關(guān)于教訓(xùn)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于教訓(xùn)作文 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于教訓(xùn)作文 1
人生中許許多多的事給我深刻的教訓(xùn)，但讓我刻骨銘心的教訓(xùn)是在我6歲時(shí)發(fā)生的一件事。
那年夏天，天氣十分炎熱。一天，我熱得不行，就想去冰箱找根冰棍來(lái)解熱。我滿懷希望地打開(kāi)冰箱，發(fā)現(xiàn)里面空空蕩蕩，冰棍早已被我“消滅”光了。我垂頭喪氣，正準(zhǔn)備關(guān)上冰箱時(shí)，我猛然發(fā)現(xiàn)，一道白晃晃的東西跳入我的眼簾。我一驚，脫口而出：“這不是冰嗎？”我像哥倫比亞發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣高興。我看清了，冰箱盒上結(jié)了一層白白的冰，晶瑩剔透，像堆積的雪一樣。
我暗自高興�！斑@下可好了，我可以解熱了！”并想：“既然沒(méi)有冰棍了，那嘗嘗這些冰也無(wú)妨，況且，我還正熱著呢！”于是，我伸出手，去取冰塊�？墒�，冰塊太硬，一動(dòng)不動(dòng)。我再用力摳，可冰塊依然紋絲不動(dòng)�！鞍�！”我嘆了一口氣，無(wú)奈地?fù)u了搖頭。此時(shí)，窗外知了叫個(gè)不停，讓我感受到格外的燥熱，心里又急又熱，很想清涼冰爽。我不甘心，歪著腦袋盯著冰塊，恨不得咬上一口�！皩�(duì)，用嘴，咬上一口�！蔽彝话l(fā)奇想，也為這個(gè)小小的怪招而得意。
我蹲下身子，側(cè)著脖子，伸出舌頭，用舌頭去舔冰塊，舌頭剛一碰到冰塊，一陣透心的冰涼直滲到心里。我成功了，我為自己的新發(fā)現(xiàn)而高興。接著，我把嘴張得大大的，把舌頭伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，把整個(gè)舌頭都貼到冰塊上了。幾秒鐘過(guò)去了，我感覺(jué)舌頭有點(diǎn)冷，而且有些僵硬，想縮回去。可是，舌頭怎么也縮不回去，緊緊地粘在冰塊上了。
我定了定神，想自己把問(wèn)題解決了。我試著用力縮回舌頭，可是，舌頭仍然和冰塊死死地連在一起。用力過(guò)猛，舌頭還會(huì)痛。我不敢再用力了，知道事情不妙。我只有在冰箱旁“哼哼”直叫。爸媽聽(tīng)到響動(dòng)，聞聲而來(lái)，看見(jiàn)我這般模樣，又好笑又好氣。
爸爸用手帕沾上熱水，把手帕放在我的舌頭上。幾秒鐘后，我的.舌頭與冰塊分開(kāi)了。此時(shí)，我感覺(jué)到舌頭有點(diǎn)麻木，伸進(jìn)嘴里，一陣燥熱，伸出嘴外，一陣冰涼，很是難受，真不知道舌頭到底放在哪里才好，只好不停地伸出來(lái)、縮回去。
我盯著冰箱，疑惑不解�！斑@是怎么回事？”這時(shí)，爸爸發(fā)話了：“傻孩子，冰箱下層的溫度很低，你用舌頭去吃冰塊，高溫和低溫一遇，舌頭和冰塊粘在一起了。你這樣做，會(huì)很危險(xiǎn)的�！甭�(tīng)了爸爸的話，我后悔自己嘴饞。
經(jīng)歷了這件事以后，我做什么事都學(xué)會(huì)了“三思而后行”。
關(guān)于教訓(xùn)作文 2
七年級(jí)第二學(xué)期的期中考試中，我的地理學(xué)科成績(jī)太差了，只得了“18”分，因?yàn)槲矣X(jué)得地理是一門常識(shí)課，在總分評(píng)比中，不做為評(píng)比的科目，所以在平時(shí)的地理課上，我或者和別的同學(xué)交頭接耳，或者做其他的作業(yè)，或者上課左耳朵進(jìn)，下課右耳朵出，毫不在乎。
