畢業(yè)的作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的畢業(yè)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
畢業(yè)的作文1
時(shí)間一天天的流逝，我們?cè)诹昙?jí)的日子也越來(lái)越少。而我的心也是越來(lái)越難受，我就要與我親愛(ài)的同學(xué)們分開(kāi)了，我真的很不舍！
在這幾年來(lái)這里記錄著我與同學(xué)們的酸甜苦辣，記錄著我們的努力，記錄著我與老師之間的親密。要離開(kāi)這個(gè)母校，我還真是舍不得！這幾年我在老師的照料下茁壯成長(zhǎng)，在這幾年我與同學(xué)們一起快樂(lè)的學(xué)習(xí)。快樂(lè)的玩耍。這幾年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。六年過(guò)去了，我們長(zhǎng)大了，我們就要畢業(yè)了，可是老師還是千叮萬(wàn)囑，要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)要為國(guó)家做出貢獻(xiàn)！
還記得我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我很害羞，我不敢主動(dòng)的去與同學(xué)們一起玩耍，最后是同學(xué)們來(lái)邀請(qǐng)我去與他們一起玩的。我還是與靦腆。最后我被同學(xué)的熱情給打動(dòng)了，我接受了他們的邀請(qǐng)。久而久之，我不想剛來(lái)時(shí)那么拘束了，我開(kāi)始主動(dòng)與同學(xué)們玩耍。我不開(kāi)心時(shí)同學(xué)們就想辦法逗我開(kāi)心，我生氣時(shí)會(huì)說(shuō)一些令同學(xué)傷心的.話，可是他們還是會(huì)原諒我的。一轉(zhuǎn)眼，我們就將近分道揚(yáng)鑣了，真讓人不舍，與同學(xué)們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的！
光陰似箭，日月如梭，我們就要畢業(yè)了，可是我真的舍不得同學(xué)們。可是天下沒(méi)有不散的宴席，在小學(xué)的六年就要畫上句號(hào)了。六年的同學(xué)就要各奔東西了。六年的同學(xué)，我真舍不得你們！
畢業(yè)的作文2
六年了，不得不畢業(yè)了。
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是六年級(jí)的小學(xué)生了，如今要畢業(yè)了，卻沒(méi)有想象中的那么狂喜，總是有點(diǎn)惋惜……
每當(dāng)我想到我和同學(xué)最后一次見(jiàn)面的場(chǎng)景，我都不禁難過(guò)起來(lái)，望著學(xué)校大門前的大榕樹(shù)，仿佛看見(jiàn)了六年前我們正在玩耍的情景……我們?cè)煺娴囊詾榱陼?huì)很漫長(zhǎng)，但這六年卻以飛一般的速度結(jié)束；我真希望我能永遠(yuǎn)記得那些熟悉的面孔，記得那些在小學(xué)發(fā)生的事。
這六年，我認(rèn)識(shí)了許多朋友。也因?yàn)橛亚槎牡糇约旱娜涡�；六年前，友誼如空氣，要多少有多少�，F(xiàn)在，友誼如凋零的花朵，不再盛開(kāi)。
今年的夏天，我們要畢業(yè)了！
我們?cè)?jīng)歷過(guò)多少個(gè)夏天？人生又該經(jīng)歷過(guò)多少個(gè)夏天？然而，今年夏天，是人生中最重要的夏天之一。
曾經(jīng)的歡笑，曾經(jīng)的悲傷，曾經(jīng)的教訓(xùn)，曾經(jīng)的喧鬧，曾經(jīng)的寂靜，曾經(jīng)的幼稚，曾經(jīng)的瘋狂。一切的.一切，都隨著畢業(yè)而過(guò)去，一切的一切，都成為了我們永久的回憶；一切的一切，都不會(huì)消逝而是保存在腦海里，在這個(gè)讓人歡喜讓人憂的季節(jié)。
操場(chǎng)旁的那排樹(shù)木，綠了六次，黃了六次，明年，它還會(huì)綠么，可這已經(jīng)不是屬于我的回憶了。
