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【必備】聆聽自然作文匯編九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的聆聽自然作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
聆聽自然作文 篇1
聽!鳥兒在枝頭歡快地歌唱,蟬兒在樹蔭中愉快地交流。你曾聽過大自然的聲音嗎?其實(shí)呀!她那美妙的聲音無處不在,只要你用心去聽,就一定能聽到。
可不是嘛!你聽,春姑娘邁著她獨(dú)有的舞步,“呼”、“呼”地向我們走來。蜜蜂好像知道春姑娘要來做客似的,天剛亮就來工作。他們?cè)诨▍仓小拔恕⑽恕钡仫w來飛去,采了一些上好的蜜,準(zhǔn)備獻(xiàn)給春姑娘。小小的鳥兒也不甘示弱,他們排著整齊的隊(duì)列,用響亮的腔調(diào)演唱著《春之歌》,打算給春姑娘一個(gè)大大的驚喜,優(yōu)美的歌聲傳到很過很遠(yuǎn)的地方。來了,來了,守護(hù)在春姑娘兩旁的“衛(wèi)士”——穿著禮服的`燕了們“撲哧”“撲哧”地扇動(dòng)著翅膀,好像在說著:“大家好!”身為“迎賓隊(duì)”的小草們看到春姑娘,馬上招手示意,發(fā)出“沙沙沙”的聲音,又好像在說:“春姑娘,歡迎你的到來!”
在小狗們“汪汪”的叫聲伴隨下,面色威嚴(yán)的夏先生,邁著有節(jié)奏的步伐走來,它像一位嚴(yán)厲的老師,對(duì)學(xué)生一絲也不放松。蟬聯(lián)兒發(fā)出“吱吱”的聲音,好像在表示抗議。夏先生發(fā)怒了,他叫來他的同事---雷先生和雨先生!袄桌蠋煛瘪R上搬來一個(gè)大鼓,使出吃奶的勁兒敲了起來,發(fā)出“轟隆隆”的聲音。接著,“雨老師”也使出自己的必殺技。他拼命地運(yùn)動(dòng)著,身上的汗“滴答、滴答”地往下掉,把風(fēng)校長(zhǎng)也招來了,她聽了夏先生的投訴后,馬上把“同學(xué)們”大罵一頓。從此,“同學(xué)們”不敢再亂發(fā)出聲音了。
咦!聽,是誰的歌聲啊?噢,是“秋姐樂隊(duì)”呀!你瞧,在秋姐姐的指揮下,樂隊(duì)是不是演唱得很棒呢?聽著,聽著,我看見了農(nóng)民伯伯正忙著收割。揮舞著鐮刀,發(fā)出“唰、唰”的聲音。他們雖然收割得很勞累,但臉上仍然洋溢著豐收的喜悅。農(nóng)民們的歡笑聲,收割機(jī)有馬達(dá)聲,樹葉落在地上發(fā)出的“嚓嚓”聲,奏成了一曲優(yōu)美的交響曲。
伴隨陣陣寒風(fēng),冬伯伯來到了我們的身旁。“呼呼”吹來的寒風(fēng),使人們不得不拉緊身上的衣裳,有甚者竟把頭縮進(jìn)了衣服里面。人們互相打著招呼:“嗨,這么冷的天,上哪兒去呀?”一句句真情的慰問語,仿佛有一股暖流流進(jìn)人們的心田里,身上也似乎暖和了許多。光禿禿的樹木在風(fēng)中東搖西擺,發(fā)出“沙沙”的響聲,似乎經(jīng)不起狂風(fēng)的磨練,而冬伯伯也似乎在鼓勵(lì)它們:“加油!堅(jiān)持就是勝利!”
