仙人掌的小學(xué)作文四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的仙人掌的小學(xué)作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
仙人掌的小學(xué)作文 篇1
記得有一天回家，來到?jīng)雠_(tái)上看仙人掌。我用手輕輕地摸著它，沒想到手被扎了一下，鮮紅的雪一下子流了出來。我生氣了，指著仙人掌說：“以后再不給你水喝，看你怎么活?”
幾個(gè)星期的一個(gè)晚上，我和媽媽在涼臺(tái)上乘涼。忽然我的眼睛一亮，只見仙人掌還是長(zhǎng)得那么綠。我問媽媽：“仙人掌這么多天沒澆水，怎么沒有死呢?”媽媽解釋說：“這是因?yàn)橄扇苏圃瓉砩L(zhǎng)在熱亞帶或亞熱帶的干旱地區(qū)，為了適應(yīng)缺水的環(huán)境，仙人掌在自己厚墩墩的莖部?jī)?chǔ)存著大量的水分。但是光儲(chǔ)存水分這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。植物體內(nèi)水分的消耗，主要是通過葉子向外蒸發(fā)的。
葉子的面積越大，蒸發(fā)的水分就越多。為了減小葉子的表面積，仙人掌的.葉子就退化成了又尖又硬的刺了。”聽了媽媽的話，我才明白，原來仙人掌的葉子變成刺狀，是為了減少失水量，以便在炎熱干燥的地方生存。
仙人掌的小學(xué)作文 篇2
我家陽臺(tái)上有一盆仙人掌，它已經(jīng)和我一起上生活五年了，圓圓的葉子碧綠碧綠的，看上去真可愛。有一天，我在澆水的時(shí)候不小心碰到了它身上刺，痛得我差點(diǎn)哭了起來。我想：仙人掌真小氣，為了不讓人家碰它，用刺了保護(hù)自己，仙人掌真討厭。從那以后，我把它放到了陽臺(tái)的'角落里，再也不給它澆水。有一天，我在做作業(yè)，忽然聞到一股花香。我四處張望，終于找到了，原來是仙人掌開出了幾朵黃色的小花。我覺得很驚訝。我們不給它澆水，它也能開出小花，仙人掌的生命力太頑強(qiáng)了，從此我又開始喜歡它了。
仙人掌的小學(xué)作文 篇3
20xx年12月15日 星期六 晴
吃過晚飯，抬頭看到窗臺(tái)上的仙人棒。長(zhǎng)長(zhǎng)的，纖細(xì)的仙人棒被綁縛在一根小木棍上，像一個(gè)只能依靠拐杖才能站立的老人，又像一個(gè)依賴媽媽才能站穩(wěn)的幼童……看到這里，我想起數(shù)學(xué)里的因數(shù)，因數(shù)是不能獨(dú)立存在的，它只能成為某個(gè)質(zhì)數(shù)或合數(shù)的因數(shù)，沒有了質(zhì)數(shù)或合數(shù)，因數(shù)也就不存在了，沒有了花盆里的'木棍的支撐，仙人棒就站立不起來了，難道它永遠(yuǎn)都需要小木棍的支撐嗎？
由此，我聯(lián)想到了自己，現(xiàn)在我事事依靠著媽媽，不就像那株自己不能站立的仙人棒嗎？我要長(zhǎng)大，我要學(xué)習(xí)各種本領(lǐng)，我要學(xué)習(xí)自己處理問題或解決問題，早日甩脫媽媽這根拐杖，早日成為媽媽的助手！
仙人掌的小學(xué)作文 篇4
我家有一盆仙人掌,它滿身肉刺,仿佛披著一層盔甲. 春天,它先長(zhǎng)出一片小芽,慢慢地它又成了一片很薄的小肉葉.它長(zhǎng)得很快沒過多長(zhǎng)時(shí)間,小肉葉已經(jīng)長(zhǎng)成又厚又大的'葉子,葉子上長(zhǎng)滿一簇簇小刺. 有一次我給仙人掌澆水,不小心碰了仙人掌,手上扎滿了小刺,我一拔,小刺就斷了,因?yàn)榇烫浟?讓我的手疼了好記幾天.仙人掌生命力非常強(qiáng),不管你是否給它澆水或上肥,它還是長(zhǎng)得那么旺盛.每到春天,它生長(zhǎng)就加快,從每一個(gè)肉葉長(zhǎng)出一片片很薄的小肉葉. 它們長(zhǎng)得有的像小兔,有的像花瓣,有的像樹枝...... 仙人掌不怕太陽曬,不怕風(fēng)雪寒,頑強(qiáng)地成長(zhǎng)著. 我喜歡仙人掌,因?yàn)樗粌H有一層盔甲,而且有著盔甲的性格.
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