【推薦】四年級優(yōu)秀作文匯總9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的四年級優(yōu)秀作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
今天上語文課時(shí)，老師給我們看了一張這樣的照片。
這是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站，被記者拍下來的真實(shí)場景。
只聽見幾聲“轟轟”的炸彈聲，原本一片繁華的景象瞬間化作一片廢墟。殘留下來的只有被炸得只剩下一個(gè)空殼的月臺，搖搖欲墜似乎碰一下就會(huì)倒塌的天橋，還有被炸成幾塊的鐵軌。地上到處都是爛磚碎瓦和橫七豎八的尸體。有的尸體被炸爛了，有的被壓在鐵軌下，還有的被埋在碎磚里，景像滿目瘡痍。斷裂的鐵軌旁，坐著一個(gè)嚎啕大哭的小孩，他看起來還不到一歲，還不會(huì)走路。他衣衫襤褸，身上血跡斑斑。淚汪汪的眼睛，無助的眼神，多么可憐的孩子�。∵@時(shí)會(huì)有人來救他嗎？也許沒有，在那炮火連連的'時(shí)候，能保住命就好了，誰還會(huì)去救一個(gè)沒有任何關(guān)系的孩子呢？
不一會(huì)兒，日軍走了，孩子依然大哭著。這時(shí)，一雙手輕輕地將孩子抱起，將他放到了一張溫暖的床上。在那個(gè)好心人的照顧下，那個(gè)孩子長大了，他成了一名紅軍戰(zhàn)士，為祖國做出了巨大的貢獻(xiàn)。
戰(zhàn)爭不僅僅摧毀了一個(gè)火車站，更是有多6少人因?yàn)閼?zhàn)爭而失去了生命啊！我們要保衛(wèi)和平，不要戰(zhàn)爭！
四年級優(yōu)秀作文 篇2
我擁有著一間花園般美麗，又充滿幻想空間的教室，為什么說它充滿幻想呢？想知道答案的就跟著我來一次夢幻的旅行吧！
一個(gè)月光皎潔的晚上，睡夢精靈像媽媽一樣安撫著我，慢慢地，我閉上了眼睛，一個(gè)稀奇古怪的想法，隨著我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。我們的教室成了一個(gè)“變形金剛”，不僅成為巴士，帶我們回家，還可以將我們帶到很多地方。例如，夏令營的時(shí)候，可以帶我們?nèi)ッ利惖囊巴�，進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)；平常散步的時(shí)候，可以帶我們?nèi)タ纯窗自平憬�，摸摸星星弟弟，還可以帶我們到森林的上空，看看樹葉跳舞，聽聽鳥兒歌唱。我們的教室還有很多出乎意料的設(shè)計(jì)。比如，桌椅不僅是作業(yè)工具，還可以稱為漂亮舒適的小床，供我們午休；黑板不單單可以當(dāng)作電視機(jī)、游戲機(jī)，更是我們穿越時(shí)空的出入口。還有在我們教室里面的茶水間，它可不是一般的茶水間，因?yàn)樗锩娌恢褂胁杷�，還有各色各樣的果茶、果汁，以及各種口味的'豆豆，別看它只是豆豆，它的用處可大著呢！不僅是美味可口的食物，還可以沏出你喝一口便會(huì)愛上一輩子的茶。歡迎大家來參觀我們的教室，不用帶任何東西，我們班應(yīng)有盡有。
這就是我心目中未來的教室
――神奇的教室！
四年級優(yōu)秀作文 篇3
