精選寄一封信作文錦集5篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的寄一封信作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寄一封信作文 篇1
偉大的首相先生：
您好！
我想，您一定把日本治理的很好，這個國家也一定是個美麗的地方�？赡鸀槭裁匆欢ㄒ屵@個美麗的國家生靈涂炭、戰(zhàn)火紛飛呢？
首相先生，其實我不愿意提及那一段往事，但您如果如此執(zhí)迷不悟，我就要說一說了。大約在明朝時期，皇上讓您的祖先和民眾去找仙丹，結果爾等的.祖先竟然跑到日本，另建國家。曾經，你我既然是中國人，又何必水火不容呢！
兩國交戰(zhàn)，受傷的是兩國的子民百姓，為何首相先生還要和中國開戰(zhàn)呢？
一自古以來就是中國的領土，想必首相大人是找個理由與中國開戰(zhàn)罷了。
首相先生，覺醒吧！讓和平來到我們之間！讓世界和平吧！
一個熱愛祖國的小朋友
寄一封信作文 篇2
親愛的災區(qū)小朋友：
你們好！
我從電視機和報紙上，看到你們那里受到了嚴重的洪水災害。但是，你們沒有在災難面前退縮，仍然在艱苦的條件下堅持學習。我由衷地向你們表敬佩。
我們這里雖然沒有受災，但我深知災區(qū)人民的痛苦，和小朋友受災后上學讀書的困難。為了幫助你們解決一點點實際困難，我把平時省下來的`零花錢和參加《讀書知識》征文得到的獎金寄給你們，以表示我對小朋友的一點心意。
災難是暫時的，我希望你們能團結一致戰(zhàn)勝困難。
祝：災區(qū)小朋友平平安安
度過難關
一位遠方的小朋友：王州
20xx年6月7日
寄一封信作文 篇3
住進西柵臨水的民居，枕著潺潺春水，推窗可見溶溶月色、薄薄星輝。我聽說收到從烏鎮(zhèn)寄來的信的人，會得愿，寄一封信寄到自己心里去。
——題記
親愛的逾：
今晨我抵達了烏鎮(zhèn)：碧水桃花、青石烏篷……因為昨夜新雨，薄淡的霧色籠著低垂的鮮嫩楊柳，那觸水的枝條引逗著水面泛起湖色漣漪，一層一層，一漾一漾便也在我心里。你看，這就是江南了，是你心心念念的江南，在無數次的夢回里，你看到的石砌石井，花木掩映，岑寂又充滿生機；你摯愛的櫻梨桃杏，環(huán)繞著小小的人家院落，風一來，落紅成陣，錦重重地鋪了一地，也飄進水中，合了《西廂記》里說的“落花水流紅，閑愁萬種”。這愁也是江南獨有的，你一來，血脈里似也染上幾分，是不知所謂的悵然嗎？“行盡江南，未與離人遇�！庇谑�，邊走邊嘆，無所懷戀，又無不懷戀。
你愛酒愛茶愛美食。如今流連在烏鎮(zhèn)，看著迎風酒旗，便不覺被勾逗著飲上兩杯，一小壇的散白酒，開了塑封，馥郁澄厚的`香氣，纏綿不覺的味色，正是烏鎮(zhèn)的韻度，如此回味無窮，教人欲罷不能的風情，也只在這山溫水軟的江南才有罷。
穿過狹長的青石巷，進了一間別院，竟叫“山河歲月”，里頭景致疏落，花窗隔疊，又有湘簾垂地，你愛重至極了，只要了西柵特產的白茶，青澀香冽，就著姑嫂餅，捧著本《昭明文選》消磨了一個下午。再抬頭時，月上梢頭，夜幕沉沉，落下淚來，定是想起蕭郎與慧娘的相思相望不相親，定是想起了《似水年華》里最后的臺詞——“有位詩人叫聶魯達，她曾經說過：只有當華美的葉片落盡，生命的脈絡才會歷歷再現(xiàn)；或許離開并不是一種殘酷，若干年后我們在面對我們的青春過往歲月的時候，我們有過的堅定，我們有過的執(zhí)著，我們有過的那份愛，清晰、勇敢、堅強!”
