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同桌作文

時(shí)間:2024-11-01 07:56:03 優(yōu)秀作文 我要投稿

【推薦】同桌作文匯編六篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的同桌作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】同桌作文匯編六篇

同桌作文 篇1

  同桌,每個(gè)人都有同桌,有了同桌,也就會有了一點(diǎn)矛盾。

  我們倆坐同桌第一天起,就畫了三八線,他不把三八線叫三八線,叫它“桌界”,原因很簡單,人家有國界,我們叫三八線不能突出出界的嚴(yán)重性,叫桌界,就和國界一樣,哪方出界,就會爆發(fā)出一場戰(zhàn)爭。但桌界上有一個(gè)缺口,是借東西時(shí)的遞口。一天,我正在津津有味的寫著作業(yè),他突然把我一撞,作業(yè)本上立刻出現(xiàn)了一條“長蛇”來,我頓時(shí)火冒三丈,他又來了句:“你過界了!”真是火上澆油,我越來越氣,一巴掌打在他背上。只見他鼻子一皺,眼睛一瞇,嘴巴一歪,看的`出,我下手重了,他痛了。我正在氣頭上,才沒心思管他,讓他自己疼自己去,誰讓他沒長腦筋呢?

  從此,我們倆像被一堵冰強(qiáng)隔著似的,關(guān)系越來越緊張,上課總是提心吊膽,生怕越過了那條該死的桌界。

同桌作文 篇2

  升入初中后,我又了新的同桌。我的同桌他是個(gè)“小男人”, 身高只有六十來厘米,如果坐在同學(xué)們一樣的凳子上課,幾乎只露出半個(gè)頭。因此在開學(xué)后,他父親為他做了一根特殊的凳子,他才可以正常上課,不至于影響學(xué)習(xí)。

  剛開學(xué)時(shí),老師讓我與他坐在一起,雖然我嘴上不說,心里總不是滋味,好像身邊有一個(gè)“怪物”一樣,每當(dāng)與同學(xué)們的眼光碰到一起,總是自卑地把目光移向別處,害怕她們刺傷我那可憐的自尊心。

  經(jīng)過半個(gè)多學(xué)期的相處,我漸漸地改變了對他的看法,覺得他很勇敢,很堅(jiān)強(qiáng)。

  每次上課,他總是探著腦袋,雙手勾在桌子上,努力地做著課堂筆記,盡管他寫每一個(gè)字是那么的不方便,但他從來不因?yàn)樽约菏菤埣踩硕艞壟Γ驗(yàn)樗麖膩砭蜎]有把自己當(dāng)作有殘疾的人。

  每當(dāng)學(xué)生排隊(duì)出操或去食堂就餐,他總是抬頭挺胸地走在排頭。說實(shí)話他走路的姿勢不什么雅觀,左晃右晃地像個(gè)黑企鵝,別班同行的同學(xué)總會瞟來另樣的目光,但他總是很泰然地走在前面,盡量邁開他的大步,他不想同學(xué)們因?yàn)樗袆?dòng)遲緩。我就是欣賞他那雄赳赳的氣概。

  沒錯(cuò),他是一個(gè)先天性殘疾人,但那并不是他的錯(cuò),對于這樣的疾病纏身,他的內(nèi)心充滿了悲苦。當(dāng)同學(xué)在體檢時(shí),從醫(yī)生嘴里報(bào)出來的身高,這都是他向往。當(dāng)他的身高被人脫口而出時(shí),他痛苦地低下了頭,皺起了眉,那會泛著淚光凝視著體檢報(bào)告中那令人無奈的文字。

  一天,我在電視上看到了一位在四川地震中失去了雙腿的舞蹈老師,她憑著自己的意志和信念活了下來,繼續(xù)在舞蹈的'生涯中磨練她的情感,在電視的銀屏上展現(xiàn)了只屬于她自己的那段優(yōu)美的舞蹈。整個(gè)舞蹈展現(xiàn)出了殘疾人心中的憧憬,心中的堅(jiān)強(qiáng),心中的渴望,心中那不為人知的艱辛淚花。這使我無比的震撼:殘疾人比健全人更加的偉大,更加的堅(jiān)強(qiáng),生命力更頑固。殘疾人的心是脆弱的,只有得到健全人的尊重和理解,他們才會更加的有自信,更加的快樂,才會對未來更加在、充滿希望。

  我曾暗暗地想過:我要和這位殘疾同學(xué)一直同桌下去,要盡我自己的力量去幫助他,讓他和班里的同學(xué)一樣,享受著陽光的溫暖。

同桌作文 篇3

  我的同學(xué)叫姜?jiǎng)P板栗,他是快樂的,是不是很漂亮,但很可愛,雖然有多長。他的大腦袋似乎充滿知識的,很小但很神,不管眼睛什么我的小秘密可以在他身上找到。以及他的小鼻子,小嘴巴,這似乎是一個(gè)高大的男人與他很不相稱。

