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遺失的美好 作文

時(shí)間:2024-09-06 15:25:16 作文大全 我要投稿

遺失的美好 作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的遺失的美好 作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

遺失的美好 作文

遺失的美好 作文1

  我忘了還有多長(zhǎng)時(shí)間,我們相處了6年(也可能是2年)的同學(xué)們就要分別。記不清。我也不想記。就在這個(gè)時(shí)候。我的守護(hù)天使出現(xiàn)了。。第一章。天使的降臨“ 。!”我開著出現(xiàn)在自己面前的一個(gè)小天使。驚呆了。“你就是筱筱吧。”天使沖我眨眨眼。我點(diǎn)點(diǎn)頭。還是說不出來話。“你就叫我舞陽吧!边是天使開的口!班。。你叫我筱筱就可以了。”我終于說出來了一句話!翱吹某鰜。

  你有點(diǎn)內(nèi)向,對(duì)吧?”天使趴在我的肩上。對(duì)我說。“你怎么知道。俊蔽覇。沖她笑了一下!皁(∩_∩)o。。。笑了。你笑起來是很美的!為什么不多笑笑?”舞陽又說。“是嗎?大概。。是因?yàn)槲遗笥,才不笑?吧。!蔽艺f。“你朋友?”舞陽問!澳闩笥咽钦l呢?”“不能告訴你!蔽倚π。“你是跟守護(hù)甜心沒什么兩樣的吧。!蔽覇栁桕!班拧!蔽桕桙c(diǎn)點(diǎn)頭!暗拇_。不過,守護(hù)甜心是可以變身和形象改造的。但是,守護(hù)天使就不可以了。我們只能幫助你們。

  不可以形象改造和變身的!薄芭,是嗎?”我說!拔矣X得,不會(huì)形象改造也沒什么吧。!蔽逸p輕地說。舞陽坐在我的桌子上,靜靜地看著我。“你看我干什么。!”我笑著說了一聲。舞陽還是看著我。她輕輕地?我講起了她的故事。PS:某凝寫得很慢啊。第二估計(jì)也少了點(diǎn)。而且。某凝都是很長(zhǎng)時(shí)間才發(fā)的~~(

遺失的美好 作文2

  小的時(shí)候,我總是會(huì)看見乞丐們就丟一角錢到乞丐們的碗里面,弄得媽媽很是不高興,說我傻,白白把自己家的錢送到別人口袋里面去。但是我每次“行善”完后,總會(huì)有一種甜甜的滋味涌進(jìn)我的心頭,塞滿了我天真的`心。

  長(zhǎng)大了一點(diǎn)之后,媽媽開始正式地禁止了我的“行善活動(dòng)”,所以每次我經(jīng)過那些可憐乞丐身邊的時(shí)候,總會(huì)有一絲淡淡的遺憾和無法表達(dá)的憐憫直沖我的心頭,搞得我好不是滋味,好像自己是一個(gè)犯了通天大罪的千古罪人。

  后來,我每次聽著那首帶著一絲憂傷的《遺失的美好》,感覺好像我也遺失了我曾經(jīng)擁有過的美好,但是不知道是什么,于是就那么地等它過去了,不去理會(huì)那漂浮于心間的難過。

  昨天上午,我再次路過那個(gè)我多次“行善”的地方,還是有著曾經(jīng)的那片景色,還有那些乞丐,我正準(zhǔn)備走開,但是心卻又在隱隱作痛,愛心小天使好像提醒我說我應(yīng)該幫幫他們,但是媽媽那道“禁令”卻也回蕩于我的耳中,我拼命拍了拍腦袋,清醒了一下,還是若無其事地就走開了。

  晚上,我和同學(xué)一起出去玩,同樣路過那個(gè)地方。一個(gè)的乞丐倚著樹樁,滿臉臟兮兮的,眼睛中包含歷經(jīng)風(fēng)霜的絕望與渴望,令人心碎。同學(xué)把手往她的包里面摸了摸,找了找,掏出了一張1快錢的錢,遞給乞丐。這在我眼中是一個(gè)奇跡,因?yàn)槲覐膩矶紱]有拿1快錢這種“大鈔”給奇怪,并且我從來都是用丟的,而她則是用遞的!我呆了一下,同學(xué)又跑到了一家便利。

遺失的美好 作文3

  遺失的美好

  我們都是有故事的人

  我們都不懂珍惜現(xiàn)在

  然而失去的時(shí)候卻愛不惜手

  不在乎天長(zhǎng)地久,只在乎曾經(jīng)擁有

  這不是一句消極的話么?