聆聽自然作文 篇2
一支紅梅,獨(dú)立寒冬,美在它的傲雪,美在它增添了風(fēng)景的內(nèi)容。一只鷹,直沖云霄,美在它的勇猛,美在它劃破天空的寂靜。
它們之所以美,是因?yàn)榕c自然天衣無縫地融合了一起,恰到好處地使生命與自然相得益章。閉上眼,聆聽自然美妙的音樂。
聽到了嗎?浮云掠過天空,排遣了天空的空蕩,括展了浮云的空間;百合花綻放子山谷,增添了山谷的生機(jī),散發(fā)了百谷的幽香;鳥兒筑巢子大樹,煥發(fā)了大樹的活力,鳥兒獲得都不會(huì)感到孤獨(dú),一位它是整個(gè)大自然的相融。這是:自然的`笑聲。
聽到了嗎?由于人類活動(dòng)的影響,尤其是人類亂伐林﹑亂墾草原以及污染環(huán)境,造成野生動(dòng)物植物生長(zhǎng)環(huán)境不斷惡化。聽到了嗎?大自然的哭聲。
森林成片的消失,河水不再變得清潔,大氣承受到破壞……當(dāng)席幕容這位草原的女兒,踏上了朝思幕想的家鄉(xiāng)時(shí)—呼倫貝爾時(shí),它被眼前的景象驚呆了。那“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊”景色如今卻滿目瘡痍。她哭了,她的眼睛在流淚,心卻在流血。
人們開始覺醒。從東京到約翰內(nèi)斯堡,一次次地拯救自然,北京到紐約,無數(shù)的人們?cè)陉P(guān)注我們共同的家園。只因?yàn),我們只有一個(gè)地球;只因?yàn)檫@是我們共同的家園。
我們是地球的孩子,我們要學(xué)會(huì)聆聽自然的聲音。
聆聽自然作文 篇3
你,神奇的大自然,無處不在,卻又讓人難以尋覓。所以,我時(shí)時(shí)刻刻地聆聽著你的聲音,讓我感受到你的存在。
清晨,一顆露珠從葉間滑落,一棵小苗羞羞答答地破土而出;一陣微風(fēng)拂過水面……那是你嗎?一串只有用心靈才能感受到的美妙音符,悠揚(yáng),舒暢。
遠(yuǎn)處,隱約傳來一聲鳥鳴;蝴蝶“啪啪”地扇動(dòng)著翅膀,從我耳邊路過;地上的`小螞蟻踏著小碎步匆匆離去;魚兒輕快地在水中穿梭……那是你嗎?那若有若無的輕微的聲音,悅耳,動(dòng)聽。
雨水嘩嘩地下著,順著屋檐形成了一幅美麗的水簾,山澗小溪潺潺地流淌,斷斷續(xù)續(xù)……那是你嗎?多么富有詩(shī)情畫意,耳邊似乎頓時(shí)響起了江南絲竹般抒情的樂章。
狂風(fēng)怒吼著,帶著風(fēng)沙呼嘯而過;海浪洶涌地沖破堤岸,兇惡地毀滅一切;火山爆發(fā)了,炙熱的巖漿吞噬萬物;地震了,山崩地裂……那是你嗎?多么地雄壯!就像一曲充滿激情的交響樂,氣勢(shì)浩蕩。
是你!我這才發(fā)現(xiàn),你不再令人難以尋覓。你是露珠,是鳥鳴,是火山,是海浪……是一切的一切。你既是優(yōu)美的,也是雄壯的;即柔情似水,也氣勢(shì)磅礴。
我愛你!是你,讓這個(gè)世界充滿生機(jī)。是你,讓這個(gè)世界不再冷清。是你,讓這個(gè)世界富有色彩!我為你的千變?nèi)f化而感到驚奇,也為擁有你而感到驕傲!
“嘩”,一片落葉飄進(jìn)我的窗口。
那是你嗎?作文
聆聽自然作文 篇4
自然界有許多美妙的聲音,有風(fēng)聲、雨聲……它們實(shí)在太豐富,太迷人了。
“沙沙沙,沙沙沙!”春雨姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地來到竹林里。她來這干什么呢?原來她是急著把春筍弟弟給叫醒呢!“春筍弟弟,春筍弟弟。”春雨姑娘操著柔美的聲音輕聲呼喚著。春筍聽見了春雨姑娘的呼喚連忙伸了個(gè)懶腰,從松軟的泥土中探出頭來與春雨姑娘打招呼:“你好呀!春雨姐姐,今年,你來的.可真早!”
