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【實(shí)用】快樂的的童年作文三篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的快樂的的童年作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
快樂的的童年作文 篇1
在童年記憶中,有著許許多多好玩的事情,就像是退潮后沙灘上的貝殼,撿也撿也不完。
我就講一個(gè)小故事吧。記得那時(shí)我還在讀幼兒園。有一天,老師帶著我們一起放風(fēng)箏。太陽很好,風(fēng)也有。我們在老師陪同下來到園子里。幾個(gè)人一組,一個(gè)拿著線,一個(gè)舉著風(fēng)箏往前跑。可是園子里這么多小朋友,有的往這跑,有的往那跑。于是就總有人會不小心“撞車”或是“追尾”。好一會兒,還沒一只風(fēng)箏飛上天。老師看著這樣不行,只好給我們換了一個(gè)較安全的游戲,()就是玩氣球。我一開始拿了一只變通氣球,找了幾個(gè)小伙伴玩踢氣球。當(dāng)我看到另有些同學(xué)拿的氣球與我不一樣時(shí),我就不愿意了。我的氣球是吊在繩下的,有幾個(gè)小朋友的氣球卻是立在繩子上的。我很好奇:為什么看著是一樣的氣球,卻有的向上,有的向下?
為了解除心中的疑惑,我便跑去問老師。“老師,為什么我手中的汽球與別人的不一樣?”
“因?yàn)槠蚶镅b的氣不一樣。你手中的汽球是普通汽球,那些汽球是氫汽球,氫汽比空氣輕,所以老想往上走!崩蠋熌托牡貙ξ艺f。
我不是很明白,但是卻又向老師要了一個(gè)氫氣球。我拽著繩子跑,感覺氣球似乎一心要向天上飛。我想:可能氣球的家在天上。是人們把它們抓來的,又用繩子綁著他們?墒撬麄冞是想飛回家去吧。于是我便手一松,氣球一向子向天上飛去,越來越高。我看著它,越變越小,周圍小朋友們有的'叫了起來:“飛了,飛了!蔽乙惨黄鸫舐暤慕兄骸帮w了,飛了!”當(dāng)我把這事說給老師聽的時(shí)候,老師們也大笑起來。
在我記憶中那天可真是開心的一天!
快樂的的童年作文 篇2
我的童年是一個(gè)五彩繽紛的書架,發(fā)生的每一件事情都是一本童話書,現(xiàn)在,讓我們翻開其中的一本,欣賞這個(gè)美妙的故事吧!
在我5歲的一個(gè)早晨,爸爸和媽媽請他們的同事到家里做客,我特別開心,因?yàn)槭迨灏⒁堂炕貋頃r(shí),都要給我和姐姐帶來許多好吃的。下午的`時(shí)候,叔叔阿姨們都到了,果然,桌子上擺滿了好吃的,有:果凍,冰激凌,薯片……看得我‘口水流下三千尺’所以,趁他們在吃飯的時(shí)候,我偷偷地拿起那一袋袋的零食,躡手躡腳地走回了房間,一邊吃著那香香脆脆的零食,一邊看著電視,吃著吃著,突然發(fā)現(xiàn)袋子里有一個(gè)奇怪的東西:他長著黑黑的面孔,又寬又扁的身子,頭上還頂著兩個(gè)小圓圈,好像蓄勢待發(fā),即將發(fā)動(dòng)的漩渦。打開旁邊的灰色按鈕,這個(gè)東西就嗡嗡地轉(zhuǎn)了起來。我感到很奇怪,于是把它放到了窗臺上,離它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,就怕它突然把我吃了。于是我趕緊跑出房間,跟爸爸說:‘爸爸,不好了,我的房間里有個(gè)怪物!’爸爸先是‘。俊艘宦,然后半信半疑的跟我進(jìn)了房間,順著我手指的方向一看,原來就是個(gè)爸爸平常使用的剃須刀呀!只是爸爸把剃須刀借給叔叔用了,這次來我家順便把剃須刀還給我爸爸,就放進(jìn)給我買的零食包里了。哎!真是虛驚一場呀!
這本書看完了,如果想知道更多有趣的事情,就來我的‘書架’看看吧!我在這里等著你!
快樂的的童年作文 篇3
我童年是在鄉(xiāng)下度過的。那段日子給我留下了深刻的印象,它總是一遍又一遍的浮現(xiàn)在我的眼前。
那時(shí)侯爸爸媽媽外出打工,我只好住在外婆家。外婆的土房,雖然并不堅(jiān)固,又很簡陋,但我非常喜歡它,因?yàn)槟抢锒臎觯浅0察o,最適合我在那里看書、寫字。
那段日子,雖然缺少小伙伴,但我并不孤獨(dú)。田野上有紅色的蜻蜓,黃色的、白色的蝴蝶,可愛的小蜜蜂,綠色的螞蚱,滿身滑溜溜的蚯蚓做我的伙伴。水田里,有活潑可愛的小魚、小蝦、小螃蟹它們都是我的好朋友。
一出門,一群粉色的蝴蝶從我頭上飛過,我連忙加快了步子,跑上去追。心想:一定要把它捉住。近了,更近了,我往前面一撲,摔倒在菜籽花里,蝴蝶沒捉到反倒卻把一大片菜籽花弄得七零八落,臉上還有泥土。剛站起來,我又看到一只小蜜蜂飛了過來,我顧不了哪么多了,又跑去追蜜蜂了,我追啊,追啊,就是追不到,突然她停在了一朵小花上,我頓時(shí)喜出望外連忙跑過去,誰知“撲通”一聲掉進(jìn)了水田里。怎么這么倒霉!蜜蜂沒有捉到,卻弄得一身都是泥水。我剛要回家,又看見了一條小魚,我連忙撲過去,這回總算捉到了一條魚,看來我今天的飯總算沒問題了!肮』丶覠~吃嘍!”
當(dāng)我提著我的戰(zhàn)利品,興沖沖地回到家,外公見我一身那么多灰泥,有時(shí)免不了要數(shù)落我,教訓(xùn)我,可外婆總在一邊打圓場。幫我清洗,并高聲叫道,今天又可以嘗鮮了!那高興的'樣子好象我就個(gè)得勝回朝的將軍,讓我又想到了許多:我多羨慕:蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂想怎樣飛就怎樣飛,想飛到哪里就飛到哪里;小螃蟹想干什么就干什么!小魚、小蝦想怎么游就怎么游,想游到哪里就游到哪里。當(dāng)我靜靜地讀書的時(shí)候,我總是喜歡文章中的大自然,喜歡給我?guī)頍o限樂趣的五彩世界。于是我非常勤奮的讀書學(xué)習(xí),外婆夸我勤奮,姨媽夸我聰明,老師贊揚(yáng)我品行好,同學(xué)們喜歡聽我講故事,喜歡跟我一起玩,我覺得自己真幸福!
我是個(gè)天真活潑的男孩,我多希望我們的世界永遠(yuǎn)都是那么美好!
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