記憶中的事情就像沙灘中的腳印一樣多，但是這件事卻是那個(gè)最深的.腳印，讓我記憶猶新。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，媽媽帶著我去三陽路買自行車，這是我的生日禮物。當(dāng)我來到自行車店時(shí)，自行車五顏六色琳瑯滿目讓我挑的眼花繚亂。最后，一輛做工精致、藍(lán)橙相間的自行車讓我兩眼放金光。媽媽見我喜歡這輛車，就給我買了下來。
回家后，媽媽帶我去練習(xí)。一開始，我不會(huì)騎。盡管媽媽控制著龍頭，我在踩踏板，但是我還是控制不住自行車。我雙手緊握龍頭，只見龍頭像一條蛇一樣扭動(dòng)，我的心也跟著提到了嗓子眼兒，生怕自己摔了下來。突然自行車像個(gè)調(diào)皮的小孩子，往地上一歪，“啊……“”砰！”我還是摔了下來，我趴在地上哇哇大哭，鉆心的疼痛讓我想要放棄，可是媽媽說：“不是所有人一開始就會(huì)騎自行車的，要多加練習(xí)，不能放棄，摔一跤不算什么！”聽了媽媽的話，我咬咬牙，從地上爬了起來，我下定決心一定要學(xué)會(huì)騎自行車。
從這天以后，我每天都要去練習(xí)騎自行車，盡管依然經(jīng)歷著摔跤，但我始終用媽媽的話鼓勵(lì)自己。功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車，爸爸媽媽都表揚(yáng)了我。
光陰似箭，日月如梭。媽媽那些鼓勵(lì)我的話一直縈繞在我耳邊，而這件事至今都讓我難以忘懷。
四年級優(yōu)秀作文 篇4
小書蟲濃眉大眼、烏溜溜的'眼珠，顯得炯炯有神�？墒牵詮某闪恕靶x”后，他就有了一位形影不離的朋友——眼鏡。她媽媽為此而感到很傷心，但“小書蟲”卻滿不在乎地說：“這樣才好呢！更像博士了�！�
他不是別人，就是我。
我可是一個(gè)名副其實(shí)的“小書蟲”，常常一看到書，就恨不得鉆進(jìn)去。每到放假，我就讓媽媽帶我去書城。一到書城，還沒聽完媽媽嘮叨我就直奔兒童書籍區(qū)，津津有味地“啃”起書來。書城里座位少，人又多，我常常站著看書，一站就是一小時(shí)。媽媽每次叫我回家，我總是賴皮地說：“老媽，求你啦！再讓我看一會(huì)吧！”就這樣一催二賴，直到老媽失去耐心。這還不算，臨走時(shí)，我還要耍賴：不買一本堅(jiān)決不走。久而久之，家里的書架上已經(jīng)書滿為患，書桌上也堆積如山。
下次，如果你在書店，看到一個(gè)站在一角，架著眼鏡兒，埋頭看書的小男孩兒，哈哈，那可能就是我哦！
四年級優(yōu)秀作文 篇5
今天是個(gè)快樂的日子，這一天，我們將前往江陰嘉茂國際花鳥園舉行春游活動(dòng)。
清晨，我早早地來到學(xué)校，希望能快點(diǎn)踏上旅程。不久我就與同學(xué)們上了車，一會(huì)兒功夫，我們便來到了江陰花鳥園。一下車花鳥園門口那金光閃閃的幾個(gè)大字就映入了眼簾，導(dǎo)游用甜美的聲音向我們介紹到：“同學(xué)們，這里就是我們國內(nèi)最美的花鳥園——嘉茂國際花鳥園了，請同學(xué)們愛護(hù)花鳥，不要亂扔垃圾，現(xiàn)在就和我一起進(jìn)去吧！”于是，我隨著隊(duì)伍先來到了吊花廳，哇！好多花兒呀，耳邊響起同學(xué)們一片贊嘆聲！“這花好看，”“這是什么花”………牡丹花、百合花、月季花等等，紅的如火，白的似雪，把這個(gè)吊花廳裝扮的`五彩繽紛的。