爸爸媽媽媽媽去縣城了，我想去，但是他們說(shuō)：“只考了18分，出去丟人現(xiàn)眼的，還是呆在家里吧！”我只好眼睜睜地看著爸爸媽媽帶著趾高氣揚(yáng)的妹妹逛縣城了。
爸爸媽媽買了一大堆的蘋果，我撿了一個(gè)最紅最大的蘋果，正準(zhǔn)備咬一口，這時(shí)妹妹又說(shuō)了：“只考了18分，還想吃大蘋果，沒(méi)門！”說(shuō)著便劈手奪過(guò)去了，我只得咽了咽口水，看著妹妹津津有味地吃著大蘋果。
家里來(lái)了客人，我想在客人面前表現(xiàn)一下我的學(xué)習(xí)成績(jī)，這時(shí)妹妹又說(shuō)了：“你地理只考了18分，有什么好驕傲的！”我一下子像一只泄了氣的皮球，無(wú)言以對(duì)。唉！可是只怪自己沒(méi)有考好。
唉！真沒(méi)有想到，一門地理課給我?guī)?lái)這么多的煩惱！我覺(jué)得羞愧難當(dāng)，無(wú)地自容。
但是我可不是一個(gè)隨便認(rèn)輸?shù)娜耍灰艺J(rèn)真學(xué)習(xí)，沒(méi)有我學(xué)不好的科目。我想接下來(lái)我要做的，就是用我的實(shí)力證明：只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)好地理就不是什么難事。
在這后半學(xué)期里，我十分用功地學(xué)習(xí)地理知識(shí)，每節(jié)課我都十分的認(rèn)真，再也沒(méi)有分神，就連老師也說(shuō)我變得認(rèn)真了；我的每一次作業(yè)，每一次練習(xí)，我都很認(rèn)真地對(duì)待，沒(méi)有把它當(dāng)常識(shí)課了。有不會(huì)的知識(shí)我就請(qǐng)教老師，或者別的`同學(xué)。我還讓爸爸給我買了兩幅地圖，一副中國(guó)地圖，一幅世界地圖。我每天放學(xué)后，都要站在兩幅地圖前用手比劃著找呀，看呀……還有我每次上地理課，都要帶上地球儀看。這大大的增加了我的地理知識(shí)。
在這學(xué)期的期末考試中，我覺(jué)得試題很簡(jiǎn)單，但我對(duì)每道題都認(rèn)真的答，做完之后就多檢查幾遍，直到滿意為止，這次我對(duì)自己充滿自信。
古人說(shuō)：“以人為鏡可以知得失”，我現(xiàn)在更加深深懂得它的內(nèi)涵。當(dāng)然，我在家里更加謙虛，我很感謝家人，是他們讓我正視到自己的缺點(diǎn)。
關(guān)于教訓(xùn)作文 3
今天第一節(jié)課是語(yǔ)文，林老師像往常一樣，一手拿著語(yǔ)文書和教案走進(jìn)教室，但今天手上卻多了一些的小卷子。上課后，林老師充滿自豪感地說(shuō)：“我很高興最近大家都非常積極積累詞句，可是不知道同學(xué)們到底有沒(méi)有讀進(jìn)去了，今天要驗(yàn)收哦！你們感覺(jué)自己知識(shí)淵博嗎？”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地把手舉了起來(lái)，都準(zhǔn)備發(fā)表自己的看法。周仡同學(xué)有聲有色地說(shuō)：“我看不一定哦！測(cè)知識(shí)淵博也不一定要用考試來(lái)衡量的！”“我倒覺(jué)得這是一次檢驗(yàn)?zāi)闫綍r(shí)到底有沒(méi)有認(rèn)真積累的機(jī)會(huì)！”我不甘示弱地站起來(lái)繪聲繪色地說(shuō)。接下來(lái)的爭(zhēng)論就更激烈了，直到后來(lái)林老師揮手示意坐下來(lái)并安靜時(shí)才停止。