  因?yàn)橹肋@段感情不能天長(zhǎng)地久

  所以便在乎擁有的時(shí)候

  曾經(jīng)的擁有是快樂的

  但是去后便是無邊的`心痛

  這樣的感情太自欺太朦朧

  剩下的只是無際的心痛

  聽,心碎的聲音正徘徊于天地間,你我胸間

  從不曾后悔

  因?yàn)橹辉诤鯎碛?/p>

  天太棉地太欺

  地久天長(zhǎng)便是綿綿的無邊際的欺騙

  或許有一種愛叫放手

  或許爭(zhēng)取屬于自己的幸福

  人生有許多難關(guān)要過

  也許我命中注定被你折磨

  或許我迷惑

  或許你冷漠

  或許愛情不該這不如此

  請(qǐng)用惡毒的言語喚醒我

  請(qǐng)用狠毒的手段折磨我

  令我放棄你

  別說再見

  別說分離

  再見并不是永遠(yuǎn)不見

  只是在一次相見

  分離并不是永遠(yuǎn)別離

  只是一次離別

  我卻相信后會(huì)有期

  并沒有人告訴你我很愛你

  因?yàn)閻勰阒辉谖倚睦?/p>

  不須太多話語

  不須說愛你

  更不須承諾

  一眼神足矣。

遺失的美好 作文4

  是誰遺失夢(mèng)的一角?零亂的碎片灑滿一地。殘缺的夢(mèng)境,涌出了幕幕回憶。

  曾經(jīng)的美好,總是被忘記的差不多。夢(mèng)中青春嘴唇輕揚(yáng)。停留在街角,思索無限點(diǎn)滴。一根根五彩的棒棒糖勾勒著心弦,喚起童年的情思;一張張發(fā)黃的老照片模糊著心境,帶過萬千足跡……歲月如歌。

  長(zhǎng)大了!抬頭才覺星空璀璨。多少次多少次我們?cè)谠剞D(zhuǎn)圈,陷入一度的迷茫。誤以為追尋天空中的云,給心靈蒙上了陰影,接受不了青春的迷途?在向往小溪的同時(shí),卻忍受不了大海的波瀾。

  月下梢頭,迎著夢(mèng)中潮流而來。誰也擋不住成長(zhǎng)的步伐。那時(shí)的你,用多少心事變成回憶,幾度春秋,再回頭要臨別揮手。原來我們已錯(cuò)過了很多——成長(zhǎng)中扔掉了懸浮的美好。紛紛揚(yáng)揚(yáng)中,失去了童話。無奈的葉子也落到湖中。徘徊間微弱閃光,卻捕捉不到。

  成長(zhǎng)是蛻變的過程,惆悵遮蔽了眼睛,手心的.掌紋記憶著一段時(shí)光。忘了、忘了,隨意飄落。該重補(bǔ)遺失的美好了。悄悄滑過,暢想成長(zhǎng)的曲調(diào)。自由邁過心中的坎坷。筑起的失落,就隱隱消去吧!放飛的心情,跨過寂寞。成長(zhǎng)的痛苦歷程,像書一樣一頁頁翻過,是否少了一些美好?夢(mèng)、呀!

  長(zhǎng)大了,真的長(zhǎng)大了!過了今天,又失去了一個(gè)美好的“美好”。

遺失的美好 作文5

  我靜靜的坐在窗前,望著擺在桌子上的照片,看著照片中十年前的自己,笑的是那么開心,那么無憂無憂慮,心中不免泛起一股苦澀,多么熟悉的笑容啊,它曾在我的童年中無數(shù)次出現(xiàn),可如今,這個(gè)笑容對(duì)我來說卻是那么的陌生;十年過去了,從不識(shí)愁滋味的童年來到了現(xiàn)今的生活,卻暮然發(fā)現(xiàn),有什么東西正在離我遠(yuǎn)去,已經(jīng)好就都沒這么笑過了吧!

