【熱門】新學(xué)期的作文匯編6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的新學(xué)期的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
新學(xué)期的作文 篇1
經(jīng)過一個(gè)漫長而愉快的暑假，我又長了一歲，已經(jīng)10歲了。奶奶爺爺都說10歲是個(gè)分界線，我正在步入少年階段，不論是身體還是心靈都要顯得更加成熟，想事也要想得周全些，不要再像一個(gè)淺薄的孩子了。
金秋九月，不經(jīng)意間，我已升入五年級(jí)了，以前曾聽說五年級(jí)的功課要比四年級(jí)的難很多，不管語文還是數(shù)學(xué)。作業(yè)量更是大幅度的增加，這對我有很大的壓力，回憶過去的四年，我的成績始終不錯(cuò)，期中考試曾獲三科“特長生”稱號(hào)，期末當(dāng)然也是前三名啦！但是，我又想起了班主任老師對我的教導(dǎo)“這是一個(gè)新學(xué)期，即使你以前有再好的成績現(xiàn)在也要一切從0開始”我覺得非常對，一定要用新面貌迎接新學(xué)期，迎接五年級(jí)。還要用百倍精神去拼搏。比如語文，我要鞏固練習(xí)閱讀和，因?yàn)樵谏蠈W(xué)期我就在這兩項(xiàng)上扣了分，結(jié)果排在全班第二，如果不扣，全班第一就非我莫屬了。
數(shù)學(xué)當(dāng)然還要多連填空和應(yīng)用題，雖然以前數(shù)學(xué)老得100分或99分，但并不能滿足，還要努力努力再努力，加油加油再加油。
再來說說英語吧，現(xiàn)在英語是我的難點(diǎn)，怎么也得不了不了100分，尤其是聽力，還得多磨耳朵，把耳朵磨熟了，在這項(xiàng)就更高一籌了。最后就是要克服馬虎的壞毛病，不要再讓他阻撓我通向100分的道路。
從我記事開始，我記得最清楚的一句話就是“身體是革命的本錢”�，F(xiàn)在我被身體已達(dá)到了健康的'水平。今年暑假，我還學(xué)會(huì)了游泳，蛙泳最熟練。游泳讓我有了抗寒的能力，不像以前了，有點(diǎn)冷就弄的感冒發(fā)燒，急的大人團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我也受罪，玩也玩不了，學(xué)也學(xué)不了，耽誤了不少。
如今我已有了好身體，一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大要做一個(gè)對社會(huì)、對國家有用的人。就像爺爺所說“把信心留給自己；把孝心留給長輩；把關(guān)心獻(xiàn)給他人；把愛心獻(xiàn)給社會(huì)；把忠心獻(xiàn)歌祖國�！弊鲆粋�(gè)德智體么勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
新學(xué)期的作文 篇2
光陰似箭，日月如梭。迎來了我們新的學(xué)期，在充滿希望的新學(xué)期里，我要改正自己的缺點(diǎn)。在新的一年里，我有很多的目標(biāo)，其中最重要的目標(biāo)就是要有一個(gè)認(rèn)真的態(tài)度，有了態(tài)度，我們的學(xué)習(xí)才能層層遞進(jìn)，步步高升。
在語文的方面，我要多讀一些書，記住里面的好詞好句，到了應(yīng)該用的地方就可以用上，還要多動(dòng)腦子，不要見了難題就瞎做，另外還要聽老師的話，老師叫干什么就干什么，在課堂上，要認(rèn)真聽老師講課，老師講的這些只是有可能會(huì)在考試的'時(shí)候用上。
在數(shù)學(xué)方面，我要多動(dòng)腦，不會(huì)的就要問老師，老師教的數(shù)學(xué)題要有數(shù)試算，不能有手算。
在英語方面，我們要多背一些英語單詞，積累一些英語句子、英語名言和英語諺語。
在某些方面，我要都和別人交流，都讀一些書增添知識(shí)，在家里不能耍下孩子脾氣，還要幫爸爸媽媽多做一些家務(wù)，還要學(xué)會(huì)運(yùn)用名言警句。
