學(xué)古箏作文集合15篇
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)古箏作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
學(xué)古箏作文1
傍晚,外面的清潔工阿姨在掃地,多臟!柳樹只經(jīng)過一天的雨水打擊就變矮了,多弱!賣水果的阿姨在打廣告,多吵!我的心是那么的煩燥!
每天晚上都要練古箏,練不好還要挨打,打了還得背曲子,每天都要折騰一個(gè)多小時(shí),玩的時(shí)間全沒了,還得弄到晚上十點(diǎn)。弄到十點(diǎn)不說,之前還得做許多的作業(yè)、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),簡直煩死了!我利用周末一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間在陽臺(tái)上想著!翱靵!你該練古箏了!”看看,看看,又來了,我煩死了!我超級(jí)不情愿地彈了起來。在煩燥心情的指揮下,難聽的燥聲樂曲不斷涌進(jìn)媽媽的耳朵里。
“啊!”我只覺臉上一陣火辣辣的疼,媽媽終于被我激怒,一個(gè)響亮的耳光扇在了我稚嫩的臉上!袄^續(xù)給我彈!彈不好就別想睡覺!”我摸了摸生痛的臉,又接著彈起來,不爭氣的淚水卻流了下來!皠e把眼淚掉在琴弦上,那可是要生銹的!”古箏,臭古箏,就是你!我真想揍幾拳古箏,可是揍了它之后,我又免不了挨媽媽一頓臭打。我只好忍氣吞聲,擦干淚繼續(xù)彈。在一個(gè)多小時(shí)的折騰后,我回到臥室,躺在床上!岸_、叮咚……”手機(jī)鈴聲響了,我拿起手機(jī),只聽見手機(jī)里響起一個(gè)阿姨的聲音:“黃雨桐小朋友嗎?恭喜你在‘陽光杯樂器比賽’中榮獲二等獎(jiǎng)!”“真的?”“對!”這一下我只覺得所有的.煩惱已消失得無影無蹤,剩下的除了興奮還是興奮!
我再回到陽臺(tái),清潔工阿姨依然在掃地,真好!柳樹經(jīng)過一天風(fēng)雨還屹立不倒,真強(qiáng)!賣水果的阿姨在介紹水果,真熱情!我的心是那么快樂!我愛古箏,它是我最愛的樂趣!
學(xué)古箏作文2
每個(gè)人都有自己的故事,都有自己難忘事跡。那么,我就說一說我學(xué)古箏的故事。
小時(shí)候,聽媽媽說,古箏的聲音很典雅,聽著古箏發(fā)出的悠揚(yáng)的音韻,簡直就是一種享受.從此,古箏一詞深深印入我無知的腦海中.漸漸地,聽多了,想多了,我對古箏有了種好奇感,于是,學(xué)習(xí)古箏的艱辛旅程也就開始了。
剛開始學(xué)古箏,給我的第一印象就是:酸。
這天,是我的第一堂古箏課,一進(jìn)門,一陣陣清脆的'琴聲縈繞耳邊。終于,輪到我上課了,我既興奮又緊張。這節(jié)課,老師教我認(rèn)弦,幼小的我望著古箏上的二十一條弦,頓時(shí)傻了眼,二十一條弦,每條弦都發(fā)不同的音。∥业男∧X袋又不是電腦,這該怎么辦呢?放棄?不,絕對不可能!皎皎的月光升上天空,星星在旁邊點(diǎn)綴,在寧靜的夜晚,一間房子里斷斷續(xù)續(xù)的傳來一個(gè)音,兩個(gè)音……燈光下,我坐在琴邊,仔細(xì)地記著每條弦的音調(diào),心里不禁有種酸酸的感覺。
幾年后,我的琴技有了很大的進(jìn)步,可練琴的日子卻不免有些:苦。
在屋子里傳來的不再是斷斷續(xù)續(xù)的幾個(gè)音了,一首首優(yōu)美的歌曲從我的手指里飛出,但困難卻是層層疊疊。那天,老師教了我一首曲,是我特別喜歡的,我在網(wǎng)上聽人家彈得可好聽,回到家第一時(shí)間按老師說的去彈,可出來的聲音總覺得怪怪的,聽著特別扭,我一次一次的彈著,卻始終彈不出效果,我憤怒之余更感到委屈,手指都練紅了,變成了一個(gè)個(gè)紅蘿卜,生疼生疼的。不過,再疼再苦,我也不放棄……
“啪啪啪,啪啪啪……”隨著熱烈的掌聲,我穿著珍珠白的刺繡旗袍,在大家那羨慕的眼神下領(lǐng)過古箏比賽的獎(jiǎng)杯,爸爸媽媽向我伸出了大拇指,這種甜蜜的滋味在我的心中開始蔓延……
如今,古箏與我的靈魂融為一體,聽音樂成了一種習(xí)慣,練琴成為一種享受,我期待著你的藝術(shù)故事。
學(xué)古箏作文3
時(shí)間像一個(gè)不停運(yùn)轉(zhuǎn)的播放器,它記錄著我學(xué)古箏的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;厥滓宦纷邅淼钠D難,發(fā)現(xiàn)堅(jiān)持是邁向成功的真理。
一開始接觸古箏,我便對它有著萬分的好奇,我好奇它為什么輕輕地彈一彈、撥一撥就可以傳出優(yōu)美動(dòng)人的樂曲,它讓人心曠神怡。