  隨著年齡的增長(zhǎng),懂的的東西越來越多,可失去的東西也越來越多,曾經(jīng)美好的回憶,在歲月的流逝中被沖刷的越來越模糊,面對(duì)繁重的學(xué)業(yè),面對(duì)自己身上越來越多的.責(zé)任與義務(wù),面對(duì)親朋好友的一個(gè)個(gè)希望……我早已不知何為無憂無慮,如今,似乎連笑容了都充滿了疲倦,每天只能不停的嘆息學(xué)習(xí)的繁重,人生的無味,多么想徹底的放縱一下,可身后高考的刺刀卻閃著冰冷的寒光,告誡我說:“不可以”!

  于是只能眼睜睜的看著美好的回憶,消失在那學(xué)海無涯之中,然后在心中默默期盼著所謂高考后的解放,可我不知,到那時(shí),還有多少美好的回憶,可以讓我想起往昔的那點(diǎn)點(diǎn)溫存,或許會(huì)很少,很少吧!

  總之,當(dāng)你不能在擁有時(shí),唯一可以做的,就是讓自己不要忘記。

遺失的美好 作文6

  曾經(jīng)的一切,讓人懷念?晌抑溃磺,都回不去了。

  夢(mèng)魔在給我開玩笑,她讓我的時(shí)光,倒流到了從前,讓我重新喚起那段塵封的記憶。

  一個(gè)雪季,我又哭又笑;一個(gè)雪季,我看透一切。我嗎?也同樣是雨季。那個(gè)清晨,朦朦朧朧的,我看到了,她的樣子。模模糊糊的,我聽到了,她的聲音。是天使嗎?我幼稚而又不失天真地想。她走過來了,輕輕微笑,唇角的那一抹彩虹,多么絢爛,似乎能把這陰沉沉的天一掃而去,重新恢復(fù)成蔚藍(lán)的天!輕啟朱唇,口中呼出的熱氣與那溫柔的語言令我迷醉!袄鋯?”這天籟之音讓我的眼眶濕潤(rùn)。第一次,在這大雪紛飛的季節(jié),我那么溫暖;第一次,在這霧蒙蒙的雨季,我的淚幾乎便奪眶而出。她真的是上天派下來的使者!她的微笑,能把我的身體、我的靈魂融化;她的微笑,能讓我感受到哪怕一瞬間的美好。她,是我一生之中一道最為亮麗的風(fēng)景線……然而,她還是離去了,只留給我片刻的美好……遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,看著她蒼白的面孔,我再一次哭了。她還是那么美麗,卻不再容光煥發(fā)。此刻,我的淚順著我的.臉頰急匆匆地留下,轉(zhuǎn)瞬間便消失了,如同她一樣,仿佛只是我生命中一個(gè)過客,卻永遠(yuǎn)會(huì)深深刻在我的心頭?拗拗颐銖(qiáng)一笑:她是天使,天,才是她的歸宿,她永遠(yuǎn)會(huì)在天上微笑著看著我……

  一覺醒來,我的枕頭濕了一大片。我抬頭望向還沒有亮的天,知道我并沒有孤身一人,她在支持著我。曾經(jīng)遺失的美好,終究是曾經(jīng)。萬幸,我,還是我。

遺失的美好 作文7

  我終于知道什么是流星雨,是天空上面流下來的眼淚。

  從我?guī)е南矏。踏入我心儀已久的母校到即將懷著些許傷感和不舍離開母校,不知不覺已度過了3年。

  記得剛踏入校園時(shí),我還是一個(gè)乳臭未干的孩子,對(duì)于一切都顯的不在乎,從來不懂得珍惜直到失去后才懂的珍惜。才忽然發(fā)現(xiàn)我變了,連課堂上老師和同學(xué)們的音容笑貌也變的異常珍惜.我努力是自己去記下這一幕.瞬間,有種忍不住想哭的沖動(dòng).常常一個(gè)人坐在校園臺(tái)階上靜靜的注視著遠(yuǎn)方,然后陷如沉思.一想到自己將要離開這個(gè)陪伴自己走過3年的母校,就忍不住哭泣!隨地?fù)炱鹦@里的一粒子,也變的異常珍惜,捧在手心,久久不能釋懷.

