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那把傘作文
在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的那把傘作文,希望能夠幫助到大家。
那把傘作文1
在暴風(fēng)雨的小街上,我舉著雨傘,絲毫不為雨聲所動,泰然自若地走著。
我并不想回家,不知道為什么,離開了家的溫暖,那把傘成了我唯一的安慰。路邊的野花被雨水打落,我想起了天鵝湖盛開的荷花,她質(zhì)樸、自然、淡雅。那一抹淡淡的`紅與花瓣頂尖的白相互映襯著,蓮花上沒有一絲污泥的痕跡,她在荷葉的襯托下顯得更加迷人,她并沒有抱怨什么,只是仰望著為她遮雨的葉。
浮現(xiàn)在腦海的嬌羞的身姿,讓我心中有了一絲擔(dān)憂,可我擔(dān)心的僅僅是蓮的一部分--那朵優(yōu)美而又勻稱的蓮花。我快速飛奔向湖邊,尋找曾經(jīng)美好的記憶。
我到了,可蓮花已掉落了幾片花瓣,她們漂浮在綠波蕩漾的水面上,時(shí)而被豆大的雨珠砸中,蓮花在風(fēng)雨中搖搖晃晃,枝莖好似承受不住花的分量,顯得彎曲,令人揪心不已。
那枝頭讓我害怕,那雨水讓我擔(dān)憂,那花瓣讓我顫抖,但下一刻卻讓我心頭一震。
那片荷葉慢慢地蓋住蓮花的頭頂,但卻并沒有讓我放松,卻讓我有所思考,便想起冰心的詩句:“母親啊,你是荷葉,我是紅蓮”
不知不覺,雨中好似多了一滴尚有余溫的水,那是我的眼淚。
母親,你是我心靈的傘,感謝我們的相遇。思緒至此,轉(zhuǎn)身走向家的方向,只留下身后雨幕悠悠。
那把傘作文2
我是一朵花,一朵開放在傘下的花,面對自然的風(fēng)雨,我總是瑟瑟發(fā)抖。但愛讓我在風(fēng)雨中扔掉了那把傘。
陽光動力
年齡逐漸長大,需要面對的越來越多。每一次,當(dāng)我膽怯的躲在傘下,無助地看著天空,老師就是我的保護(hù)傘。每一次風(fēng)雨來時(shí),老師都默默站在我身邊,為我加油,給我鼓勵(lì)。傘……一點(diǎn)一點(diǎn)的偏過,一縷陽光透了進(jìn)來,照在身上好暖,從心底升起一股動力。
泥土支持
在老師的幫助下,我漸漸獨(dú)立。可父母對我的獨(dú)立要求很不習(xí)慣。他們?nèi)拇巫钃衔遥晌也荒芡丝s。因?yàn)槲抑溃叶愕昧艘粫r(shí),但不能一世都躲在傘后,我有自己的人生之路。
父母到底是養(yǎng)育我的“泥土”,他們樸實(shí)的心中充滿了支持,厚重的泥土給予了我力量,讓我的信念更加堅(jiān)定。
綠葉幫助
付出的努力沒有白費(fèi),我改掉了往日在同學(xué)們心中懦弱的形象。凡是都親力親為,一步一步走向獨(dú)立:哪怕前方的'路再坎坷我也不怕。同學(xué)們變成了花上的綠葉,無私的托著我,默默的為我輸送養(yǎng)分,給予我?guī)椭?/p>
有陽光的照射,泥土的幫助,在綠葉的襯托下,我堅(jiān)強(qiáng)了、獨(dú)立了、勇敢了。
又一次風(fēng)雨來襲,我沒有躲。在風(fēng)雨中,我挺直了腰,扔掉了手中那把傘。
那把傘作文3
雨已經(jīng)連續(xù)下了一個(gè)多星期了,今天,又像往日一樣下起了大雨。我走在上學(xué)的路上,心情極其地?zé)┰辍?/p>