還沒(méi)有離別，就已經(jīng)難分難舍。
還沒(méi)有離別，就已經(jīng)哭了。
還沒(méi)有離別，就開(kāi)始向往新生活。
長(zhǎng)大了，自然要離開(kāi)母校了……
六年了，不想畢業(yè)……
畢業(yè)的作文3
轉(zhuǎn)眼間，我們畢業(yè)了，從此便離開(kāi)了那個(gè)快樂(lè)的六（3）班。那是個(gè)一輩子也值得留念的地方，因?yàn)槟?--有著同窗2年的同學(xué)，有著小學(xué)畢業(yè)的痕跡，有著我們一起走過(guò)的歲月。以前總是覺(jué)得離畢業(yè)的日子還長(zhǎng)著呢，不必要那么著急得去想畢業(yè)以后的事，但是現(xiàn)在畢業(yè)了，回過(guò)頭來(lái)看以前的日子，才感覺(jué)到什么叫時(shí)間過(guò)得快�，F(xiàn)在我們各奔前程，幾年以后我想我們還會(huì)再見(jiàn)，到了那時(shí)，我們的友誼之橋是否還那么穩(wěn)固呢？我們的團(tuán)結(jié)合作是否還存在呢？一定會(huì)的，親愛(ài)的同學(xué)們，無(wú)論多忙，無(wú)論多累，記住千萬(wàn)不要忘記20xx-20xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校的'六（3）班，千萬(wàn)不要忘記任何一位同學(xué)，千萬(wàn)不要忘記我們?cè)?jīng)擁有過(guò)的美好時(shí)光!!
離開(kāi)了6（3）班真有點(diǎn)不舒服!!!因?yàn)楦鎰e了一些好的朋友。才剛剛發(fā)現(xiàn)好朋友居然在自己的身旁!!卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)!!但已經(jīng)太遲了…但可以相信的…總有一天。我們6（3）班這個(gè)集體。一定會(huì)從逢!!會(huì)再一次的見(jiàn)面!!因?yàn)槲覀兩钤谕黄{(lán)天下…海內(nèi)存知己，天涯若比鄰!無(wú)為在歧路，兒女共沾巾!!
嘻嘻！~記不住昨天的微笑，記不住那天的瘋狂，記不住上次的爭(zhēng)執(zhí)，記不住曾經(jīng)的玩笑……就是記得了今天的幸福！明天又將忘記今天……這就是我的生活。但在我腦海里有一個(gè)一直抹不掉的完美回憶，說(shuō)真心，我愛(ài)它！特殊的回憶打破了我的正常生活……嘻嘻！~忘不了昨天的微笑，忘不了那天的瘋狂，忘不了上次的爭(zhēng)執(zhí)，忘不了曾經(jīng)的玩笑……我可愛(ài)的童年，我美麗的回憶，我幸福的昨天。喜歡你：六（3）班！……
畢業(yè)的作文4
六年光陰如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，還有不到兩個(gè)月的時(shí)間，我們就要小學(xué)畢業(yè)了，這意味著我們六一班的學(xué)子要各奔東西，從此不能朝夕相處。六年來(lái)，校園情、師生情、同學(xué)情，無(wú)不在我心中留下深刻的印象與回憶。
在校時(shí)，忘不了，校園的西大廳，那是校園開(kāi)展各種活動(dòng)的場(chǎng)所，那里記錄了一個(gè)個(gè)精彩的瞬間，完美的'回憶。忘不了，操場(chǎng)上我們盡情奔跑的情景，那里留下了我們的歡聲笑語(yǔ)，操場(chǎng)上的每一棵白楊都見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)的經(jīng)歷，忘不了，教室里，我們認(rèn)真聽(tīng)講，用心發(fā)言，熱烈討論，活力演講，每一個(gè)情景都烙印在記憶深處，永生難忘。
是誰(shuí)?教我們知識(shí)，是誰(shuí)?教我們做人的道理，是老師，我們?cè)诶蠋煹男燎谂嘤�，從一個(gè)無(wú)知的幼兒轉(zhuǎn)成一個(gè)優(yōu)秀的少年，為我們以后的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人，對(duì)社會(huì)有用的人。我們?cè)跄芄钾?fù)老師對(duì)我們的深切期望呢?
