素質有較高的要求,對我個人而言,我覺得客服部的工作更適合我積極向上,務實實際的性格。在此,我鄭重的向公司領導提出由秩序部轉到客服部的申請。

  要求轉崗是我經過深刻思考后的結果:首先,四年的大學生活使我學到了很多知識,我希望能將自己的所學在合適的工作崗位上與社會實踐相結合,提高自己的整體水平;其次,我對物業(yè)行業(yè)很感興趣,希望從基礎干起,為今后的發(fā)展打下堅實的基礎。第三,我對公司的感情很深,同時覺得公司的發(fā)展很有前景,希望自己能夠同公司一起成長。

  我明白在新的崗位上工作壓力會更大,困難會更多。但我已經作好了準備,隨時準備迎接新的挑戰(zhàn)并在工作中不斷學習在學習中不斷進步。

  希望公司領導能夠批準我深切的請求,并在以后的工作中考驗我!

此致

敬禮!

  申請人:xx

20xx年5月10

個人轉崗申請書5

中心人教科:

  本人,現在x科工作人員崗位工作。于20xx年2月曾向貴處申請換崗。有關領導隨后鼓勵我繼續(xù)在現崗位工作,本人服從安排,在x科工作又滿一年。在工作中盡管自己認真努力,工作中還是存在很多問題。在部門領導教導和批評中,周圍同志的幫助下,工作能力并未見提高,工作成績并不大,不能很好的履行自己的職責。出于和20xx年同樣的原因,為了不因本人在此崗位給中心工作帶來不必要的不順,本人現再一次向貴科及有關領導申請調離現在的`工作崗位,根據本人的實際情況重新安排工作。虔誠申請,乞望批復。

  特此感謝!

  申請人:郝XX

  20xx年2月

個人轉崗申請書6

尊敬的公司領導:

您好!

  我于20xx年xx月xx日開始到公司上班,成為公司的試用員工。從來公司的第一天開始,我就把自己全身心地投入到公司的這個團隊中,不知不覺已經三個多月了,試用期已滿,根據公司的規(guī)章制度,現申請轉為公司正式員工。

  作為一個應屆畢業(yè)生,初來公司,曾經很擔心不知該如何做好工作,該怎么與人共處;所幸的是,公司的領導們尤其是我的廠長給了我足夠的寬容和耐心,加上同事們毫無保留的“授業(yè)解惑”,無論是工作上還是思想上我都得到了很大的鍛煉和提高,取得了長足的發(fā)展和巨大的'收獲,讓我很快完成了從學生到職員的轉變。

  在輪崗實習期間,我先后在財務部、營銷部、加工廠等各個部門的學習工作了一段時間。這些部門的業(yè)務是我以前從未接觸過的,和我的專業(yè)知識相差也較大;但是各部門領導和同事的耐心指導,使我在較短的時間內適應了公司的工作環(huán)境,也熟悉了公司的整個操作流程。

  在本部門的工作中,我一直嚴格要求自己,認真及時做好領導布置的每一項任務,同時主動為領導分憂;專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學習請教,不斷提高充實自己,希望能盡早獨當一面,為公司做出更大的貢獻。工作近三個月,接觸了不少人和事,在為自己的成長歡欣鼓舞的同時,我也明白自己尚有許多缺點需要改正。但前事之鑒,后事之師,這些經歷也讓我不斷成熟,在處理各種問題時考慮得更全面,杜絕類似失誤的發(fā)生。在此,我要特地感謝部門的領導和同事對我的入職指引和幫助,感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。

  在這三個月中,我在公司的領導下,我將會更加嚴格要求自己,在做好本職工作的同時,積極團結同事,搞好大家之間的關系。在工作中,要不斷的學習與積累,不斷的提出問題,解決問題,不斷完善自我,使工作能夠更快、更好的完成。我相信我一定會做好工作,不辜負領導對我的期望。當然我還有很多不足,處理問題的經驗方面有待提高,團隊協(xié)作能力也需要進一步增強,需要不斷繼續(xù)學習以提高自己業(yè)務能力。

  這是我的第一份工作,這三個月來我學到了很多,感悟了很多;看到公司的迅速發(fā)展,我深深地感到驕傲和自豪,也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作,實現自己的奮斗目標,體現自己的人生價值,和公司一起成長?傊谶@三個月的工作中,我深深體會到有一個和諧、共進的團隊是非常重要的,有一個積極向上、大氣磅礴的公司和領導是員工前進的動力。感謝公司給了我這樣一個發(fā)揮的舞臺,我更要珍惜這次機會,為公司的發(fā)展竭盡全力。在此我提出轉正申請,懇請領導給我繼續(xù)鍛煉自己、實現理想的機會。作為一個初入職場的新人,我將會繼續(xù)以謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,不斷提高自己的業(yè)務水平,增長自己的知識體系,爭取在今后的工作中發(fā)揮更大的作用,為公司的發(fā)展建設添磚加瓦,同公司一起展望美好的未來!