“來(lái)測(cè)測(cè)不就知道了！”林老師把試卷發(fā)下來(lái)后跟我們說(shuō)考試規(guī)則：“大家一定記住了，第一：認(rèn)真做，注意審題。第二：個(gè)人做個(gè)人的。第三：時(shí)間只有五分鐘。好了，開(kāi)始答題�！痹捯魟偮洌瑢W(xué)們就開(kāi)始迫不及待地寫，我也不例外，我隨便拿了一根水筆，跟大家一起用最快的速度寫。根本就沒(méi)有看題，但大家還不知道，這張卷子中有一個(gè)小秘密！
五分鐘時(shí)間馬上就到了，林老師看著時(shí)間并催促著大家交卷，讓我們自己先復(fù)習(xí)，林老師馬上就改完了！林老師只是每張卷子的正面和反面稍微瞄了幾眼，并沒(méi)有像往常改考卷一樣，認(rèn)認(rèn)真真的一一批改。許多同學(xué)都發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，于是，便忍不住地就跑到講臺(tái)桌前看看老師到底怎么批改的。
兩三分鐘后，林老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“全班有53個(gè)人交卷，但全班是53個(gè)人0分！”“��？這怎么可能，至少還答了一些題目，應(yīng)該是不會(huì)吧？”大家都一直不敢相信自己的耳朵，許多同學(xué)還被蒙在鼓里，但林老師卻在一旁偷笑！爭(zhēng)論之后，林老師把卷子放在顯示器是，讓我們讀了最后一題的.題目：讀完以上各題，請(qǐng)只做2、3題！”第二題是寫上姓名、班級(jí)、座號(hào)，第三題是寫出自己最喜歡的兩首古詩(shī)的名字！同學(xué)們?cè)阶x越激動(dòng)，大家先是大吃一驚，然后是摸不著頭腦，最后才是恍然大悟。同學(xué)們有的用手拍桌子，有的抓耳撓腮，有的大喊大叫，后悔不已。我更是氣憤，題目明明就在眼前，可是我卻沒(méi)有看到！
“沒(méi)辦法，誰(shuí)叫你們不認(rèn)真審題？”林老師到是很輕松�！霸谶@次的教訓(xùn)中，你們知道了什么？”同學(xué)們有開(kāi)始議論紛紛，大家交流完意見(jiàn)后，答案一般是：早知要先把所有的考題瀏覽一遍，第二遍再細(xì)細(xì)讀�？荚嚲筒粫�(huì)出差錯(cuò)了。
今天的語(yǔ)文可不僅生動(dòng)、有趣，而且還讓我們懂得了一個(gè)道理：粗心：成績(jī)下降。細(xì)心：成績(jī)上升！
關(guān)于教訓(xùn)作文 4
今天晚上七點(diǎn)多的時(shí)候，我和表哥會(huì)像往常一樣出門去理治學(xué)校補(bǔ)課。我蹦蹦跳跳出來(lái)后，轉(zhuǎn)過(guò)頭，看到表哥在門口走了回來(lái)。我想知道為什么我的表弟在門口回去。這時(shí)，我看見(jiàn)表哥把自行車?yán)顺鰜?lái)。剛才正要出門的時(shí)候，聽(tīng)到表哥說(shuō)：“先上學(xué)，我不騎車上學(xué)了�！北砀缑黠@是在說(shuō)謊！我有點(diǎn)生氣地對(duì)表哥說(shuō)：“騙人！”表哥不理我。我先走了，邊走邊等表哥。表哥后來(lái)出來(lái)了。我選擇了一條更短的路，但是我的表弟騎在另一條更長(zhǎng)的'路上。我在一家賣鋼筋的店門口等表哥，這是表哥唯一的辦法。等了一會(huì)兒，我還沒(méi)看到我表哥騎自行車。為什么我表哥還沒(méi)有騎自行車來(lái)？我有點(diǎn)不耐煩了。又等了一會(huì)兒，才看到表哥騎著自行車慢悠悠地走過(guò)來(lái)。當(dāng)我走近我的時(shí)候，我拿起我的書包，只想把它放在我表弟的車筐里。
