四虎成人免费视频,国产一级a作爱视频免费观9看,色五月丁香亚洲,亚洲欧美性爱在线视频,1000部黄片免费观看一区,国产亚洲性生活视频播放,三级黄色在线视频网站

現(xiàn)在位置:范文先生網(wǎng)>范文大全>作文大全>傾聽(tīng)大自然作文

傾聽(tīng)大自然作文

時(shí)間:2024-06-15 11:44:55 作文大全 我要投稿

傾聽(tīng)大自然作文錦集8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的傾聽(tīng)大自然作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

傾聽(tīng)大自然作文錦集8篇

傾聽(tīng)大自然作文 篇1

  師:人人都渴望生活在有鳥(niǎo)兒的鳴叫、有花兒的芬芳、有小溪的流淌、有禽獸的奔跑的大自然懷抱中,大自然中蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣,當(dāng)你聆聽(tīng)到一聲鳥(niǎo)鳴、一聲蛙叫、一陣風(fēng)聲、一聲獅吼……你的心也一定會(huì)被融入這美好的大自然吧。同學(xué)們,今天就讓我們一起去側(cè)耳傾聽(tīng)那大自然的聲響吧。

 。ò鍟n題:傾聽(tīng)大自然的聲音)

  說(shuō)到這里我的耳旁就回蕩起了:“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”那黃鸝輕脆的鳴叫聲;回蕩起了“陰風(fēng)怒號(hào),濁浪排空”的風(fēng)叫聲與浪擊打堤岸的聲音……同學(xué)們,你也聽(tīng)到了嗎?聽(tīng)到了什么聲音呢?來(lái)說(shuō)說(shuō)好嗎?

  生:我聽(tīng)到了“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片”的蛙鳴聲

  生:我聽(tīng)到了“泉水激石,泠泠作響;好鳥(niǎo)相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無(wú)絕!比牧魈事、鳥(niǎo)兒的鳴叫聲、蟬與猿的叫聲

  師:說(shuō)得多好,其它同學(xué)也一定聽(tīng)到更為悅耳的聲音吧,繼續(xù)!

  生:我聽(tīng)到了“松間沙路凈無(wú)泥,蕭蕭暮雨子規(guī)歸啼”雨點(diǎn)打落的聲音及鳥(niǎo)在婉轉(zhuǎn)啼鳴。

  生:我聽(tīng)到了“不聞爺娘喚女聲,但聞燕山胡騎啾啾”馬的嘶叫。

  師:看來(lái)同學(xué)們真的是一個(gè)生活的有心人呀,當(dāng)你漫步于大自然中,當(dāng)你聆聽(tīng)到這些來(lái)自于大自然聲響時(shí),心中有那些話要說(shuō)呢?老師先說(shuō)一句吧:當(dāng)我聽(tīng)到淅淅瀝瀝的雨聲時(shí),我的心仿佛純潔成一滴水,我好想浸入泥中,為小草、為花朵帶去我最好的祝福。你們呢?想說(shuō)什么?

  生:當(dāng)我聽(tīng)到呼呼的風(fēng)聲,我想隨風(fēng)飛舞,去觀賞祖國(guó)的`大好河山。

  生:當(dāng)我聽(tīng)到潺潺的流水聲,我想變成一條活潑的金魚,永遠(yuǎn)歡游在它的胸堂。

  生:當(dāng)我聽(tīng)到蛙鳴,我就好想能在靜靜的夏夜躺在涼椅上去數(shù)星星,在蛙樂(lè)中聽(tīng)奶奶講神奇的故事。

  生:當(dāng)我聽(tīng)到馬嘶,我就想騎一匹駿馬,奔馳在遼闊的草原上,讓那藍(lán)藍(lán)的天、白白的云為我作伴,感受“天蒼蒼,野茫!辈菰倪|闊。

  ……(學(xué)生激情高漲,一發(fā)不可收。)

  師:我為同學(xué)們豐富的想象力而深感欣慰,大自然的樂(lè)趣已盈滿大家的胸懷。剛才我們用心去聆聽(tīng)了大自然的聲音,用心感悟了大自然帶給我們的樂(lè)趣,下面讓我們?cè)僖淮斡H耳聆聽(tīng)來(lái)自天籟之音。并說(shuō)說(shuō)你聽(tīng)到了哪些天籟之音?這些聲音給你帶來(lái)了什么樣的心境?

