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思念作文

時間:2024-10-03 07:51:45 作文大全 我要投稿

實用的思念作文三篇

  在學習、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的思念作文3篇,希望對大家有所幫助。

實用的思念作文三篇

思念作文 篇1

  我從一生下來便愛哭,爸爸、媽媽都拿我沒有辦法,就把我送到姥爺家,姥爺家有一個后院,里面種滿瓜果蔬菜,我來到人間的第一個一百天都是在那里度過的 ,以至于到現(xiàn)在,我還想去那玩,那讓我念念不忘的姥爺與后院。

  在姥爺家,我還有一個堂弟,他比我小七個月,每次我去姥爺家都會和他一起玩。小時候,我經(jīng)常和他一起抓蜻蜓,他為了不讓蜻蜓察覺,就光著腳丫子去抓。 我粘著最多的便是姥爺,每一次姥爺去后院看一看有沒有成熟的植物時,我就會跟在姥爺后面?匆妿讉紅柿子便就隨手摘下來吃了。我玩累了便睡了,睡醒便吃……有時候無聊就去找姥爺,姥爺沒有空陪我玩的時候,我便如幽靈一般得飄在他身邊,陰魂不散。直到他忙完,才發(fā)現(xiàn)我的存在,便笑著罵我“小跟屁蟲”,反正我不管,我一定要跟在姥爺后面。 時而,我毫無原因的,興高采烈的`沖向后園。

  結果總會被姥姥、姥爺抓回來,可為時已晚,我那雙漂亮的小鞋已經(jīng)粘上了不少的泥巴。 還記得下時候我問姥爺,家里有沒有草莓,姥爺便帶我去摘,到了地里,我發(fā)現(xiàn)地上全是草莓,于是我便問姥爺,為什么草莓這么漂亮好吃卻長在地上,這個問題便讓姥爺百思不得其解。我便趁著姥爺思考的時候,把這些草莓全部放在肚子里,吃完了,便笑呵呵的跑了。把姥爺氣得鼻子冒白煙,地上的草莓一個不剩,全被我吃了。 姥爺給菜地澆水的時候我也去湊熱鬧,姥爺使用抽水機給后園澆水,我則是用一個盆把鋼里的水盛出來,然后灑向天空,水滴便落在葉子或果實上,那些成熟的果實便都變得晶瑩剔透。 在姥爺家,我過了一個非常難忘的童年。 在我的心里,姥爺,后園和我是三個連在一起的東西。

  希望我還能再一次回到那個令我難忘的地方。

思念作文 篇2

  又是一年冬至到。

  該吃餃子的日子又到了,全家人幾乎全部出動了,一片片薄薄的餃子皮在一雙雙沾著面粉的巧手下,變成了一個個鼓著肚子的大餃子,他們一個個似銀元寶閃著淡淡的銀光,又似一個個身穿重甲的戰(zhàn)士,井然有序的排列在托盤上,等待熱水沸騰的'號角吹響。

  老人們常說,冬至不吃餃子會凍掉耳朵的,所以我們才會在這天吃水嫩嫩的餃子,但有誰能想到,在夏日炎炎的非洲,也會出現(xiàn)包餃子這樣熱鬧的情景呢?

  老爸和他的戰(zhàn)友們遠在與家鄉(xiāng)相距萬里的非洲執(zhí)行維和任務,卻依然遵循故鄉(xiāng)的習俗——冬至吃餃子。雖然沒有親眼看到,但可以想象到一幫大老爺們包餃子時可笑的場景,縷縷炊煙飄上了天,把那原本就很白的云朵熏得更白了,也更軟了,那一雙雙粗大的手是經(jīng)過磨練的,沒有那么細嫩,包出的餃子也沒那么小巧,還略帶了一絲狂野。我也能想象到,雖然全是菜餡兒的大餃子,卻能吸引方圓幾十里的人,那一個個半赤裸的小非洲男孩,估計也在圍欄外打著餃子的主意呢!

  雖然他們與祖國相距萬里,但在那里吃上帶有家鄉(xiāng)味的餃子,能讓思念化淡,也能讓自己與家更近!

  我端起一碗熱騰騰的餃子,真想送給遠方的爸爸和他的戰(zhàn)友們。

思念作文 篇3

  9月13日星期六晴

  滴答,滴答,這是時間流過的聲音。不經(jīng)意間,時間流過了六年,我已從不懂事的小孩成為了一名初中生了。望著窗外的明月,心里想起了他們,一群活潑,可愛,調(diào)皮,幽默的同學。時間一點點的流過,就像水一樣匆匆流過,想抓卻抓不住。轉眼間,我已是初中生;轉眼間,四班都已畢業(yè);轉眼間,我已離開他們285天,還有80天就是一年。這285天,我在夢中常常會夢到他們,會哭著從夢中驚醒。離別那天,平常從未哭泣過的我,大哭了一場。這次分別,那些陪伴我成長的同學,很有可能就是一輩子不見。那陪我度過小學的校服,一脫就是一輩子。

  又是一年秋季,秋風初起,樹葉飄落之時,我們都已畢業(yè)。分道揚鑣,各奔東西,從此天涯各一方。曾經(jīng)的歡聲笑語,與他們生活的點點滴滴,都已成為腦海中最深處的記憶。那些曾經(jīng)陪伴過我的人,有的終究成了生活中的過客。我無法陪他們走過最后一學期。曾經(jīng)在齊齊哈爾上過學,之后便轉去了莫旗。我以為可以一直在莫旗上學?赡墙K究是我以為。臨近最后一學期,還是轉回了齊齊哈爾,這應該是落葉歸根吧。

  記得離別的那天,是初冬。天空中飄著小雪,不時刮來一陣冷風。我拿一支筆和一個本去學校,拿回我剩余的`書。到那里,他們都問我怎么了,我搖頭不答?聪蛩麄,那些和我一起度過小學時光的人。那個我們曾經(jīng)哭過,笑過,瘋過,鬧過,傷心過,開心過的校園。那幾棵共同見證我們成長的大樹。我要離開了。當我找檔案,收拾書本時,他們發(fā)覺我可能要轉學了。我同他們告別。從今以后,我就再也不是一小的學生了。我?guī)е业牟簧,和父母踏上了火車,離開了這座城市。

  黑板上再也不會有我的字跡;座位上再也不會有我的身影;班級里再也不會有我的聲音。不知何時,我們才能再相見?

  此時此刻,他們是否和我一樣,望著明月思念同學?

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