我打著傘,走在濕透了的路上。這時(shí),我看見了一條小狗,他十分瘦小,在滂沱的雨中瑟瑟地發(fā)抖,沒有人幫它……這時(shí),我看見有幾個(gè)女生看了那只小狗,說了句:“這只小狗真可憐。”可是,她們僅僅只是說了一句可憐,便走了。過了一會兒,又來了一位婦女和一個(gè)小孩。那個(gè)小孩叫道:“媽媽,快看那只小狗,它真可憐!”“別管它了,快走!”那位婦女邊說邊把孩子拽了回來。
看到這兒,我心里想:這些人都只是嘴上說說,都沒有去想過去幫助這只小狗。我心里也很想幫助這只小狗,可轉(zhuǎn)念一想:我還要上學(xué)呢,還是算了吧。忽然,我看見一個(gè)叔叔正朝這邊走過來,二話不說就把傘給小狗撐著。那只小狗對著那位叔叔叫了幾聲,好似在說:“謝謝你。”看著那只小狗,那位叔叔忘記了身上的雨水,露出了會心的微笑。
對待這一只小狗,其它人都對它愛答不理的',只有這位叔叔蹲下來幫助它,把它當(dāng)作自己的朋友。
這時(shí),天晴了,太陽出來了,天邊掛起了一道彩虹,我?guī)е鴿M滿的感動和愛走向了學(xué)校。
生活中的感動,讓我學(xué)會了珍惜。因?yàn)檎湎В矣涗浵铝诉@所有的感動。
那把傘作文4
不知道什么時(shí)候,雨中的那把傘不見了,那個(gè)寬厚的身影也隨之變成了一幅黑色照片。
我只記得,那天放學(xué)后,天變了色,如同戲法般轉(zhuǎn)變成了黑色,雨點(diǎn)兒打在我臉上,頓生陣陣涼意。我拿書包作掩護(hù),試圖尋找爺爺?shù)腵身影與那把傘,可并沒有看到,沒辦法,只好淋雨回家了。
我狼狽地往家的方向跑去。猛然間,一個(gè)身影從我旁邊飛速跑去。這身影,這么熟悉?算了,不管了,先跑要緊。我抄起書包,加快了腳步。
這時(shí),路過了一個(gè)涼亭,上面有一個(gè)桌子,擺放著棋局。棋局旁,坐著兩個(gè)寬厚的身影。其中一位的背影像極了爺爺,我仔細(xì)湊近一看,哦,認(rèn)錯(cuò)人了。
雨,越下越大了;風(fēng),也越刮越大。我不由自主地打了個(gè)寒顫。
漸漸的,我經(jīng)過一個(gè)菜市場,各種蔬菜井然有序,買菜的人熙熙攘攘。在這里,那個(gè)寬厚的身影又一次出現(xiàn),映入我的眼簾。他此時(shí)正在跟攤主討價(jià)還價(jià),左手拿著一疊錢,捏得緊緊的,右手舉著那把熟悉的傘。我再一次愣住了,爺爺什么時(shí)候跑這來了?我正想喊時(shí),他一回頭,啊!又認(rèn)錯(cuò)人了。
我終于跑回家了,剛放下書包,就看見墻角的那把傘,以及一張遺照,上面刻畫著爺爺?shù)男δ?/p>
那把傘作文5
記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的下午,那把紅傘讓我在冬天也感受到春天一般的溫暖,那個(gè)阿姨讓我知道這世間的美好。
那天,雨下的異常大,風(fēng)猛烈地?fù)u撼著路旁的梧桐樹,爸爸冒著大雨趕來接我放學(xué),但倒霉的是我和爸爸都沒帶傘,只好帶著帽子,騎著電瓶車在人山人海的街道上穿梭著。
北風(fēng)呼呼地刮著,吹到臉上如同刀割一般,我不由將脖子縮起來,把凍紅的.手伸進(jìn)口袋,一絲絲寒風(fēng)鉆進(jìn)我的褲腿,讓我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。到了最后一個(gè)斑馬線路口,我凍僵的身體得到了緩解,雨好像也停了,我把手從口袋拿出來向外面伸了伸,用眼睛看了看周圍,覺得很暗。再一抬頭,看到了一把紅色的雨傘舉在我頭頂。我的目光順著雨傘的把手落到一位阿姨的臉上,從那深深的眼袋看出她早已疲憊不堪,但她臉上還流露出親切的微笑。