六年來(lái)，同學(xué)之間親如兄妹，如同家人。誰(shuí)需要幫忙，大家都會(huì)伸出援助之手;班群眾有活動(dòng)，大家都會(huì)用心參與;我們的目標(biāo)是不允許一個(gè)掉隊(duì);我們的口號(hào)是團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，爭(zhēng)創(chuàng)一流。我們?nèi)〉昧艘粋�(gè)又一個(gè)勝利!記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，是多么想快點(diǎn)畢業(yè)阿，可到了六年級(jí)真正要分離的時(shí)候，說(shuō)什么都不想分離。真的不舍得離別。
我們即將分離，此時(shí)此刻，我們多想留住時(shí)間的腳步，讓時(shí)間慢一點(diǎn)走，但是我明白，這是徒勞的，因?yàn)闀r(shí)間不會(huì)停下匆匆的腳步，我們終究要分離，我們只有加倍珍惜有限的時(shí)間，考出理想的成績(jī)，回報(bào)校園，回報(bào)老師!不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望!
我相信我們同學(xué)間的友誼，如一朵心靈之花永不磨滅，永不凋零!
讓我們十年以后再相聚!
畢業(yè)的作文5
又是一年絢爛的夏季。又有一群好朋友即將分離。
感慨萬(wàn)千，斗轉(zhuǎn)星移，浮光掠影，彈指之間，那些青蔥歲月如同白駒過(guò)隙般悄然從指縫溜走。
“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”試問(wèn)什么是青春?難道是一閃而過(guò)的時(shí)光嗎?其實(shí)，青春是一只小鳥(niǎo)，一只有著清脆歌喉的快樂(lè)小鳥(niǎo)它自由自在。
曾經(jīng)的我錯(cuò)過(guò)很多，失去了很多，總是和時(shí)間在錯(cuò)誤的時(shí)間遇見(jiàn)。不是來(lái)不及開(kāi)始，而是根本無(wú)法開(kāi)始。于是，那一瞬間，沒(méi)有回眸，沒(méi)有停留，就這樣沉默著擦肩而過(guò)。
青春總是這般短暫，就像這樣的雨季一般輪回著永不停歇，一代傳一代，惆悵著未來(lái)的自己，總覺(jué)得丟失了些什么，其實(shí)是因?yàn)樯隙蔚臍q月步入了青春的行列中，正如現(xiàn)在的我，明白了昨日之心是人生的必經(jīng)之路，然后坦然地面對(duì)青春。春雨不停地下著，難道是我心中的淚水嗎?難分難舍昨天的淚水嗎?
人生或苦痛或悲傷或失意，但與慢慢歷史長(zhǎng)河比起來(lái)何其渺小，有幸來(lái)到世上實(shí)在是不容易，為何要白白走上一遭呢?“回眸一笑百媚生”這笑塌了城池。青春年少就像那斷了線的風(fēng)箏，不知所終，無(wú)處尋找……
當(dāng)手放在鍵盤上，就要開(kāi)始描繪之時(shí)，以前經(jīng)歷的.一切的一切都?xì)v歷在目，不停的在我的腦海里閃現(xiàn)出來(lái)，而我的手，卻什么字，也打不出來(lái)了。
這段文字，抒寫出，說(shuō)不出的情懷。
畢業(yè)的作文6
時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活就結(jié)束了�；叵氘�(dāng)初第一天上小學(xué)的情景還歷歷在目，好像昨天剛發(fā)生的一樣。這個(gè)火紅的六月，我們的畢業(yè)季。
在這幾年來(lái)這里記錄著我和同學(xué)們的酸甜苦辣，記錄著我們的努力，記錄著我和老師之間的親密。要離開(kāi)這個(gè)母校，我還真是舍不得!這幾年我在老師的照料下茁壯成長(zhǎng)，在這幾年我和同學(xué)們一起快樂(lè)的學(xué)習(xí)。快樂(lè)的玩耍。這幾年的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。六年過(guò)去了，我們長(zhǎng)大了，我們就要畢業(yè)了，可是老師還是千叮萬(wàn)囑，要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)要為國(guó)家做出貢獻(xiàn)!
還記得我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我很害羞，我不敢主動(dòng)的去和同學(xué)們一起玩耍，最后是同學(xué)們來(lái)邀請(qǐng)我去和他們一起玩的。我還是和靦腆。最后我被同學(xué)的熱情給打動(dòng)了，我接受了他們的邀請(qǐng)。久而久之，我不想剛來(lái)時(shí)那么拘束了，我開(kāi)始主動(dòng)和同學(xué)們玩耍。我不開(kāi)心時(shí)同學(xué)們就想辦法逗我開(kāi)心，我生氣時(shí)會(huì)說(shuō)一些令同學(xué)傷心的話，可是他們還是會(huì)原諒我的。一轉(zhuǎn)眼，我們就快要分道揚(yáng)鑣了，真讓人不舍，和同學(xué)們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的!