  記得看過一部名叫《星愿的`影片》,影片主要講敘了由張柏芝扮演的女護(hù)士?喜歡上了任賢齊扮演的洋蔥頭,卻不敢向其表達(dá),直到一天洋蔥頭出車禍去世,她才變的后悔莫及,憎恨自己當(dāng)初沒有好好珍惜機(jī)會(huì),痛苦萬分

  可一切都太晚了.之后演繹出一段催人淚下的故事.我被故事的情節(jié)深深吸引,也感動(dòng)的大哭起來.

  好舍不得離開這個(gè)陪我3年的老朋友--母校,好舍不得共同在一起生活了3年的同學(xué)們,好舍不得。

  夜晚,倚在窗前,望著滿天繁星,忽有一流星從天上劃過,美麗又如此短暫.淚水悄聲無息的從臉狹上滑過。曾經(jīng)的往事如放電影般從腦海中閃過.那一刻,我知道:它猶如肥皂泡破碎般短暫,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不在回來。

遺失的美好 作文8

  曾幾何時(shí),在百合開放的時(shí)候,在風(fēng)微微吹拂的時(shí)候,總是喜歡坐在草坪上,望著清澈的天空和白絮的云發(fā)呆、流淚。

  我瞇起眼睛,所有的一切開始模糊,包括自己。最喜歡用兩個(gè)拇指和兩個(gè)食指搭一個(gè)框架起來,看這個(gè)陌生的世界——因?yàn)楹偟耐捳f過,這樣就可以看到城堡里的公主……

  此時(shí),拉拉帶著一身陽光,闖進(jìn)了我的童話世界。她帶著我在操場(chǎng)上奔跑,她說你感覺到風(fēng)在哭嗎?它的速度注定了一生的`孤獨(dú)。我拉著拉拉的手,告訴她你不再孤單。就這樣在那個(gè)似乎是一瞬間的時(shí)刻,我們?cè)谏系鄣陌才畔麓掖蚁嘤觥?/p>

  奶奶說,最凄美的故事總會(huì)有讓人癡戀的義無返顧的開始……

  我們天天在一起讀書,一起玩,或者快樂滿足于買了一樣的東西,即使是清倉時(shí)的便宜貨。我們趾高氣揚(yáng)地在各大專賣店里出出入入,然后在拉拉家里很夸張地模仿那些商店售貨員怪異壓抑的表情,我們樂此不疲。

  然而,我們終究還是要分開了——拉拉要到外地讀書。那天,我陪拉拉把朝陽走成夕陽,把她送回家時(shí),她終于開口說了這一天的第一句話:“我們像逆向的風(fēng),彼此竭盡全力卻只換來短暫的偶遇!”

  拉拉從童話進(jìn)來,又從童話走出,回到她的世界里,再也不用焦灼地去追逐和她永遠(yuǎn)做伴的風(fēng)!

  我坐在草坪上,望著清澈的天空和白絮的云發(fā)呆,將面龐掩藏在云影里——

  遺失的美好,傷口欲蓋彌彰……

遺失的美好 作文9

  “翻開那本塵灰滿滿的相冊(cè),看著那泛黃的照片,不禁勾起我童年的回憶!

  ——題記

  烈日炎炎下,兩個(gè)小女孩扎著兩個(gè)小辮兒,身著一身小翠花裙,捧著滿滿兩手五彩斑斕的貝殼相互依偎著。就在那時(shí),快門一按,從此記下了我珍貴的回憶。

  看!那沙灘上一竄竄的腳印,是誰的呀?

  聽!那銀鈴般一陣陣的笑聲,是誰的呀?

  望!那彎著腰撿貝殼的孩子,是誰呀?

  嘻嘻,我唄!還有那形影不離的好朋友。她與我一起在這片沙灘留下我們的.印記;她與我一起發(fā)出銀鈴般的笑聲;她與我相互依偎。一切,都是她與我......