就在這時(shí)，發(fā)生了一件讓我非常生氣的事情。我看到表哥突然用腳踩了一下，自行車向前一跳，飛快地騎走了。我扔了個(gè)空，愣了一下，馬上追上了他。表哥見(jiàn)我追他，騎得更快了，車子如離弦之箭般向前沖去。我發(fā)了脾氣，熱血涌上心頭。差點(diǎn)暈倒。表哥邊騎邊回頭看我，得意地笑了。我停下來(lái)，緊繃著臉看著表哥，想著怎么追上他。突然有了個(gè)想法。我又跑起來(lái)，跳過(guò)草坪，飛快地向前沖去。我希望我的腳下有熱輪，這樣我就能趕上我的表弟。但是我盡力了。我太累了，筋疲力盡，趕不上我的表弟。然后我就火了。但是對(duì)表哥來(lái)說(shuō)，我只能一臉茫然。表哥在前面拐角附近停下來(lái)，笑著回頭看著我。這時(shí)，我的心情平靜多了，想著表哥的止步。它幾乎接近我表哥的。更讓我吃驚的事情發(fā)生了。表哥突然又騎走了。
我沖上去拉表姐的自行車，表姐騎的太快，我又扔了個(gè)空。我又發(fā)脾氣了，比前幾次都大，感覺(jué)頭都疼。算了，我覺(jué)得表哥不想帶我去學(xué)校，我還不想讓表哥帶我去呢！我決定不搭我表哥的車了。反正離學(xué)校不遠(yuǎn)。走路上學(xué)！散步也可以鍛煉身體。想了想，我向前看了看，表哥又慢慢騎了起來(lái)。我表哥為什么這樣對(duì)我？我表哥不是經(jīng)常帶我去學(xué)校嗎？可能是我最后一次也玩表哥，所以表哥也玩我。唉，每個(gè)傷害別人的人最終都會(huì)傷害自己，這是真的。上完這一課，我再也不會(huì)捉弄?jiǎng)e人了。
關(guān)于教訓(xùn)作文 5
都是粗心惹的禍人在生活中總有犯錯(cuò)的時(shí)候，但同時(shí)也要能從中吸取教訓(xùn)，明白道理。我也不例外，目前，粗心是我的天敵，這不，粗心又給我惹了大麻煩。有一次周末，我和張景林一起去超市買東西，到了那里看見(jiàn)一個(gè)牌子，上面寫著：請(qǐng)勿將貴重物品帶入超市內(nèi)。于是我們就走到存包柜前，按了“存”鍵，紙條顯示的是10號(hào)柜，于是我們就將包包小心翼翼地放入柜子里。
柜門一關(guān)上，才發(fā)現(xiàn)手上的水杯沒(méi)有放進(jìn)去，只好又刷了一次，柜子開(kāi)了，放好杯子，就隨手把門給關(guān)上了二接著，我們就迫不及待地去逛超市了，等我們買完所需要的東西從超市里出來(lái)，拿著條子在掃描口一刷，柜門沒(méi)開(kāi)，看著顯示屏上的“已失效”幾個(gè)大字！我真是丈二和尚摸不著頭腦。張景林讓我趕緊去找工作人員，我們便三步并作兩步地走到服務(wù)臺(tái)前，大聲問(wèn)：“叔叔，我們的包存在柜子里，取東西時(shí)發(fā)現(xiàn)卡號(hào)失效，東西拿不出來(lái)了。”那位叔叔似乎心情不好，沒(méi)好氣地說(shuō)：“你們沒(méi)看見(jiàn)上面的字嗎？”我們順著他手指的'地方看去，只見(jiàn)柜子上有一行字：條碼只能開(kāi)一次，第二次就失敗了。看到這行字，我明白了又是粗心給我惹了麻煩。