光陰似箭，日月如梭，我們就要畢業(yè)了，可是我真的舍不得同學(xué)們�？墒翘煜聸](méi)有不散的宴席，在小學(xué)的六年就要畫上句號(hào)了。六年的同學(xué)就要各奔東西了。六年的同學(xué)，我真舍不得你們。
舍不得也沒(méi)有辦法，離別乃人之常情。天下沒(méi)有不散的宴席，這一次的離別是為了下一次的見(jiàn)面。我這么安慰自己。但是畢業(yè)季，濃濃的離別氣氛還是讓我忍不住掉了眼淚。
畢業(yè)的作文7
一轉(zhuǎn)眼，五年級(jí)就過(guò)去了。馬上就要離開(kāi)母校了；馬上就要與朝夕相處的同學(xué)們分別；馬上就要與教導(dǎo)我們的老師分別；馬上我也要畢業(yè)了！
五年級(jí)了，再也沒(méi)有像之前那么多的歡聲笑語(yǔ)，更多的是大家?jiàn)^筆疾書的“沙沙”聲。我即將畢業(yè)了，作業(yè)的壓力，成績(jī)的壓力，父母的期待都?jí)涸诹宋业纳砩�。我知道：只有考到了好的中學(xué)，老師才能滿意，父母才能欣慰。所以現(xiàn)在的辛苦學(xué)習(xí)，才能讓以后更加好。
在這將近畢業(yè)的日子里，我要表現(xiàn)得更好，在最后的一年里在學(xué)校留下我美麗的`身影。
昨天，競(jìng)選了大隊(duì)委員，我們五年級(jí)的同學(xué)都很看重這次機(jī)會(huì)，努力的把最好的狀態(tài)呈獻(xiàn)給大家。我成功的入選了大隊(duì)委員。我暗暗對(duì)自己說(shuō)：這是最后一次在母校戴上大隊(duì)委員的標(biāo)志，我一定要盡全力做一名稱職的大隊(duì)委員，讓我在將近畢業(yè)的最后一年里不留下遺憾。
每次我看到操場(chǎng)上那一陣陣歡笑，我都很羨慕一二年級(jí)的小朋友，我又一想：人總是要長(zhǎng)大，總有一天他們也會(huì)要離開(kāi)母校，俗話說(shuō)：天下沒(méi)有不散的宴席。所以我更要珍惜與同學(xué)們?cè)谝黄鸬拿恳环�、每一秒�?/p>
我將近畢業(yè)了，離開(kāi)那所記載著我快樂(lè)時(shí)光的母校；我將近畢業(yè)了，我要在以后的成長(zhǎng)過(guò)程中更加進(jìn)步；我將近畢業(yè)了，心中有一萬(wàn)分舍不得。
畢業(yè)的作文8
窗外的樹(shù)越發(fā)翠綠了，風(fēng)也漸漸涼爽起來(lái)，不知不覺(jué)，夏天的腳步越來(lái)越近，似乎也在提醒著我們高考的到來(lái)。這樣的日子總是很容易煩躁的，不僅僅因?yàn)楦呖嫉某林貕毫�，還有即將面臨的離別，心里很多不知名的情緒在悄悄滋生，并隨著時(shí)間的推移愈發(fā)濃烈。
熟悉的校園，熟悉的教室，熟悉的笑臉，那么熟悉的一切，那么美好的一切，而我們，即將離開(kāi)這里，與這群可愛(ài)的人分離，忘不了我們一起度過(guò)的日子：不管是春意盎然、夏日炎炎，還是秋高氣爽、冬日可愛(ài)；大家在一起的日子總是那么美好。我喜歡我們的班級(jí)，有著超強(qiáng)的班級(jí)凝聚力，男生總是用心地保護(hù)著班級(jí)的女生，而女生總是積極地支持男生，在各種比賽為男生吶喊助威，或許，大家平常的時(shí)候不會(huì)都在一起，但凡班級(jí)有點(diǎn)事情，大家就會(huì)默契地站出來(lái)，一起解決問(wèn)題，我喜歡這樣的班級(jí)，這樣一個(gè)形散而神不散的班級(jí)。不久之后，我們即將分別，但對(duì)于我們而言，這分別就好像是一個(gè)假期稍長(zhǎng)的'暑假，每個(gè)人的心里都覺(jué)得我們并不是就此分離，我們相信，我們終將再聚。