  雖然他個(gè)子高,但是他飯量很小,很挑食,每天我們中午學(xué)生都會進(jìn)行剩下一些飯菜,除非是吃米飯。只要一個(gè)中午一吃米飯,他就會發(fā)展飛快的.跑過去,坐在自己座位上狼吞虎咽的往嘴里扒,生怕因?yàn)橛腥丝梢愿麚尅2灰粫煌朊罪埦捅凰怨饬,而且能夠保證企業(yè)做到:粒粒皆辛苦,不浪費(fèi)時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)。

  蔣凱馬和我不僅僅是同桌是好朋友,課間十分鐘經(jīng)常上廁所,上廁所的過程就是考驗(yàn)我們的友誼過程。

  有一次,我們使用的方式來比賽的廁所。我們兩個(gè)人站在一起,我剛剛完成了“跑”,他的劍(箭)通常跑到前面去了,我緊緊跟在后面。突然前面有人擋住了我的路,所以我過去來了個(gè)急轉(zhuǎn)彎左右,驚悚啊,差點(diǎn)撞上一個(gè)好主意。最后,男廁所在前面,我們相視而笑。在回來的比賽繼續(xù)進(jìn)行的方式,團(tuán)隊(duì)遇到了大量的回到教室此時(shí),當(dāng)姜?jiǎng)P栗拉我走出人群時(shí),下課鈴剛剛起步。兩個(gè)廁所課間十分鐘,真是驚險(xiǎn)刺激,如戰(zhàn)爭。然而,我的同志們好。

  這就是我的同桌,一個(gè)非?蓯塾终塘x的小男孩。

同桌作文 篇4

  是你,在我考試沒考好的時(shí)候鼓勵(lì)我;是你,在我忘帶鉛筆的時(shí)候借給我。雖然,你比我小兩個(gè)月,但你仍像一個(gè)大姐姐一樣鼓勵(lì)、幫助我。

  我的同桌一一王雨楠。在四年級上學(xué)期時(shí),由于一次意外,老師把我往后調(diào)了一排,就這樣我開始了和你的同桌生活。

  我的同桌,長著一雙水汪汪的大眼睛,鼻梁上架著一副粉紅色的眼鏡,圓圓的'小臉,白里透紅,可愛極了。

  記得有一次,我數(shù)學(xué)沒考好,她對我說的那句話我永遠(yuǎn)忘不了。她說:“一次沒考好,沒關(guān)系,你的學(xué)習(xí)那么好,把錯(cuò)題改正,下次不再錯(cuò),我相信你下次一定會考好的,有什么不會的題可以問我,我可以幫助你呀!”有一次,我有一道題不太會,去問她,她像老師一樣教我,又出了幾道類似的題讓我做,她的講解讓我豁然開朗,從那以后,我一有不會的題就問她,所以我的數(shù)學(xué)成績在她的幫助下提高了很多。

  還有一次,快期末考試了,老師讓我們抄卷子,王雨楠抄完了,我還剩一點(diǎn),下課鈴打響了,她看見我還在拼命的抄,就走過來對我說:“都下課了,你也起來活動(dòng)活動(dòng)再寫,老坐在那兒,不僅對視力不好,而且時(shí)間一長,腰也會疼的。”她拉著我走出教室,說:“看看遠(yuǎn)處的綠色,再回去寫吧!彼坏俏业拈|蜜,有時(shí)候她也像我的家長一樣。

  同桌的你,有明朗美好的微笑,溫暖一米陽光,融化四方冰雪。

  同桌的你,有乖張頑劣的童心,伴我一起瘋狂,一起成長。

  我不知道我們何時(shí)離別、何時(shí)再見,但是我的朋友,在離別之前,讓我們先好好享受當(dāng)下,希望五年級能再和你做同桌。

同桌作文 篇5

  從第一次坐在教室里的那一刻到現(xiàn)在,我有過許多同桌,F(xiàn)在提起他們,有的我已經(jīng)淡忘了。所以,對于那些如煙的往事,我已不想再回首,只想珍惜眼前的擁有。

  我現(xiàn)在的同桌,可以說是我很早就想認(rèn)識的人。初二時(shí),我就隱隱約約聽說過她的名字,但在耳邊聽到的都是她的種種缺點(diǎn),可我依然堅(jiān)守著那份執(zhí)著,期待認(rèn)識她——這個(gè)我從未見過面的“特殊女孩”。

  我滿懷期待,走上了初三的教學(xué)樓,分到這個(gè)班時(shí),第一個(gè)映入我眼簾的就是她,那個(gè)我最熟悉的陌生人。

  我從來沒有奢望過,更不敢想象將來我會有更進(jìn)一步地認(rèn)識她的一天。但現(xiàn)實(shí)讓我不得不相信奇跡,她竟然成了全班離我最近的人!這也許就是所謂的“緣分”吧。