我迫不及待地開始了新一段的學(xué)習(xí),老師教我練習(xí)指法、教我什么是爆發(fā)力等。我每天抓緊寫完作業(yè),擠出時(shí)間練習(xí)指法。當(dāng)時(shí),我覺得十分有趣,巴不得晚上睡覺也抱著古箏。
一個(gè)月過去了,新鮮勁也過了。我每天習(xí)慣性地彈著古箏,每天的一個(gè)小時(shí)古箏練習(xí)中,雖然很認(rèn)真,但還是有一些細(xì)節(jié)攻破不了。我有點(diǎn)沮喪,卯足勁克服困難,可還是彈不好。爸爸看出了我的狀態(tài),語重心長的對我說:“有志者,事竟成!蔽?guī)е鴨栴}去請教老師,可是幾次練習(xí)后還是沒有效果。我心灰意冷,就在要放棄的時(shí)候,老師笑瞇瞇地對我說:“成功者永遠(yuǎn)不會(huì)言棄,放棄者永遠(yuǎn)不會(huì)成功。堅(jiān)持才是邁向成功的真理!
我似懂非懂,卻很聽話地練習(xí)。每天堅(jiān)持練習(xí)一個(gè)小時(shí),日復(fù)一日中感覺非常枯燥乏味。我漸漸開始抵觸了,經(jīng)常以喝水為由拖延時(shí)間,生氣的時(shí)候使勁兒的刮奏,來發(fā)泄自己不滿的`心情。終于有一次我再也忍不住了,一邊用手指指著古箏,一邊吼道:“這是誰發(fā)明的古箏?害的我沒有了自由的童年!”一個(gè)人在家的時(shí)候,我還會(huì)在琴弦上猛地刮一下,我希望這一刮,所有的琴弦都從整個(gè)世界都消失。
但這只是幻想而已,一個(gè)月過去了,我的興奮勁兒漸漸地化為烏有。
媽媽看到我這個(gè)狀態(tài),便帶我去看古箏演奏大師王中山老師的演奏會(huì),他彈出高山流水,流暢的聲音;他彈悲傷的心情,默默哭泣?赐暄莩,我的感觸很大,我便開始用心彈琴,努力練習(xí)。開始進(jìn)行10級(jí)的曲目之后,我漸漸地對古箏開始了新一輪耐心,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)高難度的曲面十分難彈但卻十分美妙動(dòng)聽。我開始潛心研究如何去彈好任何一個(gè)指法、動(dòng)作。我喜歡上了令人如癡如醉的古箏。
學(xué)古箏作文4
自從第一次和爸爸走進(jìn)琴行看到古箏,我就被古箏那獨(dú)特而古樸的造型所吸引。
老爸多次問我是否喜歡古箏。
我說
“喜歡”
其實(shí)我知道老爸自己也很喜歡古箏這種樂器,只是小時(shí)候錯(cuò)過了學(xué)琴的機(jī)會(huì)而已。并且老爸還咨詢了他的朋友,那個(gè)阿姨告訴老爸
“我建議小女孩學(xué)古箏很好,且不說彈箏能陶冶情操還能培養(yǎng)女孩的優(yōu)雅舉止,將來大一些后選西洋樂器我建議學(xué)長笛……”
上周老爸就托人從揚(yáng)州廠里面寄來了古箏。
那天他讓我在阿姨家吃飯了,免得我影響他調(diào)琴。
等我回家他已把琴架了起來還在調(diào)音。
我順手彈撥了一下琴弦,頓時(shí)淳厚優(yōu)美、輕柔、典雅、華麗而委婉的箏聲回蕩在整個(gè)房間。
我知道我已經(jīng)開始努力一步步地靠近這迷人的古箏,雖然是老爸為我畫好的學(xué)琴路線,并且沿途必定有的樹、也有花朵和荊棘,我是不會(huì)退卻。
這個(gè)周日,一個(gè)陰冷的日子,整個(gè)江南忽然的降溫。
我早早就起床和老爸去琴行上第一堂古箏課。
琴行其實(shí)就在身旁,平時(shí)我卻一直沒有好好轉(zhuǎn)頭觀望過,琴行對我來說又屬于遠(yuǎn)方——一個(gè)陌生的、美麗的地方,在我的理解里更是一個(gè)美麗的遠(yuǎn)方,帶我走入藝術(shù)殿堂的神秘地方。
古箏并不是因?yàn)樗昝罒o缺的樂器,而只是因?yàn),古箏記錄了幾千年的歲月和歲月里發(fā)生過的事。古箏也將記錄下我的童年,我的夢幻……
教我古箏的.是年輕漂亮的吳老師,她給我講述了古箏的結(jié)構(gòu)和基本音階。第一堂課還教了我們“托”和“抹”的兩種指法。
老師彈琴的動(dòng)作好優(yōu)雅。將來我也會(huì)那樣的我相信。
從此這個(gè)江南的城市會(huì)因我的箏聲而美麗……
學(xué)古箏作文5
八歲那年,我看到我的好朋友陳詩瑤、陳詩瓊在彈古箏,我非常羨慕。我一次又一次哀求媽媽讓我學(xué)古箏,我媽媽在我的哀求下,終于答應(yīng)了。我高興得一蹦三尺高。沒學(xué)過樂器,所以我沒體驗(yàn)過學(xué)古箏的感受。以為很容易。開始學(xué)了,起初學(xué)的內(nèi)容很容易,但后來越來越難了,加之現(xiàn)在上了四年級(jí),作業(yè)也越來越多了,我學(xué)得越來越吃力,很想放棄,可又不甘心,我心想:做事怎能半途而廢呢!且?guī)讉(gè)月前的一件事讓我領(lǐng)會(huì)了一個(gè)道理:做事貴在堅(jiān)持!