  (師放音樂(lè)《百鳥(niǎo)朝鳳》音樂(lè),生邊聽(tīng)音樂(lè)邊看大自然畫面,讓音樂(lè)與畫面將學(xué)生帶入美麗的大自然中)

  師:好了,說(shuō)說(shuō)你聽(tīng)到了什么?想到了什么?心情如何?

  生:我聽(tīng)到了鳥(niǎo)叫聲,我好象來(lái)到一個(gè)大森林中,與百鳥(niǎo)同舞,與鳥(niǎo)兒對(duì)唱,好快樂(lè)。

  生;我聽(tīng)到了各種鳥(niǎo)的鳴叫,一片歡騰的景象,剛才的我好似來(lái)到一個(gè)有花、有草、有樹(shù)、有小溪的流淌的地方,我看到了成百上千只鳥(niǎo)在那里飛舞著,穿梭于樹(shù)林間,互相嬉戲,好歡快、好熱鬧,我也好快樂(lè)了。

  生:我也聽(tīng)到了好多鳥(niǎo)的叫聲,當(dāng)我聽(tīng)的時(shí)候,我好象變成了一只鳥(niǎo),飛翔在百鳥(niǎo)群中,與它們追逐、與它們歌唱,我忘記了塵世的一切不快樂(lè),盡情享受在大自然的懷胞中,感覺(jué)自己好幸福。

  師:聽(tīng)了同學(xué)們的發(fā)言,我只想說(shuō)一句話:你們是想象大師!有著豐富的想象力!大自然留給我們的是無(wú)窮的想象和無(wú)盡的歡樂(lè),它讓我們留連忘返,融入其中,享受不盡,感受多多?墒牵H愛(ài)的同學(xué)們,我們剛才所聆聽(tīng)到的大自然的聲響是虛幻的還是現(xiàn)實(shí)的?

  生:(齊答)虛幻的。

  師:如果我們現(xiàn)在到大自然中去,會(huì)聽(tīng)到這些美好的聲音嗎?真誠(chéng)地告訴我。

  生:可能會(huì)聽(tīng)到,但要等。

  師:為什么要等呢?

  生:因?yàn)轼B(niǎo)兒的鳴叫,獅的吼叫等一些聲音很少了。

  師:哦,是這樣呀。那在我們生活的環(huán)境周圍,一般可以聽(tīng)到些什么聲音呢?

  生:可以聽(tīng)到水流的聲音,雨打樹(shù)葉的聲音。

  生:多數(shù)是工廠的噪音、汽車的鳴叫、還有其它各種各樣的讓人不得寧?kù)o的聲響吧。

  師:當(dāng)你在說(shuō)到伴隨你的生活周圍的聲響時(shí),老師聽(tīng)出了你憤怒的心聲,是不是?你很氣憤嗎?

  生:是的。

  師;那是為什么呢?

  生:由于人們對(duì)環(huán)境的破壞,使得我們的生活失去了美好的聲響,讓我們?cè)僖舱也坏酱笞匀粠Ыo我們的歡樂(lè)和幸福。還有水也被污染,讓魚兒也失去了美好的生息之所;大量地獵殺,使珍稀動(dòng)物瀕臨滅絕,至于那馬嘶、獅吼就更難聽(tīng)到了。

  師:你說(shuō)得很好。同學(xué)們,剛才這位同學(xué)所說(shuō)的能不能代表你們共同的心聲呢?

  生:能!