  我和她坐同桌的前幾天,我不敢主動(dòng)與她搭訕,只是偶爾問她一兩道題,她也總是以冷漠對待我,可我還是刻意地去觀察她;蛟S,我想證明自己曾經(jīng)聽到的傳言只是一朵朵縹緲的云。過去,他們都說她很“另類”,甚至有人用“瘋子”作為她的代名詞。有人說,她走到哪里都會成為焦點(diǎn)。其實(shí),只是因?yàn)樗男愿衽c眾不同,至少,我是這么認(rèn)為的。

  我們有共同語言是在那年深秋時(shí)開始的。

  那時(shí),我們的手都被凍傷了,她就熟練地為別人上藥,有時(shí),她會偶爾問問我需不需要,我只是淡淡地“哦”一聲,隨后,她就會慢慢地為我的手上藥。她做事很細(xì)心,很認(rèn)真,我怎么都看不出在她身上體現(xiàn)出的“瘋”。

  從上藥的'那一刻起,我們便開始了交談。我發(fā)現(xiàn)我們有很多相同點(diǎn):都喜歡用沙啞的聲音模仿那些傷感的歌聲;都喜歡席慕蓉的詩;都喜歡在一起八卦地談?wù)撃橙恕覀兌家粯,一樣地用一顆純真的心走過花季的浪漫,雨季的張狂。她偶爾會向我說起她的從前,但只是輕描淡寫,讓我感覺似懂非懂,我也沒有再繼續(xù)問下去。確實(shí)她的過去令人傷神,可我卻想不出怎么去安慰她,所以,總覺得自己在敷衍她。

  和她坐同桌有一段時(shí)間了,我仿佛重新認(rèn)識了她,那些過去的流言在她身上沒有絲毫的體現(xiàn)。她說:“每個(gè)人的背后都有故事,而唯一的辦法就是掩飾!”她還說,她曾經(jīng)有一段時(shí)間的確變得令人難以接受。那是因?yàn)樗谟猛獗韥硌陲椥撵`深處的傷痛。我終于明白,原來,一個(gè)外表看起來無憂無慮的人,也會有脆弱的一面。

  往后,閑暇之余,我總是傾聽她訴說著她童話般的故事。

  我一直認(rèn)為,她是上帝派來的天使。她有著“海納百川”的包容,對于我的幼稚想法,她總是微笑。我學(xué)習(xí)上碰到的難題,她會反復(fù)地給我講解,直到我徹底理解。她說過:“朋友相處,最重要的是心與心的默契,是互相了解彼此的心,互相信任。”

  我聽了她的話,感觸甚深,我漸漸感覺到了她身上的“人情味”。

  教室外面依然不時(shí)地有關(guān)于她的傳言飄過,而我的心卻如此平靜;蛟S,她的話提醒了我,讓我決定和她一直手牽著手走下去。

同桌作文 篇6

  下課鈴聲又響了,這十分鐘可是我那新同桌忙的最熱火朝天的時(shí)候。瞧,走廊上他和男同學(xué)一起追逐嬉戲的樣子,與平時(shí)那副斯斯文文的摸樣簡直是天壤之別。

  別看他下課如此活躍,但上課卻不怎么發(fā)言,總愛把書豎起來,卻在下面做小動(dòng)作,擺擺“筆陣”……有一次上音樂課時(shí),他突然不唱歌了,只見他眼珠子一轉(zhuǎn),臉上微露笑容,似乎想到了什么主意,但我又不是他肚子里的蛔蟲,怎知他又打著什么如意算盤。只好繼續(xù)唱歌,可卻不時(shí)得注意他那兒的動(dòng)靜。

  過了約十分鐘,他將手指伸到我面前,笑著說:“香噴噴的`雞腿,好好吃哦!”說罷,他轉(zhuǎn)過頭去,胡亂唱了一通。趁他不注意時(shí),我張嘴就咬了過去。我讓你雞腿啊雞腿,這回我非得給你個(gè)教訓(xùn)不可!可他好像背后長了眼睛似的,將手猛得往回一縮,我咬了個(gè)空。他轉(zhuǎn)過頭來,得意的笑道:“哈哈!笑死我了,哈哈!”這時(shí),我腦子里突然閃過一個(gè)念頭,脫口而出:“你這個(gè)熊二!”“哈哈哈,哈……哈!”他笑得更厲害了,我頓時(shí)火冒三丈,“嘿,給你點(diǎn)陽光你就燦爛,給你點(diǎn)顏料你就開染坊了!你這個(gè)熊二熊二!”唉!他還在笑,真是氣死我了。

  過了兩分鐘,他又恢復(fù)正常了:“你剛才說我什么?”“熊二,聽不見呀!”我不耐煩的回答道。“熊二?”他才反應(yīng)過來,“去去去,老子才沒這么胖呢,我很胖嗎?”看他那嬌小的身材,分明就是個(gè)瘦子。但我還是說:“你反正就是熊二!”“哼!”他將頭轉(zhuǎn)了過去。

  瞧!我這位新同桌是不是非常搞笑?但我覺得他也十分調(diào)皮!

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