幾個(gè)月前的一天,教古箏的黃老師來我家教我學(xué)古箏。在彈的時(shí)候,不知道為什么老師一次又一次地用她的手敲我的手,這樣連續(xù)幾次后,老師生氣了,她沒好氣地說:“上節(jié)課我教的東西全都忘了嗎?本來今天是想把上節(jié)課教的東西很好的鞏固一下,在學(xué)習(xí)新的知識(shí)!甭犃死蠋煹呐u,我很傷心,但我仍然繼續(xù)彈。老師又說:“你的.手指頭怎么搞的?指法老不對,彈出的聲音就不結(jié)實(shí)。”我很沮喪,因?yàn)槲野盐詹蛔≌_的指法,接著在老師的指導(dǎo)下,我終于彈完了一首曲目?蓮椣乱皇浊康臅r(shí)候,老師又用她的手敲我的手,她說:“我再給你一次機(jī)會(huì),要是這次再彈不好,就換另一首曲目!”我就繼續(xù)彈了,老師不耐煩地說:“換吧!”我突然難過地哭了。老師邊拿著紙巾給我邊說:“不要哭啊!多練幾次就行的啦!”我心想:不學(xué)了,那么累!媽媽似乎看出了我的心思,說:“鐵棒都能磨成針!你再多彈幾遍,一定行!”媽媽的這句話使我樹立起彈古箏的信心,我就繼續(xù)彈了,練習(xí)了幾遍后,終于彈好了。老師、媽媽和我都開心了。我體驗(yàn)到了獲得成功的喜悅!真快樂!
是啊!臺(tái)上十分鐘,臺(tái)下十年功。沒有刻苦勤奮地練習(xí),又怎能把古箏彈好呢?
學(xué)古箏作文6
再過幾天,我就要去參加區(qū)里的“少兒藝術(shù)節(jié)”了,回想學(xué)古箏的這三年,真是酸甜苦辣說不完。
三年前,我還不知道古箏是什么呢。一次偶然的機(jī)會(huì),媽媽帶我到琴行玩。我看見幾個(gè)大姐姐手上套著一種稀奇古怪的指甲,坐在圓凳上,用手撥動(dòng)著很長的琴弦,發(fā)出“錚錚”的聲音,好像珍珠落到了玉盤上,可好聽了!媽媽告訴我那是古箏,哇!古箏太神奇了,我當(dāng)時(shí)就讓媽媽給我報(bào)了名。
剛開始學(xué)古箏,我覺得很新奇很有趣,什么上滑音啊,花指啊,搖指啊,琶音啊,和弦啊······太好玩了!每當(dāng)我碰到琴弦,就感覺很興奮。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)學(xué)到了四級(jí)的《漁舟唱晚》,這是我第一次考級(jí)要考的曲目,我作了認(rèn)真的準(zhǔn)備,但考級(jí)還是很不順利。那天下著雨,臺(tái)下坐著許多觀眾和五位評委?吹竭@場面,我非常緊張,心里像是有七八只小兔在跳。到了臺(tái)上,我更是慌亂,還沒彈呢,就不斷喘氣。結(jié)果第一個(gè)音就彈錯(cuò),下面的觀眾紛紛議論,我差點(diǎn)沒哭出來。接下去,更是不順利,我始終找不到那種感覺,滑音按不準(zhǔn),小快板速度跟不上,彈了一半,我頭上那豆大的汗珠不斷地往下流,可我還是堅(jiān)持了下去。成績一下來,我很失落,只考了個(gè)“良好”,可我并不灰心,我還要繼續(xù)努力!