“轟隆隆,轟隆!”著名的男高音歌唱家雷公公也遠(yuǎn)道而來,他先來到了莊稼地里,只聽“轟隆”一聲,雷公公雄渾的男高音打破了田野的寧?kù)o,莊稼們開心極了,馬上變得容光煥發(fā),生機(jī)勃勃。玉米笑地露出了一排排整齊的牙齒,高粱開心的笑彎了腰,連害羞的蘿卜也從地里鉆出了小腦袋。大家如同一家人似得,其樂融融。
“嘩啦啦,嘩啦啦!”小溪唱著動(dòng)聽的歌謠在水中舞蹈,她蹦跳著來到楓樹林里,楓樹們擺動(dòng)著身體隨風(fēng)起舞來迎接小溪姑娘,小溪姑娘為它們伴奏。一片小小楓葉落入水中,螞蟻連忙跳了上去乘著楓葉去遠(yuǎn)航。
“滴答,滴答!边@是露珠滴落的聲音。它落在大地萬物上,小草咧開了嘴,小花點(diǎn)著頭,樟樹舞動(dòng)舞動(dòng)身子,水珠如同雨點(diǎn)般落了下來。
風(fēng)聲、雷聲、溪水聲、露珠聲組成了一支自然的交響樂隊(duì),它們的音樂是那么優(yōu)美,就如同靈泉一般淌入我們的心中。
聆聽自然作文 篇5
當(dāng)獨(dú)自一人走進(jìn)大自然,心中有種舒適的感覺,污濁的空氣變得清新,靜聽自然界特有的語言,沒有世間的渾濁,沒有都市的喧鬧,有的只是一個(gè)寧?kù)o的世界,不會(huì)被任何人所打擾,我喜歡那種感覺。自然是不會(huì)打擾別人的,可人類總會(huì)去打擾它,去破壞它的寂靜,它的美。
人們常說“自然是無情的”,我卻認(rèn)為是人類無情,自然有情。其實(shí),自然也有喜怒哀樂,我總愛靜靜地聆聽大自然的聲音,那風(fēng)掠過樹枝的聲音,那雨打在石頭的聲音,那歡樂的鳥鳴聲,都是大自然的聲音。為什么?為什么我們總是要去破壞這一切呢?讓工廠的噪音響徹山谷,讓自然不再擁有鳥語花香,這樣好嗎?對(duì)我們有好處嗎?
還給自然寧?kù)o與美麗,為人類我們?yōu)樽约毫粢环絻敉,這樣不是很好嗎?人類真正需要的不是金錢,而是心靈的一方凈土。親手毀掉生命的那片凈土,等于是自掘墳?zāi)埂W匀皇羌儩嵉,它不要被任何人所打擾,它需要寧?kù)o,這就是它的美。處于喧囂城市的我們,真的太需要安靜,讓我們的心寧?kù)o下來,去尋找心靈的一方凈土。那不是很好嗎?
