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小制作的制作作文集合六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的小制作的制作作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小制作的制作作文 篇1
今天,我用橡皮泥做了一個(gè)沙發(fā),沙發(fā)上還坐著一個(gè)小人呢!
這件作品是由綠色,紅色,灰色,黃色,橙色和藍(lán)色的橡皮泥做成的。我先拿一點(diǎn)黃色的橡皮泥,把它揉成兩個(gè)圓柱形,再拿紅色的橡皮泥揉成兩個(gè)橢圓形,接著把紅色的橡皮泥小心翼翼地粘起來(lái),然后拿出橙色的橡皮泥揉成圓柱形粘在紅色橡皮泥的上面,這樣沙發(fā)就做成了。緊接著我又拿出紅色的橡皮泥,把它做成紅色的'小人,并把小人粘在沙發(fā)上。由于天氣比較熱,我還想給小人做一頂帽子,于是便拿出灰色的橡皮泥做了一頂漂亮的帽子,粘在小人的頭上。
當(dāng)我聽(tīng)到老師說(shuō)還有十分鐘結(jié)束制作,我趕緊拿出紅色的,綠色的和黃色的橡皮泥,揉了一會(huì)兒,就成了咖啡色,我用這個(gè)顏色給小人做了一個(gè)小巧的杯子,安在他手上,并拿一點(diǎn)灰色橡皮泥放進(jìn)杯子里,感覺(jué)他好像在喝咖啡。
看著我的作品,我真開(kāi)心,我要把這件作品作為裝飾品,放在我的書(shū)桌上。
小制作的制作作文 篇2
星期天,我仔細(xì)地翻著折紙書(shū),準(zhǔn)備折一件美麗的作品。忽然,我發(fā)現(xiàn)了一只小鹿!皩(duì)!就折它吧!
我拿出第一張黃紙,先折成菱形,再把空白處對(duì)折,又按虛線處剪開(kāi),把小鹿的后肢向外折,小鹿的'后肢做好了。接著,我拿出第二張黃紙,先把它也折成菱形,再剪掉虛線部份,又沿虛線向箭頭方向折疊再翻轉(zhuǎn)。沒(méi)過(guò)多久,小鹿的頭和前肢也做好了。我把兩張黃紙粘在一起,嘿!別提多棒了。
可媽媽看了卻說(shuō),好像少了些什么!鞍。≡瓉(lái)小鹿的頭和眼睛還沒(méi)有呢。”我又拿來(lái)一張咖啡色的折紙,給小鹿做了小角,再用黑筆給它點(diǎn)了個(gè)眼睛。
我想,小鹿喜歡吃草,更喜歡在草地上奔跑,那我就給它做個(gè)草坪吧!我一邊想,一邊拿出綠色的輕泥,把它捏得扁扁的,我小心翼翼地把小鹿粘上去。
看!一只活靈活現(xiàn)的小鹿,正對(duì)著我微笑呢!