綠燈亮了,我和爸爸匆匆地離開了,我回頭大聲喊了句:“謝謝你!卑⒁虛u了搖手回應(yīng)了我,她的身影永遠(yuǎn)定格在我心里。
那把傘作文6
天又被烏云籠罩了,雨又下來了。 我還記得我小時(shí)候發(fā)生了什么事。 記得一個(gè)夏天的早晨,天使是如此的陽光明媚和寒冷,母親對我說,今天要下大雨,記得帶上雨傘。 如果我不聽媽媽的話,我就跑出去。 我想:天太晴了,下雨了。 這樣,學(xué)校就變黑了,第四節(jié)下雨了。 我很著急。我真的很后悔沒聽媽媽的話。 時(shí)間就像流水。中午放學(xué)后,雨越來越大。
學(xué)生們帶著五顏六色的雨傘走出了學(xué)校的大門。 我獨(dú)自站在教室里,等著媽媽來接我。 十分鐘過去了。 在遠(yuǎn)處有一個(gè)熟悉的人物,你可以聽到和打噴嚏。 她在雨中掙扎著走在她的臉上,表情有點(diǎn)痛苦。我叫了我媽媽回答。 一股暖流涌進(jìn)我的心里。我沖出教室,沖進(jìn)我母親的懷里。 在回家的路上,我母親一直拿著雨傘靠在我身邊。 當(dāng)我回到家時(shí),我看到我母親右半身的.衣服濕透了。 俗話說,慈母手里拿著一件羽毛衫。 媽媽對我的愛像海一樣洶涌澎湃。當(dāng)我長大的時(shí)候,我會報(bào)答你的。 一年級:3103679。
那把傘作文7
天陰沉沉的,像是生氣了。不停地向著地面咆哮。怒吼。雨點(diǎn)兒更像數(shù)不清的掙脫韁繩的野馬,向著地面沖來。
此刻正是放學(xué)的'時(shí)候,來接學(xué)生放學(xué)的家長把學(xué)校圍得水泄不通。我在人群中尋找著熟悉的身影。在遠(yuǎn)處我看到了她,一個(gè)撐著淺紫色傘的母親。我飛快地向她的懷中撲去,輕輕的說:“媽媽,您來接我了!”媽媽一笑,說:“對呀,我們快回家吧!”
在回家的路上,冷酷的風(fēng)吹打著街上行走的人們。接著我聽到了一陣咳嗽聲。便抬起頭來,映入我眼簾的是一把傾斜的傘。那把傘遮住了我的天空,卻只將媽媽的天空遮了一半。雨水正滴滴答答地滴落在媽媽的肩膀上,一時(shí)之間只感覺熱淚盈眶。我低下頭,揉揉眼睛,說:“媽媽,傘歪了”。媽媽看看我,又看看傘,說:“沒有,是你看錯(cuò)了!別再看傘了,我們快回家吧。”媽媽說完,我卻明白了這世間最美的愛……
在一天早晨,又下起了大雨,媽媽又幫我撐著雨傘,我悄悄抬頭,又看見了那把傾斜的傘,又聽見滴滴答答的滴水聲,又熱淚盈眶……
那把傘作文8
我們正在阿里山的森林里。阿里山的景色非常美,樹密密麻麻的,樹枝長得錯(cuò)綜復(fù)雜,林中云霧迷蒙,如同仙境一般。走著走著天空下起了蒙蒙細(xì)雨,后來雨越下越大,大家都撐起了雨傘。媽媽緊緊地把我貼在身邊,生怕我淋到雨。阿里山海拔2600米高,本來就很冷,現(xiàn)在更冷了,連穿著外套都很冷。