學(xué)古箏的.道路不好走,我一路磕磕碰碰。當(dāng)我學(xué)到六級(jí)的時(shí)候,有段時(shí)間感到很厭煩,只要一聽到練古箏,我的頭就要爆炸了。媽媽也很無奈,只好耐心勸我,陪我一起看古箏教學(xué)錄像,聽我練古箏……我被媽媽的精神所感動(dòng),慢慢地,我又找到了學(xué)琴的感覺。再次碰到琴弦,又沉浸在美妙的音樂世界里了,有時(shí)一練就一小時(shí)。當(dāng)我感到厭煩時(shí),我就會(huì)對自己說:“一定要堅(jiān)持下去!”我每天都會(huì)刻苦地練習(xí),果然功夫不負(fù)有心人,我第二次考級(jí)考了個(gè)“優(yōu)秀”!
“一份耕耘,一份收獲”。我要調(diào)整好心態(tài),認(rèn)真準(zhǔn)備,刻苦練習(xí),不辜負(fù)丁老師的期望,爭取在藝術(shù)節(jié)上獲得好成績!
學(xué)古箏作文7
每每彈起來古箏時(shí),都是會(huì)想起我初學(xué)的那一段歲月,迄今令我難以忘懷。
我學(xué)古箏2年了。兩年前的一個(gè)中午,我與媽媽上完英語課程,去附近商場逛。在我們逛到四層時(shí),要我大吃一驚。由于這兒并不是賣貨的,只是堆滿了琳瑯滿目地傳統(tǒng)樂器?墒俏覅s一眼看到了最能意味著氣質(zhì)女人的傳統(tǒng)樂器——古箏。我對媽媽說;“我想學(xué)古箏!眿寢寽厝嵋恍,算作答應(yīng)我的規(guī)定。這時(shí)候看見了邊上的鋼琴教室里邊有一個(gè)小女孩在彈古箏。她彈得可真棒,但見她左手勾勾挑挑,右手摸摸托托,那一根根吉他琴弦在她的手底下傳出了幽美悅耳的響聲。我覺得得入迷了,媽媽看著我那么喜愛,就托親戚朋友找了一個(gè)古箏十級(jí)已過的`教師,我將她叫古箏親姐姐,此后,我與古箏交了了盆友。因此,媽媽在我一級(jí)后給我買了個(gè)古箏。
我與古箏早已不是久違了的老友了,在古箏后的一年,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了彈許多 歌曲,例如《我的家鄉(xiāng)日喀則》、《小星星》、《畫閣秦箏》……我對古箏的興趣愛好越變越好,我乃至每日見到它,就想馬上戴上手指甲,剛開始彈一番。
古箏也是有許多 累,也好煩,非常容易讓人心浮氣躁,但是,你假如想有一個(gè)歸屬于自身的個(gè)人愛好或?qū)iL得話,那么就得好好地練,一天最少得抽出來一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間練,我堅(jiān)持不懈了那么長期,總算擁有歸屬于自身的滿足感。
學(xué)古箏的路不太好走,一路跌跌撞撞,經(jīng)歷了歷盡艱辛?墒翘柨傇陲L(fēng)吹雨打后,在艱苦的身后,因?yàn)槲覈L到在其中快樂。彈古箏,要我從這當(dāng)中體會(huì)來到造型藝術(shù)的美貌和在其中的快樂。
學(xué)古箏作文8
我喜歡古箏,喜歡音樂。在學(xué)習(xí)古箏的道路上,我有過苦,也有甜。在我學(xué)習(xí)彈古箏的時(shí)候。
第一次學(xué)古箏的時(shí)候,就聽到了老師用靈巧的手指彈出了優(yōu)美的音樂,深深地把我給吸引住了。從此以后,我就迷上了古箏,但老師卻對我說:“古箏學(xué)習(xí)并不簡單,古箏是民族樂器,有21根弦,它代表了我們的民族”。
開始學(xué)習(xí)了,上課時(shí)候必須專心致志地聽講,一開小差就記不住。每天都要練習(xí)2到3次,我們開始掌握了:“勾,抹,托”。
