學(xué)無止境的作文(8篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的學(xué)無止境的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)無止境的作文1
通過這次小升初考試，我明白了“學(xué)無止盡，學(xué)海無涯”。
我的成績在班里還不錯，但是，在做完課內(nèi)內(nèi)容后，我就沒有再去學(xué)一些別的了，因為我認為學(xué)�？荚囈膊豢歼@些，學(xué)了也沒用。
但現(xiàn)在，競爭如此激烈，只有學(xué)的多才能超過別人，各中學(xué)都不會考課內(nèi)內(nèi)容，因為難易程度太低，選拔不出好學(xué)生，所以，只能考一些難度大的題目，而你如果都不會，可吃了大虧了。
還有，考試時不能太自信，要銘記：“天外有天，人外有人”這句話，才能使考試時不分心，能夠認真答卷。
學(xué)習(xí)之路是漫長而坎坷的，總會遇到一些麻煩或困難，“學(xué)無止盡，學(xué)海無涯”也告訴了我們學(xué)習(xí)的海洋是沒在邊的，能讓你學(xué)習(xí)的事物也是無窮的，在任何地主，都有值得你學(xué)習(xí)的事物。去游樂園、游樂場，目的原理可供你鉆研，去爬山，山體的結(jié)構(gòu)與成分可供你學(xué)習(xí)，養(yǎng)花時，植物的向光性和結(jié)構(gòu)組成，也可讓你積累，“學(xué)無止盡，學(xué)海無涯”便涵蓋了所有的.這些內(nèi)容。
學(xué)習(xí)要靠積累，與自主，課前預(yù)習(xí)，講上聽講，課后練習(xí)必不可少，除了這些，還要關(guān)心時事，博覽群書。
時間與動力是學(xué)習(xí)的根本，古明就有“明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎”。這樣的語句，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話，更告訴了我們，要抓緊時間，利用有限的時間去干對以后有無限幫助的事。動力讓學(xué)習(xí)成為你的愛好，讓你愛學(xué)，會學(xué)，能夠?qū)W好，這兩者結(jié)合起來，學(xué)習(xí)也就有了根本。
而且，學(xué)習(xí)決不僅限于課本上的內(nèi)容，要在生活中把學(xué)會的東西應(yīng)用起來，如以鞏固，學(xué)習(xí)的知識在鞏固中再加以強化，讓你可以吸取更多“養(yǎng)份”。
知識，就是我們的精神食糧，我們要充分吸收，在以后的日子中去創(chuàng)造未來。
學(xué)無止境的作文2
讀書破萬卷，下筆如有神。——題記。
孔子曰‘學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆;蘇軾說：“發(fā)奮識遍天下字;立志讀盡人間書。讀萬卷書，行萬里路。
讀書是快樂的;讀書是開心的;是幸福的。讀書
寒假的一天，我和幾個小伙伴約好了每人帶20元錢去西餐廳吃午飯。我從我的小豬儲錢罐里取出20元新鈔，蹦蹦跳跳地向西餐廳奔去。剛到門口，幾個小伙伴又改變了主意。反正離吃飯時間還有一點時間，不如先到公園去玩蹦蹦床，花去3元，還夠吃西餐的。我們瘋狂地玩著，我猛然一看表，快12點了，便喊大家一起去西餐廳。
當(dāng)我點玩西餐準備付錢的時候，卻意外地發(fā)現(xiàn)了我的錢不翼而飛!這時服務(wù)員阿姨說：“小朋友，一共16元，請付錢吧�！薄翱桑晌摇蔽乙粫r緊張地說不出話來�！鞍⒁蹋蚁胛也荒芨赌愕�'錢了，我的錢都丟了!”正在這時，站在我身旁的一個小妹妹對我說：“小姐姐，你是不是把錢弄丟了呀?”我焦急萬分地說：“是呀，我的錢都丟了，十多元呀!”“小姐姐，給，這是你的錢，我撿到了。”她用天真的聲音對我說。說完小妹妹伸出她那只攥得緊緊的小手，松開了，把帶著體溫的的錢給了我。我數(shù)了數(shù)，還差一元，不過也夠點餐了。我也沒有多想，便錢交給了服務(wù)員。等我回頭想對小妹妹道謝時，小姑娘已經(jīng)走了。在我把西餐端到桌前時，聽見兩位服務(wù)員在那里議論著，“那位小姑娘真好，那男孩的錢丟了，她就把自己的錢給了那女孩…”啊?這錢，不是我的?我飛快地跑出餐廳，想去再找找那個小妹妹，可她早已沒有了蹤影。霎時，我心里涌出一股暖流，涌出一股激動!
多么令人難以忘懷的一件事!多么感人的一件事!每當(dāng)我想起這件事時，我心中就會百感交集。多么善良的女孩，把自己的利益拋之度外，想到的不是自己，而是他人。這難道不值得我們這皯比她年長的的大哥哥、大姐姐學(xué)習(xí)嗎?
