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難忘的那個人作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的難忘的那個人作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
難忘的那個人作文1
每個人都有自己印象深刻或難忘的人,我也不例外。
他黑里透紅的皮膚,略厚的嘴唇,笑時露出兩排白凈而整齊的牙齒。一對大大眼睛,炯炯有神。他就是我的作文老師——郝老師。
上作文課時,郝老師就像一本作文大全,他讓我知道了作文來源于生活又高于生活。他總是找來許多優(yōu)秀的作文給我們朗誦,又在網(wǎng)上下載作文讓我們欣賞,再難懂的知識,只要他一開口點撥,我們總能在歡樂的氣氛中掌握。老師課上的輕松,我們學的`也很輕松。他總是那么細心,那么耐心地教我們寫作文,每次作文他都會認真為我們批改,寫評語。就是因為他的認真,我的作文有了很大的提高。
有一次,我讓媽媽看了我在郝老師作文班寫的作文,媽媽滿意地點點了點頭,發(fā)到了博客上。過了沒多久,一看,文章竟然被推薦了。我高興地一蹦三尺高,趕緊把媽媽叫過來,媽媽看了說道:“這顆小紅花要歸功于老師,是老師教得好!蔽矣X得我們郝老師就像一本書,一本內(nèi)容豐富,色彩斑斕的書。
這就是我的郝老師,他現(xiàn)在已穿上軍裝,成了一位軍人。雖然只給我們上了幾節(jié)課,但卻成了我最難忘的人。
難忘的那個人作文2
在我的記憶深處,有一個難忘的人——一位素不相識的阿姨。
記得那天放學,我和同學們和往常一樣走出了校門,看著同學們一個個被爸爸、媽媽或爺爺奶奶接走,可沒有人來接我,我東瞧瞧西望望,還是不見他們的影子。心想:平時爸爸媽媽都是早早的等我,也許他們今天有事,忘了來接我。我等啊等啊,腿都站麻了,就把書包放在地上坐在上面,天越來越黑,路上的行人越來越少,我著急得像熱鍋上的'螞蟻——團團轉(zhuǎn)。怎么還不來接我呀?我只好繼續(xù)等。
突然間,有一位阿姨走過來說:“小朋友,你爸爸媽媽怎么沒有來接你呢?”我說:“可能他們有事耽誤了!卑⒁瘫惆咽謾C掏出來說:“你給我說一說你媽媽的手機號碼,我給她打一下!蔽矣冒⒁痰氖謾C給媽媽打通后,媽媽說馬上就到,稍等一會兒。我就對阿姨說:“阿姨,謝謝你!你先走吧!媽媽一會兒就到!卑⒁陶f:“沒事我在這里陪著你,等你媽媽來了再走!
這時那邊過來一個人,阿姨說:“那個是不是你的媽媽!蔽覍Π⒁陶f:“那個不是!卑⒁汤^續(xù)陪我等下去,天色越來越晚,過了一會兒,媽媽終于來了,阿姨這時才放了心,準備回家,媽媽還沒來得及感謝她,她消失在暮色中。這位阿姨純潔無瑕、善良、美麗的心讓我感動的熱淚盈眶。
時間雖然過去了很久,但是我永遠不會忘記這個人。
難忘的那個人作文3
櫻桃般的小口,能說會道,長著一張可愛的臉,扎著一個翹翹的馬尾辮。她就是我讓頭疼又煩惱的'人——王菁。
記得有一次,我正要跟我們班的同學賽跑,忽然,王菁跑過來了,雙手掐著腰,一幅生氣的樣子,說:“楊瀚宇,老師說讓你回去改錯去!”我一聽,急急忙忙地跑回教室,誰知,我回到教室后,一翻桌子上的作業(yè),居然沒有需要改的!我又問了別人,我有沒有其他需要改的作業(yè),結(jié)果也沒有。我頓時氣得火冒三丈。等我跑下去一看,她就在樓梯那里捂著肚子直笑,似乎在說:“你可真笨啊,哈哈哈……”
