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學(xué)古箏作文

時(shí)間:2024-10-23 06:20:43 優(yōu)秀作文 我要投稿

實(shí)用的學(xué)古箏作文3篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的學(xué)古箏作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的學(xué)古箏作文3篇

學(xué)古箏作文 篇1

  我的愛(ài)好有很多,但我最喜歡的還是古箏。每當(dāng)看到舞臺(tái)上或熒屏上古箏演奏者那優(yōu)美的身姿,聽(tīng)到那悅耳動(dòng)聽(tīng)的旋律時(shí),我是多么的羨慕她們,多么希望有一天自己也能成為一名優(yōu)秀的古箏演奏者在舞臺(tái)上把優(yōu)美的樂(lè)曲呈現(xiàn)給大家。

  終于,爸爸媽媽同意了我的請(qǐng)求,給我買了一臺(tái)古箏,并幫我報(bào)了古箏培訓(xùn)班?粗@臺(tái)古色古香的樂(lè)器,手指輕輕劃過(guò)琴弦發(fā)出悅耳的聲音,我的內(nèi)心好激動(dòng),仿佛自己已經(jīng)是一個(gè)“高手”了。

  可是誰(shuí)承想,要學(xué)會(huì)古箏談何容易。正式開始學(xué)后我才知道了這背后的萬(wàn)般艱辛。

  古箏的弦有很多,每一根粗細(xì)不同但都繃得很緊。只有用手指按到正確的位置上,它才能發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的聲音,反之則是“噪音”了。在練按音練習(xí)時(shí),每按一根弦,我的手指都會(huì)出現(xiàn)一道深深的印子,一曲練習(xí)下來(lái),我左手的手指都生疼生疼的。還有就是彈古箏的手指都要綁上指甲,而且要綁緊,所以每次練完我的右手手指都是烏紫烏紫的。漸漸得我有了退縮的心理,有種想要放棄的感覺(jué)。每當(dāng)這時(shí)就有兩個(gè)不同的'聲音在我腦海中盤旋,老師說(shuō):“一分耕耘,一分收獲”,爸爸說(shuō):“貴在堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利。每一個(gè)成功者的光環(huán)背后都是這樣不懈的努力!蔽易罱K沒(méi)有在艱苦面前投降,而是在老師的幫助和爸爸媽媽的鼓勵(lì)下一步一個(gè)腳印的堅(jiān)持了下來(lái)。

  功夫不負(fù)有心人,在老師細(xì)心的指導(dǎo)下,我終于完成了4級(jí)考試,并能在舞臺(tái)上表演一些稍有難度的樂(lè)曲。當(dāng)然,這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,離真正的成功還有很遠(yuǎn),我還要更加努力。

  在學(xué)古箏的這段日子里,我深刻體會(huì)到了“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一份辛苦,一份才”!

學(xué)古箏作文 篇2

  在海月的一家古箏琴行,琴音順著風(fēng)飄進(jìn)你的耳朵里,時(shí)而柔美,時(shí)而激昂。那指法連貫流暢,聽(tīng)得令人心曠神怡。是誰(shuí)在彈奏那么好聽(tīng)的曲目?哈哈!是我在彈奏這動(dòng)聽(tīng)的曲目《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》。

  今天是星期六,我戴好了我的古箏指甲開始上課了。我全神貫注著每一根弦,用我那細(xì)長(zhǎng)的手指熟練地彈著每一根弦。突然老師喊了個(gè):“停!”我的.手指立刻停了下來(lái)。我緊張極了,不知老師要說(shuō)什么!“第一個(gè)問(wèn)題,手太跳!要用指尖發(fā)力下課要”。聽(tīng)到“下課要”這短短的三個(gè)字我的心就“咯噔”一跳!因?yàn)樵谄匠_@三個(gè)字就是懲罰的開始!我想我又要被罰了!果不其然!老師真的說(shuō)了一個(gè)令我震驚的懲罰!“下課要把硬幣放在手背上彈,保持它不從你手上掉下來(lái)!什么時(shí)候它不掉了,就什么時(shí)候回家!”老師說(shuō)到。聽(tīng)完這句話我的心仿佛下了一場(chǎng)大雪!彈琴既要放硬幣又要保證它不從手背上掉下來(lái)!天啊!那我要練多久才能到這樣的水平啊!

  很快下課了。我從背包里拿出一枚硬幣放在手背上開始試著彈奏,剛一撥弦硬幣就從空中直掉下去,當(dāng)我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),只聽(tīng)“當(dāng)當(dāng)”的刺耳聲傳來(lái)。我撿起硬幣繼續(xù)練習(xí)。一個(gè)小時(shí)兩個(gè)小時(shí)硬幣就像猴子似的不停地從我手背上跳走。我彎腰撿起不知多少次!手也酸,腰也疼,經(jīng)過(guò)了四個(gè)小時(shí)的磨練終于它跳累了,一動(dòng)不動(dòng)地緊貼著我的手背!我開心極了!趕緊給老師檢查。老師檢查完后說(shuō):“好,回家!”聽(tīng)到這我的心就興奮地不知如何是好!終于可以回家了!

  堅(jiān)持就是勝利!不管有多難,只要認(rèn)真去對(duì)待它,就一定能成功!

學(xué)古箏作文 篇3

  每當(dāng)彈起古箏時(shí),都會(huì)想起我剛學(xué)的那段時(shí)光,至今令我難忘。

  我學(xué)古箏兩年了。兩年前的一個(gè)下午,我和媽媽上完英語(yǔ)課,去附近的商場(chǎng)逛。當(dāng)我們逛到四層時(shí),讓我大吃一驚。因?yàn)檫@里不是賣東西的,而是擺滿了玲瑯滿目的樂(lè)器。而我卻一眼看見(jiàn)了最能代表淑女的樂(lè)器——古箏。我對(duì)媽媽說(shuō);“我要學(xué)古箏。”媽媽溫柔一笑,算是答應(yīng)我的要求。這時(shí)我看見(jiàn)旁邊的琴房里面有個(gè)小姑娘在彈古箏。她彈得可真好,只見(jiàn)她右手勾勾挑挑,左手抹抹托托,那一根根琴弦在她的手下發(fā)出了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的聲音。我看得入神了,媽媽看我這么喜歡,就托熟人找了一個(gè)古箏十級(jí)已過(guò)的老師,我把她叫古箏姐姐,從此,我和古箏交上了朋友。于是,媽媽在我一級(jí)后給我買了個(gè)古箏。

  我和古箏已經(jīng)是不久違的老朋友了,在古箏后的一年,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了彈很多曲子,比如《我的家鄉(xiāng)日喀則》、《小星星》、《畫閣秦箏》……我對(duì)古箏的興趣越來(lái)越好,我甚至每天看到它,就想立刻戴上指甲,開始彈一番。

  古箏也有很多累,也很煩,容易使人浮躁,可是,你如果想有一個(gè)屬于自己的興趣愛(ài)好或特長(zhǎng)的話,那就得好好練,一天至少得抽出一個(gè)半小時(shí)的'時(shí)間練,我堅(jiān)持了這么長(zhǎng)時(shí)間,終于有了屬于自己的成就感。

  學(xué)古箏的路不好走,一路磕磕絆絆,歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦。但是陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,在艱辛的背后,我也嘗到了其中樂(lè)趣。彈古箏,讓我從中感受到了藝術(shù)的美和其中的樂(lè)趣。

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