學(xué)無止境的作文3
昨晚聽到爸爸和媽媽討論是否讓我繼續(xù)參加興趣班學(xué)習(xí)的問題時，我陷入了思考：參加興趣班學(xué)習(xí)是我自己地選擇。每次聽到小提琴優(yōu)美的旋律，我都會心情激動，感覺生活那么美好;而當(dāng)彩筆飛舞，描繪出一幅幅美麗的景色時，我又會被藍的天，白的云，紅的花，綠的草所陶醉。
但是已經(jīng)進入小學(xué)六年級的我，即將面臨小升初地選擇，爸爸和媽媽地考慮都各有道理，我應(yīng)該怎樣做才能即不辜負父母地厚愛，也不違背自己的心愿呢?記得有一句名言是這樣說的`：聰明出于勤奮，天才在于積累。積累兩個字寫起來不難，但是做起來非常不容易。我覺得：積累兩個字的真正含義其實就是“學(xué)無止境”。大家都明白：各種知識地積累是沒有盡頭的。小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)…，人的一生即便是活到老，學(xué)到老，他還是不能學(xué)習(xí)完所有的知識，知識的海洋是浩瀚無邊的。
另外，爸爸擔(dān)心我因為參加興趣班地學(xué)習(xí)而耽誤了課堂學(xué)習(xí)，影響到小升初考試成績。我覺得媽媽的想法更有道理，因為時間就像海綿里的水，只要愿意擠，總是會有的。況且一個人如果只有課本知識也是不夠的，將來社會需要的是全能型人才，所以我希望自己在學(xué)好課本知識的同時，還能參加興趣愛好班地學(xué)習(xí)，畢竟學(xué)無止境。媽媽告訴我：“做一個全能型人才才能適應(yīng)社會需要”。仔細想想：如果自己就會讀死書，或者死讀書，變成一個典型的書呆子，將來又怎樣成為一個全能型人才?實現(xiàn)自己的遠大理想呢?
所以，從現(xiàn)在開始我們就要真正懂得學(xué)無止境。不斷的在各種學(xué)習(xí)中磨練自己，提高自己。努力把自己培養(yǎng)成一個成績優(yōu)異，愛好廣泛的人。
學(xué)無止境的作文4
高爾基說過：“人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)!”以此來看，學(xué)習(xí)對于成功成才來說是至關(guān)重要的，對于生存生活來說是舉足輕重的。但是這里的學(xué)習(xí)不僅僅是一時的學(xué)習(xí)，一段的學(xué)習(xí)，相反，學(xué)習(xí)應(yīng)該是一個學(xué)無止境，漫無止境的過程。
學(xué)習(xí)是一個永無止境的過程，是一個一直延續(xù)的過程，是一個從未停歇的過程。圣賢之人用“活到老學(xué)到老”來激勵自己，來勸慰自己，來鞭策自己;古人用“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”來鼓勵后代，來教導(dǎo)后人，來引導(dǎo)后輩;國家用九年義務(wù)教育，用科教興國戰(zhàn)略來教導(dǎo)學(xué)生，來教育學(xué)生，來培養(yǎng)學(xué)生;父母用知識改變命運，知識創(chuàng)造財富來鼓舞孩子，來教誨孩子，來鞭撻孩子。
而我們作為建設(shè)祖國的棟梁，作為復(fù)興國家的主力軍，作為建設(shè)國家的希望，作為建設(shè)國家的未來，我們更應(yīng)該用終身學(xué)習(xí)，一生學(xué)習(xí)的`態(tài)度來對待學(xué)習(xí)這件事情。只有這樣，我們才能不斷充實自己，不斷武裝自己，不斷鍛煉自己，不斷磨礪自己，不斷升華自己;只有這樣，我們才能促進個人發(fā)展，促進教育發(fā)展，促進社會發(fā)展，促進民族發(fā)展，促進國家發(fā)展;只有這樣，我們才有資歷承擔(dān)國家重擔(dān)，才有資本扛起民族使命，才有資本扛起中國夢想，才有能力實現(xiàn)國家復(fù)興。
古人有言“吾生也有涯，而知也無涯�！闭J知沒有盡頭，實踐沒有止境，學(xué)習(xí)也沒有止境，只有做到全國學(xué)習(xí)，全民學(xué)習(xí)，人人學(xué)習(xí)，時時學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，我們才能實現(xiàn)文化自覺和文化自信，我們才能提高學(xué)生素養(yǎng)，提升全民素質(zhì)。要知道，學(xué)習(xí)大事不僅關(guān)乎自己，更是關(guān)乎國家未來，民族未來的大事。