雖然她總喜歡捉弄我,但我還是愿意幫助她。一次數(shù)學期末測試,我被一道題難住了,正當我在想這道題的思路時,我不小心看到了王菁的題紙,發(fā)現(xiàn)她的一道題做錯了?墒,我并沒有馬上告訴她,而是趁老師從身邊走過去時,偷偷對她說:“你有一道題做錯了!笨墒撬齾s當沒聽見似的,還說:“你的才錯了呢!”我一聽,只好低頭抓緊寫自己的試卷。收卷了,我又小聲的對她說:“你真的有一道題寫錯了!笨伤是執(zhí)迷不悟,根本不聽我的。最后,直到老師講那道題時,她依舊死要面子不肯承認自己做錯了。
盡管她總是這樣,又愛捉弄我又不服氣,但和她在一起的每件事都令我難忘,沒有她,我就沒有這么快樂。
難忘的那個人作文4
那天,我在學校大門口,遠遠一望,就看到了一位,身穿紅色短袖,黑色短褲,烏黑的偷塔,一張圓圓的臉,鼻梁上還駕著一副黑色邊框的眼睛。他不算胖,也不算高。算是我們班上很帥的人。他就是我的同桌——易俊熹
他在我們班,我們校,都算是赫赫有名的。因為他那只會很強的。對我來說,我不會的難題對他老說都是輕而易舉。回答的是干凈利索,對答如流。
他不但聰明,還是以為熱愛運動的足球迷那。他以上足球場就變得高大魁梧。的“戰(zhàn)神”一樣。變的鮮奪目。
還記得上次打手球的.時候,我和易俊熹這位“戰(zhàn)神”一組。他帶領這我們那——一對的士兵。打的十分急了。雙方打的都十分賣力。出乎意料。居然打了個六比六。這時我眉頭一擠,擔心的問到我們的“戰(zhàn)神”:“易俊熹,我們該怎么辦?”易俊熹輕輕一笑說道:“慢慢打唄。在我們的強攻下。易俊熹,大步流星,拿著球飛奔而去。拿著球,在萬眾矚目下,一咬牙。就把球仍進了。
易俊熹就是這樣的人,雖然他不胖,不高,不帥,到哪是他頭腦靈活,身手矯健。他這樣的人,我一輩子也不會忘記!
難忘的那個人作文5
人的一生中遇見許許多多的人,有的是過客,有的,卻是你生命的主角,我遇見過一個人,他讓我刻骨銘心,讓我永生難以忘懷。
那一天,我和媽媽一起去市場買菜,你個老年人拿著一個瓶子一邊跟人乞討一邊唱著悲慘的歌謠。我聽得心中有點傷感,便對媽媽說:“媽媽,咱們也給那位老伯伯一點錢把。俊眿寢屝χ鴵u了搖頭,“你要知道,他們這些在乞討的人啊,有可能是騙子,自己有好好的雙手可以去賺錢,為什么要來這里失去尊嚴呢?這樣也算是不勞而獲啊!”我聽了媽媽的話,雖說有些道理,因為媽媽從小跟我們說,做人不可以不勞而獲,要用自己的雙手去勞動,這樣賺來的錢,花得才會安心,有意義埃可是我看見老伯伯苦苦的唱著歌謠,給施舍他的人們一個個鞠躬,我就忍不住的從口袋掏出一塊錢,跑了過去放在瓶子里,我剛想走,那位老伯伯竟然叫住了我!袄喜。”我問他,“你還有什么事嗎?”我看老伯伯的衣服十分干凈,不像乞討的人,便停下來和他說話。老伯伯拍了拍我的肩膀,“小姑娘,你給了我錢,就要聽我唱歌,不然我就是不勞而獲了!”我看著老伯伯的臉龐,他已經(jīng)白發(fā)蒼蒼了。而我更知道,他不是不勞而獲的人,他也在用自己的雙手賺錢,我站在他的`旁邊,一邊幫他伴奏,一邊聽著他的歌謠。又想起了已經(jīng)去世的奶奶,心里不禁流過一些傷感。
這件事過去了很久,但是我還記得他的樣子,他的歌謠,他對我說的那些話,即使別人說他賣藝,我也不在意,因為他值得我尊敬,值得我難忘。
難忘的那個人作文6
每個人心中都有難忘的人,可能是遠方的親戚,可能是離開母校后的老師,也可能是你只見過一面的陌生人。當然,我心中也有這么一個難忘的'人。
那個星期天的早晨,媽媽要出去買菜,我問媽媽:“這么早出去買菜干嘛?”媽媽笑著說:“早晨的菜新鮮呀!”“哦,那你要買什么菜呢?”我問道。“買點胡蘿卜吧!眿寢屵呄脒呎f,“我和你一起去!薄昂冒!
剛出門,就聽到遠處一聲聲叫賣聲,正好是賣蘿卜的,我和媽媽走過去,是一個十二三歲的小姑娘,長著一雙水靈靈的大眼睛,個子挺高有點黑,可能是經(jīng)常在太陽下奔波的緣故吧!