突然,媽媽發(fā)現(xiàn)領(lǐng)隊(duì)低著頭在后面走著,雨水滴在他的頭上,雨水落在他的肩上,雨水打在他的腿上,可他不緊不慢地在后面走著。領(lǐng)隊(duì)的責(zé)任是走在最后面,關(guān)注每一個(gè)人的安全。媽媽悄悄對我說:“你跟小楊叔叔拼傘!毖杆侔褌憬唤o我,推了我一把。媽媽冒著雨往前跑,卻跟一位不認(rèn)識的.同團(tuán)隊(duì)的姐姐拼傘。我跑到小楊叔叔旁邊舉起了傘,他愣了一下,接過傘。我們合用一把傘,在美麗的阿里山里前進(jìn)。
雨繼續(xù)下著,發(fā)出有節(jié)奏的沙沙聲,霧越來越濃,給阿里山帶來了一種神秘的美。媽媽為需要的人打開方便之門,讓我的旅途增添了一道風(fēng)景。
那把傘作文9
雨傘能為我們遮風(fēng)擋雨,在生活有很多人都會像雨傘一樣保護(hù)著我們。
傘有很多用處,而且還有各種各樣的。雨傘可以在下雨時(shí)為我遮雨,太陽傘可以在陽光下不使我們的皮膚越來越黑……不僅是作用很多,花樣也多,有桃紅色加點(diǎn)小花,有青綠色加點(diǎn)稻草人和云朵……
可是在我的眼里“保護(hù)傘”指的是,生活中我們遇到困難,他來保護(hù)我們。我曾經(jīng)也遇到過這種“保護(hù)傘”,在那短暫的1分鐘我感動了。在一個(gè)陽光明媚的一天,校園里充滿整齊的讀書聲,不知道怎么了,就放學(xué)了,那一天那些美好的時(shí)光像流水一樣流進(jìn)了大海消失了。突然,天空中下起了大雨,我真希望天空給我一把傘。我正在“山重水復(fù)疑無路”時(shí),突然聽見有人在喊我,我抬頭一看,原來是爸爸,真是“柳暗花明又一村”。我一看看到爸爸就動心了!因?yàn)樗麤]有帶傘,他是頂著雨過來的。我一下子跑到了他面前,他用自己的`外套把我的頭遮住了,這時(shí)我的眼睛濕潤了,不知是天空在流淚,還是我在流淚。
這就是我心中的“保護(hù)傘”,一直守護(hù)在我的身邊。
那把傘作文10
在生活中,人與人之間需要相互關(guān)心,相互幫助,這樣我們的生活才能更美好。而我至今仍記得的一件事,就發(fā)生在那個(gè)下雨天……
“滴答滴答……”望著窗外的雨,我無可奈何地?fù)u了搖頭。早上沒帶傘,看來放學(xué)只能淋雨回家了。出了校門,我深吸了一口氣,就跑進(jìn)了雨中。果然,沒多久我便淋成了“落湯雞”。漸漸地,雨小了起來,但還是絲毫沒有離開的意思。在過一條斑馬線時(shí),我突然感覺天放晴了。抬頭一看,原來是有一位小姐姐拿傘幫我遮住了雨。這一剎那,我心中涌起了一股久違的感動之情。走到家門口,那位小姐姐做了一個(gè)“再見”的手勢,撐著傘走遠(yuǎn)了。
整件事情中沒有一句言語,連小姐姐的名字都沒有法子知道。隨著時(shí)間的.推移,甚至連印象中小姐姐的面容也模糊了,但唯有那把紅傘,至今仍記得鮮明,F(xiàn)在,直到想起這件事時(shí),我心里還是感覺十分溫暖。那天,那場雨,那把傘,教會了我人與人之間的關(guān)懷之情。我唯一能做的,就是把這份愛心傳達(dá)給更多的人,這將是我一生的責(zé)任。
那把傘作文11
天又下雨了,坐在窗前,望著外邊飄搖的雨絲,我的思緒也隨著飛到了那個(gè)雨天。
暑假里,媽媽讓我陪他去商場,出門時(shí),天陰沉沉的,仿佛隨時(shí)都會下雨,我勸媽媽不要去,但媽媽說她有急事,必須要去,我只好隨手拿了一把傘隨媽媽下樓了。