這就是我的目標(biāo)，人要是有一個(gè)端正的態(tài)度，就能什么事情都能干好。
新學(xué)期的作文 篇3
在假期里，我們瘋過、鬧過、開心過。就這樣，假期結(jié)束了，新的學(xué)期來了。我們不舍、不情愿，但還是迎來了開學(xué)的日子。雖然不是很愿意，但還是準(zhǔn)時(shí)回到了校園。
其實(shí)，開學(xué)并非是壞事，因?yàn)槲覀冇珠_始了新的學(xué)習(xí)生活、開始了人生新的征程。也有許多新的喜怒衰樂在班級(jí)中接二連三的上演了。
“鈴鈴鈴”上課了。新一學(xué)期的物理換了講課的模式，由同學(xué)自已來講，不足之處老師做以總結(jié)。瞧，我們這個(gè)“霍老師”大步流星的`走上了講臺(tái)�！翱�、咳、咳”，霍老師清了清嗓子，開始了滔滔不絕的“演講”。到了質(zhì)疑的環(huán)節(jié)，同學(xué)們開始相繼提出了問題，霍老師開始還在耐心講解，可講著講著就把自已繞了進(jìn)去，講不明白了。大家正看著這位“新老師”在前面不知所措，我們的物理老師馬老師也在后面笑得前仰后合。這時(shí)“霍老師”隨機(jī)應(yīng)變的說：“馬海喜同學(xué)，你來回答一下這個(gè)問題”�！肮�，同學(xué)們都大笑了起來了�？梢娢覀兊摹盎衾蠋煛闭媸羌几咭换I啊！怎么樣，我們的物理課夠有趣的吧，開懷大笑中又學(xué)到了知識(shí)，真是一舉兩得��！
開學(xué)并非都是歡樂，這不說著說著英語考試成績不理想的罪名又落到了我的頭上。英語老師是出了名的嚴(yán)厲，對我大聲詢問沒有考好的理由，我不禁落下了傷心的淚水。老師看到了我知錯(cuò)就改，經(jīng)過一番教育之后，我才終于回到了教室。雖然這樣的批評比較難挨，但我還是深深認(rèn)識(shí)到老師的嚴(yán)中有愛。
班級(jí)里的喜怒哀樂此起彼伏見證了我們的成長，新的學(xué)期是不是很有趣？我期待著每一個(gè)明天的到來。
新學(xué)期的作文 篇4
時(shí)間過得真快，新的一個(gè)學(xué)期到來了。我也給自己制定了一份學(xué)習(xí)計(jì)劃：
在語文作業(yè)方面：字寫工整，爭取每次作業(yè)都得優(yōu)秀加笑臉。在數(shù)學(xué)作業(yè)上要正確率高，字寫工整，字寫漂亮。在英語作業(yè)方面要字母寫漂亮，爭取聽寫一百分，作業(yè)都得“very good”。
上課時(shí)，我發(fā)言次數(shù)漸漸增多了，而上課認(rèn)真聽講有缺陷。要每次上課發(fā)言次數(shù)超過五次，上課要認(rèn)真聽講，作業(yè)不會(huì)做的題目當(dāng)然也就少了。
在成績方面要爭取每次都考九十分以上，有錯(cuò)的就在自己本子上抄三遍，增長記性。
在個(gè)人工作方面要負(fù)責(zé)，該我拿點(diǎn)心桶時(shí)就該不要老師提醒，該還桶時(shí)就迅速去還桶。
在紀(jì)律上要加油，在宿舍、教室都應(yīng)該要遵守紀(jì)律，上課不講話，（除了討論和發(fā)言）宿舍里就看書，如果沒有書就睡覺，要少說話，如果沒有重要的事情，輕輕說二三句話，是可以的'。
在個(gè)人衛(wèi)生方面要多注意，抽屜一定沒垃圾，柜子放學(xué)理整齊，書包不能裝垃圾，衣褲每天勤換洗。
這些我制定的計(jì)劃要做到，行動(dòng)才能改變一切。
新學(xué)期的作文 篇5
轉(zhuǎn)眼間，寒假過去了，現(xiàn)在面臨我的不是三四年級(jí)了，而面臨我的是五年級(jí)。我也不再是哪頑皮、不懂事的小孩子了，我以成為一個(gè)大姑娘了�，F(xiàn)在的我，已不再那所環(huán)境相對較差的學(xué)校里……
