實(shí)用的快樂是作文三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的快樂是作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂是作文 篇1
學(xué)業(yè)在一天一天地繁重著，壓在身上的擔(dān)子也越來越大。有時(shí)，真的很累，希望可以停下來走一會(huì)兒，哪怕只有一秒鐘；可我也知道，我雖然停下了，但其他人還在走��！沒辦法，拖著重重的行李的我，又上路了……
就這樣沿著路邊，向那沒有盡頭的地方走去，日復(fù)一日，年復(fù)一年，路上的風(fēng)景或許不是那么的美好——因?yàn)榇蠖鄶?shù)我并沒有欣賞到，但我心中卻是滿滿的熱情，因?yàn)槲蚁嘈�，只要�?jiān)持下去，不要放棄，熱情也不會(huì)停步！每一天都是一個(gè)嶄新的開始，盡管每一天都在重復(fù)昨天所發(fā)生的一切，盡管對(duì)生活的倦意依舊不變，但至少，每天的風(fēng)景都是獨(dú)一無二的'。
有人說我是一個(gè)悲觀主義者，不過我并不這么認(rèn)為，我覺得自己還是比較樂觀的。畢竟人生不如意十有八九，總會(huì)有那么幾天的天空是灰色的，甚至狂風(fēng)暴雨，我們會(huì)害怕，會(huì)恐懼，當(dāng)然也會(huì)覺得身心疲憊，但當(dāng)你走啊走啊，突然發(fā)現(xiàn)路邊有一個(gè)樹洞，而且剛好你可以躲在里面，過了一會(huì)兒，等再出來，發(fā)現(xiàn)天又變得陽光明媚，而這個(gè)樹洞，或許也就是我們失意后的那個(gè)依靠吧！但只要過去了，一切便又會(huì)像以前一樣，就像什么都沒有發(fā)生過一樣。
跟你們分享一個(gè)我從出生到現(xiàn)在最最低谷的時(shí)候。那個(gè)時(shí)候，上課根本集中不了注意力，滿腦子想的都是他們吵架的情景。不過還好，她就像這個(gè)樹洞一樣，給失意的我以依靠，等走出這個(gè)樹洞，發(fā)現(xiàn)一切都變得美好起來。盡管很累，但因?yàn)橛羞@個(gè)樹洞，我很快樂！
人生有的時(shí)候就是一場(chǎng)循環(huán)播放的電影，而且還是那種特別沒意思的電影，我們就是這電影里的主角，每天扮演著同樣的角色，講著同樣的臺(tái)詞。但你們有沒有想過，只要把電影里的任何一個(gè)情節(jié)改一下，甚至只要該一句臺(tái)詞，結(jié)局就會(huì)大不相同，這樣，也就不會(huì)再有那么多的類，那么多的疲倦了！
經(jīng)歷過后，往事再回首，盡管帶淚，但依舊可以微笑面對(duì)！
就這樣走在人生的路上，累，并快樂著！因?yàn)橛袗畚业哪�，有我愛的你們�?/p>
快樂是作文 篇2
“關(guān)心“可能是你善意的動(dòng)作，也可能是你溫馨的語言，也可能是……很多很多，下面我就慢慢給你們介紹我是怎樣關(guān)心同學(xué)的。
一天上午，謝老師準(zhǔn)備好了期中考試的卷子，準(zhǔn)備測(cè)試一下我們的學(xué)習(xí)情況。大家都在小聲議論，這可是我們半學(xué)期的成績(jī)呀！叮當(dāng)叮當(dāng)，上課的鈴聲響了，謝老師把卷子發(fā)到同學(xué)們手中，大家都自覺地把桌子拉開了，專心致志地做試題，教室里只聽得到沙沙的寫字的聲音。時(shí)間真快，到了交卷的時(shí)間，謝老師把卷子收走了。我一晃眼看無意中看見我的同學(xué)王鈺佳臉色比較難看，一副很難過的'樣子，我悄悄地走到她身后，本想嚇?biāo)惶�，可是她還是那副無動(dòng)于衷的表情，我滿臉疑惑地問她：“王鈺佳，你怎么了？”她非常難過地告訴我：“這次考試我一定考不好了！”她的眼眶有些濕潤(rùn)，淚水正在眼眶中打轉(zhuǎn)，像一串串將要掉線的珠子，馬上就要掉下來了。我立刻安慰她說道：“沒事，成績(jī)分?jǐn)?shù)還沒公布，你一定要對(duì)自己有百分之百的信心喲，說不定你比我考得還好呢！”王鈺佳聽了我的話后，終于笑了起來：“真的么？”
