【實用】聆聽自然作文錦集5篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的聆聽自然作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
聆聽自然作文 篇1
自然風光如畫，天籟之聲不絕。
——題記
“喔——喔——喔”隨著大公雞的引頸高亢，太陽露出了半邊臉，為天上的云彩印上了似濃非濃，似淡非淡的紅，像一張還未完成的水彩畫。
“嘀嗒，嘀嗒”露珠早早地就起了床，伸個懶腰，打個呵欠，就精神了許多。隨著輕風的伴奏，露珠跳起了華爾茲，不知是一時失足還是怎么的，跳著跳著，竟然跳下了舞臺，。變得無影無蹤了。
“嘰喳，嘰喳”小鳥開始了歌詠比賽。清脆悅耳的歌聲響徹大地，鳥兒們爭先恐后地賣弄著自己清脆的喉嚨，那聲音連綿不斷，原來是鳥兒都不甘落后��！
“淅瀝，淅瀝”老天爺竟然哭鼻子了，抽抽嗒嗒的，一副委屈樣兒，準是誰又在調(diào)皮，惹老天爺生氣了吧！
“呼啦，呼啦”風千里迢迢地趕來了，嘴里大口大口地喘著氣，還不停地說：“總算趕上了，總算趕上了！”它和著雨的旋律，小鳥的鳴叫，演奏著和諧的樂章，喚醒了沉睡的一切。
"嘿咻，嘿咻"農(nóng)民伯伯被風雨這對鐵哥們兒從暖和的被窩理硬拽了起來，早早地就去田里干農(nóng)活了，那一望無際的田野里，總是有他們忙碌的`身影，一直忙到傍晚，太陽公公下山后，他們才回家休息。
"呱呱，呱呱"青蛙是夜晚的導演。池塘里，岸邊，都是它的領土。蟬和蟈蟈進行著二重唱，蟋蟀是管弦樂隊的領導，而螳螂則是大名鼎鼎的鼓手�？�，這被青蛙安排得多么妥當��！
夜曲一直進行到天明，新的一天又開始了……
聆聽自然作文 篇2
朝陽升起了，湖泊為她梳妝，新月升起了，群星為她作伴，知了歌唱了，小鳥為她伴舞… 大自然，神奇，美妙，美好，令人神往，勾起人無限的遐想�，F(xiàn)在，讓我們閉上眼，豎起耳朵，用心去聆聽大自然的聲音。
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“唦唦唦”什么聲音？
噢，原來是年輕的音樂老師——大自然正在給我們演奏春天的贊歌——春雨呢，這首歌引起了聽眾們一陣好評。請看，韓愈寫下了“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無“的詩句，杜甫也寫下了“隨風潛入夜，潤物細無聲”這句千古流唱的名句。。。 大自然無疑用春雨給原本毫無生機的春天添上了綠色的'一筆。
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轉(zhuǎn)眼間，夏天到來了，這次，大自然又會給我們帶來什么呢
“哇哇哇”池塘里的青蛙告訴了我們答案，噢，原來是一幅幅茂盛的景象，不是嗎？“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”。 樹上的知了，鳴蟬也紛紛賣弄自己的歌喉，叫聲此起彼伏，用此來表示自己的歡樂之情。 大自然無疑為原本枯燥的夏天添上了熱鬧的一筆。
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很快，我們迎來了一個金色的季節(jié)—秋天。
這時，大自然又為我們彈奏了一首落葉歌。風吹過，一片片落葉回到了大地母親的懷抱。“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。大自然不正在教給我們要具有獻身精神嗎？ 田地里又是一幅繁忙的景象，“唰唰唰”的收割聲傳入耳里，收獲的喜悅寫在了農(nóng)民伯伯們飽經(jīng)滄桑的臉上。 大自然無疑為秋天添上了豐收的一筆。（四）
寒風呼嘯，我們迎來了一個白色的季節(jié)—冬天。
雪花在空中打著旋兒，慢慢地飄落下來。孩子們在雪地里堆雪人，打雪仗，他們歡樂的笑聲便是大自然譜寫的一首歡迎頌。