小制作的制作作文 篇3
星期五,我們的老師給我們布置了一個(gè)“神奇”的任務(wù)——制作南瓜燈。
第二天,我和媽媽去超市挑了一個(gè)又大又圓的南瓜回來(lái),等爸爸處理好店的事情,就可以回來(lái)一起做了。晚上,爸爸回來(lái)了,我在家已經(jīng)把所有工具都準(zhǔn)備好了。于是,我們就開(kāi)始做了!暗未穑未稹睍r(shí)間一分一秒地過(guò)去了。轉(zhuǎn)眼,到12點(diǎn)了,這時(shí),爸爸終于做好了。那南瓜燈有大眼睛,大嘴巴,更奇特的是它還有一口健壯的大牙和花形頂蓋。然后,爸爸把燈關(guān)了,里面放上蠟燭點(diǎn)燃了,原本可愛(ài)的南瓜燈一下子變成了在黑夜中向你詭異微笑的恐怖南瓜燈。
星期二,我把南瓜燈帶到學(xué)校,同學(xué)看了,都說(shuō)我做得好,老師看了,也對(duì)我的南瓜燈贊不絕口,還被錄取上了,參加年級(jí)比賽。
星期四,當(dāng)我再去看我的.南瓜燈時(shí),發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)變干了,上面還纏上了蜘蛛網(wǎng),頓時(shí),我的心情從晴轉(zhuǎn)陰,一下孑跌到谷底。
回到家我正準(zhǔn)備向我媽媽說(shuō),卻突然發(fā)現(xiàn)桌上有一個(gè)比之前更大更圓的南瓜,。寢層仲I(mǎi)了一個(gè)南瓜,這下我的冠軍夢(mèng)終于要實(shí)現(xiàn)了,我連忙把南瓜抱過(guò)來(lái),開(kāi)始雕刻。爸爸走了出來(lái)說(shuō):“我來(lái)雕!你雕會(huì)割到手的!”我立刻拒絕了爸爸的話,說(shuō)“不用你來(lái),上次你做,這次該我了!”說(shuō)完,我便立刻動(dòng)起手末。我先把南瓜燈鬼臉的樣子用筆畫(huà)出來(lái),再把主要的地方結(jié)雕好,然后去弄那些小細(xì)節(jié)。因?yàn)槲疑洗慰戳税职肿龅氖址ǎ×私?jīng)驗(yàn),同時(shí)也知道了有哪些地方要小心,要注意。所以我做得勢(shì)破如竹,不一會(huì)就雕好了。Look!我雕的南瓜燈很“鬼”吧!嘴巴上死死地咬著一個(gè)不明生物,兩只眼暗緊緊地盯著下面,生怕食物逃走。我還試了試點(diǎn)蠟燭的效果:黑暗中的南瓜燈正殘酷地撕咬看它的獵物,表現(xiàn)地十分恐怖、詭密。
星期五,正是我們久久期待的萬(wàn)圣節(jié),我把我經(jīng)過(guò)努力做的“新作品”交給老師,老師說(shuō):“這個(gè)做的比上次更好!一個(gè)非常完美的作品!”我心想:這次不管有沒(méi)有奪冠,只要努力就行了!
小制作的制作作文 篇4
今天,姐姐教我做了一個(gè)小花盆,它既環(huán)保又簡(jiǎn)便,我非常喜愛(ài)它。
首先,我找到一些材料,如剪刀、膠水、小刀、彩紙、瓶子蓋,哦!還少了一個(gè)廢瓶子。找個(gè)瓶子還要挑三揀四的,真麻煩,姐姐笑著對(duì)我說(shuō)做事不能太急,要有耐心,這樣做出來(lái)的東西才好,我看著姐姐在認(rèn)認(rèn)真真地找瓶子,還說(shuō):“瓶子底部要平,表面不能凹凸不平!迓(tīng)了他姐姐的話,我看了看,許多瓶子都不符合,終于我找到了一個(gè)符合的瓶子。
“材料都齊了,我們開(kāi)始做手工吧!″我迫不及待地對(duì)姐姐說(shuō)。第一步,先將瓶子平均分成兩半,我想用剪刀切成兩半,可總是失敗。于是,姐姐就用小刀幫我切成了兩半。
第二步,將瓶子口邊緣剪上美麗的花邊,“剪個(gè)鋸齒形吧!″姐姐勸我說(shuō):“鋸齒形會(huì)劃傷手的,還是剪個(gè)波浪形吧!”我聽(tīng)從了姐姐的話。
第三步,把瓶子上部剪出幾條長(zhǎng)條兒,連著瓶蓋一起,多余剪下來(lái)的`就不需要了。
