五年級優(yōu)秀作文集錦6篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的五年級優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
我有一個筆筒，是媽媽送給我的。
他是一個長是8。5厘米、寬是7。5厘米、高是12厘米的長方體。他穿著一件明黃色的外套，上面畫有幾株綠油油的仙人掌和“憤怒的小鳥”里面紅火正在攻擊綠豆豬時的圖案。筆筒的下面還有四個圓圓的 、軟軟的黑色小圓片，那是防滑海綿墊。放在書桌上，可漂亮了！
這個筆筒的用處可大了。他可以用來裝學習用品。我常常把很多支筆、兩把尺子、一把剪刀還有一副圓規(guī)塞進筆筒里�？墒沁@筆筒好像怎么也裝不滿似的，不論我放多少東西進去，他也不會喊道：“撐 死我啦！撐死我啦！”大概是因為他覺得他是用來裝學習用品的，才不喊“脹死了”的吧！他還可以為枯燥無味的'書桌增添點顏色，讓看厭了黑白的你清醒一下。
在一個作業(yè)多的出奇的周末，我正在急急忙忙的解答著一些有點繞口的數(shù)學題。好容易剩下最后一道題了，可是這一題卻把我難住了，試了這種解法不行，那種解法也不行，只好求助于老爸。老爸走過 來一看：“呵！這題目真是太簡單了，自己想想吧。”我說：“我已經(jīng)想過了，可是……”還沒等我說完，老爸就走出去了。我想：怎么辦呢？老爸肯定不幫我的了，快想想別的辦法吧！就向桌面掃了 一眼，無意間就看到了我的筆筒。我拿起筆筒，看見上面的紅火正在攻擊綠豆豬，便笑了。他們好像在告訴我說：“不要緊張，放松放松再放松！”我那緊張的心一下子就松懈了，原來那些錯誤的思路 馬上忘記了。再一看題目，便很快就算出了正確答案。
我喜歡這個漂亮的筆筒！
五年級優(yōu)秀作文 篇2
無論何時何地，為你留下那盞燈。
——題記
孩時，貪玩。每天很晚才回到家，聽奶奶的叨念，忍不住回辯幾句，再埋下頭吃飯。奶奶嘆了一口氣，然后收拾碗筷回房。頭上搖晃的燈道出了我的、奶奶的'無奈。
后來，奶奶再也不叨念讓我早點回家，總是留下晚飯和那盞明亮的燈。在我休息后，輕輕地關上燈，關緊門。
再后來，離開了奶奶，離開了奶奶做的飯，卻帶著那盞燈回到媽媽身旁。每天，我和燈奮斗在漫天的作業(yè)下，沉睡在窄小的書桌上。媽媽在那時也會輕輕地關上燈，關緊門。就是這個動作，令我無比沉醉。
在我晚回家時，媽媽總會打開那盞燈，讓我告別無盡的黑暗，只留下光明。在一次晚回家后，我與媽媽起了爭執(zhí)。
“媽，我以后晚回家，您別再打開燈了，很費電。您身體不好，別總等我。”
“不要緊，電沒了再買。我不等你，只是睡不著，就在沙發(fā)上坐一坐。”
只是睡不著，多么輕淡的一句話。可那天，我看見您在沙發(fā)上睡著了，蜷著雙手雙腳。明明是在等我，我在心里想著，淚水早已在眼眶中打轉。我咬咬嘴唇，沖進房間，關上門，撲在床上大哭。那盞燈搖晃得更加劇烈。媽媽什么都沒說，她打開門，端進一杯熱牛奶，輕輕地放在桌上，就出去了。真的，從那以后，媽媽再也沒有等我。而那盞燈依然為我亮著，伴隨著我一個又一個夜晚，陪伴著我的還有一杯熱牛奶和一顆牽掛我的心。
突然間，我長大了，會關心別人了，這是同學對我的評價。我知道這來源于那盞燈中深藏的母愛，那激勵著我的母愛。
終于有一天，媽媽有事，所以回家很晚。我打開那一盞燈，泡上一杯溫暖的牛奶，打開音響，放上一曲讓人輕松的小曲，然后為媽媽打開門。媽媽進來后，微笑著流下淚水擁抱我。而我就在媽媽的懷中，在燈光下，好像完成了一個多年的夙愿。無論何時何地，為你留下那盞燈。
五年級優(yōu)秀作文 篇3
我有一個小弟弟，說他小因為他才一百三十天大，下面我來向大家介紹一下我的弟弟。
我的弟弟有一個大大的、圓圓的頭，我覺得弟弟的大頭很好笑，尤其是她的頭發(fā)更好笑了，一叢一叢的好像草叢，這樣顯得頭更大了，我們都喜歡摸摸他的大頭。弟弟的'頭發(fā)不茂盛，眼眉也很稀疏，可是在稀疏的眉毛下卻有一雙炯炯有神的大眼睛，大家都說比我的眼睛大多了。
我很喜歡他，他也喜歡我，因為他總愛盯著我看，每天放學后他就會伸出胖嘟嘟的小手讓我抱他，我一伸出手作出抱他的姿勢，他就哈哈大笑，一笑就流出口水，好像一個小型瀑布。我的弟弟是不是很討喜很可愛呀！弟弟很喜歡看我寫作業(yè)，每次媽媽抱著他給我輔導作業(yè)的時候，他都安安靜靜的，好像懂得要給我創(chuàng)造一個安靜的學習環(huán)境，我的弟弟是不是很懂事呀！媽媽和我說，弟弟餓急的時候會一邊哭一邊說“餓”，困了也會哼哼唧唧的好像在哄自己睡覺。我的弟弟是不是很有意思又聰明！