正在我們不知如何是好的時(shí)候。一位熱心腸的人告訴我們5點(diǎn)鐘有鑰匙的人會(huì)來(lái)，到時(shí)候可以幫我們開(kāi)門、天哪，還需要等3個(gè)小時(shí)，180分鐘！10800秒��！當(dāng)時(shí)我的心里真是懊惱極了。人說(shuō)：吃一塹長(zhǎng)一智，可我總是犯同樣的錯(cuò)誤。這次我真正感受到了粗心帶給我的慘痛教訓(xùn)，真是后悔莫及，世上要是有后悔藥賣，我一定買一把來(lái)吃，可這是不可能的。
后悔歸后悔，可問(wèn)題還是要解決，我們又去找那位叔叔幫我們想辦法，叔叔看我們是幾個(gè)孩子，可能想到我們久不回家，父母會(huì)非常著急，于是決定幫我們聯(lián)系一下拿鑰匙的人，叔叔打了幾個(gè)電話，還向別人說(shuō)了許多好話才把那位掌管鑰匙的人給我們找來(lái)了，這樣我們終于拿到了自己的東西。
哎！這都怪我太粗心了。媽媽教導(dǎo)我生活上別太粗心；老師教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)上要細(xì)心，可我還是在粗心上栽了跟頭。我一想到這件事就十分后悔，同時(shí)也明白了一個(gè)道理：做什么事都要細(xì)心，千萬(wàn)不能粗心！我想，我一定會(huì)吸取這個(gè)教訓(xùn)的。
關(guān)于教訓(xùn)作文 6
今天，我被留下來(lái)了。是為什么呢?就聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧!
下午，上到第二節(jié)課的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師拿了一本小本子。進(jìn)了教室說(shuō)：“現(xiàn)在我來(lái)查作業(yè)，這個(gè)班都不得了了，連作業(yè)都不交!我念一個(gè)人的名字，那個(gè)人就站起來(lái)�！闭f(shuō)到這，我翻了一下書包。頓時(shí)，我的心里咯噔一下子。我沒(méi)做!完了，現(xiàn)在我對(duì)自己徹底失望了。你們問(wèn)為什么?告訴你們，你們還記得嗎，我上次發(fā)的“發(fā)抄老師”說(shuō)的就是我們的數(shù)學(xué)老師，她發(fā)起火來(lái)，非把你搞死不可!我的爸爸，媽媽呀，我得趕快給你沒(méi)寫遺書呀!否則別怪我不辭而別。這時(shí)老師剛好點(diǎn)到我們組。完了，完了。這時(shí)，老師剛好念完。老師說(shuō)：“點(diǎn)到的坐下，沒(méi)點(diǎn)到的站起來(lái)!”老師一數(shù)，十九個(gè)人都沒(méi)交。“看來(lái)我不整治一下這個(gè)班，你們是不把我們當(dāng)回事!”老師說(shuō)�？磥�(lái)老師是真的要發(fā)火了。老師接著說(shuō)：“站起來(lái)的人跟我到外面來(lái)。沒(méi)辦法，我只好乖乖的跟著老師來(lái)到了外面。這時(shí)，我想：老師、老虎，老師、老虎，老師、老虎……(老師是老虎)老師接著說(shuō)：”你們給我好好的站到外面。還有，你們自己想辦法，給家長(zhǎng)打電話，讓家長(zhǎng)來(lái)。頓時(shí)，豆粒大的淚珠從我的'眼眶里流出來(lái)�！巴踾”我放聲大哭起來(lái)。其他幾位女同學(xué)也哭起來(lái)�！拔覌寢寱�(huì)打我的”“我爸爸會(huì)拿鞭子抽我的”“我媽媽會(huì)罵我的”……“哇哇~我爸爸媽媽都接不了電話。媽媽要監(jiān)考，七點(diǎn)才回來(lái)，爸爸在隆中，一時(shí)半會(huì)也趕不來(lái)�！贝蠹叶伎蘖�。這時(shí)，老師來(lái)了：“哭有什么用?