我們在花朵展廳暢游著，隨后又來到了鳥覽廳，鳥覽廳是鳥的天堂，鳥兒們不計(jì)其數(shù)，有美麗的孔雀，有可愛的鸚鵡，還有雪白的仙鶴呢！還后聽到導(dǎo)游說孔雀要開屏了。我們并刷刷的盯著孔雀，我拿著同學(xué)的手機(jī)給孔雀拍照，有一只雄孔雀開屏了，我開心死了，這是我第一次親眼看到“百鳥之王”孔雀開屏，多么美麗的場景��！一根根五彩的羽毛展開來，那五彩繽紛、色澤艷麗的尾屏，還不停地做出各種各樣優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作，導(dǎo)游告訴我們只有雄孔雀才會(huì)開屏，而它們開屏是為了求偶，向雌孔雀炫耀自己的美麗，以此吸引雌孔雀。聽了導(dǎo)游的話，我恍然大悟，原來它是在求偶，我還以為是炫耀自己呢。
我們先后又游覽了荷塘、如意島等景點(diǎn)，這些美麗的景色看得我都不想回家了。今天我不僅欣賞了祖國最美的花鳥園景色，還學(xué)到了不少知識呢！看來還是要多多出去見識外面的世界才能增長自身的知識呀。
四年級優(yōu)秀作文 篇6
今年的春天是如此姍姍來遲，遲得四月都還落了雪。為了彌補(bǔ)時(shí)間的差距，在寒意未卻時(shí)，綠色就已經(jīng)朦朧彌漫了。
這趕做的春意未免有些僵硬，綠色失去了柔和感，沒有由淺至深的變化，只覺一夜醒來，滿山，滿樹，便是綠了。冷凍太久的心似乎一下子接受不了這樣的驚喜，變得不適應(yīng)起來，卻又暗暗猜測這是不是春天和我們玩得小把戲。以前的綠是漸漸滲透整個(gè)空間的，如一位曼妙的少女輕輕緩緩由遠(yuǎn)到近地，在你不知不覺中，含著笑，舞到你的眼前，待到你察覺這微妙變化的'時(shí)候，一切都又定格了。只留自己在原地，望著這柔柔的綠，深深的綠，發(fā)出啞啞的笑聲，贊嘆聲中不覺那種綠已綠到心里。仿佛身體的血液也是一種清爽的綠流了，呼出的氣體也略帶朦朧的綠意，快要與周圍相融了！
而現(xiàn)在，綠來的是如此唐突，像一個(gè)莽莽撞撞的孩子急匆匆的跑著，與你在一瞬間撞個(gè)滿懷，還適應(yīng)不了這種“突發(fā)情況”綠色就入了你的眼，出了門，四周皆是那突然出現(xiàn)的綠，把你簇?fù)碇�，擠壓著，弄得自己快要窒息般似的，真想喊一喊，吐出堵在胸口的什么東西。
這個(gè)季節(jié)下個(gè)不停的陰雨，惹人煩躁，天空被壓的低低的。我記憶里的春天不是這樣子的。那種柔柔的春雨，溫和的，絹絲般的感覺，在你的臉上，唇角上，鼻尖上跳動(dòng)�？涩F(xiàn)在的還夾雜著一絲冬意的雨，那冰冷的，沒有生機(jī)的雨，誰又想去和他親近呢？于是今年的雨天，花花綠綠的傘就成為了亮點(diǎn)。
我嫌棄今年的綠意不夠細(xì)膩，我嫌棄今年的春雨不夠溫柔，而在茫茫的小雨天里似乎依然有人，丟下傘，在一片綠意中漫步。
多可笑呵！我難道是個(gè)不會(huì)愛上大自然的人？
四年級優(yōu)秀作文 篇7
中午放學(xué)，王璐瑤買來了“早中晚”（一種辣條）。
王璐瑤從小店里走出來，興奮地滿臉放光。我不知道怎么回事，正要問問她，她就開口了：“哈哈，你看！這兩袋‘早中晚’粘在了一起，老板沒發(fā)現(xiàn)�！崩习鍥]發(fā)現(xiàn)！她拿了兩袋“早中晚”！我有點(diǎn)不相信的問：“這么說，你掏了一份‘早中晚’的錢，卻拿到了兩份‘早中晚’？”“是的，”王璐瑤的笑容更加“壞”了，“這一包就給你了�！闭f著她撕掉了一包，遞給了我。確實(shí)，那兩袋“早中晚”粘的一點(diǎn)都看不出來，如果不用手摸一摸它的.厚度，根本發(fā)現(xiàn)不了。
