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有關(guān)煩惱小學(xué)生作文400字匯總七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的煩惱小學(xué)生作文400字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
煩惱小學(xué)生作文400字 篇1
“唐欣，快點啦！”媽媽又在動用她的河?xùn)|獅吼功，大發(fā)雷霆了，震得耳膜發(fā)脹。每天早上，總能聽到媽媽高分貝的吼聲，（嘆氣）沒辦法，誰讓我做事總是那么慢呢！迫于威力，在媽媽的目光逼視之下，我終于穿好衣服，走向衛(wèi)生間。
提起這個慢�。】砂盐液K啰！
每次家里來了客人，談起我時，媽媽總是恨鐵不成鋼地數(shù)落我：“你們不知道，我們家唐欣別的'都好，就是做事速度太慢了，將來長大了，做什么事都會拉在別人后面……”每到這時候我都是羞得滿臉通紅，無地自容地躲進自己房間。
可這一切現(xiàn)在都已經(jīng)不復(fù)存在，因為我變了！
那天早上，我和往常一樣，磨磨蹭蹭地在媽媽催促下去上學(xué)，到學(xué)校時已經(jīng)書聲朗朗了。我央求媽媽送我到教室，可媽媽義正詞嚴(yán)地拒絕說：“屢教不改，我也不好意思去見你們老師，你自己跟老師解釋吧！”萬般無賴，我懷著忐忑不安的心情，硬著頭皮挪到教室門口，全班同學(xué)的目光“唰”地集中到我身上，我只覺得血直往腦門涌，恨不得找個地縫鉆進去。老師走過來問我為什么遲到，我支支吾吾、紅著臉答不上來。老師說：“以后可不要再遲到了�！蔽倚叩脽o地自容，低著頭小聲說：“老師，我錯了，我以后一定改正�！薄板e能改就是好學(xué)生，希望你說到做到�！崩蠋熣Z重心長地說。我認(rèn)真地點了點頭。
從那以后，我變了，做事不再拖拖拉拉，也懂得節(jié)約時間了。媽媽為此可樂壞了，我也不必再為慢而煩惱了，這樣的變化真是讓我受益終生��！
煩惱小學(xué)生作文400字 篇2
童年，有很多的快樂，也有很多的煩惱。
“唉！今天我可冤枉死了，這件事明明就不是我做的嘛。”我坐在椅子上憤怒地說。事情是這樣的，今天我上體育課時把腳扭了，所以課間操我就沒下去，在教室里休息。等他們做完操上來后，一個同學(xué)大聲驚叫起來，我忙問他怎能么了，他卻瞪著眼對我說：“你偷了我的錢，還跟我裝孫子，你看我不打死你！”我忙爭辯：“我沒有偷你的錢�！彼犖艺f了這句話，更加生氣了：“你說你沒偷我的錢，你有什么證據(jù)？”我聽了他的話頓時啞口無言。這時站在我旁邊的.好朋友說話了：“那你有什么證據(jù)說她偷了你的錢呢？”
“可是只有她一個人在教室里��！除了她還有誰？”
“可是我真的沒有偷你的錢！”……
后來我含著委屈回家了，剛回到家二三十分鐘吧，一陣敲門聲傳進了我的耳朵里，我難過地走過去打開了門，我一看，原來是那個跟我吵架的人，我剛要跟他說我沒有偷他錢的時候，他就紅著臉，不好意思地對我說：“剛才是我不好，是我自已忘了把錢放在家里了，對不起！”看著他誠懇的樣子，我對他說：“我們交個朋友吧！”說完，我們都笑了。
童年煩惱有很多，這只是其中的一次。在我們成長的路上還有更多的困難等著我們，我們一定要堅強，不要氣餒。
煩惱小學(xué)生作文400字 篇3
人長大了，就會有煩惱，我也不例外。我的煩惱就是身體肥胖。
因為我身體肥胖，所以，跑步總比別人慢，有時想跑快點，又被一些同學(xué)取笑，說我跑步怪難看的。在家里，本以為不會受到肥胖的影響，可每當(dāng)我東西吃多了，媽媽就一定會提醒我說：“譚詩，別吃了，吃多了容易胖�！蹦艹缘奈抑缓煤懿磺樵傅胤畔率种械氖澄�。有時候，爸爸還對我說：“你若不減肥，最差的中學(xué)也不收你�！彪m然我知道這是爸爸嚇唬我，可想想也有道理。因此，有一段時間，我曾經(jīng)嘗試去減肥。每天堅持跑步、跳繩，嘿！真的'很見效，我心理不禁暗暗歡喜。但一到過節(jié)或放假，我所有的勞動成果都泡了湯，很快被打回原形。自從減肥計劃失敗后，我也很少鍛煉，但媽媽還是常常語重心長地對我說：“控制一下自己的食量呀！太胖對身體不好，聽說還會影響智力呢！”其實，媽媽的話也有道理，太胖，會使人體形不美，行動不便，還會經(jīng)常被人取笑。
唉！我多么希望肥胖不再影響我的生活。
……
煩惱小學(xué)生作文400字 篇4
在每個人成長的過程中，我們沒有沒有煩惱的事情，沒有煩惱的人就沒有出生在這個美麗的世界，我也有自已的煩惱。
記得我小時候無憂無慮，吃了玩，玩了吃�？墒请S著年齡的增長，進入學(xué)校，每天的作業(yè)越來越多，要背的書也越來越多。每天晚上寫語數(shù)英作業(yè)寫到12點半，每天早上五點半點起來讀書，六點半背的沉重的書包去市場然后媽媽帶我去吃炒粉或海南粉，在七點半在進學(xué)校，每天都被老師批評。有時還罰站。