閉上眼，想著大家一起認(rèn)真學(xué)習(xí)的模樣，想著大家的微笑，心卻突然平靜下來(lái)，我們是一個(gè)集體，此時(shí)此刻我們?nèi)栽谝黄�，為我們的未�?lái)努力。我相信，不管時(shí)間過(guò)了多久，也不管距離有多遠(yuǎn)，我們的心始終在一起。大家加油！
畢業(yè)的作文9
我們每個(gè)人的生活都不一樣，或富有，或貧窮，但我們都擁有一顆共同的、最真摯的心，那就就是我們的友誼。我們班上有一個(gè)殘疾人，她雙腳行走不方便。拍畢業(yè)照時(shí)，同學(xué)們主動(dòng)去背她。當(dāng)時(shí)我們的教室在第四層樓，背著一個(gè)人走下操場(chǎng)，談何容易！但同學(xué)們還就是不辭勞苦，硬就是憑著六年以來(lái)建立的深厚友誼把她背著走到操場(chǎng)。同學(xué)們氣喘吁吁，但他們的嘴角卻露出了一絲微笑。那位雙腳行走不方便的同學(xué)顯然就是被感動(dòng)了，在洗后的畢業(yè)照上我看到了她那紅紅的眼圈，似乎觸摸到了那滴在陽(yáng)光下閃爍著微弱光澤的淚。我們的友誼就是不會(huì)因畢業(yè)而被淡忘的，她如璀璨的群星般，每一顆都有可能在人生的`旅途上潤(rùn)澤我們的心田。
如今，畢業(yè)了，我們相互道別。開(kāi)始走進(jìn)新的校園生活，繼續(xù)追求屬于自己的理想�；蛟S若干年后的今天，他們的樣子都變了，乃至我認(rèn)不出他們來(lái)了，但不變的依然就是我們經(jīng)過(guò)六年光陰磨練的友誼與一生難忘的記憶。
畢業(yè)，一個(gè)沉重的動(dòng)詞，便扎根在我們不舍的情懷中。
在我剛剛踏進(jìn)這個(gè)班時(shí)，面對(duì)陌生的人群，我連哭帶鬧了好一陣子，就是同學(xué)們主動(dòng)與我談話。我不知道什么時(shí)候才跟他們有說(shuō)有笑，也不知道什么時(shí)候愛(ài)上了這個(gè)班，但這已經(jīng)不重要了，重要的就是他們伴我度過(guò)六年時(shí)光，就是他們伴我經(jīng)歷每一次困難與挫折，每一次成功與失敗，就是他們給予我美妙的回憶才不會(huì)使我畢業(yè)時(shí)有太多的傷感與遺憾。
畢業(yè)的作文10
母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴總是不能忘懷的，不論對(duì)同學(xué)還是老師都有些怨恨還有開(kāi)心，讓我永遠(yuǎn)不能忘懷的。老師曾經(jīng)教會(huì)我們那么多的知識(shí)，一點(diǎn)一滴的傳授給我們，我們有時(shí)惹老師生氣老師總是面帶笑容的對(duì)著我們，其實(shí)老師每次都躲在房間里哭，老師不都是堅(jiān)強(qiáng)的嗎？當(dāng)我第一次來(lái)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，我覺(jué)得老師兇巴巴的，我也一直嘲笑老師。可現(xiàn)在我并不這么認(rèn)為，有一次我在上體育課跑步摔了一跤，摔得腳流血了，老師連忙跑過(guò)來(lái)帶我去醫(yī)務(wù)室，親手幫我消毒，又幫我綁住。老師上課總是很嚴(yán)肅，我說(shuō)了一句小小的話，老師都拿鐵尺打了我好幾下，那天的手都腫起來(lái)了，可是到了下午放學(xué)，老師卻走過(guò)來(lái)關(guān)心我，我一點(diǎn)都不理解老師這么做，我鼓起勇氣問(wèn)了一句，老師卻冷冷的'回答我：“上課總會(huì)有極限。”我也明白了。