  師:看來(lái)我們的生活真的失去了太多的繽紛,失去太多的美好,你們認(rèn)為應(yīng)該怎樣才能讓天籟之音永伴我們的生活呢?說(shuō)說(shuō)我們各自的設(shè)想。

  生:保護(hù)森林,讓鳥(niǎo)兒有棲息之所。

  生:植樹(shù)造林,讓動(dòng)物重歸大自然。

  生:保護(hù)鳥(niǎo)類,保護(hù)動(dòng)物,讓生態(tài)保持平衡。

  生:保護(hù)水源,讓魚兒有生存的地方。

  師:你們的方案都是可行的,如果真的能實(shí)施,那么就不愁你聽(tīng)不到大自然的聲響了,從我做起,從現(xiàn)在做起吧,讓我們生活在美好的大自然的懷抱中,感受它的美麗、感受它的溫馨。如果你能把你這節(jié)課的所思所想寫下來(lái),那一定是美麗之中蘊(yùn)有遺憾,歡樂(lè)之余又有思索,那是真誠(chéng)的流露,下面請(qǐng)以“大自然的聲響”為話題記下我們心靈的軌跡吧。字?jǐn)?shù)不限,有多少記多少。

 。▽W(xué)生寫作,老師巡視。20分鐘交流。)

  (有學(xué)生舉手)

  師:好,我們稍停一會(huì),有幾個(gè)同學(xué)已完成任務(wù),下面我們一起聽(tīng)聽(tīng)他們的佳作。

  生:(生念作文)

  師:這位同學(xué)用生動(dòng)形象的語(yǔ)言為我們描給出大自然悅耳的聲響,同時(shí)也讓我們體味到他的感覺(jué)。在字里行間也流露出他對(duì)現(xiàn)在周邊環(huán)境的憂慮。應(yīng)該是一篇成功的作文。

  生:(念作文)

  師:這位同學(xué)重點(diǎn)描繪了大自然的各種聲響,讓我們跟隨她再一次走進(jìn)了那令人神往的大自然中,真切體會(huì)它的美麗。

  (下課鈴響)

  師:今天這節(jié)課我們一起涉足于大自然中,聆聽(tīng)到了好多來(lái)自天籟的聲音,雖然它離我們有些遠(yuǎn),但任能給我們帶來(lái)好多美的享受,但愿在我們的心中、生活中永存這種美,讓我們一起努力去保護(hù)它吧,同學(xué)們?cè)僖?jiàn)!

傾聽(tīng)大自然作文 篇2

  當(dāng)夕陽(yáng),給世界鍍上了一層金色,絢麗的彩霞在西邊閃現(xiàn)時(shí),我,也走出了家門。

  沿一條幽徑,一個(gè)拐彎,眼前忽開(kāi)闊了,在霞光下,一切都幻出了金色的光影。

  我輕輕踏進(jìn)這光影中,在一塊石頭旁坐下。仿佛因?yàn)槲业牡絹?lái),四周的蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫微微一頓,才又開(kāi)始它們那令人心馳神往的表演。忽,萬(wàn)籟俱寂,遠(yuǎn)處一只鳥(niǎo)兒開(kāi)始啼,忽高忽低,抑揚(yáng)頓挫,那聲音仿佛你永遠(yuǎn)不知它下一刻會(huì)是什么音。忽,近處又有一只鳥(niǎo)兒在與它合唱,你一聲,我一聲,忽遠(yuǎn)忽近,堪稱完美的二重唱。忽,音樂(lè)家——蟋蟀也開(kāi)始演奏。忽,這面漸漸弱了,忽,那面漸漸強(qiáng)了。此起彼伏,此消彼長(zhǎng)。有時(shí)如大珠小珠落玉盤,有時(shí)如紅珊白瑚沉海里。忽,鳥(niǎo)兒的鳴叫弱了,而蟋蟀唱的卻更起勁了,仿佛如樂(lè)手退場(chǎng)、上場(chǎng),一切井然有序。忽,一切都慢慢靜了下來(lái),只剩遠(yuǎn)處幾只鳥(niǎo)兒的絲絲細(xì)語(yǔ)。