我認(rèn)為，只花了5角錢卻買到了價(jià)值1元的東西，那么1-0.5=0.5（元），就等于偷了5角錢。這會(huì)給店家?guī)頁p失，我希望以后不要再出現(xiàn)這種情況。
四年級優(yōu)秀作文 篇8
也許我們有無數(shù)值得銘記的日子。
清晨，所有的人都盯著我，在零碎步后，我俯下身子，用左肘作支撐，右手在潛意識的引領(lǐng)下，發(fā)力……
終于，掌聲如洪水般，漫過街舞教室的走廊，大廳�！敖裉斓娘w機(jī)升，是你這三個(gè)月來，做的最飄逸的！”教練說。他虎里虎氣的，是個(gè)光頭，雙手似樹皮，所以被稱“木人”。我的舞友晃動(dòng)著身體，時(shí)間如指尖的靈動(dòng)，瞬息流轉(zhuǎn)。街舞競演在即……，我銘記了今天的驚喜。
后來的一天，我在一次排練中，不慎，崴腳了。
那幾天，我只能貼著藥膏，坐在椅子上失落地看著隊(duì)員們的`刻苦訓(xùn)練�？墒枪�(jié)目已經(jīng)編排好了，誰也不能代替我最閃亮的飛機(jī)升……
好在晚上，外婆帶著仙人掌來了。我貼著仙人掌的汁，緩緩進(jìn)夢鄉(xiāng)。
翌日清晨，傷好了不少，但隱隱疼痛依舊，我決定堅(jiān)持上場。比賽開始了，燈光如悠揚(yáng)的琴聲，悅耳動(dòng)聽，又是幾張圓圓的月餅，香濃美味。隨著我的腳步移動(dòng)，千變?nèi)f化，美輪美奐，燈光宛如一只只小的精靈，又如一片五彩的湖泊，更恰似神筆馬良滴出的彩墨，炫酷的節(jié)奏和觀眾的掌聲，響徹天空，沖破黎明。我們?nèi)缤◆~，徜游在歡樂的海洋。我銘記了那一刻的成功。
成功的人也會(huì)遇到許多問題，他們只是堅(jiān)信沒有東西可以阻止他們前進(jìn)。正如日本作家渡邊和子所說：“在哪里存在，就在哪里綻放，不要因?yàn)殡y過，就忘了散發(fā)芳香�！�
我銘記著，那一刻，和那些輕淺的痕跡。
四年級優(yōu)秀作文 篇9
大自然的美分很多種：散發(fā)著濃濃的花田之美，冬天傲然開放的梅花之美……而我喜歡那樸實(shí)而濃厚的鄉(xiāng)村的美。
清晨，走在田間的小路上，清新的空氣中漂浮著淡淡的清香，那是來自大自然的氣息，草木的木香.青草的清香，泥土的芳香，路邊野花的花香……微風(fēng)拂過，讓人心曠神怡。放眼望去，仿佛看見了一片綠色的'海洋，又似一張張平鋪的綢緞，柔軟無比，鳥兒從空中飛過，那湛藍(lán)的天空仿佛是一片無邊無際的大海，望不到盡頭，偶爾飄過云朵變換著各種圖形，任我遐想無際。
中午，‘白駒“登上了正空，盡情散發(fā)著光芒，孩子們的嬉笑聲，夾雜著歡快柔美的麥哨，順著小溪，繞過田園上的幾座小屋，駕著微風(fēng)，向遠(yuǎn)處飄散……
黃昏，太陽調(diào)皮的掀起云霧的面紗，偷偷地俯視著廣闊的大地。田野間，到處都是它溫暖的足跡，鄉(xiāng)村人家，將桌椅飯菜搬到門前，一家人其樂融融。
鄉(xiāng)村有鳥語花香，藍(lán)天白云，還有那樣勤勞的農(nóng)民與樸實(shí)的民風(fēng)。它的美是樸實(shí)之美，它的美是平凡之美……
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