新的學(xué)期開始了，我我要怎樣管住自己呢？我當(dāng)然會(huì)給自己定一個(gè)小計(jì)劃啦！首先是紀(jì)律，在新的`學(xué)校里，我更我要嚴(yán)格我要求自己，上課不回頭、不溜號(hào)、不和同學(xué)在上課時(shí)間竊竊私語。第二衛(wèi)生，我我要按老師說的做，不留長頭發(fā)、長指甲、不梳怪頭發(fā)、不穿奇裝異服。第三學(xué)習(xí)，語文是我較好的一門功課，我我要更加努力把它在提高上去，畢竟人外有人，天外有天，其他兩門功課更是我要努力。最后一點(diǎn)，我我要和班級(jí)里的同學(xué)好好相處，一起加油，取得好成績。
新學(xué)期的作文 篇6
小莉和班里的同學(xué)有很多的不一樣，小莉的新學(xué)期。第一次在辦公室里見到她，她怯怯的不說話，始終牽著舅舅的手。身上的衣服告訴我她是從農(nóng)村學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)來的。乘著和大人說話的檔爾，瞅了她幾眼。小莉的長相太普通，普通的融入人群你會(huì)找不出她來，還帶著鄉(xiāng)土味，算不上清秀的臉上有些淡淡的哀愁。也許是陌生的環(huán)境讓她心懷緊張吧，我這么想著，就一邊讓她進(jìn)入了我的班級(jí)。開始了她的新學(xué)期。
小莉在班里很少說話，上課的時(shí)候也是靜靜的，臉上沒有笑容。我以為她過幾天熟悉了就會(huì)好的�？墒�，沒幾天，我發(fā)現(xiàn)她是孤獨(dú)的，從她的神情上看不出新環(huán)境對她的.新奇。
沒過幾天，我知道了小莉身后的故事，讓我對她多了憐愛，多了幾份思考。
小莉離開媽媽來到舅舅身邊讀書，從農(nóng)村來到了城市。是因?yàn)樗木司嗽谧x書時(shí)全憑小莉的媽媽打工掙錢供讀的，現(xiàn)在舅舅大學(xué)畢業(yè)了，要給小莉一個(gè)好的環(huán)境，讓她學(xué)有所成，以此來回報(bào)姐姐的恩情。我不禁被濃濃的手足之情感動(dòng)了�？墒�，小莉能承受這份寄托嗎?她在作文里說她很想媽媽，很想家，她說媽媽怎么來看她，又怎么在清晨走了，她是怎么跑到車站喊媽媽的。那份思念之情讓人很難想象是出自一個(gè)二年級(jí)孩子的筆下，讀來潸然淚下。此后小莉要一直生活在這種魂?duì)繅衾@的思念中，這種滋味我品嘗過。小時(shí)候離開祖母來父母身邊讀書，我也和現(xiàn)在的小莉一樣思念著家鄉(xiāng)的人們，食無味，夜不寐。何況一個(gè)小孩子還不知道用什么方式來排解，只有將深深的思念埋在心里，融在一天天的時(shí)光里難以磨滅。
知道這些后，我開始有意在課堂多提問她，表揚(yáng)鼓勵(lì)她，委托她幫老師搬送作業(yè)本，似乎這些并不能減輕小莉的孤獨(dú)。和班主任商量后，讓她和另一位女同學(xué)同座，她和班里的孩子很少說話，班里的學(xué)生也很是好主動(dòng)接近她。一天在課堂上我教孩子們數(shù)線段，講到興起處，孩子們開心地笑著，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)小莉也笑了，伸出一根手指頭向我表示著數(shù)字，小嘴張開了，淺淺地笑著，看著她的笑容，心里一時(shí)暖起來。隨即，小莉回過頭去，看著同學(xué)們，我分明看見了小莉和同伴們的距離，不是智力上的，而是…
我能體會(huì)小莉的郁郁寡歡。心里也做了很多的假設(shè)，假如小莉不來城市讀書會(huì)怎么樣呢?現(xiàn)在的她能適應(yīng)這種生活嗎?將來她能夠完成媽媽和舅舅的寄托，有個(gè)理想的生活嗎?假如舅舅的學(xué)費(fèi)不是姐姐打工所得，小莉還會(huì)來城市讀書嗎?小莉的舅舅大學(xué)畢業(yè)后沒有找到工作，在市里辦起了家教，如果小莉得知自己的媽媽辛辛苦苦供出來的舅舅就這樣在城市里打拼，會(huì)怎樣為自己設(shè)計(jì)將來?我一直認(rèn)為經(jīng)歷是一個(gè)人寶貴的財(cái)富，小莉的生活因?yàn)樾聦W(xué)期的到來變得不同尋常，可承載在她身上的那些希望和寄托讓我感覺沉甸甸的。
今天，小莉和新同位坐在一起，她那穿過同伴們身姿望著我的眼神令我的心顫顫的，還要多久她才能露出開心的笑容?
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