我的同桌也非常的好，我也跟她吵過(guò)架。那天她的筆不見(jiàn)了，她的筆無(wú)緣無(wú)故的在我的筆盒里，然后我就跟她吵起來(lái)了，她罵我是小偷偷他的東西，可我明明就沒(méi)偷，我們就這樣絕交了。連續(xù)了1個(gè)星期都沒(méi)說(shuō)過(guò)一句話，高這個(gè)惡作劇的人看不下去了，我們平時(shí)那么友好現(xiàn)在就應(yīng)為這個(gè)吵架，她羞愧的把真相告訴了我們，我們互相道歉，我們又是好朋友。那天下午放學(xué)的時(shí)候突然下大雨了，我沒(méi)有帶雨傘，她帶了雨傘我們兩個(gè)人一起遮。她把大部分的都遮著我，而她自己卻一直在淋雨，第二天她生病了，我就去幫她補(bǔ)課。一眨眼就要分開(kāi)了，多么舍不得，希望我們可以再次相見(jiàn)！
畢業(yè)的作文11
六年書，讀完了。
我們要，畢業(yè)了。照了畢業(yè)照，同學(xué)們哭泣的哭泣，告別的告別。可是，那又怎么樣？天下沒(méi)有不散的宴席。分離的總要分離，逝去的的總要逝去。但是，唯一不會(huì)分離也不會(huì)逝去的，就是我們-----永遠(yuǎn)一起的心。
分離后，那出畢業(yè)照，說(shuō)；“ 畢業(yè)照上，并沒(méi)有我們燦爛的笑容。因?yàn)槲覀兗磳⒎蛛x。”但是，我覺(jué)得，在畢業(yè)照上依然要微笑，就算真的`笑不出，也要強(qiáng)忍著微笑。 因?yàn)槲覀円尲磳⒑臀曳蛛x的同學(xué)，看到，我們依然是那個(gè)開(kāi)心的自己，因?yàn)槲覀円尲磳⒎蛛x的同學(xué)，知道，當(dāng)初他和我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光有多么的快樂(lè)。我覺(jué)得，畢業(yè)那天，我們不應(yīng)該哭泣。應(yīng)發(fā)自內(nèi)心微笑。因?yàn)槲覒c幸，慶幸我們?cè)?jīng)是好同學(xué)，慶幸我們?cè)?jīng)是好對(duì)手；慶幸我曾經(jīng)擁有過(guò)你們。我覺(jué)得，不要那天，我們不應(yīng)該告別。應(yīng)說(shuō)明天再見(jiàn)，因?yàn)槲覉?jiān)持，堅(jiān)持說(shuō)我們明天再見(jiàn)，堅(jiān)持想我們明天還會(huì)一起玩，堅(jiān)持說(shuō)我們永遠(yuǎn)是同學(xué)。有同學(xué)和我說(shuō)過(guò)，畢業(yè)了，她很想哭，我便對(duì)她說(shuō)；‘‘不要對(duì)我哭泣，因?yàn)�，我不懂得安慰�！?/p>
其實(shí)我不是不會(huì)安慰，而是，我不想去安慰，因?yàn)�，我覺(jué)得畢業(yè)了也沒(méi)什么的，因?yàn)槲蚁嘈盼覀儠?huì)再相見(jiàn)。
同學(xué)們，雖然畢業(yè)了，分離了，但是請(qǐng)記住，友情永遠(yuǎn)拆不斷
畢業(yè)的作文12
“聽(tīng)說(shuō)澤蘭要走？”
“嗯”
“因?yàn)槭裁囱�？�?/p>
“澤蘭沒(méi)有本地戶口，沒(méi)有本地高中報(bào)考資格。她們家又沒(méi)關(guān)系，她只得選擇離開(kāi)，回本地再讀一年初三了！”
“唉，看來(lái)咱班又要少一個(gè)好學(xué)生了，澤蘭也怪可憐的。”
同學(xué)們議論紛紛
澤蘭就站在教室外，聽(tīng)著同學(xué)們的談話，不禁流下了眼淚，是啊，三年的同學(xué)緣，就要終結(jié)了，不知以后是否還有機(jī)會(huì)相見(jiàn)……她不得不擦干眼淚，默默地走進(jìn)了教室，同學(xué)們目光都注視著她，然而，她并沒(méi)偶說(shuō)什麼，強(qiáng)忍內(nèi)心悲傷，坐到自己的座位上，靜靜地坐著數(shù)學(xué)題。同學(xué)們只好輕輕地嘆了口氣，做自己的事情了。
雨淅淅瀝瀝地下著，澤蘭走在放學(xué)的路上，她知道，今天可能是她和同學(xué)的最后一面了。腳步如此沉重，回家的路途如此遙不可及。