可弟弟有時候也會讓我們煩惱。他很愛哭，餓了哭，困了也哭，吃不到玩具的時候更會哇哇大哭，誰都哄不好。我們就等著他哭到不想哭，自己停下來，我覺得弟弟真是一個愛哭鬼。每次我看電視的時候他也看電視，媽媽把他抱走很遠了，可他的頭還是扭向電視機這邊，所以現(xiàn)在我都很少看電視了。哎，讓著他些吧，誰讓我是哥哥呢！
這個小弟弟真是讓我歡喜讓我憂。
五年級優(yōu)秀作文 篇4
炎熱的夏季過去了，涼爽的秋風吹遍了家園的每一個角落，每一條縫隙。
秋天是個善良的小仙子，她乘著秋風，來到這美麗的世界，使原本炎熱的世界頓時變得涼涼的，非常舒服。不信，你聽！小鳥在唱歌，像是在歌頌著：“謝謝你，秋仙子，趕走炎熱，帶來秋雨，使我周圍的小樹兒又能吸取營養(yǎng)了�！�
秋天的聲音是婉轉的，秋天的色彩更是豐富的。
呀！你瞧，秋天手中的畫筆，那金黃的銀杏葉和火紅火紅的楓樹葉飄落在地上，編織了一張黃紅色的美麗地毯；九月桂花滿枝黃，一陣風吹過，桂花一顆顆落了下來，啊！一陣陣桂花雨襲卷而來；瞧！那各式各樣的菊花，有紅的、有白的、還有黃色的……那一條條纖細的花瓣如同一條條細絲一般。
秋天還是個勤勞的農(nóng)民。那一棵棵樹上掛滿的是一個個勤勞和一滴滴汗水。瞧！各種各樣的.果樹。秋天把蘋果、杏子和梨一顆顆摘下來。
秋天其實是一幅四季中最最美的畫卷，畫卷上畫著小鳥、土地、銀杏、楓樹、桂花、菊花，還有一個勤勞的農(nóng)民。那是多么美麗��！
秋的韻味，每個人都聽到；秋的氣息，散發(fā)在每個人角落；秋的美麗，是一場喚醒涼爽的夢……
我愛秋，更愛這婉轉的秋之韻。
五年級優(yōu)秀作文 篇5
星期六的早上，我和媽媽有幸參加了廈門晚報舉行的綠色的魔法迷宮之旅。
這次的迷宮之旅我們班有23對親子參加，同學們在我的號召下整齊地排好隊伍，有序地上了開往綠色的魔法迷宮的大巴車。車子在飛速地前進，同學們的心情無比激動，經(jīng)過半小時的車程，終于到達了目的地。我們興奮地下了車，來到了盼望已久的綠色迷宮，一下車我就迫不及待地沖到迷宮門口，但卻被工作人員攔了下來。突然耳邊響起了主持人姐姐的聲音，原來我們來早了，迷宮還沒開放呢！主持人姐姐讓我們先在休息室休息。據(jù)說這個迷宮路徑曲折，有許多機關和寶藏，只要帶上迷宮藏寶圖，就可探秘玩耍，如果探秘成功還可獲得一份小獎品。
激動人心的時候終于到了，只聽到主持人姐姐宣布請晚報小記者們到迷宮入口處集合，我們如同閃電一般來到了入口處。闖迷宮的.規(guī)則是在10分鐘之內收集到3張以上不同的藏寶卡就可以獲得一份精美的小禮物。在主持人姐姐的一聲令下，大家一窩蜂地沖了進去，剛開始我像只無頭蒼蠅一樣到處亂闖，什么也沒找不到。正當心里萬分焦急之時，我看到前面有一個小朋友手拿著一張7號寶藏卡跑了出來，我就趕緊往那個方向跑去，終于我也找到了一張7號寶藏卡，這時我又恢復了信心，繼續(xù)往下找，可惜我分組時被排得太后面了，藏寶箱里的卡全被洗劫一空。最后我只能拿著一張藏寶卡來到兌獎處，真沒想到我也能獲得一個小小的洋娃娃，真是開心極了。
感謝戴老師和廈門晚報給我們提供了這次綠色之旅，讓我們體驗了綠色生活藝術，度過了一個愉快的周末。
五年級優(yōu)秀作文 篇6
假日里，我們一家去烤魚鉤釣魚。
我們來到魚塘邊，拿出了魚桿和魚餌爸爸幫我把于魚餌裝好后，我就把魚鉤扔進了魚塘里。爸爸說：“看著你的魚漂，等魚漂沉下去又漂上來的.時候就可以拉鉤了�！庇谑牵易隰~塘邊焦急的等著。有好幾次小魚都碰了我的鉤，可是我每次拉鉤的時候小魚都跑了。我好失望�。【驮谶@時候，我聽到姐姐突然大叫一聲：“��！我釣到魚了！”我們連忙趕過去，拿魚網(wǎng)魚撈上來。我們都為姐姐感到高興。我想：我也一定能釣上來一條小魚。于是我拿起魚桿又坐在那里等魚上鉤。爸爸和姥爺都釣到了魚，可我還沒釣到就在我灰心喪氣的時候，媽媽走過來鼓勵我說：“不要著急，要有耐心，你一定能釣到魚�！边^了一會兒我和媽媽看見魚漂在動，我們使勁一拉，釣上來了一條大魚，我高興地喊著：“我也釣到魚了，一條大魚！”大家都過來幫忙，把魚放在了網(wǎng)里。
時間過得真快，不知不覺天快要黑了，我們高高興興地回家了。
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