【精選】心靈最美的作文三篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的心靈最美的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

心靈最美的作文 篇1

　　去年夏天我和姥爺姥姥去上海游玩時(shí)，發(fā)生了一件真實(shí)的事，我們遇到了一位講誠(chéng)信的老板，他真誠(chéng)的笑臉和誠(chéng)信的品質(zhì)深深烙印在了我的腦海。

　　在游玩的一天中午，我們來(lái)到街巷里的一家面館吃飯，飯后坐車回到賓館，這時(shí)發(fā)現(xiàn)住房卡和水杯不見(jiàn)了！我們面面相覷，臉上都有著一個(gè)“囧”字，我心里說(shuō)：“怎么辦？”沒(méi)住房卡，行李拿不出來(lái)；沒(méi)住房卡，機(jī)票就拿不到；沒(méi)住房卡，還不得露宿街頭、風(fēng)餐露飲。我不知所措的站在姥姥姥爺身邊，腦中一片空白，兩位老人不停徘徊，賓館服務(wù)員也跑過(guò)來(lái)詢問(wèn)情況，安慰我們。這時(shí)，“柳暗花明又一村”，一位滿頭大汗、氣喘吁吁的.中年男子飛奔進(jìn)門(mén)他看見(jiàn)我們后快步過(guò)來(lái)，手中正拿著住房卡和水杯，他說(shuō)他是那家面館的老板，我們結(jié)賬走后看見(jiàn)了桌上的房卡和水杯，就知道我們是游客，他擔(dān)心我們著急，所以就飛快地送了過(guò)來(lái)。看見(jiàn)東西失而復(fù)得，我們又驚又喜，姥爺拿出100元準(zhǔn)備答謝他，他急忙推辭道：“錢(qián)我不要，如果做件好事就要錢(qián)太沒(méi)意思了，我還要去做飯，再見(jiàn)�！痹捖晞偮洌�就走了。我心里為這位叔叔的行為感到敬佩，可惜還沒(méi)輪到我說(shuō)聲謝謝，他就走了，我默默地說(shuō)了聲：“謝謝叔叔！”

　　真誠(chéng)，架起了人與人之間的友誼之橋，讓人間充滿了溫暖，讓麻煩事少了一些，讓陌生人彼此信任，我愿今生真誠(chéng)待人！

心靈最美的作文 篇2

　　自從那件事發(fā)生以后，他那顆美麗的心靈就永遠(yuǎn)定格在了我的心中!

　　記得那是一個(gè)初夏的日子，天下著大雨，我打著雨傘走在上學(xué)的路上，這時(shí)，我看見(jiàn)了他，他跟了過(guò)來(lái)，平常在學(xué)校，我與他并不要好，所以我加快了腳步，想要把他甩掉。突然，我聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲。我迅速地扭頭一看，原來(lái)是他一不小心踩到了一塊西瓜皮上，摔了一跤。我一看手表，已經(jīng)快上課了。我想了想，還是上課要緊。我便向?qū)W校飛奔而去，剛跑幾步，腳下一滑，我也來(lái)個(gè)仰面朝天，心想:這莫非是上天對(duì)我的懲罰?只見(jiàn)，他毫不猶豫的伸手把我拉起來(lái)了，我的臉頓時(shí)感到發(fā)燙。他提醒我說(shuō):“咱們倆以后都要留心腳下呀!”一股暖流涌上我的心頭。

　　通過(guò)這件事，終于使我明白了，只有寬容、善良、果斷的'人才能成為大家的朋友，大家的榜樣!因?yàn)樗�用美的心靈感化著平常心，激勵(lì)著我向著友善邁進(jìn)!

心靈最美的作文 篇3

　　白晰的皮膚，一雙漂亮深遂的眼睛，黑黑的頭發(fā)，總是安靜處事不驚的神態(tài)，她就是我們的班主任查老師。

　　我學(xué)習(xí)不好，總是想老師也不喜歡我，我也就學(xué)習(xí)不太認(rèn)真，作業(yè)馬虎完成。可是有一次事情，讓我改變了對(duì)老師的看法。有次放學(xué)因?yàn)闆](méi)有背熟四單元的日積月累，被老師叫到辦公室門(mén)口背書(shū)，我們從窗戶外面隱約看到了幾個(gè)老師工作的樣子，田老師一邊改我們潦草的作業(yè)一邊扭扭脖子，五班的.老師和馬老師一邊改作業(yè)一邊聊著。我們的查老師改作業(yè)時(shí)全神貫注，專心致志。一會(huì)微笑一下，一會(huì)停下來(lái)想想，一會(huì)又會(huì)翻翻書(shū)……

　　看老師們認(rèn)真專注、細(xì)致入微地改著我們那潦草的作業(yè)，我想老師們天天都是這樣工作的，是多么的勞累啊，如果我是老師我大概早就會(huì)不耐煩了，每天都要教七十多個(gè)學(xué)生，改七十多本作業(yè)，而且教的那么有耐心，作業(yè)改的那么細(xì)致。查老師希望每個(gè)學(xué)生都學(xué)好，都有進(jìn)步，有次我作業(yè)寫(xiě)的較認(rèn)真了點(diǎn)，查老師就給了個(gè)優(yōu)，她總是發(fā)現(xiàn)同學(xué)有一點(diǎn)進(jìn)步都會(huì)鼓勵(lì)一下，有一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)她都會(huì)表?yè)P(yáng)一下，查老師的身體也不太好，多么希望同學(xué)們把字寫(xiě)工整干凈漂亮，正確率高，減少老師的工作量，讓老師有時(shí)間休息一下。

　　又想起我的測(cè)試題，寫(xiě)錯(cuò)劃一下，寫(xiě)到邊邊上，有時(shí)能劃幾下，老師不厭其煩找到書(shū)寫(xiě)正確的答案給加了分，對(duì)的的老師打個(gè)大點(diǎn)紅勾，錯(cuò)的題老師只是用紅筆點(diǎn)一下，讓我們知道做錯(cuò)了，每當(dāng)我想起這些心里就會(huì)痛一下，我們這些不懂事的學(xué)生讓老師操了多少心啊。

　　我們的老師雖然長(zhǎng)的不是很美，但是老師的心靈是最美的。查老師愛(ài)我們，我們也深深的愛(ài)著她。

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