媽媽對她說:“小姑娘,多少錢一斤?”小姑娘回答道:“一塊錢一斤!眿寢屩钢鴰讉大蘿卜說:“給我稱一斤半吧!毙」媚锸炀毜啬闷鹑齻大蘿卜稱了一下,說:“正好一斤半,一塊五!毙」媚锇烟}卜裝到袋子里遞給了媽媽;氐郊液,細心的媽媽又稱了一遍,吔,正好兩斤!
于是我和媽媽急沖沖地下了樓,還好,那位小姑娘并沒有走遠,媽媽追了上去。小姑娘看見媽媽追了上來有點驚訝:“怎么了,是不是少了?”媽媽邊喘氣邊說:“沒少,沒少,多了!足有兩斤呢!”小姑娘解釋道:“哦,阿姨,這蘿卜今天早晨剛拔出來,沒來得及洗,泥巴太多了,就多稱你半斤了!闭f完,就去別的地方賣蘿卜了,望著她的身影,我想:多么好的一位小姑娘!
這就是我難忘的一個人,愿你與我分享你最難忘的人。
難忘的那個人作文7
我遇到過很多人,有熟悉的,也有陌生的,但最令我難忘的是一個陌生的人。
“老奶奶,您坐吧!”“老爺爺,您坐吧!”這些話是我們在乘公交車時常聽見的話。而有個人,卻因為這句話令我難忘。
那天下午,我正在公交車上開心地聽著歌,隨著一聲開門聲,一位年過七旬的`老奶奶走了上來,車里的人立馬轉(zhuǎn)過頭。一些人望著窗外,一些人看著手機,還有一些靠著椅背瞇著眼睛裝睡,總之就是不想讓位。我望著車里這些“好人”,猶豫著自己該不該讓位。讓吧,全車人就會看過來,有點怕,可是不讓呢,會不會顯得我特別沒愛心?這時,一位“搶占先機”的叔叔把位讓給了那位老奶奶。那位叔叔身穿一套滿是灰塵的工作服,右手上還纏著繃帶。那位老奶奶看見叔叔手上的傷,又把位子讓給了叔叔,說:“你的手都這樣了,站著不方便,還是你坐吧。我的身體好得很呢!”叔叔說:“不行,我都把位置讓給您了,哪還有坐回去的道理。我快到了,您坐吧!”老奶奶看叔叔這樣堅持也不再說什么了。我的心里是既開心又敬佩。開心,我可以一直坐著;敬佩,就是對那位叔叔的敬佩。后來,那位叔叔一直站了好久好久,老奶奶下車時叔叔還沒有下車。
這位叔叔就是我記憶中難忘的那個人。我后悔當時沒有去問那位英雄叔叔的名字,我以后一定要像這位叔叔一樣樂于助人。
難忘的那個人作文8
又到了梔子花開的季節(jié),每當梔子花的香味彌漫在空中,我望著花園中的梔子花,聞著的梔子花的香味,想到了那個地方,讓我久久不能忘懷。
那年梔子花開得正盛,我獨自慕名來到了梔子花林。滿山遍野的梔子花,讓人應接不暇。微風吹來,花浪起伏一層連著一層涌向遠方。有的含苞欲放,像害羞的女孩,格外惹人喜愛;有的還是花骨朵兒,好像飽漲的馬上就要破裂似的。漫步在花林中,空氣中也彌漫著梔子花甜甜的香味。
我深深地陶醉在其中,情不自禁的摘下了一朵梔子花。純白的.云朵的湛藍的天空顏色互相融合,再加上有著梔子花的點綴,這種美景怎不令人動容?