走在路上,風(fēng)刮的'更厲害了,我不禁擔(dān)心起來。當(dāng)我們買好東西走出商場時(shí),外面已經(jīng)下起了陣陣細(xì)雨,我撐起了傘,但那小小的傘容不下我們倆個(gè)人,我把傘悄悄地往媽媽那邊那兒靠了靠,又一陣風(fēng)刮來,我不禁握緊了手中的傘柄。突然我感到這一幕似曾相識:上小學(xué)時(shí),我每次放學(xué)母親都會在校門口等待,偶爾遇到下雨天也從未缺席過。每次下雨時(shí),媽媽怕我力氣小撐不好傘,就和我合打一把傘。走在雨幕中,我向她那邊望的時(shí)候,總是發(fā)現(xiàn),她那一邊的顏色是灰蒙蒙一片,回到家后,她一邊的肩上總是濕了一大片,一次我忍不住對她說:“媽媽傘歪了。”媽媽總會笑著對我說:“沒歪呀。……“。這時(shí),一聲呼喚將我的思緒拉了回來:“孩子,傘歪了!蔽乙残χ鴮λf:“媽媽,傘沒歪呀。”
今天,在這個(gè)雨天,我又想起了媽媽那把打“歪”了的雨傘。媽媽,有您,我真幸福!
那把傘作文12
嘩啦啦,嘩啦啦,窗戶外面正下著大雨!鞍,沒有帶雨傘!蔽乙贿吙粗巴獾拇笥,一邊自言自語。
放學(xué)了,同學(xué)們瘋了似的沖出教室,我一個(gè)人站在校門口,看著一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)去的身影發(fā)呆。“喂,周紫尹,你一個(gè)人站在那里干什么?”一陣清脆的聲音打斷了我的思緒,我回過頭來,一看是劉薇,滿臉委屈的說:“沒帶雨傘!眲⑥卑参恐遥骸皼]關(guān)系的,我倆可以共用。”我連一聲謝謝都沒來得及說,她就拉起我向前走,把雨傘遮在我的頭頂上。雨還是那樣不停地下著。
一路上,我們無話不談,親密的如同一個(gè)人?煲郊視r(shí),我發(fā)現(xiàn)她左邊的衣服濕了,內(nèi)疚地對她說:“你的衣服濕了,真對不起!彼⑿χv:“沒關(guān)系的.。”我知道那是她盡量把雨傘往我這邊遮的緣故,實(shí)在有點(diǎn)于心不忍,對她說:“前面一段路,我可以跑回家的,你不用送了!彼戳丝次,還是那句:“沒關(guān)系的!彪m然只是一句簡短的話,卻如冬日的陽光溫暖著我的心窩。
她走的時(shí)候,看著她的背影,還有她那把不起眼的傘,我的眼淚情不自禁地流了下來,原來朋友之間并不需要做驚天動地的事,只需做一件自己力所能及的事,就足夠讓人感動的。劉薇,是你讓我懂得了這一點(diǎn)。謝謝你!
那把傘作文13
記得那一次,在那陣暴雨中,在那天晴了的時(shí)候。
那天,天上原本還是個(gè)大晴天,太陽在湛藍(lán)的天空中暢翔,白云與鳥兒追逐嬉戲。我高興跑著去上學(xué)。到了學(xué)校,隨著那陣陣的讀書中,我融了這些美好的書聲。忽然,我被老師那聲聲批評聲給驚嚇了:“王豪輝,你的字是怎么寫的,下次再這樣,我就撕了。”我傷心極了,此時(shí),那片片烏云調(diào)皮地?fù)踝∧禽喢髁炼只鸺t的太陽。“嘩嘩嘩”隨著那優(yōu)美的聲音雨下了下來!岸b忊彙扁徛暻庙懥。放學(xué)了,我望著窗外,一群群的家長—來接自己的兒女們的家長,校門口擠滿了人。我跑了下去?匆娢业募议L竟沒有來,我低著頭走在回家的.路上。雨仿佛又大了。我遇到了那熟悉的身影!鞍!是媽媽”我一下子撲進(jìn)媽媽的懷里。媽媽的懷里是那樣的溫暖。不知不覺中雨住了,云散了,太陽那溫和的臉再次出現(xiàn)在天空,它正望著我和媽媽笑!