  抬頭望天,一輪新月已悄悄爬上天空,夜,早已將天空抹黑。幾個(gè)星星急切地朝我眨著眼,仿佛要與我說(shuō)些什么。

  似有一陣風(fēng),悄然路過(guò),樹(shù)木開(kāi)始舞蹈,清冷的月光落下,落在樹(shù)上,如夢(mèng)如幻。

  “嗒、嗒”一顆顆鉆石般的露珠從葉上、花上滾落,滲入土中。啊,露珠,你究竟是天上的星光所變,還是天宮設(shè)宴點(diǎn)點(diǎn)瓊漿玉露掉落凡間?

  那花兒,仿佛被喚醒,羞澀地張開(kāi)了優(yōu)雅的.花瓣,隨風(fēng)輕舞,美不勝收。

  月,早已披上了薄紗般的輕裳。漫天繁星盡化為裙上銀鉆,輕云化作飄逸水袖,輕輕舞動(dòng)。試問(wèn),那清冷月上,是否有嫦娥與月共舞?

  蟋蟀的叫聲,將氣氛推向了高潮,各種變化萬(wàn)千的聲音鳴奏起來(lái),連綿不斷……

  不知過(guò)了多久,一切又靜了下來(lái),只聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒在夢(mèng)中的輕輕呢喃。似乎縹緲而又遙遠(yuǎn)。月,散出柔和的光,影影綽綽,清清靜靜,寧?kù)o而又悠遠(yuǎn),剔透而又樸素,清冷而又純潔……

  仿佛是這首樂(lè)曲的余韻……

傾聽(tīng)大自然作文 篇3

  沒(méi)有人會(huì)聆聽(tīng)大自然的聲音,我卻很喜愛(ài)聆聽(tīng)大自然的聲音。

  來(lái)到河邊閉上雙眼,靜靜的聆聽(tīng)河水的歡暢“嘩嘩嘩”,那聲音就像一首美麗而動(dòng)聽(tīng)的歌,飛舞的蝴蝶和河里的小魚兒為她伴舞。她們給大自然增添了一份美妙的聲音。

  來(lái)到草原躺在草地上,靜靜的聆聽(tīng)小草的聲音,隨著輕風(fēng)我聽(tīng)到一首溫馨的歌,我投入了小草的懷抱,我要為她伴奏。

  來(lái)到田野里展開(kāi)雙臂,靜靜的聆聽(tīng)蛙叫和豐收的喜悅,聽(tīng)農(nóng)民伯伯的笑聲和蛙聲,就像一首快樂(lè)的.交響曲。

  來(lái)到森林靜靜的聆聽(tīng),小鳥(niǎo)唱著動(dòng)聽(tīng)的歌,小動(dòng)物們?yōu)樗槲,?tīng)這就是森林的歌聲。

  只要你靜下心來(lái),一切都會(huì)有美妙的聲音。晚上大自然的歌聲像夜鶯,白季大自然的歌聲像白靈鳥(niǎo)。

傾聽(tīng)大自然作文 篇4

  河水伴著石塊滴答滴答的響聲,您是否在傾聽(tīng)這種美妙的大自然弦律?小樹(shù)伴著晨露有長(zhǎng)出幼小幼小的枝丫,您是否在傾聽(tīng)那來(lái)自林間的新生命?車流伴著人流又開(kāi)始了熱熱鬧鬧的一天,您是否在傾聽(tīng)我們周圍的人情冷暖?