回到家，澤蘭的父親坐在沙發(fā)上，手中夾著根煙，煙霧徐徐上升，無(wú)比惆悵表現(xiàn)于色。
“爸，我回來(lái)了。”
“哦”
“我明天就回老家嗎？”
“是的”
“能不能晚點(diǎn)再回去”
“……不行。早點(diǎn)回去報(bào)道，要不然學(xué)校該報(bào)滿了。”
澤蘭沒(méi)有再說(shuō)什麼，輕輕地走進(jìn)了自己的小屋。書包放在床上，屋里的`東西，不只是父親還是母親，已經(jīng)都幫他打包好了。
她躺在床上，回想這三年的時(shí)光，淚水充斥了喉嚨。不知是怎的，澤蘭很快就步入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
畢業(yè)的作文13
茫茫的人海中我也走到了這個(gè)要畢業(yè)的時(shí)候了，畢業(yè)了好多的留戀，好多的與同學(xué)們，老師們一起的開(kāi)心的畫面映在腦海里，真的有些舍不得。
舍不的是一種情誼，舍不得的是一種眷戀，但想想自己的理想，想想自己以后要做的事情，還是得面對(duì)現(xiàn)實(shí)，展望未來(lái)。
生活就是這樣的到了那個(gè)階段就要做哪個(gè)階段的事情，到了那個(gè)階段就要面對(duì)哪個(gè)階段的事。人的一生中會(huì)有好多的機(jī)會(huì)，更會(huì)有好多的夢(mèng)想，當(dāng)你真正的找到了屬于自己的一種職業(yè)的時(shí)候，是一種憧憬，是一種對(duì)生活的向往。畢業(yè)了我想要當(dāng)一名醫(yī)生，當(dāng)一名能夠醫(yī)好病人的醫(yī)生�，F(xiàn)在社會(huì)上有好多醫(yī)生和患者之間發(fā)生很大的`矛盾，這使得一種和諧失去了。沒(méi)有了那種相互的信任，其實(shí)在這個(gè)時(shí)候上有的人會(huì)認(rèn)為醫(yī)生沒(méi)有盡到職責(zé)，有的醫(yī)生還認(rèn)為是患者家屬故意在鬧市，無(wú)理取鬧。要想讓一個(gè)和諧回歸，就要有一種影響，就會(huì)有一種能夠讓自己信任的榜樣和例子。我想做一個(gè)很好的形象，我想要做一個(gè)很好的帶給人的一種能夠信任，能夠帶給人的一種和諧的一種基礎(chǔ)，這樣才是真正的一種自己向往的生活，畢業(yè)了，一種新的生活到了，一種新的生活找到了自己，屬于自己的是以種新鮮的東西，找到自己的是屬于自己的生活和職業(yè)。面對(duì)這樣的一種生活我茫然了，我真正的想到了自己的形象，看到了自己以后發(fā)展的一個(gè)方向，能夠勝任和很好的努力在這工作上。
我畢業(yè)了，一些師生情感到此告一段落，迎接來(lái)的是屬于自己，適合自己的職業(yè)和以種新的生活。
畢業(yè)的作文14
帶著憧憬邁入母校。寬敞的足球場(chǎng)，長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，高高的籃球架……但是現(xiàn)在卻沒(méi)有那種感受。
在操作上漫步，呼吸著泥土的芬芳。想起三年前的那個(gè)秋天，我剛邁進(jìn)行知小學(xué)的一個(gè)美好的開(kāi)始……
今天，我和全班同學(xué)站在‘六二’的大舞臺(tái)。我們義氣誦到：“初中的大門在向我們招手，臉上，卻是含淚的微笑，忘不了，老師的教誨，忘不了，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)……”我想“也許，魚(yú)離開(kāi)水，游向大海時(shí)，他們的心卻需要時(shí)間來(lái)承受!這就是我的小學(xué)生活，這就是我的童年，一生中最最美好的開(kāi)始!”