  她忽然安靜下來,她說:“貝殼為什么要生活在海里?”被大海無數(shù)次無情的沖上岸,唄砂礫奪去卑微的生命,赤裸裸地來到這個(gè)世界上,只為人們留下一件精美的藝術(shù)品。

  我與她肩并肩,思考著。

  我與她面對(duì)面,傻笑著。

  一陣涼爽的海風(fēng)迎面吹來,海水無情的用他那晶瑩的浪花拍打著我們留下的腳印,海水無意的又將小生命遣送上岸,讓砂礫無情地奪取她們美麗的生命。

  腳印消失了,生命逝世了。然而,她也隨著腳印一起消失了。從我的身邊離去,無情的撇下我,讓我獨(dú)自思考這個(gè)問題:你還會(huì)回來么?

  歲月流逝,我依然思考著這個(gè)問題:

  你還會(huì)回來么?

  也許,我永遠(yuǎn)找不到答案,因?yàn)檫^去的已經(jīng)回不來了,就像那童年一去不復(fù)返,就像那遺失的美好。留下了永遠(yuǎn)的遺憾。

遺失的美好 作文10

  殘缺的月亮,肆無忌憚地?fù)]灑微光。仰望深邃而黯然的夜空,傾心投入這凄美的夜。靜靜地悉聽心跳,細(xì)數(shù)往日的甜蜜。在不經(jīng)意的一剎那,風(fēng),帶走了所有的美好。我總抱怨,是老天不平等的對(duì)待,其實(shí)不然。

  枯黃的樹葉從書上飄落,它平凡而又不簡(jiǎn)單的一生就這樣結(jié)束了。然而,這并不以為著它放棄了。在度過凄涼的秋天后,它便隨著風(fēng)飄蕩,開始了另一旅途。直到一天,它找到了自己的歸宿,實(shí)現(xiàn)了“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”的偉大使命。于是,那種力量得到了轉(zhuǎn)化,只是多么神圣的一生。

  落葉傾情投入于自己短暫的一生。而,我?只是一味地破壞那一份份美好。我的財(cái)富都揮之而去,那天,我將自己的友情丟在了風(fēng)中。盡管我抓狂地尋找,也找不到最初的美好了。

  我找不到根本的原因,于是,一個(gè)星期,我們都沉浸在冷冷的空氣中。這種深入骨髓的冷使我沒齒難忘?匆娝乙惨暥灰姡路浩鸱N種罪惡感。盡管如此,我還是忍不住地回頭,而她投來的是蔑視的眼神。那一刻,我不再相信,透過密密的樹林是屢屢溫和的`陽光。在我的頭頂只有烏云,它殘酷地澆濕了我的心。

  深夜里,我獨(dú)自一人咀嚼著孤獨(dú)的苦澀。曾經(jīng),我們無話不談,而如今更多的是疑慮。我們,不再是那兩個(gè)天真的孩子了。于是,那份美好在風(fēng)中遺失......

遺失的美好 作文11

  如果那天午后她沒有慌慌忙忙地跑進(jìn)教室,我也許不會(huì)注意到她,我們之間也就不會(huì)有那么多的情誼……

  那時(shí)的夏天很熱。淡淡的風(fēng)從窗外吹進(jìn),吹在人身上很舒服。教室里老師講著枯燥的方程式,同學(xué)們昏昏欲睡。我坐在窗邊,看著外面被陽光籠罩的操場(chǎng)發(fā)呆。突然,一陣凌亂的腳步聲將我驚醒!皥(bào)告”一道清脆的聲音打破了教室里老師的講課,同學(xué)們同情的看向教室門口,竟敢在滅絕師太的`課上遲到,不想活了?我皺了皺頭,轉(zhuǎn)過頭看向門外,一個(gè)扎著馬尾的女孩正喘著氣。

  果然,滅絕師太發(fā)怒了,大罵了女孩一頓。至始至終,女孩沒有傷心,反而一臉笑嘻嘻的,我不得不佩服她。

  滅絕師太在訓(xùn)了一會(huì),扔下一句“下課去我辦公室”便瀟灑的放行了。

  女孩并沒有因?yàn)橐マk公室而沮喪,一蹦一跳的進(jìn)來坐在我面前,轉(zhuǎn)過身來和我打招呼。她陽光般的笑容讓我覺得溫暖,不知不覺中和她成了好朋友。

  和她做了朋友,我每天都過得很開心,我們一起上學(xué),一起學(xué)習(xí),一起玩……

  美好的時(shí)光總是短暫。

  微風(fēng)輕撫我們的臉頰,陽光照在身上暖暖的。

  我們把兩只小船放在水面上,看著它們緩緩流走……

  “如果有一天,小船失散了,它們一定會(huì)尋找另一只的,對(duì)嗎?”