大自然無疑為冬天添上了歡樂的一筆。
大自然的聲音，充實了世界，點綴了世界，給世界充滿了歡樂。
聆聽自然作文 篇3
莫非這里又有妖怪？那還了得，待我前去看看。
昔日的高老莊已蕩然無存，只見一座座像個金柱子似的龐然大物，還有一個個像烏龜?shù)男|西，他的屁股正在不停地噴出黑煙，一個個露肚臍的妖怪迎面走來。太陽光好像也不是那樣強，它的光輝已被一層黑煙吸收了，怪不得人都穿得這么少。
在這茫然的大城市中，豬八戒不知怎么過街，只好站在一邊傻愣。這時，前面走來了一位帶紅領巾的小孩，他看到豬八戒，興奮地跳起來，拉著豬八戒的手叫道：豬爺爺，果真是你，你怎么下凡了？天上的日子不好過嗎？豬八戒嘆了口氣，道：我這不是下凡幫你們降妖除魔嗎？你看看這個樣子，我還是想念以前的高老莊，快點告訴我，妖怪在哪？小孩聽了大笑起來：哪有什么妖怪��！這都是人類社會進步的`成果。我們社會發(fā)展了，但同時我們又在作繭自縛。我們吸進有毒氣體，吸收越來越多的紫外線，我們喝著所謂經(jīng)過二十七層凈化的蒸餾水，我們不能見到在書中記載的漂亮的花兒，會說話的鳥兒，不能聆聽泉水跳動的優(yōu)美的旋律。這一切都是那樣的遙遠，其實真正興風作浪害我們?nèi)祟惖难终俏覀冏约貉剑?/p>
豬八戒聽了，恍然大悟，他已不能找到心中的高老莊了，傷心欲絕。只得騰空而去，并降下一個條幅：故人已乘黃鶴去，高家莊上使人愁。
聆聽自然作文 篇4
夕陽悄然遮掩起半邊臉。
沿著籬笆外的古道，尋覓著從來不曾感到卻已擁有的幸福，毫無頭緒……雜夾著青草味的空氣醞釀著淡淡的甜，輕柔的微風拂面而來；楊柳俏皮地用秀美的長發(fā)給湖面撓癢，忍俊不禁的湖水終于笑開了顏。細細聆聽大自然的呼喚，停下急促的腳步駐足觀賞，沉浸在“半江瑟瑟半江紅”的詩意中。
郁郁蔥蔥的樹木映襯出天的藍，云的白。不禁感慨：天空也在寂寞嗎？笑笑，搖著頭吟誦：“一行白鷺上晴天，兩個黃鸝鳴翠柳……”競相開放的花兒柔媚地扭動著感性的身軀，含苞待放的花骨朵也不甘示弱，盡情地吮吸著大地萬物的靈氣……一切都籠罩在那輪夕陽下，余暉似乎覆蓋了整個村莊的'熱情。
“夕陽無限好，只是近黃昏�！睆墓诺浇瘢嗌儆⑿酆澜�，多少文人學者，都發(fā)此由衷的感慨。那為何不在黎明的第一道曙光到來之際，就好好地珍惜它呢？這難道就是人們想要的黃昏的獨特之美嗎？答案當然是否定的。聽！大自然說：“人類――珍惜時間吧，不要等到后悔莫及，要知道，老了的心不會因為你的苦苦哀求而復蘇。”
偶爾停下來吧，聽聽大自然給我們的啟示，將會受益匪淺。
聆聽自然作文 篇5
大自然的聲音多么豐富，多么美妙！讓我們一起聆聽吧！
早上起來第一縷陽光照在我的臉上，暖洋洋的，喜鵲在枝頭“嘰嘰喳喳”好像在說;"小朋友起床了：“我吃完早餐，背著書包去上學，風在我耳邊“呼呼”地刮著，風伯伯用他的手風琴，演奏出了多么美妙的音樂啊！“呼呼”地聲音時而緩，時而急，時而溫柔，時而磅礴，時而悲痛，時而歡樂：風伯伯真是個萬能的音樂家。道路上還有汽笛的聲音……
走著走著，啊！到學校了，我坐在椅子上，課堂上書聲朗朗：下課鈴一響，操場就變成了沸騰的海洋。同學們有的打球，有的跳皮筋，有的玩游戲歡叫聲在校園里回蕩。
放學了，我想去小溪邊坐一會兒�！岸！恕！恕边�？是誰能彈出這么動人的旋律啊？噢 。原來是小夕溪妹妹啊，她也是個十分出色的音樂家哦！瞧，她的音樂是那么的出神入化，剛才還叮咚叮咚，現(xiàn)在變成“嘩嘩啦啦”跑向大海去了。大海也有自己的歌聲，他的歌聲是那么豪邁，給人一種勇往直前的動力。
坐在大樹下，看見了那樹葉兒在風中飄飄蕩蕩，如同一只只彩蝶一樣，緩緩地用那蟬翼般的'葉面，輕輕地蓋住大地。“撲”的一聲極其細微的聲音，卻震動了心靈的大地，塵封在心靈的泥土被輕輕的揚起。
大自然如此豐富多彩 聲音也是如此美妙動人 ！
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