我總愛大自然,愛靜靜地聆聽自然的語言,體會(huì)自然最深處的那一片不被打擾的地方。那一刻,我不再是一個(gè)污濁的人類,而是自然的一份子,完全與自然融為一體,體會(huì)它的快樂,它的美。
依舊,獨(dú)自再自然的深處,靜靜地聆聽自然的美,潺潺的溪水流入我的'心房,自然的一切都是那么的美,一片片的綠意盎然,它仿佛不曾被打擾過,是的,它一直都是如此的寧?kù)o,不被任何人打擾~~~~~~
讓我們用心去傾聽自然吧!當(dāng)我們走到田間的小路上,你曾聽見草兒在呼喚我們嗎?當(dāng)我們走進(jìn)茂密的森林里,你曾聽見知了在呼喚我們嗎?當(dāng)我們走進(jìn)無垠的海邊時(shí),你曾聽見海在呼喚我們嗎?但不管在哪里,我們都能聽到自然的心聲。
聽,那邊,樹悄悄地從短枝上爬出來,抖動(dòng)著,它也“沙沙”地唱起了動(dòng)聽的歌。
聽,那邊花兒靜靜地從花苞里展開,在樹的歌聲下哼起了小曲。
草兒不停地生長(zhǎng)著,嫩嫩的、綠綠的,田野里、院子里、路邊,滿是的,一陣微風(fēng)吹過,草兒伸了伸懶腰,踢了踢腿,隨風(fēng)蕩漾……也在不停地高歌:“沙沙,沙沙!
風(fēng)輕悄悄的,草軟綿綿的,樹上的知了這時(shí)也開始了他們的“明星演唱會(huì)”。“知,知,知……”聽,這兒、那兒、遠(yuǎn)外,到處都有音樂家知了的歌聲,那歌聲向遠(yuǎn)處的山近去。當(dāng)夜幕將臨,知了們?cè)缫研菹r(shí),下一位美聲音樂家蟈蟈在草兒“沙沙”的掌聲中唱了起來,時(shí)不時(shí)發(fā)出一陣非常尖銳而急促,近乎金屬碰撞般的清脆響聲。我陶醉其中,因?yàn)檫@是親近自然必備的一步,但我更喜歡海。
傍晚時(shí)分,落日映紅了天空,而在天空下則是海了。海在翻滾著,那一朵朵浪花氣勢(shì)雄偉,那聲音如同一個(gè)醉酒的詩(shī)人在低吟;也如同千萬匹馬在鳴叫;更如同無數(shù)大雁被捉后的嘶鳴……啊,大海,你那海潮是否在呼喚我呢?
當(dāng)我走在田間的小路上時(shí),我曾聽見草兒在呼喚我們;當(dāng)我走進(jìn)茂密的森林時(shí),我曾聽見知了在呼喚我們;當(dāng)我們走進(jìn)無垠的海邊時(shí),海潮仍然在呼喚我們!哦,我的朋友,這就是自然的心聲,你何曾傾聽過?
聆聽自然作文 篇6
在大自然中有許多有趣的聲音,只要您用心去傾聽。
它的歌聲是那么的鏗鏘有力,時(shí)而快,又時(shí)而慢。是,多么優(yōu)美的旋律,令我忍不住和它共歌一首。它唱出來的悲傷的曲調(diào)使我不禁淚流滿面;它唱出來的.歡快的音韻,又使我與它同享其中。
我也喜歡傾聽雨水落在地面發(fā)出的“淅淅瀝瀝”的聲音,因?yàn)樗屛铱吹搅藷o數(shù)雙纖細(xì)的手在鋼琴上跳躍。彈奏出一首又一首優(yōu)美動(dòng)聽的曲調(diào)。時(shí)而飛快如閃電,時(shí)而又慢得像蝸牛。這時(shí)我總會(huì)靜下心來,全身貫注的去傾聽它非一般的演奏會(huì)。我的情感隨著節(jié)奏的高低變化,而節(jié)奏也隨著我的情感起伏而變化……使我總是陶醉其中,無法自拔。我愛傾聽雨水落在地面的聲音,全神貫注的去傾聽。
六年級(jí):范靜奕
我喜歡傾聽風(fēng)的聲音,它時(shí)而像一名全身心投入到舞蹈的舞者,時(shí)而又像一位用靈魂演奏的音樂家。大家肯定會(huì)有疑問:我為什么會(huì)知道?風(fēng)雖然沒有顏色,但只要我們能夠靜下心來,用心去感受。她的舞蹈,每一步都很扎實(shí),但是同時(shí)又是那么的柔軟。它超強(qiáng)的韌帶令我佩服,它如同一個(gè)婀娜多姿的少女,獻(xiàn)出全部的努力去為我們表演一場(chǎng)最美的舞蹈。
我愛傾聽風(fēng)的聲音,用心去真正的體驗(yàn)!
