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秋天景色作文

時間:2024-10-05 03:17:47 作文大全 我要投稿

【必備】秋天景色作文三篇

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的秋天景色作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】秋天景色作文三篇

秋天景色作文 篇1

  秋姑姑帶來了一陣陣的涼風(fēng)來到了這里,就像一把把小扇子在天空中把炎熱給扇走了,只有涼爽,沒有炎熱了。

  在農(nóng)田里,一個個農(nóng)物都成熟了,高粱笑開了臉。農(nóng)人把東西搬回了家有的人把稻草放在了豬窩里,好讓豬在冬天睡個好覺;有人說:“今年是大豐收呀!”還有的說:“可以過個好年了!

  在果園里,許多人都搶著滿箱滿箱的蘋果,柿子,桔子,石榴等。有的在搬東西;有的在說:“今年的果子一定很好!边有的`再說:“冬天不用出門了!彼麄冃χ谂沃履晁欢ㄒ冒!

  這個的秋天真迷人!但我希望每年的秋天都這樣好。

秋天景色作文 篇2

  明凈的天空蔚藍(lán)如洗,陽光明媚,白云悠悠,風(fēng)兒在唱著季節(jié)的挽歌。窗前的梧桐無聲地飄零著,枯葉在秋風(fēng)中翻飛,——那可是你從遠(yuǎn)方寄來的一片片無字的信箋

  入夜夜涼如水,夜寒似霜,云破月來,月盈星疏。漫長而悠遠(yuǎn),幽靜而深沉。舒袖嫦娥,搗藥玉兔,伐桂吳剛,是否早已被你的萬千柔情浸透沉醉了每一分渴望

  悄悄地,你來了,穿著夢中才有的七彩霓衣。你在我久久的期盼里,終于姍姍地來到了我的眼前。

  那輕霧般飄動的白云,是你縞素的裙衣;滿地成熟的金黃,是你燦爛的笑意。南飛的雁陣,是你走過的'足跡;片片楓葉,是你殷紅的相思……

  一幀秋景如畫,洇染著靜謐的柔美;片片楓葉舞動,張揚(yáng)著生命的激情。

  月洗梧桐,紅塵紛擾中,蓮心明似秋月;水漾明眸,秋雨迷濛里,真情摯如艷陽。

  秋天啊,也許,我是你清晨草尖的露珠,我是你天空遷徙的候鳥;我是你枝頭孤單的果子,我是你生命里一個平淡的故事……不啊,不是的!我只是一個匍匐在你腳下肥沃土地里的孩子,心中裝滿了眷戀,充滿了感恩,溢滿了深深的感激。

  我佇立在秋風(fēng)中,我彳亍在秋雨里。娓娓絮語,如咽如哽,如絲如縷,訴說著心中最深沉的愛意:秋天啊,我想用最濃郁的酒,最熱情的歌,最深情的詩,迎接你的到來;并且,用最悠遠(yuǎn)的思念,最銘心的愛戀,最溫柔的呵護(hù),把你當(dāng)成一個美麗的童話,留在我生命深處的記憶,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地守望著你。

  有人說,秋天是收獲的季節(jié); 有人說,秋天是多思的季節(jié); 我知道,秋天是上天的恩賜。 ——秋天,永遠(yuǎn)是你的名字……

秋天景色作文 篇3

  秋天,不止是滿地的金黃色。秋天里除了滿地的落葉,還有我們這群愛秋天的孩子。

  ———題記

  今天我們踏著歡快的步伐,踏入了秋天。成天呆在教學(xué)樓里的我們,F(xiàn)在才知道外面的世界是那么精彩。我們似脫韁的野馬,奔跑在屬于我們的天地。

  下了樓,我們迅速站成整齊的四排。然后齊聲朗誦了唐朝著名詩人劉禹錫的《秋詞》。他說的一點(diǎn)也沒錯“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝!庇浀梦覀,第一次上室外作文課,看看學(xué)思閣一片綠色,色彩上顯得有些單調(diào),不如這秋天好看,有黃有綠,色彩豐富。

  一開始我們先去了風(fēng)雨操場,秋天的天好像藍(lán)的透明,地上一片綠。我們被這里吸引躺在地上秋風(fēng)拂面,四肢舒適,真不想起來。可老師說要做游戲。我們好像被打了,立馬站起來了。秋天里的我們隨著老師的口號蹦蹦跳跳,開心舞蹈,那笑聲連秋風(fēng)聽了都會妒忌吧!

  春天的學(xué)思閣,我已經(jīng)見識了她的美麗。秋天的學(xué)思閣,我未曾仔細(xì)觀察它,所以我看的很仔細(xì)。到了學(xué)思閣我最先去看的是春天是開的很繁盛的紫藤蘿,它那紫色的花已經(jīng)落到地上,完全枯萎了。從五十九中建校來,紫藤蘿春榮冬寞,四季的風(fēng)是它的愛人。它用一年的時光演出一場生命之劇,不急不躁,不卑不亢,不離不棄,不屈不撓。夏天它極盡繁華,秋日它漸次凋零,冬天我看著它死去,春天我看著它活來。它自由地開花,自由地長葉,不問風(fēng)雨不問晴。站在學(xué)思閣旁,它就一心一意地生根,全心全意地開花,誰瞧了它一眼,都能瞧出那份從容、那份安寧、那份堅定來,F(xiàn)在它雖然已經(jīng)凋零,但它雄姿不減當(dāng)年。

  當(dāng)我從紫藤蘿的世界回過神來,王老師和同學(xué)們已經(jīng)到了小橋邊。我立馬追上前。和同學(xué)們玩起了水,水已經(jīng)變得微涼。我無法想象再冷些那些活潑潑的.魚兒如何在水下生存。那邊同學(xué)的一聲呼喚,我迅速與同學(xué)們一起來到了松樹旁。我們一起爬了上去。它的松針已經(jīng)變黃了,桃樹把所有力量都通過春天的桃花得以展現(xiàn),梧桐把所有的希望留在夏天,它那肥肥大大綠綠油油的葉片上:銀杏樹以秋天金黃金黃的“蝴蝶”來展示它的美麗。而松樹只是在冬天里默默無聞地為我們站崗。在秋天里當(dāng)我們看見全是光禿禿的樹時,我們會感到凄涼和悲傷。如果我們在許多光禿禿的樹中看到了一棵松樹時,就會充滿希望。

  快樂的時光總是過得很快!疤と~尋秋”課就要結(jié)束了。我心里有好多想對秋天說的話,快回教室去,我要把它們寫下來!

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