  看那泛著通紅的天空,它正趁著夕陽(yáng)落山之前記錄了這樣的一幕場(chǎng)景:兩個(gè)小伙伴,手牽著手,一個(gè)哭喪著臉,因?yàn)槭芰宋,而另一個(gè)是傾聽(tīng)者和安慰者,四周只剩她倆,鳥(niǎo)兒已回巢,鴨兒已回家,她傾聽(tīng)她訴說(shuō)著自己的心聲,就這樣,所有的.委屈都煙消云散,剩下的只有真誠(chéng)。落日的余暉在她們身上蕩漾,世界頓時(shí)變得安靜,而她們正在傾聽(tīng)。

  多么美好的場(chǎng)景,這時(shí)候,她們已忘卻了這個(gè)世界上還有那么多嘈雜的聲音,此時(shí)此刻,她們感受到的是心靈的純凈。之所以此,是因?yàn)樗齻儗W(xué)會(huì)了傾聽(tīng),一個(gè)人在誤會(huì)另一個(gè)人時(shí),他們很少能傾聽(tīng)別人的解釋,于是事情像分子一樣無(wú)限的擴(kuò)散。

  生活既是如此,它猶如一杯美酒,要您細(xì)細(xì)品味才能明白她實(shí)際并不苦,它宛若一幅油畫,要您用心欣賞才能看懂畫人賦予它的情感。它是一種音樂(lè),就像河水敲擊石頭,枝丫悄悄探出頭的聲音。生活在演繹,您是否在傾聽(tīng)?

傾聽(tīng)大自然作文 篇5

  傾聽(tīng)海的聲音,嘩嘩—嘩嘩—,藍(lán)天碧云相接,無(wú)邊無(wú)涯。傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒的聲音,嘰喳—嘰喳—,婉轉(zhuǎn)的音色美妙,活蹦亂跳。傾聽(tīng)大山的聲音,嗚嗚—嗚嗚—,大山正在哭泣,萬(wàn)樹(shù)變林。傾聽(tīng)風(fēng)兒的聲音,呼呼—呼呼—,瑟瑟秋風(fēng)帶來(lái)寒冷,涼風(fēng)習(xí)習(xí)......

  吃完飯,剛下完雨,已是傍晚,我走在路邊學(xué)會(huì)傾聽(tīng)生命的旋律。

  我靜靜的走著,仔細(xì)凝望著路旁的.大樹(shù),一只蜘蛛在上面爬行,一爬一爬,一滴露珠掉落在蜘蛛身上,蜘蛛的腳被粘住了,我伸起手想去幫助它,但是它努力的掙脫,再次向樹(shù)的頂端爬去,一掉一爬,一掉一爬,我懂得了生命需要自己無(wú)限的努力爬行。

  我笑著走,一只蝴蝶飛過(guò),望望樹(shù)上的蛹繭垂掛在上頭,想想看,美麗的蝴蝶是從丑陋的毛毛蟲(chóng)變化而來(lái)的,經(jīng)過(guò)多么痛苦的掙扎,學(xué)會(huì)飛翔,我再次懂得了蘊(yùn)含的生命的奧秘。

  回到家,看見(jiàn)外公正在種玉米,我知道,世界上的一切生物都有生命,玉米不是靠人們多么辛勤的澆灌,而是玉米遇到水與養(yǎng)料,想要破土而出,那堅(jiān)硬的泥土,一顆小小的種子是怎樣鉆出腦袋的,這是生命的力量,誰(shuí)能說(shuō)這一切生物都沒(méi)有真正的生命呢?

  捫心自問(wèn),自己明白生命的重要嗎?生命只有一次,只靠痛苦的掙扎,才能飛向更遠(yuǎn)的藍(lán)天,只靠不斷的努力,才能走往更高的頂端,只靠有沖破泥土的勇氣,才能牽手更好的明天......

  生命是美好的,我把它向往。傾聽(tīng)生命,生命在歌唱。歌唱?dú)q月的短暫和漫長(zhǎng)。傾聽(tīng)生命,生命在回蕩;厥幵谏铄涞膷{谷和廣袤的平原上。傾聽(tīng)生命,生命在奔放.奔放在大海上,濺起層層巨浪。

傾聽(tīng)大自然作文 篇6

  同學(xué)們,你們聽(tīng)過(guò)美妙的大自然的聲音嗎?也許聽(tīng)到過(guò),但沒(méi)仔細(xì)聽(tīng)。今天就讓我們一起走進(jìn)優(yōu)美的美妙的大自然之聲吧!

