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三年級(jí)狀物作文300字

時(shí)間:2024-09-28 14:37:08 優(yōu)秀作文 我要投稿
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關(guān)于三年級(jí)狀物作文300字4篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的三年級(jí)狀物作文300字4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于三年級(jí)狀物作文300字4篇

三年級(jí)狀物作文300字 篇1

  我有一個(gè)漂亮的文具盒,一天我跟媽媽說(shuō):“我的文具盒壞了,給我再買(mǎi)一個(gè)吧?”幾天后,我的新文具盒到家了,我對(duì)它愛(ài)不釋手。

  文具盒是長(zhǎng)方形的,有我兩個(gè)手掌大。它是用粉紅色的皮制品做成的,它的上面有一個(gè)即可愛(ài)又漂亮的蒲公英仙子,她有一頭金黃的頭發(fā),頭上還有一棵小蒲公英,雪白的.皮膚是那么白皙美麗動(dòng)人,一對(duì)彎彎的眉毛,像兩片柳葉,月牙似的眼睛,小小的鼻子,小小的嘴,當(dāng)我遇到不認(rèn)識(shí)的字老師要求我回答問(wèn)題時(shí),看了看她,她仿佛對(duì)我說(shuō):“小主人心情開(kāi)朗些,你一定可以的。”文具盒上面還有一行小字“蒲公英花語(yǔ),開(kāi)朗!

  打開(kāi)文具盒,接開(kāi)拉鏈,里面有四間小臥室可以使用,第一間小臥室里躺著可愛(ài)的粉筆妹妹,第二間臥室里躺著藍(lán)藍(lán)的黑囊弟弟,第三間臥室里躺著整齊的鉛筆大軍,第四間臥室躺著我其他的學(xué)習(xí)用品。

  我愛(ài)蒲公英仙子,更愛(ài)我的文具盒!

三年級(jí)狀物作文300字 篇2

  今天上課,老師帶來(lái)了一盆仙人掌,要我們寫(xiě)一篇觀察日記?粗v臺(tái)上的那盆仙人掌,我開(kāi)始思考起來(lái)。

  首先,我覺(jué)得她像一名名士兵,身穿綠色的軍裝,手拉著手,緊緊圍在一起,仿佛在唱:“團(tuán)結(jié)就是力量,我們保衛(wèi)國(guó)家,誰(shuí)碰我們準(zhǔn)死定!”為了讓我們觀察得更仔細(xì)一點(diǎn),老師端起仙人掌,繞著我們座位走了一圈,我摸了一下,他上面有茸毛小刺,表面凹凸不平,感覺(jué)還有點(diǎn)粘,有點(diǎn)癢。有位同學(xué)說(shuō),茸毛小刺就是仙人掌的葉子,我說(shuō):“他們每個(gè)都是下面長(zhǎng)一點(diǎn),與上面有連接部位!崩蠋熣f(shuō):“不錯(cuò),繼續(xù)說(shuō)。”我趁熱打鐵,接著說(shuō):“很像兔子的耳朵,是不是兔耳仙人掌!”老師高興地回答:“對(duì)!就是兔兒朵。”因?yàn)槲矣^察最仔細(xì),回答問(wèn)題非常正確,老師當(dāng)場(chǎng)獎(jiǎng)勵(lì)給我一顆棒棒糖。

  后來(lái),老師又告訴我們,仙人掌不僅可以凈化空氣,減少輻射,還可以在沙漠里取水、做鹽。真沒(méi)想到!這長(zhǎng)得稀奇古怪的'仙人掌用途還挺多的,我以前還真是小看了它!

三年級(jí)狀物作文300字 篇3

  我喜歡八哥,它們是媽媽送給我的。它們非?蓯(ài),剛來(lái)我家時(shí)應(yīng)該只有三個(gè)月大。

  因?yàn)椋鼈冋煸趪\嘰喳喳地叫個(gè)不停,所以,我給它們分別起了個(gè)名字,就叫“嘰嘰”和“喳喳”。它們有著一雙黑豆搬大小的眼睛,尖尖的嘴巴非常有力,不小心被它們啄到真的好痛。『谏挠鹈饣矣土,小小的翅膀尖上有白色的小細(xì)毛,非常漂亮。尖利的爪子像鉤子一樣鋒利。

  我的八哥非常淘氣和聰明。剛把它們帶回家時(shí)關(guān)在一個(gè)籠子里。喳喳的體型比較大,所以它會(huì)經(jīng)常欺負(fù)嘰嘰,嘰嘰也會(huì)反駁,但打不過(guò)的時(shí)候嘰嘰會(huì)尖叫。它們?cè)诖蚨窌r(shí)用尖尖的嘴巴和爪子把對(duì)方的羽毛給抓掉,所以只好把它們分開(kāi)了。每天,我們都會(huì)對(duì)著它們打招呼說(shuō):“嘰嘰,喳喳,你好!”給它們喂食與水,它們會(huì)用干凈的'水給自己梳洗羽毛。

  突然,有一天嘰嘰對(duì)這我們說(shuō):“嘰嘰,喳喳,你好!甭曇艏舛(xì),非常動(dòng)聽(tīng)。我好激動(dòng)呀!慢慢地它們都學(xué)會(huì)了說(shuō):“啊!干嘛?”還有像叫出我的名字:“張熠!”這樣的音調(diào)?矗∥业陌烁缍嗦斆!

  你看!“嘰嘰喳喳”多可愛(ài)呀!多么聰明,多么淘氣!你喜歡嗎?

三年級(jí)狀物作文300字 篇4

  今天,當(dāng)我在陽(yáng)臺(tái)玩耍時(shí),無(wú)意中看到一只螞蟻,我認(rèn)真觀察了一下螞蟻的行動(dòng),跑了一次又一次的來(lái)回行程,似乎不覺(jué)得累。為了能夠多一點(diǎn)了解螞蟻的.行動(dòng),我想到了一個(gè)辦法,進(jìn)屋拿了點(diǎn)面包渣出來(lái),接下來(lái)會(huì)怎樣呢?請(qǐng)讓我告訴您.

  當(dāng)我把面包渣撒在地上時(shí),過(guò)一會(huì)兒,這只精靈的小小螞蟻就向著面包跑了過(guò)來(lái),在面包渣旁,我看到這只螞蟻在東張西望著,心里好像在想:這么多面包,我搬也搬不完,不如叫上同伴.果真,不一會(huì)兒,一只變成兩只,兩只變成三只,三只變成一群,兩群,三群......我還看見(jiàn)了有好幾只一起齊心協(xié)力搬一塊了. 在搬運(yùn)過(guò)程,我發(fā)現(xiàn)小小螞蟻專(zhuān)注于做好一件事,它們認(rèn)真的投入搬運(yùn)面包渣,才能完成它們的日常生活需求.在螞蟻匆忙地奔跑著,我還發(fā)現(xiàn)每路過(guò)一只螞蟻,它們都會(huì)打下招呼,通過(guò)觸角上的“信息素”與伙伴們溝通,似乎傳達(dá)著我們要互相幫忙與協(xié)助,團(tuán)結(jié)友愛(ài),才能完成搬運(yùn)工作,走上相同的路線,順利的把一點(diǎn)點(diǎn)的面包搬到自己的家中。

  螞蟻的精神有許多可貴之處,值得我們學(xué)習(xí),螞蟻雖然身體幼小,但力量卻是強(qiáng)大的,只要團(tuán)結(jié)在一起,相信就可以完成任務(wù),這就是眾人拾柴火焰高的道理啊!

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