我愛傾聽大自然中所有的聲音,聲音不光是要用耳朵,更重要的是打開心靈的那扇窗。
聆聽自然作文 篇7
泉水叮咚,百鳥爭(zhēng)鳴,大自然的聲音,是最美的天籟。——題記
最近覺得學(xué)習(xí)任務(wù)很繁重,壓力很大,常常靜不下心來,集中不了注意力去做事情。朋友擔(dān)心我的精神狀況,便對(duì)我說:“你太累了,要好好放松放松!蔽覇柕溃骸霸趺磦(gè)放松法?”“聽聽音樂吧,”朋友說道,“聽音樂可以很有效地放松自己!闭f著,她將耳機(jī)摘下來,遞給我:“你試試看!”
我看了她一眼,半信半疑地戴上那正在顫抖著的耳機(jī)。剛一戴上,我就后悔了——那重金屬的搖滾樂不斷地沖擊著我耳朵里那脆弱的鼓膜,此時(shí)此刻我的鼓膜就像一名剛出車禍的傷員,若不及時(shí)搶救,便會(huì)死亡。我趕緊摘下耳機(jī),丟回給朋友,一邊拉著耳垂,一邊不滿地說道:“不行啊,再聽下去我那可憐的鼓膜遲早會(huì)爆掉!還有別的什么辦法嗎?”朋友想了想,突然眼睛一亮,說道:“過幾天我要回鄉(xiāng)下的奶奶家,要不你跟我一起去吧,反正我一個(gè)人也蠻無聊的,你順便也放松一下。”我用懷疑的眼光打量了她好久,勉強(qiáng)從嘴里憋出兩個(gè)字:“好吧!
說實(shí)話,我并不喜歡鄉(xiāng)下的環(huán)境,因?yàn)槲矣X得鄉(xiāng)下蚊蟲多,而且很多那些討厭的麻雀在嘰嘰喳喳地亂叫,惹得人心煩意亂?墒,想反悔也來不及了,我和朋友已經(jīng)到了鄉(xiāng)下。朋友拉著我,硬是要我陪她到山坡上走一走。
小山坡上,因?yàn)榈貏?shì)傾斜,而且坑坑洼洼,沒有人住在上面,也沒有人會(huì)到這上面來,被一種靜謐的氛圍包圍著。山坡上,有一片小樹林。樹林里的樹并不是特別多,地上還長(zhǎng)了許多雜草,縱橫交錯(cuò)。頭頂上,樹枝間,不斷傳來一陣陣清脆的鳥鳴。鳥鳴聲一陣接一陣,猶如一陣接一陣清脆悅耳的銀鈴聲。讓我納悶的是,這嘰嘰喳喳的'鳥叫不但沒有引起我厭惡的情緒,反倒使我感到越來越平靜了。繼續(xù)往里走,在一眼清泉邊坐下,抬起頭,看見陽光穿過交錯(cuò)的樹枝,以及偶爾會(huì)從視線中掠過的鳥影,聽著鳥兒與泉水齊奏的樂曲,心里感受到了一陣前所未有的寧?kù)o舒適!吧成成场币魂嚽屣L(fēng)輕輕拂過,樹枝輕曳,樹上傳來一陣?guó)B兒撲騰展翅的聲音,太陽投下的光斑隨之而閃動(dòng)著,泉水也在幾縷陽光的照耀著下發(fā)出光芒,真是一幅和諧的自然之景!
這靜謐優(yōu)美的氣氛,使我遠(yuǎn)離城市的喧囂,回歸大自然的懷抱,找到了最原始,最真實(shí),最自在的自我。鳥鳴聲,泉水叮咚聲,共同演繹出了我內(nèi)心深處最優(yōu)美的樂章,這是最美的天籟!