我開始以為很簡單,誰知道練了一陣子后讓我意想不到的事發(fā)生了:我的皮膚很嫩,磨破了皮,我覺得鉆心地痛,那血痛得我眼淚直掉……這時(shí)候我真想放棄,媽媽,我手指可疼了,我可以不彈了嗎?媽媽耐心地說:“困難就像彈簧,看你強(qiáng)不強(qiáng),你強(qiáng)它就 弱,你若它就強(qiáng),加油!媽媽相信你可以學(xué)好的”!我含淚點(diǎn)了點(diǎn)頭,繼續(xù)學(xué)習(xí)右手單指法和組合指法拖、抹、劈、挑,以碗帶指進(jìn)行撥弦,另一種食指依靠自己第一第二手指的撥動(dòng)。我又學(xué)會(huì)了左手指法分為吟按指法和彈撥指法。
經(jīng)過我的苦力練習(xí),我的`手指不知磨破了了多少次沒,我終于彈出美妙婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的曲子,而且我還考過了六級(jí)。我終于在苦練之后體會(huì)到了無限樂趣,第一次參加演出《金蛇狂舞》,望著臺(tái)下的觀眾期待的眼光,我開始忐忑不安,如幾千只小鹿亂撞亂闖,心里難以平靜,我控制住情緒,用嫻熟的手法深情彈奏出這首曲子。彈完之后場上響起熱烈的掌聲!我獲獎(jiǎng)了,激動(dòng)的心情難以平靜。
原來,任何成功都要堅(jiān)持不懈地努力,吃得了苦,才能感受到成功之樂!學(xué)習(xí)古箏不僅讓我學(xué)會(huì)吃苦,也陶冶了我的性情,還提高了我的審美能力,讓我心靈不斷成長。
學(xué)古箏作文9
每當(dāng)我聽見一曲曲優(yōu)美的琴聲,看見一根根手指在琴弦上跳動(dòng)時(shí),我的心就開始癢癢了,一個(gè)個(gè)音符由遠(yuǎn)而近,將我?guī)肓硪粋(gè)世界……
我從三年級(jí)開始學(xué)習(xí)古箏。記得那時(shí),體驗(yàn)課下課后,順著優(yōu)美的琴聲,我來到二樓,那是學(xué)姐在彈奏《高山流水》。那曲調(diào)和諧悅耳,聽著聽著,我像被牽到了空靈靜寂的大山中,仿佛看見了“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”的雄偉山峰!我深深地醉了。一泓泓清泉匯聚,我好像看到一條小河從我身邊流過,還“咕嘟咕嘟”歡快地哼著小調(diào),冒著泡兒呢!最后,歌曲在泉水般的“叮咚叮咚”聲中結(jié)束了。學(xué)箏的初體驗(yàn)因?yàn)橛兴d趣倍增,興趣是最好的老師,這首曲子帶我邁出了學(xué)箏生涯的第一步。
學(xué)箏一年了,開始學(xué)習(xí)經(jīng)典曲目《漁舟唱晚》,琴友們都是按照老師教的.考級(jí)曲目指法學(xué)習(xí),而我卻有了奇特的想法。我聽過古箏笛子合奏版本,所以在學(xué)完這曲后,我在家常常嘗試用左手代替笛聲,右手古箏主旋律,效果很不錯(cuò)。學(xué)習(xí)不應(yīng)該是一味地機(jī)械模仿,融入點(diǎn)自己的想法,有意想不到的收獲。
學(xué)箏有快樂,也有煩惱的時(shí)候。一次,碰上一曲名為《浪淘沙》的潮州箏曲?菰锏闹阜ㄅc沒有規(guī)律的音符令我?guī)捉罎。老師耐心的教?dǎo),鼓勵(lì)我和琴友可以相約抽空到琴行一起磨合練習(xí)。于是,我振作了起開,和琴友一起揚(yáng)長補(bǔ)短,迎難而上。
古箏,是一種民樂,雖說它沒有二胡的悲涼,沒有大鼓的鏗鏘有力,但是,那種余音繚繞,令人回味,彈撥之間,讓人思緒如泉涌,不由自主地想提筆。
這不,前段時(shí)間,我就自己譜了一曲“隨筆”。這是一首以“但是龍城飛將在,不教胡馬度陰山”,剛勁氣概的意境改編而成的。雖說被許多朋友稱贊,但我知道學(xué)箏路還很長。我相信大膽地捕捉自己腦海里不時(shí)冒出的靈感,且及時(shí)寫下,用自己獨(dú)特的感受去體味經(jīng)典的曲目,會(huì)走出一條不一樣的學(xué)琴路。
一份耕耘,一份收獲!傳承民樂文化,我會(huì)用自己的方式去詮釋古箏藝術(shù),去探索古箏新篇章!