  春天,是伴著驚雷,伴著絲絲細(xì)雨向我們走來(lái)的。春雷鼓一般的響;春雨,珍珠般的灑向大地,你聽(tīng):沙啦啦,沙啦啦……有的雨很調(diào)皮,重重的咂在樹(shù)葉上“啪”一聲無(wú)影無(wú)蹤。還有的雨落在小水洼中“撲通”一是聲便與水溶為一體了。

  熱情如火的`夏天來(lái)了,最動(dòng)聽(tīng)的便是蟬的合奏,每當(dāng)你中午小憩時(shí),蟬就會(huì)為你彈奏催眠曲,“知了,知了”地叫著使你進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),夏夜的田野也很不錯(cuò),已經(jīng)有青蛙為你“吹”響月光曲了,呱呱,呱呱……仿佛是對(duì)夏天的歌頌。

  伴隨著掃落葉的秋風(fēng),秋也姍姍而來(lái),這兒的聲音可更多哩:秋風(fēng)的舞動(dòng)聲,樹(shù)葉的“沙啦”聲;掃樹(shù)葉的“沙沙”聲,鳥(niǎo)雀的啼囀聲;若你的耳朵尖,你還可以聽(tīng)到樹(shù)葉落地的摩擦聲,可以聽(tīng)到……

  “呼呼”——北風(fēng)是冬天的號(hào)角,它吹得愈猛烈,則表示這個(gè)冬天愈冷。在這天寒地凍中,卻別有另一番音樂(lè)的“景致”:雪地上時(shí)不時(shí)傳出“啪啪”聲和笑鬧聲。這是誰(shuí)呢?定睛一看,原來(lái)是幾個(gè)小孩在玩打雪仗呀!他們臉上洋溢著的全是冬天的美好。

  傾聽(tīng)美妙的大自然之聲,你感受到的不只有美妙的音樂(lè);熱愛(ài)自然之聲,你擁有的不只是心曠神怡。

  你聽(tīng)……

傾聽(tīng)大自然作文 篇7

  睡夢(mèng)中,我猛地睜開(kāi)眼睛,“咦,這是哪兒啊?”

  眼前是一大片郁郁蔥蔥的樹(shù)林。放眼望去,一片連著一片。我看到了一望無(wú)際的樹(shù)木和高低起伏的遠(yuǎn)山。我還看到了一條潺潺的小澗以及數(shù)不清的小鳥(niǎo)。啊,這是一片與世隔絕的大森林,如同仙境一般!

  微風(fēng)穿過(guò)樹(shù)林,我閉上眼睛仔細(xì)傾聽(tīng)。小鳥(niǎo)此起彼伏的嘰喳聲清亮而又短促,間或有大鳥(niǎo)平穩(wěn)而亢長(zhǎng)的長(zhǎng)嘯聲相伴。我還聽(tīng)到了小澗水流過(guò)的叮咚,風(fēng)拂過(guò)樹(shù)林沙沙作響。

  我抬起頭,深吸一口氣,我聞到了風(fēng),風(fēng)中泥土的味道攜著山花小草的清香,沁人心脾。

  我想著,此情此景像極了一場(chǎng)森林音樂(lè)會(huì),是的。小鳥(niǎo)們演奏的是聲音清亮的長(zhǎng)笛短笛;大鳥(niǎo)們演奏的是聲音略顯低沉但悠揚(yáng)的大提琴;溪水彈奏著節(jié)奏歡快的.揚(yáng)琴;風(fēng)緩緩撥動(dòng)著豎琴的弦,優(yōu)美動(dòng)人;樹(shù)木搖擺著,指揮著大家;瀑布嘩嘩地,似乎是熱情的觀眾們的掌聲……

  突然,我一下子坐了起來(lái),望著斜灑進(jìn)屋內(nèi)的清晨的陽(yáng)光,啊,原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)啊!一場(chǎng)美麗的夢(mèng)!