第四步,把上邊部分和下面部分貼在一起,“終于做好了。”我高興地說(shuō)。姐姐好像又在和我繞圈子,“感覺(jué)好像少了什么。″我立刻反應(yīng)了過(guò)來(lái)。
第四步,當(dāng)然就是用彩紙剪出美麗的圖形裝飾作品了。
“!一個(gè)完美的作品在我手上誕生了!”我開(kāi)心地大叫了起來(lái)。
小制作的制作作文 篇5
一大早,老媽把我從睡眠中拉了出來(lái),原來(lái)就是為了制作綠豆棒冰,我們開(kāi)始分工了,爸爸負(fù)責(zé)把綠豆、蓮子、紅棗都洗干凈、挑好,特別是把蓮子的心給挑出來(lái),我負(fù)責(zé)把鍋?zhàn)硬梁茫驯衲贸鰜?lái)擦洗,姐姐負(fù)責(zé)看牢時(shí)間不要把它煮過(guò)了頭,媽媽負(fù)責(zé)看牢我們,怕我們心急,一會(huì)兒打開(kāi)鍋蓋看,到時(shí)候煮得不熟透。
媽媽下令后,我們開(kāi)始了比賽,就開(kāi)始拿起抹布對(duì)著水籠頭沖洗,就賣(mài)力地擦起鍋來(lái),等擦完后,又把冰格拿出來(lái)一個(gè)一個(gè)地擦,一個(gè)一個(gè)地洗,生怕還有臟東西沒(méi)有洗掉,到時(shí)候吃壞了肚子。一會(huì)兒我就擦干凈了,看見(jiàn)爸爸正在細(xì)心地用小刀把蓮子的心給挑出來(lái),我也迫不急待幫忙。然后,再把綠豆、蓮子、紅棗用水沖洗干凈,一起放進(jìn)電飯煲里,設(shè)定好程序,要等2小時(shí)才能煮好。大約過(guò)了40分鐘左右,聞到了綠豆的.清香,我忍不住進(jìn)去打開(kāi)看了一下,只見(jiàn)鍋里綠豆、蓮子、紅棗上下翻滾,媽媽來(lái)了,我又趕緊合上電飯煲。
終于,過(guò)了2個(gè)小時(shí),爸爸把鍋端出來(lái),又把白砂糖撒進(jìn)去,攪拌了幾下,然后放到空調(diào)吹了好一陣子,等到?jīng)鱿聛?lái)后,我們每個(gè)人先盛了一小碗嘗了,味道真不錯(cuò)。接著,就一勺一勺地把綠豆湯舀進(jìn)冰格里,把八個(gè)格子的都盛滿了,放進(jìn)速凍箱里冰了5個(gè)小時(shí),就可以吃了。
怎么樣,想不想嘗一嘗?
小制作的制作作文 篇6
提起工藝品,有人喜歡晶瑩剔透的鉆石,有人喜歡那純潔無(wú)瑕的水晶,更有甚者青睞于價(jià)值不菲的翡翠。而我則獨(dú)愛(ài)我的龍紋筆筒。
我的龍紋筆筒造型別致、凹凸分明、有棱有角、十分美麗。
你仔細(xì)看就能看出上面寫(xiě)著“四季平安”四個(gè)大字。字旁邊鍍了兩條飛龍。它們膘肥身健,體形勻稱(chēng),它們那長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子上面,長(zhǎng)著一個(gè)威武的腦袋,它的頭微微向前傾斜往左歪,腦袋上有一雙炯炯有神的眼睛,眼睛目不轉(zhuǎn)睛地凝視著前方;眼睛上有一雙胡須隨風(fēng)飄動(dòng),胡須上的兩只角弧形地往后彎,渾身的鱗甲閃閃發(fā)光,它的'尾巴不是一般地往下垂,而是往前伸,顯得特別結(jié)構(gòu)精致、古色古香。
每天我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候遇到難題,就抬起頭看著它們,我十分喜愛(ài)它們,因?yàn)檫@兩條龍象征著“勇往直前”,它們告訴我:只要做什么事情都不半途而廢,不退縮,那么你一定能夠成功。我的筆筒將永遠(yuǎn)陪伴我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,將永遠(yuǎn)陪伴我通往成功的彼岸,永不退縮,永不服輸。
這個(gè)工藝品設(shè)計(jì)精巧,意義非凡。我非常喜歡它。
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