學(xué)古箏作文10
人生中許多事情都有第一次嘗試的時(shí)候,比如第一次騎自行車,第一次學(xué)游泳,第一次交朋友,而我最難忘的就是小時(shí)候的第一次古箏課。
那一年我還是幼兒園小班的小朋友,也不懂得什么叫音樂。只是在六一兒童節(jié)的時(shí)候無意中聽到大班的姐姐們彈起了古箏,覺的特別的好聽,心想就那么幾根線怎么就會(huì)發(fā)出這么好聽的聲音?于是就心里就有個(gè)想法:我也要學(xué)古箏;氐郊,我就問媽媽:“媽媽,我可以學(xué)古箏嗎?”可是媽媽卻沒有答應(yīng),她說:“不行,你太小了,還不懂,況且你的手還沒勁,彈不動(dòng),萬一手受傷了怎么辦?”也對,畢竟那是我才四歲。從此學(xué)習(xí)古箏也就成了我的愿望。
過了一段時(shí)間,媽媽可能忘記古箏這件事了,但我可沒忘,有一次學(xué)校的'古箏老師讓我,蘭蘭和小李子一起跟她去古箏教室,我特別的開心。到了古箏教室,我們幾個(gè)人坐在各自的位置上,專心的聽老師講課,第一節(jié)內(nèi)容是:古箏的禮儀,每次表演時(shí),都要先走到古箏的左側(cè),禮貌地向大家鞠一躬,才能開始自己的演奏,結(jié)束后,為了感謝觀眾認(rèn)真的看你的表演,所以還要再深深的鞠一次躬,表達(dá)自己的謝意。說到這兒,我們幾個(gè)都沒耐心了,都在地上亂爬,玩了起來。就這樣,我的第一次古箏課就在我們幾個(gè)邊玩邊學(xué)的過程中結(jié)束了。
回到家我又把想學(xué)古箏的事情告訴了媽媽,這次媽媽問了我一句:“你真的不怕累?”“沒事的,我能堅(jiān)持!薄昂冒!”就這樣年復(fù)一年,日復(fù)一日的,每天回家我都認(rèn)真的堅(jiān)持練習(xí)曲目,也通過了每一次考級(jí),最終以十級(jí)優(yōu)秀的等級(jí)回報(bào)了自己和媽媽。
古箏可以彈奏出人的喜怒哀樂,也可以彈奏出祖國的大好河山,我喜歡古箏,喜歡它那美妙的旋律。
學(xué)古箏作文11
每個(gè)人都會(huì)有自己的特長,而我學(xué)習(xí)的特長是一個(gè)民樂——古箏,并且我一直練到現(xiàn)在。
在我一年級(jí)的時(shí)候,我的好奇心非常強(qiáng),因?yàn)楣殴~是一個(gè)我從未見過的'樂器,我便一眼就愛上了這個(gè)樂器,便從那時(shí)一直堅(jiān)持下來。
剛開始學(xué)古箏的時(shí)候非常簡單,就學(xué)認(rèn)弦,so la do rai mi?蓪W(xué)著學(xué)著,我有點(diǎn)不喜歡它了,我開始覺得彈琴很累,帶著膠布手指很疼,我便不喜歡練琴了,可我并沒有放棄,因?yàn)槲抑滥軋?jiān)持一件事非常不容易。
就在去年,我要考古箏九級(jí)的時(shí)候,我再次想要放棄,因?yàn)槲矣X得九級(jí)的曲子又難又長,我真的不想練琴了,可我發(fā)現(xiàn)練琴這個(gè)事我越是不想練琴越是在我心中頻繁出現(xiàn),難道我與古箏有緣?想著又看了看譜子,原來我都學(xué)了這么多曲子了。不!我不能放棄,我已經(jīng)沖到九級(jí)了,再往前沖一點(diǎn)我就勝利了,我再次鼓舞自己,開始刻苦練琴。其中雖然有許多問題,可我都跨了過去。
轉(zhuǎn)眼就到了考九級(jí)的時(shí)候了。我在考場的門口悄悄默念著曲子,生怕自己忘了,雖然曲子都背了下來,但考官叫到我的時(shí)候,還是讓我緊張的不行。我輕輕的走進(jìn)了那間考試的屋子,我仔細(xì)看了一下這兩位考官,都是男考官,他的皺紋又深又長,眼睛掙得很大。我趕緊跑到座位上坐下,一只手放到古箏的左邊,一只手放在古箏的右邊,擺好姿勢我便開始彈了起來,優(yōu)美的曲子從我指尖彈出,我開始不再緊張,考官的皺紋也漸漸消去,流露出燦爛的笑容,曲子終于彈完了,我走出了那道“鬼門”回家去了。當(dāng)我拿到證書的那一刻,我覺得什么努力都值了。
雖然我的古箏路還在慢慢的走著, 可我相信“只要你想做,就一定能做到!
學(xué)古箏作文12
終于到暑假了,媽媽對我說:“亞哲,這個(gè)暑假你想不想學(xué)一件樂器?”我拍手稱贊:“好啊,好!”媽媽變戲法似地從包里拿出一張暑期培訓(xùn)報(bào)名表,我一看,呀,樂器可真不少,有:笛子、古箏、小提琴……看得我眼花了亂。媽媽提醒說:“要不,我們先都看看?”“好主意!”我高興地說。
我們首先來到古箏培訓(xùn)班,正好遇到老師在教小朋友彈古箏,那聲音悅耳動(dòng)聽,時(shí)而溫柔,時(shí)而激昂,時(shí)而緩慢……聽得我如癡如醉。我搖搖媽媽的手臂,說:“媽媽,我們就學(xué)古箏吧!眿寢尶粗遥骸班,真的嗎?你確定?”我堅(jiān)定地點(diǎn)頭:“那聲音真的好聽呀!