讀書是人類進步的階梯，是社會發(fā)展的力量，是人文素質(zhì)的培養(yǎng)，是國家實力的保障，只有把終生學(xué)習(xí)作為一種習(xí)慣，作為一種信念，作為一種理念，作為一種實踐，我們在未來的道路上才能走得更好，走得更穩(wěn)，走得更遠。
學(xué)無止境的作文5
如今，每每看到外公坐在書房里讀書時，總會想起那令我印象深刻的一天……
我的外公年輕時是一位翻譯家，去了很多國家，為總統(tǒng)翻譯，進行兩國交訪，自然是知識淵博的。退休后，他卻做了一些令我感到奇怪的行為。
剛開始，他總是拿著書看，我以為他在打發(fā)時間。但漸漸的，我發(fā)現(xiàn)他還會時不時拿筆寫著什么。
更奇怪的是，他偶爾竟會端起書大聲朗讀，有時更是看書看到深夜才睡覺。我感到越來越奇怪了。
于是有一天在他看書時，我敲響了書房的門�！罢堖M�！蔽易哌M書房，只見他合上書，笑瞇瞇地看著我，問道：“找我有什么事？”我趕緊把心中的疑問一一道出：“外公，我見其他像你這把年紀的老爺爺、老奶奶都是在樓下散散步、說說話，跳跳廣場舞運動運動，而您為什么大部分時間都待在家里讀書呢？您不是應(yīng)該好好地享清福嗎？再說了，您知識都如此淵博了�！�
外公笑著說：“哦——原來你是為了問這個呀！來，過來，外公這就告訴你。”他喝了口茶，說道：“我之所以讀書，不僅僅是因為我認為讀書也是一種享福，還因為現(xiàn)在的發(fā)展太迅速了，如果我不多讀點書，來跟隨時代發(fā)展的腳步，就算我再知識淵博，也會有落后的一天啊！《師說》中不是說‘人非生而知之者，孰能無惑’嗎？我也不是什么知識都掌握了，總會有不懂的`地方，因此我要多讀書來完善自己……”。
現(xiàn)在每當(dāng)想起外公的一番話，我的心里總會涌起陣陣慚愧，連外公這么知識淵博的人都勤奮讀書，我還有什么理由因為某次成績好而不讀書呢？
知識永遠是無窮的，我們應(yīng)該不斷讀書，來增長自己的知識。也許，這也印證了孔子的一句話——“知識無窮，學(xué)無止境”！
學(xué)無止境的作文6
學(xué)海無邊，書囊無底，世間書怎讀得盡；學(xué)無止境，書山無盡，怎能“一覽眾山小”？學(xué)無止境是人類最有效的學(xué)習(xí)觀點，像一座高山，沒有終點，但有高低。達爾文曾說，我的學(xué)問最有價值的全是自己苦讀學(xué)出來的。我們苦讀十年書，就收獲了一片林，體現(xiàn)了學(xué)無止境以下三個好處：
一、學(xué)以致用，趁熱打鐵。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”收獲最成功教育的人，往往是自學(xué)成功者或自我教育者。自我教育不足，對個人的成長是不利的。汽車大王福特年少時，曾在一家機械商店當(dāng)?shù)陠T，周薪只有2。05美元的他，卻每周都花2。03美元來買機械方面的.雜志。當(dāng)他結(jié)婚時，除了一大堆五花八門的機械雜志和書籍，其他一無所有。就是這些書籍，使福特向機械世界邁進。
學(xué)習(xí)是無止境的，知識也是無止境的。我們?nèi)裟茏晕覍W(xué)習(xí)，才可以逆水推舟。在人生的旅途中，我們應(yīng)該敢于走進知識的迷宮，汲取新的知識，不斷探索奧秘、克服困難，努力向上攀登，才得以走出知識的迷宮。
二、知識豐富，頭腦發(fā)達。
子曰：“學(xué)不可以已。”羅馬不是一天建成的，知識也不是一天積累成的。人如竹，每長高一點，就進步一點�！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，人要不斷學(xué)習(xí)，就像不斷流淌的河流，勇往直前，勢不可擋，不斷向前，才能得以成就�！叭藷o遠慮，必有近憂”。我們不斷學(xué)習(xí)，爭強好勝，才能實現(xiàn)遠方的理想，人生的目標，豐富頭腦，鋪上知識的大道。“讀書破萬卷，下筆如有神”，我們?nèi)魧W(xué)習(xí)了知識，就奠定了成功的基石。
三、知識就是力量，學(xué)習(xí)改變命運。