  我沉默不語。

  她走了,就在那個(gè)午后,永遠(yuǎn)的離開了。我仿佛失去了什么重要的東西,心很痛。

  小船失散了,它們會(huì)彼此尋找,直至湮滅。但那個(gè)時(shí)候,恐怕一切都不同了吧?

遺失的美好 作文12

  在小河邊,在青色的田埂上,在野花叢生的田里,在炊煙裊裊的小屋旁,我努力找尋那張撥動(dòng)風(fēng)弦的笑臉。

  夏天,每當(dāng)河邊的蘆葦郁郁蔥蔥的時(shí)候,我的心便禁不住這綠意的'誘惑,纏著爺爺給我折風(fēng)車。爺爺利索地摘下幾片又大又寬的蘆葦葉,左一下右一下,還未等我看清,一個(gè)可愛的風(fēng)車便呈現(xiàn)在我面前。爺爺拾掇著田里的荒穢,我便在田邊看著風(fēng)兒吹過風(fēng)車,吹得風(fēng)車咯咯笑。太陽似乎也陶醉于這歡樂的場(chǎng)面,暈紅了臉。直到傍晚時(shí)分,太陽還趴在地平線上窺探著人間,久久不愿落下。

  “走了,我的小乖孫女,快回家吧!”“不,不,我還要再玩一會(huì)兒!”爺爺拗不過我,笑呵呵地看著我玩到盡興。

  家家戶戶開始生火做飯了。爺爺?shù)氖炙嚭馨?每天都能變著花樣給我煮好吃的。每到這時(shí),廚房里總是香氣四溢,讓我垂涎三尺。

  進(jìn)入盛夏,爺爺依舊在田里忙活。我坐在門檻上,看爬山虎親吻著墻壁,感到百般無聊!翱,這是什么?”只見爺爺手里拿著一個(gè)風(fēng)車,笑瞇瞇地看著我。有了風(fēng)車,我便有了歡樂。

  無論平常在鄉(xiāng)間小道上我曾經(jīng)多么努力地想要追上爺爺?shù)牟椒?但我終究還是落后了。我再也見不到爺爺?shù)纳碛?花開花落,只有爺爺?shù)娘L(fēng)車還在風(fēng)里笑著。那笑讓我感到甜蜜,爺爺慈藹的笑臉也浮現(xiàn)在我腦海里。我將把這份美好珍藏在心里,并把我的微笑送給愛我和我愛的人們,讓他們也擁有美好的人生。

遺失的美好 作文13

  窗外,微風(fēng)撫過樹梢,紫風(fēng)鈴在風(fēng)中搖曳,一朵白云悄悄地飄過。有些東西,擁有的時(shí)候并不懂得珍惜,當(dāng)失去是才發(fā)現(xiàn)無法挽回那遺失的美好。

  她是我小時(shí)候最好的朋友,她有一顆單純而又善良的心。是她,陪我走過了金色的童年,我們倆之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都被我珍藏在那本記憶的`相冊(cè)中。記得有一次,我們倆共同報(bào)名參加了英語夏令營(yíng),可碰巧我的腳不小心扭傷了,我的心里很著急卻很猶豫:去吧,那我的腳……可是如果不去,這個(gè)名額有浪費(fèi)了,也失去了這次難得的機(jī)會(huì)?删驮谶@時(shí),她的一句話讓我重有充滿了信心:別擔(dān)心,你的腳就是我的腳嘛!我的眼睛濕潤(rùn)了,心里涌出三個(gè)字:謝謝你,可是話到嘴邊有咽了回去。

  歲月匆匆流走,在六年級(jí)的時(shí)候,我們被分到不同的班級(jí)里,也許是學(xué)習(xí)緊張的原因吧,我們倆見面的機(jī)會(huì)越來越少了,即使見了面,也總感覺有一絲說不出的陌生感。習(xí)慣性地打開抽屜,里面堆著一疊厚厚的信,那是我們倆之間的通信,也是我們友誼的見證,總是一遍又一遍地閱讀著,臉上不禁露出一絲微笑;閉上眼睛,我們倆在一起的畫面又重現(xiàn)眼前。

  啊,我的小伙伴,雖然我們分開已久,但是我仍然銘記著我們那份友誼,我想對(duì)你說一聲:“謝謝!”