媽媽如果您是辛勤的園丁,那我就是那一朵朵的小花;如果您是那一望無際的大海,那我就是水中的魚兒;如果您是天底下最好的媽媽,那我就是天底下最幸福的兒子!我愛您,媽媽!
那把傘作文14
在我的記憶里,只要刮風(fēng)下雨,就會有一把傘,在風(fēng)雨中迎接我……
那是一把七色傘,紅,橙,黃,綠,青,藍(lán),紫,如同一朵張開花瓣的七色花,彎彎的傘柄是金屬所制,在風(fēng)雨中,是獨(dú)有的風(fēng)景。
“沙沙沙”下雨了,雨珠像頑皮的孩子,跳在了地面上。又一下子在窗戶上跳著,敲打著窗戶,猶如一篇合諧的樂譜,有節(jié)奏地演唱著。
一出門,便又是那把林立在雨中的“七色花”映入眼簾,我連忙跑了過去,是媽媽撐著傘,笑瞇瞇的把我拉入了傘下。雨水順著雨傘落下,使傘下的人毫發(fā)未損,像獨(dú)特的水簾,不一會兒,傘便在雨中漸漸的消失了。
風(fēng)雨中,只要有一把七色傘,我的憂慮就會消失的一干二凈。十是那把七色傘,讓我遇到困難不害怕;是那把七色傘,讓我在朦朧的.雨里不會迷失了方向。只要那把七色傘一出現(xiàn),再大的風(fēng)雨都不值一提,這把傘會陪伴我的風(fēng)風(fēng)雨雨,有了它,我什么都不怕。
風(fēng)雨中的那把傘啊,它絕不是一把簡單的傘,傘下是一位母親,短短的頭發(fā),有著一張不大不小的嘴,一雙烔烔有神的大眼睛,她會讓我有安全感,讓我有了溫暖。
那把傘作文15
我最愛的人是爺爺,爺爺也非常愛我。雖然他已經(jīng)離開了人世,但我們的祖孫情是永遠(yuǎn)不會消失的。
記得在我上一年級的時(shí)候,爺爺?shù)綄W(xué)校來接我放學(xué)時(shí),正好下起了大雨。我真愁著:這么大的雨怎么回家呢?這時(shí)爺爺舉著黑色的雨傘徑直走了過來,我高興地鉆進(jìn)傘下。雨打在傘上,發(fā)出啪嗒啪嗒的響聲真是好聽。我抬頭看去,爺爺一頭灰白色的頭發(fā),一雙有神的眼睛,臉上卻被無情的歲月刻下一道道皺紋,唉,爺爺老了。為了不讓我淋雨?duì)敔攷缀醪辉趥憷,我忙喊到:“爺爺,傘歪了!”爺爺卻說“沒關(guān)系的!”還對我笑了笑。
到了家,爺爺半邊身子都淋濕了,我趕緊拿來毛巾遞給他,對他說:“爺爺,快擦擦!”“你有沒有被淋到呀?”爺爺問。“那把大傘把我整個(gè)人都包住了,能淋到嗎?”爺爺頓時(shí)開心地笑了。就這樣,每次我們從雨中回來的`時(shí)候,爺爺?shù)纳碜涌偸且话霛,一半干?/p>
如今,爺爺已經(jīng)離開我快兩年了,我時(shí)常想念著他。那把傾斜著的傘,充滿的親情的傘,雖然它已經(jīng)很舊了,但我會永遠(yuǎn)地保留著它。
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