快點(diǎn)，打電話�！薄拔覀儧](méi)有電話�！薄皼](méi)有電話用我的。快點(diǎn)，免得費(fèi)我的電話費(fèi)!”老師把電話交給了劉紫君。劉紫君說(shuō)：“讓羅君逸先打�！庇谑撬央娫拏鹘o了我。我接過(guò)電話就撥媽媽的電話�？呻娫捓镎f(shuō)：“對(duì)不起，您所播打的電話無(wú)法接通，請(qǐng)稍候再撥�！睕](méi)辦法，我把電話傳給了另一個(gè)人。我們就這樣傳來(lái)傳去。最后每個(gè)人都打了。老師才把電話收起來(lái)。“放學(xué)留下來(lái)。”叮鈴鈴，放學(xué)了。許多家長(zhǎng)都來(lái)了。最后，就剩我和幾個(gè)人留下來(lái)了。只見(jiàn)天慢慢的黑了下來(lái)。老師讓我們到她辦公室去。過(guò)了一會(huì)，老師讓我先走了�；厝ヒ豢矗呀�(jīng)六點(diǎn)了。
以后我再也不忘記寫作業(yè)了。
關(guān)于教訓(xùn)作文 7
過(guò)馬路，誰(shuí)不會(huì)呢？但如果我們不注意交通安全，不遵守交通規(guī)則，騎車走路也會(huì)發(fā)生意外。兩年前家里發(fā)生的一件事，至今想起來(lái)仍讓我心驚肉跳。
那是一個(gè)很普通的下午，和平常一樣，一放學(xué)我便迫不及待的來(lái)到校門口找爺爺。可是我在人群里找了三四圈仍然沒(méi)有找到爺爺。這時(shí)，外婆急匆匆的從遠(yuǎn)處奔了過(guò)來(lái)，我正納悶，外婆氣喘吁吁地對(duì)我說(shuō)：“周周，我們趕緊去醫(yī)院，你爺爺出車禍了！”趕到醫(yī)院，家里人全都焦急地等在手術(shù)室走廊里，我看見(jiàn)爸爸的眼圈紅紅的。媽媽說(shuō)，爺爺騎著電瓶車經(jīng)過(guò)滬宜公路一個(gè)路口的時(shí)候，因?yàn)閬y穿馬路，被一輛車速過(guò)快的出租車撞倒了，他的頭部撞到了出租車前面的擋風(fēng)玻璃上，整個(gè)人彈了出去，一部分顱骨粉碎，右腳腳骨骨折，正在進(jìn)行手術(shù)，非常危險(xiǎn)。我呆呆的聽(tīng)完，眼淚一下子流了出來(lái)，想到爺爺對(duì)我的疼愛(ài)，想到他每天都會(huì)拿著點(diǎn)心準(zhǔn)時(shí)等在校門口接我回家，想到我可能再也看不到爺爺了，我既擔(dān)心又害怕，仿佛聽(tīng)得見(jiàn)自己的心在砰砰亂跳。
幸好手術(shù)非常及時(shí)，也很順利，醫(yī)生叔叔取出了爺爺腦子里破碎的顱骨，止住了腦出血，爺爺被直接送進(jìn)了重癥監(jiān)護(hù)室。爸爸每天晚上都守在監(jiān)護(hù)室門口，非常辛苦，我每天都在家里祈禱著爺爺能快些醒過(guò)來(lái)。一天又一天的等待，我感覺(jué)過(guò)得比一年都要漫長(zhǎng)。一個(gè)星期后，爺爺終于醒了，轉(zhuǎn)進(jìn)了普通病房。經(jīng)過(guò)半年的休養(yǎng)，安上了合金人造顱骨，爺爺終于平安回家了。我非常高興，可是我漸漸發(fā)現(xiàn)我的爺爺再也不是從前那個(gè)爺爺了，他經(jīng)常丟三落四，記憶力和說(shuō)話的能力也比從前差了好多，腿腳也沒(méi)有以前利索，雖然爸爸告訴我那是車禍留下的后遺癥，爺爺吃了這么多苦頭，能活下來(lái)已經(jīng)是非常不容易了，但是我一想起現(xiàn)在這個(gè)又瘦又蒼白，動(dòng)作遲緩又糊里糊涂的老人，就是從前那個(gè)紅光滿面愛(ài)趕時(shí)髦，喜歡穿花襯衫戴墨鏡的.爺爺時(shí)，我的心里真是說(shuō)不出的難受和傷心。我常想：只要爺爺當(dāng)時(shí)不貪便利，認(rèn)真遵守交通規(guī)則，不亂穿馬路，今天也不至于這樣，這次慘痛的教訓(xùn)在我們?nèi)胰诵闹星庙懥司姟?/p>