昨天，我在教室里認(rèn)認(rèn)真真做那小學(xué)里最后的一份試卷。看著周老師那親切的`臉龐，我想起了中國(guó)古代人經(jīng)常說(shuō)的一句話：“一日為師，終生為父!”心里想著這句話發(fā)出感慨：對(duì)啊，老師在我們無(wú)知的時(shí)候幫助我們，脫離無(wú)助。但是，六年的美好時(shí)光飛逝而過(guò)，魚(yú)，總是要離開(kāi)水，游向蔚藍(lán)的大海……”想著想著但是，我不能反抗，我離開(kāi)這當(dāng)年我所憧憬。熱愛(ài)的小學(xué)。
明日，我變邁出了這童年的門檻，向童年告別，踏上新的旅程。我給了自己一個(gè)苦澀的微笑，卻感覺(jué)嘴里有咸咸的味道。我不知道這種咸咸的味道是什么，但很難受!
畢業(yè)后將到陌生的學(xué)校，面對(duì)陌生的老師、同學(xué)。面對(duì)嶄新的一切，以前的只能美好的記憶，但我會(huì)讓這份美好的回憶一直留在我的心中，我想到了一句話：世界上不是所有的事情都能找到答案!
畢業(yè)的作文15
還有兩個(gè)月的時(shí)間，我們六年級(jí)將面臨畢業(yè)的到來(lái)。回想起我們?cè)谝黄鸬娜兆�，每日一起學(xué)習(xí)，一起做操，一起吃飯，一起做作業(yè)，一起嬉戲，可是現(xiàn)在，我們?cè)趦蓚�(gè)月后即將分離。
想起我們?cè)谝黄鸬拿恳环忠幻�，臉上都�?huì)充滿一種幸福和快樂(lè)的表情。我曾試著想過(guò)我們分離的時(shí)刻，當(dāng)時(shí)的我們會(huì)淚流滿面，因?yàn)槲覀円黄鸲冗^(guò)了漫長(zhǎng)的小學(xué)時(shí)光。教師都說(shuō)小學(xué)是學(xué)生最幸福的時(shí)光，小學(xué)可以和同學(xué)待在一起六年，而且作業(yè)不是太多。而中學(xué)和高中則是學(xué)習(xí)期間最重要的時(shí)候，初中的學(xué)校成績(jī)?nèi)绻媚憔涂梢陨细咧�，如果你連初中都沒(méi)有上完何況大學(xué)呢？高中面臨著高考。在高考成績(jī)出來(lái)的那一剎那，有人歡喜有人憂，一場(chǎng)高考決定你的命運(yùn)�，F(xiàn)在，我們小學(xué)生最擔(dān)心的`是畢業(yè)，畢業(yè)考試考的好與壞已經(jīng)不是最重要的，重要的是你在小學(xué)的朋友將會(huì)與你分離。
在一起六年的時(shí)光即將結(jié)束了，忘不了我們一起嬉笑、打鬧、上課、做作業(yè)的日子；忘不了我們剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)那痛哭的表情；忘不了我們犯了錯(cuò)誤卻不知所措的樣子；忘不了我們一起走過(guò)的那些快樂(lè)的日子。兩個(gè)月之后我們就分離了，我知道我們都是那么的不舍，我知道我們是那么的不愿意，我知道我們都在留戀在一起的時(shí)光，我知道我們都忘不了那些同學(xué)，我也知道我們忘不了母校和教師，我還知道我們心里都想初中還在同一所學(xué)校，在同一個(gè)班級(jí)，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起享受在一起的時(shí)光。我相信，如果每個(gè)人都能記住和同學(xué)、朋友在一起的時(shí)光，那么，即使不在同一所學(xué)校上中學(xué)，我們也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這段時(shí)光！
啊！同學(xué):花開(kāi)花謝又是季節(jié)的轉(zhuǎn)移，我們將要面對(duì)未來(lái)的分離，請(qǐng)你牢記這段記憶，朋友我永遠(yuǎn)祝福你，我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起！
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