那是一個(gè)難忘的一天,是我上古箏課的第一天。老師溫柔、美麗。她軟言細(xì)語地對我們說:“古箏是一門既好學(xué)又難學(xué)的樂器,說它好學(xué)呢,因?yàn)楹苋菀咨鲜,說它難學(xué)呢,它需要我們花費(fèi)很多很多的時(shí)間和心血,才能有所成就!蔽野蛋档匕牙蠋煹脑捰浽诹诵睦。
老師先讓我們認(rèn)識(shí)古箏的.構(gòu)造,古箏有21根弦,還有高音、中音、低音、倍低音、倍高音之分,接著,她又告訴我們古箏的正確指法與演奏姿勢以及如何佩戴好指甲。到課的結(jié)尾,老師還教了我們一首《世上只有媽媽好》簡單的彈法。那一節(jié)課我們學(xué)了好多,我是既緊張又興奮。一回到家,我就迫不及待地練習(xí)起來,我戴好指甲,反反復(fù)復(fù)地練習(xí),一遍又一遍,功夫不負(fù)有心人,終于學(xué)會(huì)了。
現(xiàn)在距第一次學(xué)古箏已過去將近一個(gè)多月,對古箏也漸漸地熟悉了,現(xiàn)在,我能簡單地會(huì)彈二、三首歌曲。我每天堅(jiān)持練習(xí)一、二個(gè)小時(shí),而且一直會(huì)堅(jiān)持下去,因?yàn)槲沂钦娴南矚g古箏。雖然我現(xiàn)在連初級(jí)考試都沒有參加過,但是,我也堅(jiān)信,經(jīng)過我的努力,我一定能考到十級(jí)的!
學(xué)古箏作文13
“叮咚叮咚……”我的雙手彈撥著古箏的21根琴弦,發(fā)出悅耳動(dòng)聽的聲音。琴聲事兒快,時(shí)而慢;時(shí)而輕,時(shí)而重;時(shí)而柔美,時(shí)而激烈,使聽到的人陶醉其間。
在我讀小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,聽到電視里播放出古箏清脆的聲音,頓時(shí),我被深深地迷住了。打那時(shí)起,我便下定決心:一定要學(xué)古箏!媽媽見我對古箏有如此濃厚的興趣,就買了琴,請了老師來教我。
剛開始,老師先教我練基本功。面對這21根細(xì)長的琴弦,我感到很新奇,看著老師熟練地彈著,我覺得學(xué)古箏很簡單。可當(dāng)我自己彈得時(shí)候,才知道竟然這么難!那一根根琴弦猶如一只只活蹦亂跳的`小精靈,看得我眼花繚亂,經(jīng)常找不到“咪”在哪里,“哆”在哪里;總是學(xué)會(huì)了這根弦,又忘了那根弦。我的手指也不聽使喚,常常彈錯(cuò)音調(diào)。當(dāng)時(shí),我覺得學(xué)古箏太枯燥了!我心灰意冷,想打“退堂鼓”。這時(shí),媽媽語重心長地對我說:“孩子,別灰心,萬事開頭難嘛!只要功夫深,鐵棒磨成針!只要你肯努力,就一定能學(xué)好的!媽媽相信你,一定能學(xué)好古箏的!加油!”古箏老師也幫我打氣加油,說:“你能行的!老師剛開始練的時(shí)也是覺得很難,但是只要堅(jiān)持不懈,好好練了,就肯定能成功的!”有了大家的鼓勵(lì),我信心百增,坐在椅子上,一遍又一遍地練習(xí)基本功。漸漸地,我彈得越來越熟練,越來越有興趣。功夫不負(fù)有心人,我終于成功了!
現(xiàn)在,我已經(jīng)能彈許多曲子了。今年暑假,我還通過了10級(jí)的古箏考級(jí)呢。古箏就像我的一位好朋友,我有什么開心事,便用琴聲來表達(dá);有什么煩心事,也向它訴說……
通過練琴,我明白了:做事要持之以恒,不能半途而廢。世上無難事,只怕有心人。只要你努力去堅(jiān)持了,就一定能成功!
學(xué)古箏作文14
說起古箏,大家肯定會(huì)聯(lián)想到那頓挫抑揚(yáng)的《高山流水》,或者那凄美的《漢宮秋月》吧!再者就是古箏家們那優(yōu)美的身姿和指法吧!或許古箏在你們的心目中是一種非常美好的樂器吧!可是,在你們欣賞之余,有沒有想到過古箏家辛苦和枯燥的練習(xí)呢?