記得上四年級的時候，我的數(shù)學(xué)考90分，媽媽夸耀我，說兒子考得90分，他正是一個聰明的小孩，晚上，我的媽媽叫我爸爸帶我們一起去吃飯，帶我去千靈鬼屋玩，在這個分?jǐn)?shù)中，我每天都開心，自已說自已很了不起一樣，在這個時候我非常驕傲！在上語文課上，我轉(zhuǎn)后去后面和同學(xué)說話，書也不讀，在考試中，我結(jié)果考的25分，回家，媽媽看到這個分?jǐn)?shù)，說：歐開銘，你是不是老師上課不讀書，轉(zhuǎn)后去后面說話，媽媽大聲的說：歐開銘，我告訴你，你那你的'耳朵聽清楚，下次，你在考這么差，我就可你無話可說，在去廚房的當(dāng)中，媽媽切我一句：失敗就是成功之母，在期末考試中，我記得媽媽說的話：失敗就是成功之母，意思就是說：失敗往往是成功的先導(dǎo)。指從失敗中吸取教訓(xùn)，最后取得勝利。母的意義不是母親而是基礎(chǔ)，我考的一個考成績。
煩惱小學(xué)生作文400字 篇5
在生活中，我們有許許多多的煩惱，但我最大的煩惱就是粗心。粗心就像一塊絆腳石，讓你摔跤；粗心就像麥芽糖，迷惑你的心智；粗心更像是一把利劍，時時刻刻都在威脅著你。但是，我從小就和粗心交上了朋友，他和我算是形影不離了，但這也是我吃了不少虧。
我記得清清楚楚，那是二年級時的一個下午。有一個同學(xué)說讓我去一趟辦公室，老師有事找我。我想：難道是昨天的數(shù)學(xué)考試，難道我考了滿分？我?guī)е鴿M心的疑問來到了辦公室。
到了辦公室，語文老師和數(shù)學(xué)老師遞給我一張卷子，我往分?jǐn)?shù)線那一看，我當(dāng)時就驚呆了。竟然是81分！這可是從來沒有過的.。我看了卷子，發(fā)現(xiàn)上面的錯誤都是粗心造成，如果我在做卷子的時候認(rèn)真一些，就不會考這么一點分了�？墒�，世界上賣什么藥的都有，就是沒有賣后悔藥的。
回到家后，我把試卷地給了媽媽，媽媽看到后臉色變成了鐵青色，說：“你到底怎么回事？這些題都是不該錯的，你能不能細(xì)心一點！”
粗心，你快點走吧，我要讓細(xì)心永遠(yuǎn)陪伴著我。
煩惱小學(xué)生作文400字 篇6
作業(yè)是知識，作業(yè)是老師，作業(yè)也是魔鬼，整天十二小時圍著我轉(zhuǎn)。
說作業(yè)是老師吧，的確是呀，它可以幫我復(fù)習(xí)鞏固知識�？荚嚽�，我們可以翻一翻作業(yè)本，復(fù)習(xí)一下以前學(xué)過的知識，給考試加一道安全門。還有的作業(yè)，能增加我們的知識，比如我們有一個字寫不出，就可以查一查大詞典，查到這個字以后，多看幾遍，抄幾遍。這樣，下次再見到這位字朋友，可就不會是它認(rèn)識你，你不認(rèn)識它了。還有的作業(yè)也很有趣，比如我們《同步練習(xí)》中的.“輕松閱讀”題，既能當(dāng)故事看，也能增加閱讀能力。
可作業(yè)也是魔鬼，整天一下課就做作業(yè)。作業(yè)就像大海里的水，怎么做也做不完。作業(yè)也像珠穆朗瑪峰一樣高，有八千八百四十八點五千米。我想，如果把我所做過的作業(yè)鋪平了，大概有長城、長江、黃河那么長。不知道是怎么回事，作業(yè)怎么做也做不完，常跟我做對。我正在做口算，語文作業(yè)就發(fā)下來了。語文剛完成還沒喘口氣呢，其他的作業(yè)又堆在我的面前了。我發(fā)現(xiàn)，作業(yè)是拼了命地發(fā)下來，而我們呢？也只能拼了命地做作業(yè)。
作業(yè)啊作業(yè)，你真是個麻煩。
煩惱小學(xué)生作文400字 篇7
煩煩煩，煩死我了。一天到晚，不是考試就是做作業(yè)，不是做作業(yè)就是背誦，害得我的大腦細(xì)胞都疲憊的要睡覺了！常說“減負(fù)減負(fù)”，我看呀，負(fù)倒沒減多少，體重倒減了幾斤�；丶矣悬c煩！好不容易盼到了回家，可那一項項作業(yè)，聽的'我是“目瞪口呆”。回家后，一邊是父母的埋怨，一邊是馬拉松似的作業(yè)。唉，真是“雙管齊下”呀。返校有點煩！告別了父母的埋怨，又迎來了一張張白紙黑字的試卷，望著那曹操，劉備，諸葛亮，真可謂黑屋里穿針——大眼瞪小眼。唉，當(dāng)學(xué)生可真倒霉呀！上課有點煩！天哪！又是背誦，為了記那詞語，為了背那單詞，我的神經(jīng)系統(tǒng)早已向我提出抗議了！唉，我都快要崩潰了！考試有點煩！試考完了，學(xué)生的魂兒早已被那掌握命運的分?jǐn)?shù)勾去了。老師那冰冷的鏡片，鐵青的臉色，和那魔鬼似的動作，早已浮現(xiàn)在學(xué)生的腦海中。唉，學(xué)生的命運如此“殘酷”，天理何在呀？哎！煩歸煩，煩惱過后，還得好好學(xué)習(xí)，誰讓考試這一“怪獸”在前方擋著呢？一切為學(xué)習(xí)服務(wù)嘛！
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