到了下午，考試成績(jī)出來了，謝老師嚴(yán)肅的對(duì)我們說：“你們這次的考試卷我已經(jīng)改完了，你們真是太讓我失望了�！蔽矣醚劬Φ挠喙忸┝艘谎畚业耐瑢W(xué)王鈺佳，她變得比以前更自信，我覺得可能是因?yàn)槲疑衔缯f的話鼓勵(lì)了她：“大家都考得差，說不定我還算好的呢，所以我不能像一個(gè)縮頭烏龜一樣一點(diǎn)小事就退縮”。
謝老師開始念同學(xué)們的考試成績(jī)，大家都屏住呼吸在聽，明顯的感覺同學(xué)們高度緊張��！念完了，王鈺佳考得不好，她的淚水嘩嘩地流了下來，下課后，我們都去安慰她，我對(duì)她說：“沒關(guān)系，王鈺佳，這次考差了，下次努力考好就行了，相信自己，我們一起努力，好嗎？”
“好！”我倆的手緊握到一起，“我們一起努力！”
王鈺佳相信了我的話，她不斷地努力，自信心也就一天比一天更多了，成績(jī)也就越來越好！
關(guān)心同學(xué)可真好！雖然不能從物質(zhì)上給予她幫助，但是我從精神上鼓舞了她，同時(shí)也鼓舞了自己，當(dāng)我?guī)椭^的同學(xué)有了進(jìn)步，在我的內(nèi)心會(huì)有著一種成就感，從而獲得了一種精神上的快樂！
快樂是作文 篇3
一開始，我們混混沌沌地看了一點(diǎn)電影，然后就是擠成一堆聊天。忽然聊到月亮，便一齊抬頭望月。呵，月亮呈紅銅色，活像月食發(fā)生了。圓倒挺圓，只是……
原本打算好好賞一賞月的，我家樓頂是最好的賞月場(chǎng)所�？墒窃�(jì)劃糟到暗算，學(xué)校在中秋節(jié)那一天，突然傳來了一個(gè)不知是好是壞總之破壞了我原來計(jì)劃的駭人消息：按上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)規(guī)定，中學(xué)生中秋節(jié)將在學(xué)校度過，晚上6點(diǎn)30分到校組織看露天電影《走進(jìn)》，全部學(xué)生自帶報(bào)紙“席地而坐”。我們一聽，全部傻眼了。接著，發(fā)出一聲聲嘆息：“唉——”“真討厭——”剎時(shí)全班變成菜市場(chǎng)。
可再怎么叫也沒辦法，我們當(dāng)即決定：既然如此，就要使這個(gè)中秋節(jié)過得別具一格。于是，我們便密謀了一個(gè)開心的“賞月計(jì)劃”。
中秋節(jié)晚上，我“密謀”的要求，帶了一個(gè)雙黃月餅。呵呵，著不是單我一個(gè)人吃的，是……哦，Mygot，不能說，說了這個(gè)計(jì)劃就完了。
一到校，剛好六點(diǎn)半。我們?cè)趹嵙R聲中勉強(qiáng)坐下后，便把報(bào)紙連接鋪在一起，那時(shí)準(zhǔn)備用來放月餅和吃月餅的！呵呵——可能你已猜到一半了，我們將在這里一起吃月餅！
一開始，我們混混沌沌地看了一點(diǎn)電影，然后就是擠成一堆聊天。忽然聊到月亮，便一齊抬頭望月。呵，月亮呈紅銅色，活像月食發(fā)生了。圓倒挺圓，只是……這顏色也真倒挺另類。不過，我們的計(jì)劃也很別樣，也就不計(jì)較這么多了。紅月亮就紅月亮，月亮還不一個(gè)樣，顏色的差異或許會(huì)更具吸引力。
八點(diǎn)種悄悄地來臨了。這是我們吃月餅的“神圣時(shí)刻”。徐倩華、鐘偉、我、李瀾濤各自帶了一個(gè)不同的月餅來吃，恰好湊成一盒多元素月餅——白蓮蓉、哈密瓜、雙黃蓉、五仁香。我們興致勃勃地切開一個(gè)又一個(gè)月餅，六七個(gè)人圍成一圈“品嘗”四種不同味道的`月餅，氣氛熱熱鬧鬧，輕松搞笑。邊吃又邊看電影，還在“賞月”（實(shí)際上就是隨意看一眼，沒有多少人認(rèn)真看它）。班長(zhǎng)陳秀燁發(fā)話了：“我們吃得這么開心，不妨把廖韶婷的雙黃給老師吃吧�！辈焕⑹前嚅L(zhǎng)，我們舉雙手贊成。如果老師也能分享我們的快樂，那豈不是“皆大歡喜”？因?yàn)椤翱鞓芬彩且环N傳染病”，把我們鬧翻天的快樂通過一個(gè)小小的蛋黃月餅所傳達(dá)給老師，希望老師也和我們一樣過個(gè)開開心心的中秋節(jié)。.
【快樂是作文】相關(guān)文章：
快樂是作文02-21
快樂作文01-28
快樂的作文09-19
快樂的作文09-13
寫快樂的作文02-23
快樂的郊游作文02-06
快樂小學(xué)作文02-05
快樂的校運(yùn)會(huì)作文02-05