三年級(jí)理想作文錦集5篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的三年級(jí)理想作文5篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)理想作文 篇1
理想是啟示我們每個(gè)人的燈塔，從理想中我們可以看出自己對(duì)未來(lái)偉大形象的向往。當(dāng)然，我也不例外。
我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家，發(fā)明許多對(duì)人們有好處的東西，讓人們可以過(guò)上好日子。雖然，這只是我的理想，但是我一定會(huì)努力讓自己的理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，我也知道這會(huì)讓我付出巨大的心血，可我并不會(huì)因?yàn)檫@樣而放棄自己的理想，我一定要在這條理想路上樣程一種鍥而不舍，百折不撓的'精神。
我自知這是我的理想。但是，我卻不會(huì)讓理想永遠(yuǎn)站在起跑線上，不斷前進(jìn)，我要讓它飛跑起來(lái)，讓它離終點(diǎn)越來(lái)越近。所以，我現(xiàn)在一定要鞏固知識(shí)，拼命學(xué)習(xí)，只有這樣，我才不會(huì)輸在起跑線上。著名詩(shī)人流沙河說(shuō)的好“理想有時(shí)候又是海天相吻的弦線，折磨著你那進(jìn)取的心”我們不能被挫折和困難擊敗。
從現(xiàn)在開(kāi)始，我一定要學(xué)好知識(shí)，多學(xué)知識(shí)，為將來(lái)打好基礎(chǔ)。
三年級(jí)理想作文 篇2
有人說(shuō)：理想是指路明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向。每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想不管是偉大的科學(xué)家，還是平凡的清潔工。我們都應(yīng)該給自己豎立一個(gè)目標(biāo)。
我的理想是當(dāng)一名作家。我想用自己的筆觸記錄下每一個(gè)美麗的`瞬間，記錄下人間的溫暖，記錄下大自然的歲月枯榮。但我最希望成為像楊紅櫻那樣的作家——為孩子們寫(xiě)書(shū)，寫(xiě)出孩子們的故事。校園小說(shuō)系列、笑貓日記系列等等這些書(shū)籍，陪伴著不少孩子度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光。楊紅櫻的作品不僅尊重孩子的，還構(gòu)建了孩子們理想的天國(guó)。她希望能帶給自己的讀者快樂(lè)與智慧，并和他們一起營(yíng)造出豐富多彩的“童心王國(guó)”。有些大人也很喜歡楊紅櫻的書(shū)籍，也許就是因?yàn)樗麄儚闹邪l(fā)現(xiàn)了被自己冷卻、塵封的童心。
但一個(gè)人光有理想是不行的，應(yīng)該為了實(shí)現(xiàn)它而努力學(xué)習(xí)，把它作為自己學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的目標(biāo)與動(dòng)力。
三年級(jí)理想作文 篇3
人生就是一艘小舟，而理想就是劃動(dòng)人生的船槳。人只有有了理想，才會(huì)有努力奮斗和前進(jìn)的目標(biāo)�，F(xiàn)在我已經(jīng)擁有了屬于我的小舟，而我的船槳呢，就是當(dāng)一位作家。
我從小就有當(dāng)作家的理想。小時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我訂閱？?jī)和s志？這本書(shū)，我看著書(shū)里一篇一篇有趣的故事，就在想：如果有一天，我也成了作家，我就要寫(xiě)好多好多有趣﹑有意義的故事，送給我的讀者們。就像老舍和冰心寫(xiě)的文章一樣，帶給讀者們無(wú)窮的回味。
要想當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀﹑出色的作家，就離不開(kāi)書(shū)。多看一些好書(shū)，學(xué)習(xí)作者的寫(xiě)作方法，多積累一些好詞好句，這在以后的寫(xiě)作上有很大的幫助。
為了更好的實(shí)現(xiàn)我這個(gè)人生目標(biāo)，就要從小培養(yǎng)良好的`志向，和道德情操，只有崇高的內(nèi)心世界，優(yōu)秀的人格品質(zhì)，將來(lái)才能寫(xiě)出更有品味和價(jià)值的作品，讓讀者們從中受益。屈原等這些偉大的作家不正是有了這些品質(zhì)才讓后人受益無(wú)窮嗎？
因此，我要努力的實(shí)現(xiàn)自己的理想，以后寫(xiě)出優(yōu)秀的文章帶給大家。