經(jīng)過(guò)了這次難忘的教訓(xùn)，我更加深深懂得了遵守交通安全的重要性。有時(shí)候生命不是用金錢就能換回的，無(wú)論你是誰(shuí)，生命都只有一次。我們小學(xué)生上學(xué)讀書、放學(xué)回家、節(jié)假日外出時(shí)，走在人來(lái)車往的交通繁忙的路上，一定要遵守交通規(guī)則，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。我現(xiàn)在再也不會(huì)像以前那樣低著頭走路，不會(huì)像以前那樣匆匆忙忙穿馬路，因?yàn)闋敔數(shù)慕逃?xùn)讓我明白，心中要常常亮起一盞“安全”的燈。
關(guān)于教訓(xùn)作文 8
正是熱火朝天的期末“雙搶季”，模擬測(cè)試是家常便飯。第一次測(cè)試，我首戰(zhàn)告捷，考了第一名——100分。我高興壞了，嘴巴一咧，眉毛一揚(yáng)，眼睛發(fā)出光，臉上綻開(kāi)了一朵花。從拿到試卷的那一刻起，我夸張得眼珠子都要瞪出來(lái)了，拎起我的試卷到處顯擺，唯恐別人沒(méi)有看到我的100分。一整個(gè)下午，我在“我好牛啊”“你們統(tǒng)統(tǒng)沒(méi)我厲害吧”“我小蘿卜頭的威力是不是很足”的“自我肯定”中陶醉著。放學(xué)回家，別人是兩條腿落地走著回去的，而我，整個(gè)人簡(jiǎn)直是“飄”著到家的。給我媽媽簽名的時(shí)候，我更是像個(gè)大將軍一樣，從書包里拿出試卷，“啪”的一下，甩在玻璃板上。
因?yàn)閷?shí)在是太驕傲了，第二次考試我立馬遭到了“報(bào)應(yīng)”——成績(jī)?cè)庥隽擞惺芬詠?lái)的.“滑鐵盧”，就像過(guò)山車一樣來(lái)了一個(gè)三百六十度的急速大轉(zhuǎn)彎，從滿分摔到了七十幾分，全班倒數(shù)第二！拿到試卷的那一瞬間，我的腦子“轟”的一下就炸了，臉一下子就變得通紅通紅，心“怦怦怦”直跳。雙手顫抖地拿起試卷，一個(gè)個(gè)鮮紅的叉叉此刻也變得特別醒目，每一個(gè)紅叉叉都好像在說(shuō)：“粗心吧！”……老師數(shù)落我，說(shuō)我成績(jī)高低起伏，沒(méi)有穩(wěn)定性，讓她的心臟受不了。
到了給我媽簽名的時(shí)候，我滿臉通紅，紅得跟個(gè)橙子似的。我顫顫巍巍地把滿是紅叉叉的試卷給了我媽媽，等待著一場(chǎng)唾沫風(fēng)暴的降臨。我眼睛緊緊地閉著，緊得連一根針都扎不進(jìn)去，想象著媽媽會(huì)怎樣一把揪起我的耳朵，指著考試卷里一個(gè)個(gè)鮮紅的叉叉，大聲質(zhì)問(wèn)我。
可是接下來(lái)的事讓我大吃一驚。看了我這“墊底”的成績(jī)，媽媽的神色十分沉穩(wěn)，不但沒(méi)有生氣，反而還流露出對(duì)我的一絲絲的同情。我媽只是說(shuō)了短短幾句，卻讓我刻骨銘心——“你在高處飄，會(huì)忘記自己是幾斤幾兩的。跌落下來(lái)，才知道自己哪些問(wèn)題是沒(méi)有好好掌握的。把錯(cuò)題訂正好，以后不要往同一個(gè)火坑里跳！”我在心中暗暗發(fā)誓，下次一定要考好，不能像這次一樣。果然下次我又奪回了冠軍的“寶座”。