此致

敬禮!

  申請人:xxx

  20xx年xx月xx日

個人轉崗申請書7

尊敬的公司領導:

  首先感謝公司領導一直以來對我的培養(yǎng),還有工作上的信任與支持!在燕園我得到了鍛煉,業(yè)務水平逐步提高,這段工作經歷對我今后人生道路受益匪淺。

  由于本人的父母是 68屆知青,現居住在浙江定海。愛人的父母年齡已過80歲,身患大病,都不能給我提供任何幫助。我的女兒10歲,現在復旦附小讀書。丈夫經常出差無暇顧及家庭,教養(yǎng)女兒,以及家務,都由我獨自承擔。奔波于單位與家庭之間,對家庭一來特別是小孩的學習生活照顧不周,致使孩子經常生病,深感對孩子的愧疚;二來雙方老人均已年邁在生活上均需要人來照顧,而現在的.實際情況都沒辦法實現,家人頗有怨言;再就是燕園銷售工作大量的壓力和精力,本人深感疲憊,種種不便也不可避免地影響到工作的推進。

  鑒于以上情況,請求領導考慮到我的實際困難,免除我的后顧之憂,更好地投身工作,同意調離我現在的崗位。

  謝謝!

  申請人:****

  **年**月**日

個人轉崗申請書8

尊敬的'領導:

  我叫喬梅枝,20xx年7月畢業(yè)于晉東南師范?茖W校漢語言文學專業(yè), 20xx年9月進入堯都區(qū)堯廟聯校堯廟中學工作,從事語文學科的教學工作,于2xx0年晉升為中教二級教師,20xx年9月由堯廟聯校堯廟中學調入堯廟聯校東趙小學工作,至今已經在教學一線工作近14年,為了便于今后的工作和職稱評定,現向領導申請崗位由中學崗位轉為小學崗位。特向上級領導提出申請,請領導給予批準為盼。

  申請人:喬梅枝

  20xx年5月4日

個人轉崗申請書9

尊敬的領導:

  我是xx工程學院老師xx,自xx年12月入職以來,在領導的帶領指導下,我一直勤勤懇懇、認認真真地完成了學校領導分配的各相關工作,并且取得了一定的成績,F個人因多方因素不能繼續(xù)擔本職工作,故此提出轉崗申請,具體原因如下:

  首先,自入職以來,我發(fā)揮個人專業(yè)特長,利用閑暇時間兼任著設計與藝術學院的專業(yè)課程,近兩年的教學實踐中,我保質保量的完成了19級和20級兩個年級四門專業(yè)課的`教學任務,在此過程中也積累了一定的教學經驗,為以后的教學工作奠定了基礎。

  其次,隨著時間的推移,加之工作的增重,使我越發(fā)地感受到現階段工作的“心有余而力不足”,一面是學管工作,這是本職工作,必須認真做、做到位;一面是教學工作,這也是職責所在,必須認真不可馬虎。在學管工作和教學工作中間越來越難找到一個平衡點,顧此失彼、顧彼失此,都是工作的失誤,都不可以原諒的錯誤。

  再次,從個人角度來說,雖然多年的學管工作早已從容應對,但是每當站在講臺上的時候,總有一個聲音在我心中呼喊著我,做自己最擅長最專業(yè)最喜歡的工作。因為本科研究生都會是藝術設計專業(yè)科班出身,比起做學生的思想教育工作,個人更擅長專業(yè)知識的傳授講解,所以當時報考以及現在取得的教師資格證都是藝術設計專業(yè)教師的專業(yè)證書。

  最后,再三肯請領導考慮我的申請,解除我現階段的困擾,讓我更好的投入到工作中去,為學校奉獻出我自己的一份力量。

  申請人:

  日期:

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