子曰：“敏而好學(xué)，不恥下問。”我們要在自我學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上提出一些問題。六十一歲的祖國母親，繁榮昌盛；五千年的華夏文明，學(xué)無止境。學(xué)無止境，不僅是目標，更是建設(shè)美好祖國的藍圖。
學(xué)無止境，人無完人；學(xué)無止境，改變命運，如果我們現(xiàn)在拿起一本書并一頭扎進去，將是我們明天成功的財富！
學(xué)無止境的作文7
今天上午，老師在快放學(xué)時向我們出示一個選擇題：課文《圓明園的毀滅》中，著名景觀“武陵春色”中的‘武陵’在哪個省：A，福建B，湖南C，湖北D，四川。武漢市、武侯祠、武夷山……該是哪個“武”呢？讓我們回家試著尋找答案，并說出依據(jù)。
“丁零零”放學(xué)了，在回家的路上，我又驚奇、又激動。驚奇的是：連老師都拿不準這個問題嗎？激動的是：如果找到了，就應(yīng)了“青出于藍，而勝于藍”的古名言了，多自豪��！我得好好找找。回到家，我進門以后的第一件事就是回到自己的“小天地”專心致志地翻起書來，10分鐘過去了，半小時過去了……我連個‘武陵’的影兒也沒看到，只好一五一十地把事情的原委告訴了父母。爸爸、媽媽聽后，忙跑進屋，翻出很多的資料，他們一本一本地找啊，翻啊，看啊了都快下午1點了，全家人連飯也顧不上吃，光顧著找，找，找！突然間，只聽“啪”地一聲，媽媽一拍雙手，臉頰泛起了紅光，眼睛也樂得瞇成了一條縫。她驚喜地問：“‘快來看啊！我找到了！”爸爸和我的脖子一下伸得老長，不約而同地問：“在哪兒？在哪兒？我看看！”“瞧！這不正是‘武陵’嗎？”“這本《古文選讀》中，第2頁《桃花源記》不是有嗎？”書里的.解釋清清楚楚�！淞辍诂F(xiàn)今湖南省，常德市，古稱‘武陵’這還能錯�。俊闭媸恰疤て畦F鞋無覓處，得來全不費工夫�！蔽覔屵^《古文選讀》，塞進了書包里。
下午，我洋洋得意地來到辦公室，老師看了我的材料，贊許地拍拍我的肩膀，說：“好樣的，你真是個有心人！”并當(dāng)場獎給我一本《365夜知識童話》。我甭提多高興啦！
興奮之余，我也悟出了一個小道理：學(xué)無止境。我們班的老師經(jīng)常在報刊上發(fā)表文章，竟然“栽”在一個小小的地名上。怪不得爸爸常說：“活到老，學(xué)到老；還有三分沒學(xué)到！”
我暗下決心，自己要“活到老，學(xué)到老，七十、八十還很巧�！�
學(xué)無止境的作文8
讀書破萬卷，下筆如有神�！}記。
孔子曰學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆；蘇軾說：發(fā)奮識遍天下字；立志讀盡人間書。讀萬卷書，行萬里路。
讀書是快樂的；讀書是開心的；是幸福的。
寒假的一天，我和幾個小伙伴約好了每人帶20元錢去西餐廳吃午飯。我從我的小豬儲錢罐里取出20元新鈔，蹦蹦跳跳地向西餐廳奔去。剛到門口，幾個小伙伴又改變了主意。反正離吃飯時間還有一點時間，不如先到公園去玩蹦蹦床，花去3元，還夠吃西餐的。我們瘋狂地玩著，我猛然一看表，快12點了，便喊大家一起去西餐廳。
當(dāng)我點玩西餐準備付錢的時候，卻意外地發(fā)現(xiàn)了我的錢不翼而飛！這時服務(wù)員阿姨說：小朋友，一共16元，請付吧�？桑晌椅乙粫r緊張地說不出話來。阿姨，我想我不能付你的錢了，我的錢都丟了！正在這時，站在我身旁的一個小妹妹對說：小姐姐，你是不是把錢弄丟了呀？我焦急萬分地說：是呀，我的錢都丟了，十多元呀！小姐姐，給，這是你的錢，我撿了。她用天真的聲音對我說。說完小妹妹伸出她那只攥得緊緊的小手，松開了，把帶著體溫的的錢給了我。我數(shù)了數(shù)，還差元，不過也夠點餐了。我也沒有多想，便錢交給了服務(wù)員。等我回頭想對小妹妹道謝時，小姑娘已經(jīng)走了。在我把西餐端到桌前時，聽見兩位服務(wù)員在那里議論著，那位小姑娘真好，那男孩的`錢丟了，她就把自己的錢給了那女孩��？這錢，不是的？我飛快地跑出餐廳，想去再找找那個小妹妹，可她早已沒有了蹤影。霎時，我心里涌出一股暖流，涌出一股激動！
多么令人難以忘懷的一件事！多么感人的一件事！每當(dāng)我想起這件事時，我心中就會百感交集。多么善良的女孩，把自己的利益拋之度外，想到的不是自己，而是他人。這難道不值得我們這？比她年長的的大哥哥、大姐姐學(xué)習(xí)嗎？
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