我當(dāng)初就是因?yàn)槊詰偕夏莾?yōu)美的聲音而讓媽媽送我去學(xué)古箏的,開始我還向媽媽保證過,我一定會(huì)好好地學(xué)習(xí)它。可那個(gè)時(shí)候,我還根本沒想到在學(xué)習(xí)的過程中會(huì)有那么多的枯燥和無味。曾經(jīng)有一段時(shí)間,我真有一點(diǎn)煩古箏了,心想著這一年學(xué)完,我就拋開它去學(xué)其他的東西?擅棵肯肫饋砦耶(dāng)初對媽媽的保證,我就會(huì)咬著牙將作業(yè)完完整整的練習(xí)下來。也因?yàn)槲也恍傅呐Π桑颐看蔚淖鳂I(yè)都會(huì)受到老師的表揚(yáng),在那本古箏書上,我有了許許多多的“太棒了!”“再接再厲!”“優(yōu)!”,可能也是老師的不斷鼓勵(lì),表揚(yáng),使我要拋棄學(xué)習(xí)古箏的想法一下子扔到了九霄云外,F(xiàn)在,我已經(jīng)把古箏的第一級(jí)到第二級(jí)的課程基本上學(xué)完了。老師也看到我進(jìn)步的非常快,所以有的時(shí)候經(jīng)常放學(xué)打掃衛(wèi)生的時(shí)候,總是給我分配一些較輕的`事情,所以媽媽又經(jīng)常問我“咦,學(xué)校里不是還沒有人出來嗎?你怎么這么快就出來啦?”那時(shí)候我我就會(huì)說“老師交給我的任務(wù)我早就完成了嘛!”的時(shí)候,我就會(huì)非常自豪,原來學(xué)古箏這么好。
每天放學(xué)回到家后,我總是先把作業(yè)用最快的速度完成,然后坐在我心愛的古箏前,細(xì)心的彈上幾曲,優(yōu)美的樂聲傳到了房間的每一個(gè)角落。這時(shí)候爸爸媽媽就會(huì)情不自禁地贊嘆不已,“晴晴,你彈的真好聽啊,讓我們都陶醉了!惫,我真的愛上了彈古箏。
從今天起,我會(huì)更加認(rèn)真的練習(xí)。我希望自己將來有一天能像電視中的演奏家一樣,給大家?guī)碜顒?dòng)聽的音樂。
我知道在以后的學(xué)琴生涯中,我會(huì)受到更多的挫折,遇到更多的困難,但我相信自己一定會(huì)克服它們的!
學(xué)古箏作文15
二年級(jí)時(shí),我央求著爸媽給我學(xué)習(xí)一種藝術(shù)課程,經(jīng)過我們?nèi)疑塘窟^后,決定讓我學(xué)習(xí)古箏。
自從進(jìn)了那間古箏教室,我就開始走上了我的古箏之路。最初老師教我們練習(xí)基礎(chǔ)的指法,隨著時(shí)間的流逝,指法也練得越來越熟練。有一天,老師突然告訴了我一個(gè)好消息———我要學(xué)曲子了!這可是我學(xué)的第一首曲子呀。我很興奮,很認(rèn)真地去學(xué),譜子看起來很簡單,但對于我來說,想彈得連貫動(dòng)聽卻很難。后來,經(jīng)過了一個(gè)月的辛苦練習(xí),我學(xué)會(huì)了第一首古箏曲《北京的金山上》。一個(gè)個(gè)優(yōu)美的.音符從我的手中蹦出來,我的心里美滋滋的。
一年后,我的琴藝已經(jīng)考過了四級(jí)。那時(shí)有一首曲子中有小拇指的彈奏,而小拇指是不戴義甲(彈古箏、琵琶時(shí)需要戴的彈奏道具)。每次用小拇指撥起那硬硬的琴弦,都會(huì)很疼痛。但是,我都咬咬牙,忍了過去,畢竟“吃得苦中苦,方為人上人”嘛!等我把這首曲子彈到爐火純青的地步,小拇指彈法也相當(dāng)熟練時(shí),我的小拇指上也磨起了一個(gè)大水泡,盡管這樣,我還是毅然堅(jiān)持下來了!
歲月如梭,光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)長大了,古箏也學(xué)到了八級(jí),最近我又得到了一個(gè)喜訊,我可以去參加古箏比賽了。我興奮得好幾個(gè)晚上睡不著覺,到了比賽那天,我化好妝,靜靜地等待著上場時(shí)間的到來,內(nèi)心卻翻江倒海,一刻沒有停歇,緊張、激動(dòng)、興奮……聽到“請21號(hào)選手上場”后,我從幕后走向舞臺(tái),強(qiáng)烈的燈光照在我身上,評委正一臉嚴(yán)肅地打量著我,還有很多觀眾等著觀賞我的表演,我的心一下子又提到了嗓子眼,坐在古箏前,我定了定心神,開始演奏起來。由于一開始緊張,就時(shí)不時(shí)地蹦出了幾個(gè)雜音和幾個(gè)錯(cuò)音,我的手心里全是汗,一曲彈完,我敬過禮準(zhǔn)備下臺(tái)時(shí),觀眾席爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲,我的心也逐漸平靜下來,沒有憂慮,沒有緊張,只有滿滿的驕傲與自豪!
愿古箏這門藝術(shù)能陪伴我一生。琴音飛揚(yáng),飛進(jìn)我的心里。
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