在烏鎮(zhèn)，有太多稍縱即逝的愛情與憂傷。有詩道：“山河歲月空惆悵，今生今世已惘然�！比绱说昝故滞滋�，也許店家老板也是傷心人，你如是想。走過藍印花布館，我為你買的一塊素色印花頭巾，你歡欣裹好，心無芥蒂地笑，不染塵埃，十分美好。烏鎮(zhèn)是凈土，而你愿做其間一期一會的甜美海棠。然后你去百床館、三寸金蓮館，一一細賞，認真又鄭重，我深知你對舊物珍愛特重，花重金買一雙繡著鯉魚荷花的繡面圓頭鞋，穿在腳上，慢慢走過江南路。
夜晚的烏鎮(zhèn)憑依著潺潺流水，燈火逐一亮起，倒映池中，似綻出一朵朵溫柔的蓮來。有人家吹塤，是《千年風雅》，十分隱秘憂懷。而一剎那，戲院里竟曲幽婉轉唱出一支《皂羅袍》：“原來姹紫嫣紅開遍，似這般都付與斷井頹垣。良辰美景奈何天賞心樂事誰家院？朝飛暮卷，云霞翠軒……”不知不覺你便呆了，一時想起林妹妹的心痛神癡，感同身受起來。不怪旁人常笑你癡，如今到這癡地，竟歡喜飛了。
你去烏鎮(zhèn)郵局寄出許多信，卻晚了祝福自己，因而今夜我就這烏鎮(zhèn)清月，為你、為你潔凈的心懷寫一封書簡，即便日后經歷風雨，不負這愛著江南煙雨、烏鎮(zhèn)情致的赤子之心��！“則為你如花美眷，不顧這似水流年�！�
另：你瞧啊，那美人橋上立著的女子，皓腕如雪，淡東風立細腰，風姿清華，莫不是你要尋的江南離人么？
另一個我
寄一封信作文 篇4
敬愛的武文斌：
我是江蘇南通的一名六年級小學生，每當聽著韓紅的感動中國“用第一抹光線的純凈為世界畫一雙眼睛，用第一縷微風的清新成為你最深的記憶�！甭犞巧钋榈摹案袆又袊�，感動你我，這世界有愛才永恒�！蔽冶阆肫鹆艘训竭_天堂的您�？粗腥说氖论E，聽著您感人的故事，我決定給您寫信。
想著想著，您那感人的畫面又展現(xiàn)在了我的腦海中。
當地震的消息傳來，您毫不猶豫地走上了抗震救災的第一線。34個日日夜夜，廢墟、危樓、救災隊伍，是您綠色的迷彩服撐起了群眾的信心，撐起了生命的希望。從5月15日來到都江堰，您一天也沒有休息，穿越12個村落，裝載54車物品，搜救3648人，每天工作15個小時，即使在80多度陡峭的大山面前，您也毫不退縮。這些數字深深地印在了我的心里，它們是您偉大的見證，是您感動的歌。您總說：“我是農村兵，苦點累點不算啥�！蹦挂岳^日地勞作著，汗水濕透了衣裳，干了，卻又一次濕透，您從沒有說過一次累，就算下雨也不停止您為災區(qū)人民愛的奉獻，這34天，每一天都飽含著你對災區(qū)人民的愛。
20xx年6月18日凌晨4：45分，極度勞累的您因肺氣管出血而永遠地離開了您的父母、妻子、戰(zhàn)友和正在進行的救災現(xiàn)場。您26歲的生命之花凋謝了，卻化為在災難黑色背景下最亮的那束光，照亮了所有人的心，所有傷心、悲哀的淚水全都化為了感動的淚水，為您。災區(qū)的群眾為您送來了20xx多個花圈，印上了血手印，為您送行。您，生的`偉大，死的光榮。
雁過留聲，人過留名。您，留下的不僅是您英雄的大名，不僅是一片感動，更有著災區(qū)群眾的信心，全中國的信心。您可以安心了，因為還有著千千萬萬和您一樣奮斗在前線的鐵軍戰(zhàn)士，災區(qū)會變成美好的家園，廢墟會再次成為群眾的家，而5.12，這個災難的名詞里，也永遠留下了您的那一份永恒的感動。
用所有夜晚的月光陪你迎來黎明，用所有春天的消息為你寫下傳奇。您，已化成了感動的淚水，留在了我們每一個人的心中！
寄一封信作文 篇5
新疆的小朋友：
你們好！
我是來自小學五年三班的一名小學生，我叫做宣策，今年十二歲。我愛好廣泛，有：讀書、畫畫、寫字……我的特長也有不少，如：剛剛學會的鋼琴，于本學期才學的游泳，還有打羽毛球。當然，我也喜歡各地的特色美食，因為我也是“食神”。不過，這次與身在千里之外的你們寫信的主要目的，是與你們開展“手拉手”活動，這個活動也是讓遠隔千里的我們心連心。
新疆是一個幅員遼闊，物產豐富，不但盛產許多水果，同時也盛產天然氣，而且還有我最最喜歡的新疆特色：羊肉串。而且，我在小時候就天天聽爸爸媽媽講阿凡提智斗巴依老爺的`精彩故事，讓我感受到了阿凡提的機智與勇敢，也仿佛讓我看見了新疆小朋友的機智與活潑。我覺得，開展“手拉手”活動，要有計劃，你可以來我們這里，借用你的機智，開展計劃，設計一些活動。而且，我們可以召集更多小朋友，開展像《變形計》那樣的活動：讓“城里大少爺”去鄉(xiāng)村感受生活，同時讓淳樸的山里孩子走出大山，面向多彩的世界。也可以開展像聯(lián)歡會一樣的活動。
我最近在新聞里看到，有一些人想要破壞新疆的安寧。我希望“手拉手”活動可以讓他們意識到：新疆是我國不可分割的一部分。也希望這個活動能讓我們的心連在一起，讓我們更加團結友愛。
祝你：
學習進步，天天向上
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