  童年的美好終會(huì)因?yàn)槌砷L(zhǎng)的蛻變而消散,像蝴蝶一樣飛入記憶深處的花叢中,只留給我遺失的美好。

遺失的美好 作文14

  今天下午,我想畫畫,找貼畫冊(cè)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)箱子,好奇下,我打開了箱子。

  在這個(gè)箱子里,我驚奇的發(fā)現(xiàn):這里有我從小到大的本子,從小到大的筆跡。勾起我一連一連美好的回憶:被老師批評(píng),和同學(xué)互打小抄,一起開一起設(shè)計(jì)屬于自己的聯(lián)歡晚會(huì)。還記得那時(shí),我想當(dāng)一個(gè)主持人或者演員。我又看見一張圖表,大概是只有我看的懂的圖表。那時(shí)的我們,設(shè)計(jì)做一個(gè)木屋教室教小朋友們知識(shí)....在往后,我的一本本沒寫完被我們稱為“小說”的本子。那時(shí)的我們,幻想寫一本受歡迎的小說。

  我發(fā)現(xiàn),我日記中遺失的成長(zhǎng)全在這兒!雖然有時(shí)有些不開心的事情,可是回想起來還是會(huì)禁不住笑起來。

  我又看見一個(gè)精致的'盒子,里面是別人給我的禮物,祝福。有我收到的第一封賀卡,第一份生日禮物...

  每件物品都能勾起我的回憶,回想這一年,我與朋友們?cè)谝黄穑_心過,吵架過,說笑過,哭過,迷茫過,失敗過,勝利過,一切的一切,全在腦海中浮現(xiàn)。我發(fā)現(xiàn):不管開心與否,都是一個(gè)回憶,一份童真……

  收拾過箱子后,我沒有找到貼畫冊(cè)。但我收獲了更多,很快樂?鞓分啵覒c幸沒有扔了這些,更深深的感受到:

  現(xiàn)在正在遺失的:是美好...

遺失的美好 作文15

  每當(dāng)我凝視著這張照片時(shí),就會(huì)想起你們——伴我一起渡過六年小學(xué)時(shí)光的摯友們。

  也許,是時(shí)間對(duì)我們太殘忍,只讓我們相處了六年,在彈指一揮間,我們就走向離別。但是,就在這六年間,我們也建立了牢固的友誼。

  我們總是因?yàn)樘煺驽e(cuò)過了很多,也許這是我們遺失的美好吧!

  一、二年級(jí)時(shí),我們太天真,認(rèn)為只要大聲的朗讀,就會(huì)永遠(yuǎn)快樂;三、四年級(jí)時(shí),我們太懵懂,認(rèn)為運(yùn)動(dòng)會(huì)奪得了第一,就會(huì)無比自豪;五年級(jí)時(shí),我們太迷惘,似乎希望快點(diǎn)畢業(yè),好早日掙脫題海戰(zhàn)術(shù)的包圍;然而,到了六年級(jí)時(shí),我們才漸漸明白,原來我們一點(diǎn)都不懂得珍惜這六年的寶貴時(shí)光,很多事情往往到了最后,才懂得珍惜,才懂得不舍,才知道挽留。

  最后,分別的一刻,也許是最美的吧!我們從純真的童年一路走來,一直到美麗的花季年華。一顆顆真誠(chéng)的眼淚,如一顆顆潔白的'珍珠,見證著我們這段最珍貴的記憶;一句句離別的贈(zèng)言,似一片片飄落的花瓣,流逝著這六年的美好。

  美好的時(shí)光總是在人不經(jīng)意的暗處悄悄流逝,宛若流水向東,過去了,便再也追不回來了……你看得見的時(shí)光,在你眼前,卻不知道,這已不是昨日的時(shí)光了,而昨日的時(shí)光,已經(jīng)流逝得無影無蹤……

  在燦爛的陽光下,一張張笑靨,如花兒般綻放。這段遺失的美好,將永遠(yuǎn)的烙印在我們的心中!

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