傾聽(tīng)大自然作文 篇8

  大自然的聲音嗎?大自然的聲音是那么得奇妙,優(yōu)雅,多姿多彩。想聽(tīng)聽(tīng)大自然的聲音嗎?那就一起走近的自然的魔幻世界吧!

  一走到海邊,我就嗅到了大海輕松的氣味。風(fēng),輕輕的吹著,好似在和潮水一起唱和。柔軟的細(xì)沙也來(lái)湊熱鬧,仿佛在說(shuō):“你們?cè)谡勈裁囱?怎么也不叫上我呢?”飛翔的'海鷗,正在天上唱著優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)的歌謠呢!岸上的椰子樹(shù)也聽(tīng)到了海鷗清脆的歌喉,就輕輕地?fù)u擺著樹(shù)葉,扭動(dòng)著身軀,仿佛在為海鷗伴奏,伴舞。

  在水下,我們又能看到一幅美麗的海底風(fēng)景畫。我看到幾只小水母在頑皮的打鬧、嬉戲。高貴的貝殼公主剛剛換好漂亮的公主裙,在我們面前一張,一合,一張,一合,仿佛是在炫耀自己婀娜多姿的舞蹈和自己天生的美貌。附近的海藻國(guó)的公主也不甘示弱,也開(kāi)始舞動(dòng)自己柔軟的身軀,一邊唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠。

  大海的世界是不是非常有趣,接下來(lái)我們?cè)偃ヌ剿魃质澜绲膴W秘吧!

  剛進(jìn)森林,我就聽(tīng)到幾只小鳥(niǎo)在“嘰嘰喳喳”的討論著,仿佛在說(shuō):“這就是人類嗎?聲原來(lái),他們沒(méi)有翅膀,不像我們一樣!”我又聽(tīng)到,樹(shù)葉的“沙沙”聲,好像在鼓掌歡迎我們。微風(fēng)也來(lái)問(wèn)好,說(shuō):“你們好!”

  走到森林深處,我就聽(tīng)到小螞蟻成群結(jié)隊(duì)的搬運(yùn)糧食的聲音:“嘿!嘿!嘿!大家加油,使勁兒搬!嘿!嘿!”愛(ài)美的松鼠在樹(shù)枝上一邊梳理著自己漂亮的大尾巴,一邊看著樹(shù)下團(tuán)結(jié)的螞蟻搬運(yùn)糧食。

  在走出森林的途中,我看到小徑旁邊,俏麗的野花和可愛(ài)的青草在歡送著我們,好似在說(shuō):“再見(jiàn)咯!我們非常歡迎你們下次再來(lái)我們美麗的家園!

  現(xiàn)在,你們聽(tīng)到大自然的聲音了吧!是不是很奇妙,很優(yōu)雅,非常的多姿多彩呢?

  讓我們下一次再傾聽(tīng)大自然的聲音吧!

【傾聽(tīng)大自然作文】相關(guān)文章:

傾聽(tīng)大自然的作文05-10

傾聽(tīng)大自然作文02-06

傾聽(tīng)大自然優(yōu)秀作文12-26

傾聽(tīng),大自然的聲音優(yōu)秀作文12-25

實(shí)用的傾聽(tīng)大自然作文3篇03-23

關(guān)于傾聽(tīng)大自然作文合集9篇05-09

精選傾聽(tīng)大自然作文匯總8篇04-14

【精華】?jī)A聽(tīng)大自然作文合集5篇04-12

【精華】?jī)A聽(tīng)大自然作文合集六篇06-01

實(shí)用的傾聽(tīng)大自然作文合集7篇06-01