被各種繁雜工作所勞累的人們啊,去聆聽一下最純凈的自然之聲吧,那是最美妙的聲音。
聆聽自然作文 篇8
每當(dāng)被繁重的學(xué)業(yè)和都市的緊張壓的喘不過氣時(shí),我便會(huì)背起輕便的行囊,走進(jìn)自然享受那個(gè)屬于我的世界。 ——題記還是那個(gè)已經(jīng)游了數(shù)次的虞山公園,但游者變成了只有我孤身一人。一個(gè)人在寂靜的園林中靜聽松風(fēng),似乎是不錯(cuò)的選擇。帶著以往少有的平淡心情,我走進(jìn)了這個(gè)園林——一個(gè)縮小了的自然圈子。不知為何,園內(nèi)似另一番天地:水生如磬,鳥鳴猶鈴,松濤陣陣,甚至還能聽見草叢中微微的沙沙聲。這是自然的耳語吧。想隨口哼一首老歌抒心情之舒暢,卻又馬上停住了:身處在這一片安然之中,你所要做的',只是盡情舒展身心,與自然交談,并與之為伴。多余之事,從之無益。情不自禁地布滿青苔之路漫溯(漫步游歷之意),忽聽得耳旁一人說道:“這兒還有什么可看的嗎?很沒意思啊!”我聽后淡然一笑,自然景致陶冶人們的情操,消釋人們的壓力,并不是用來給人歡娛、找樂子的地方。不過也多虧此人的一聲抱怨,我終于明白,面對(duì)自然,游覽自然景觀,不可抱有所謂的目的!拔沂莵磉@兒玩的,滿眼都是樹木花草,根本就沒什么!笨赏娴牡胤蕉嗟檬,你可以去娛樂城玩?zhèn)盡興,何必在這些地方浪費(fèi)精力與口水;“我來黃山是為了看看奇石和迎客松。”偌大一個(gè)黃山,便只有奇石與迎客松可看了?若為了自己所謂的目的而游歷,便不可享受到自然之韻。須記住四字:隨性就好。哪怕是像我一樣靜坐聆聽,也能聽出自然的旋律。
聆聽自然作文 篇9
我是一只小鳥我經(jīng)常聆聽大自然的聲音。
當(dāng)我飛去后山的時(shí)候,不知從哪里傳來一聲布谷鳥的叫聲,清脆悅耳。拉開了這部交響曲的序幕。緊接著,小河“叮咚、叮咚……”青蛙開始唱歌,青蛙“呱呱”大叫,麻雀開始伴奏。微風(fēng)吹來,沙沙沙的樹葉聲響起。布谷鳥的叫聲像不停敲打的鼓點(diǎn);青蛙的`叫聲像徐徐吹奏的薩克斯;麻雀的叫聲像拉動(dòng)的小提琴。一會(huì)兒風(fēng)姑娘來了,它把吹出了唰唰的聲音。雨哥哥聽到了也一起來了,雨哥哥下的雨可真像沙錘。一會(huì)兒雷爺爺醒了,它和布谷鳥一起在敲打的鼓點(diǎn),好讓節(jié)奏更好一點(diǎn)。我聽到了以后,我忍不住了,也跟著一起唱嘰嘰,嘰嘰的唱起來了。
唱著唱著,我唱累了,想飛到了海邊曬一下太陽。正準(zhǔn)備落地的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)沙灘上有許多小動(dòng)物連青蛙都在。我問青蛙:“今天,怎么那么多人”青蛙說:“今天有一個(gè)著名的表演家,所以很多人都來了!睕]一會(huì)兒雷爺爺?shù)睦茁暲_了這一幕,一開始大海的聲音非常落,過一會(huì)兒大!皣W啦嘩啦”到了最后大海的聲音特別柔和沒一會(huì)兒我們都睡著了。
我是一只小鳥,我非常聆聽大自然的聲音。
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