媽媽，謝謝你，是你的寬容把“飄”著的我拉回到了地面，知道一個(gè)人要經(jīng)得起好事，也要扛得住低谷，認(rèn)清自己的真面目，腳踏實(shí)地地去學(xué)習(xí)。
關(guān)于教訓(xùn)作文 9
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去兩年了，但只要回憶起那一幕，總覺(jué)得就像剛發(fā)生似的。
那是我上三年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)星期六，媽媽提著一大包東西回來(lái)了。我打開(kāi)包裝，哇！是一雙溜冰鞋�！疤袅�！”我高興得大叫起來(lái)，媽媽對(duì)我叮囑了幾句，說(shuō)要在大人的指導(dǎo)下才能滑。說(shuō)完，又出門辦事去了。
我寫完了作業(yè)，拿起新溜冰鞋左看右看，套了脫，脫了套，真想下樓玩一玩�？上氲綃寢尩亩�，我又下不了決心。到底該怎么辦呢？正在這時(shí)，門鈴響了，我打開(kāi)門一看，原來(lái)是樓上的李藍(lán)姐姐，她可是溜冰高手呀，有了她保駕，我還怕什么呢？我趕忙催著李藍(lán)姐姐回去拿上她的溜冰鞋，我們像兩只燕子似的飛下樓去了。
看著李藍(lán)姐姐在坡上滑上滑下，做著優(yōu)美的動(dòng)作，我羨慕極了。我求李藍(lán)姐姐教我，她痛快地答應(yīng)了。在她的指導(dǎo)下，不大一會(huì)兒我就學(xué)會(huì)了上下坡。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了地下車庫(kù)的人口，那個(gè)坡又陡又長(zhǎng)，從這個(gè)坡上滑下去，一定會(huì)非常刺激。我真想試一試呀，跟李藍(lán)姐姐一說(shuō)，可她堅(jiān)決不同意，說(shuō)：“你才學(xué)會(huì)沒(méi)多久，滑這個(gè)坡會(huì)摔跤的。”我卻充耳不聞，一邊噢噢往車庫(kù)門口滑去，一邊大聲說(shuō)：“怕什么！我一定會(huì)安全到達(dá)目的地，你放心好了！”李藍(lán)姐姐似乎還要說(shuō)什么，可我卻捂住耳朵不聽(tīng)，開(kāi)始往下滑。哇！這坡真陡啊，我害怕起來(lái)了。下滑的速度越來(lái)越快，我想停住，卻怎么也停不下來(lái)。我害怕得想哭了，心跳加快，全身發(fā)軟。終于腳下一絆，一頭向前栽了下去，還在坡道上打了好幾個(gè)滾。當(dāng)時(shí)我的手上、腿上、背上甚至全身都劇烈疼痛起來(lái)。很多人圍著我議論紛紛，有的說(shuō)要打120叫救護(hù)車，有的說(shuō)要通知我爸爸媽媽，有的'……我疼得眼前一黑，暈了過(guò)去。
醒來(lái)之后，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)躺在醫(yī)院里。醫(yī)生說(shuō)，我全身多處軟組織挫傷，右手手腕骨折，得在醫(yī)院住上好一陣。在后來(lái)的幾個(gè)月里，我上學(xué)時(shí)不能寫字，洗澡還要媽媽幫忙，做任何事都很不方便。更難受的是身上的傷口又痛又癢，令人難以忍受。不但損失了好幾千元醫(yī)藥費(fèi)，而且為了照顧我，爸爸媽媽也不能安心上班。
一時(shí)的冒失給我和家人帶來(lái)了如此巨大的損失，我后悔極了。心想：以后再也不能拿自己的生命安全當(dāng)兒戲了，我一定要記住這個(gè)慘痛的教訓(xùn)！
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