我正沉浸在花海中時,一串稚嫩的童聲傳來“大姐姐,你以后不要再摘花了”我低頭看了看那個小女孩,又看了看我手中的梔子花。哦,我剛才在無意中不小心摘下一朵梔子花!按蠼憬,花兒也是有生命的,摘下它們會疼的。”那個小女孩說,“好的,那姐姐以后不摘花了,好不好?”我蹲下來說。小女孩聽到了我的話后,開開心心的走了。
我望著小女孩兒遠去的背影,四周眺望這片梔子花林,心中感慨萬千。也許我并不應該摘下這美麗的梔子花,應該讓它留在樹上,把歡樂帶給更多的人。
從那以后,我也沒有摘過花,并且見到別人摘花,我也會以微博的力量去制止。把這些花的香味帶給更多的人,讓我們的人間充滿香味。
每當梔子花開得季節(jié),我就會想到那個地方,那個人……
難忘的那個人作文9
每個人心中總有個難忘的人,我也一樣。我難忘張?zhí)N原,這個可愛的小女孩,永遠記得她,雖然她如今去了英國。
難忘她,難忘她那胖嘟嘟的小臉。她那甜甜的笑容讓人過目難忘。齊耳的短發(fā),不大不小的眼睛,小小的鼻子,還有那頗有勁道的眉毛,讓我難忘。
難忘她,難忘她的.巧手。那一幅幅美麗的畫出自她的手。我同她一同在薛老師那里學畫。但不能不承認的是她每次都畫得比我好,因為她靜得下心去畫,會用心去體會。記得有一次美術(shù)課,老師讓我們寫生時,我看到一顆柳樹就胡亂描了幾筆。而她卻蹲在一株小花前一筆一畫地描著。不一會兒,一只美麗的小花便躍然于紙上了。因此,每次加黑板畫,都有她的功勞。
難忘她,難忘她那金子般的心,助人為樂。班上有個同學因某些原因,被大家孤立了。可她卻主動和那位同學成了好朋友,處處幫著她,護著那位同學。那時,那位同學處境困難。男生們整她,女生們壁而遠之,只有張?zhí)N原給了她友誼。說實話當時我們才是自嘆不如。因為不如張?zhí)N員善良。
難忘她,難忘她的性格。說起張?zhí)N員的性格挺溫和的。雖然還是見她哭,但哭過了,又是陽光燦爛。真挺佩服她這種樂觀主義精神。
難忘一個人,就是難忘這個人,難忘這人的,難忘她的音容笑貌。其實難忘一個人就這么簡單。
我難忘張?zhí)N原!這個可愛女生!
難忘的那個人作文10
無論身份高低,只要有一顆樂于助人、無私奉獻的心,那么,那個人的一生一定是有意義的。
那天下午,我和爸爸在樓下的小區(qū)里散步,突然,我被一對中年夫婦給吸引住了。只見那個男的拿著一包瓜子正在嗑,他坐的那個地方全是瓜子殼,那個女的`正在剝橘子皮,地上躺著零零散散的橘子皮。
這時,有一位剛下班的清潔工阿姨看到這一幕走了過來語重心長的對那對中年夫婦說:“同志,請把垃圾扔在垃圾桶里。”那個婦女撇了清潔工阿姨一眼,說:“咋滴,你家住海邊。抗艿倪@么寬!鼻鍧嵐ぐ⒁陶f:“如果每個人都像你這樣,那咱們的家園豈不成了垃圾場?請你設想一下,如果這是你家你會隨地的扔垃圾嗎?”那對夫婦并不知悔改,瞪了清潔工阿姨一眼便走了。
清潔工阿姨搖搖頭,走了,我以為清潔工阿姨回家了,誰知,過了一會兒,清潔工阿姨拿這掃帚和垃圾桶,熟練的把垃圾掃成一堆,在把垃圾倒在垃圾桶里,地上又變的干干凈凈,清潔工阿姨露出欣慰的笑容。
我望著遠處小小的身影,不禁敬佩起來。
清潔工她們?yōu)榱吮Wo大家的環(huán)境,每天起早貪黑、任勞任怨卻毫無怨言。她們工資低微卻是令人尊敬;她們辛苦勤勞卻是快樂的;她們精神充沛卻是勞累的。她們?yōu)橹鞘械恼麧,無論嚴寒酷暑,無論刮風下雨,一年365天,從不間斷。
那些身穿亮麗的黃色外套在公共場所任勞任怨,殊不知你們已成為城市最亮麗的風景線!
難忘的那個人作文11
在我從小到大中,有很多令我最難忘的人,可是她—卻令我最難忘。
她就是我三年級時候的李老師,李老師大概25歲左右,長的很漂亮,在課堂上,李老師細心的教我們知識,我們哪里不懂了她就反復的教我們,直到我們都學會。
有一次,同學們都在認真聽講,而我的眼睛卻溜了號,老師狠狠的瞪了我一眼,就繼續(xù)上課了,我看見了,并知道被“瞪”內(nèi)一眼所代表的.意思。于是,我每節(jié)上課都學會了認真聽講。那次,老師還在課堂上表揚了我。我非常驕傲,但我知道。虛心使人進步,驕傲使人落后。在課堂上,我還要不斷的努力學習……
一轉(zhuǎn)眼,就到了期末考試期間,緊張的學習現(xiàn)在才開始……期末考試到了,老師說:“加油,你們一定要考出好成績。!”考試完,我們休息了幾天,星期六我們來到了學校,老師公布了成績。而我的語文成績才考了84。5分,所以沒選上三好學生,我很傷心,老師說:“這次沒考好沒關(guān)系,下次還有機會!蔽衣犃死蠋煹脑,就振作了起來。
老師是我成長中的一面鏡子,照出了我的優(yōu)點,同樣也照出了我的缺點。老師是一把雨傘,時刻為我遮風擋雨……,我非常喜歡我的李老師!
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