三年級(jí)理想作文 篇4
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引領(lǐng)我們走向光明與未來(lái)。我的理想是做一名宇航員。
由于有一次，我在電視上看到了三位宇航員，他們坐火箭飛上了太空，十分羨慕，我也想親自看看太空是什么樣的。這時(shí)母親叫我上床睡覺(jué)。我躺在床上，不一會(huì)兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)里，我夢(mèng)見(jiàn)自己坐上飛船，來(lái)到了太空。我看到了金星、太陽(yáng)、木星、水星、火星、天王星等等。我來(lái)到了月球上，感覺(jué)自己的身體很輕，并且見(jiàn)到了傳說(shuō)中的嫦娥，她抱著一只小兔子，微笑著迎接我的`到來(lái)。正當(dāng)我遨游太空的時(shí)候，我一下子掉到了床下，我被摔醒了。
我幻想著有一天真的當(dāng)上一名宇航員，真的會(huì)親自去探尋太空的奧秘。因此我要好好學(xué)習(xí)，特別是地理、科學(xué)以及數(shù)學(xué)知識(shí)，我再也不用母親為我的學(xué)習(xí)操心了。我會(huì)為自己的理想而努力的。
三年級(jí)理想作文 篇5
小時(shí)候，大人們常問(wèn)我：“你長(zhǎng)大了想干什么呀？”那時(shí)我還小，什么也不懂，就胡亂答了幾句�，F(xiàn)在，我才知道：理想，是人生導(dǎo)航的燈塔；理想，是讓我們前進(jìn)的動(dòng)力；理想，是在面對(duì)挫折時(shí)不輕 言放棄的決心。每個(gè)人都有自己的理想，在自己的天地里，幻化著自己的理想。我的理想，則是當(dāng)名大學(xué)語(yǔ)文教師。
現(xiàn)在，我的親人有很多都是教師，她們學(xué)識(shí)淵博，說(shuō)起話來(lái)頭頭是道，沒(méi)有一點(diǎn)兒含糊。并且，因?yàn)槲覐男【蜕钤诖髮W(xué)校園里，每當(dāng)路過(guò)那一間間教室時(shí)，在課堂上，老師站在講臺(tái)上有聲有色的解 說(shuō)，下課后，老師又成為學(xué)生們知心朋友的情景，以及師生之間那一幅幅和諧美妙的畫(huà)面，都生動(dòng)的呈現(xiàn)在我眼前。這一切的一切，都讓我羨慕不已。于是，我的心里，萌發(fā)了當(dāng)教師的夢(mèng)想。
不知是誰(shuí)說(shuō)過(guò)：“把行動(dòng)化為語(yǔ)言，比把語(yǔ)言化為行動(dòng)要容易的多�！奔热挥辛俗约旱睦硐耄鸵ヅ�(shí)現(xiàn)，把語(yǔ)言化為行動(dòng)。
當(dāng)自己看到成功者的輝煌時(shí)，也要體會(huì)到他背后艱辛。當(dāng)教師也一樣，得付出很大的努力。但我相信，只要付出了辛勞與汗水，就能收獲成功與喜悅。首先，我會(huì)讓自己改掉“粗心”這個(gè)大毛病。 從我背著小小的書(shū)包上一年級(jí)開(kāi)始，它就與我像好姐妹似的形影不離。有了它的'存在，我流下了無(wú)數(shù)的淚水，挨了無(wú)數(shù)的批評(píng)；有了它的存在，我的心里時(shí)常都像扎了一根刺似的，讓我感到不安。我一 定要把這根刺拔掉。其次，我要學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)挫折，失敗乃成功之母，沒(méi)有失敗，何談成功？勇敢的面對(duì)每一次失敗，才是智者的選擇。最后，還要做到及時(shí)預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)，不論是現(xiàn)在還是以前，我 都十分討厭預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。卻不知道，預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的眾多好處。總之，預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)對(duì)于我們，百利而無(wú)一害。
如果我們是祖國(guó)嬌艷花朵，老師便是那默默無(wú)聞的春雨�；ǘ浔M情的吸允著春雨的甘甜。而春雨，為了能讓花朵有一次美麗的綻放，貢獻(xiàn)出了自己寶貴的一生。我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)自己當(dāng)春雨的夢(mèng)想，并 向這個(gè)夢(mèng)想大步邁進(jìn)！
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