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我們的班級作文

時間:2023-04-27 10:46:53 優(yōu)秀作文 我要投稿

我們的班級作文精選15篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的我們的班級作文,歡迎大家分享。

我們的班級作文精選15篇

我們的班級作文1

  我愛我的班級,班級就是我的第二個溫馨的家。

  我愛我的班級,是因?yàn)橥瑢W(xué)們互幫互助,好似一對姐妹、兄弟。你看,王麗筆盒忘帶了,但又不好意思去借。他的'>同桌看到了,忙把自己的鉛筆借給他。今天中午要練字,徐秋林發(fā)現(xiàn)字的顏色越來越淡,終于,寫不出來了。她握著鋼筆,盡力的畫,只見

  紙頭上留下了一條一條的痕跡。斜角上雷海航看到了,拿出鋼筆墨,遞給了徐秋林。 我愛我的班級,是因?yàn)槲覀儼嗍莾?yōu)秀的。我們學(xué)校每一周在評五彩中隊。幾乎每一次都能聽到熟悉的班級六15班。每一次考試,我們班都在名列前茅。每次寫字比賽,我們班永居第一。就練借班上課,有時也忘不了我們班。

  我愛我的班級,是因?yàn)槟鞘俏页砷L的地方。我做錯了事,老師提醒我、同學(xué)提醒我、監(jiān)督我,我在那里慢慢長大,每一天,學(xué)到的不僅僅是知識,還有做人的道理。

  我愛我的班級,是因?yàn)槟鞘刮腋械綔剀。每次同學(xué)過生日,都會帶蛋糕來。班級在我們心中,就是大家庭。記得有一次我生日,帶了一個蛋糕去學(xué)校,同學(xué)們都很高興,我也很高興。因?yàn)槲夷芎屯瑢W(xué)一起慶祝我的生日。在活動中,同學(xué)們給我唱生日歌,那時真想哭,那么多人給我過生日。同學(xué)們還不忘說上一句:“祝你生日快樂!边有同學(xué)送我生日>禮物。

  我愛我的班級,永遠(yuǎn)都忘記不了。我永遠(yuǎn)都是這個家庭的一員。

我們的班級作文2

  俗話說“團(tuán)結(jié)就是力量”,的確沒錯!就像一根筷子容易折,一把筷子難折斷。一個班級體就是一個大家庭,互相幫助,互相支持。難道不是嗎?

  最近,許多老師都來控訴我們“上課不聽講,不遵守紀(jì)律”。這可把我們的“老母親”冉老師急壞了,天天苦口婆心的.說:“你們咋就這么不讓人省心呢,好好聽課不行嗎?”不是我吹,冉老師,您就自己來看看吧——此時正在上美術(shù)課,有兩位同學(xué)因貪玩兒,被美術(shù)老師叫了起來……

  接著,美術(shù)老師就開始教育我們:“我也不想跟你們生氣,打你們罵你們我開心嗎?”“開——心——”下面有幾位同學(xué)小聲地說道。本以為美術(shù)老師聽不到,可是老方既然有“火眼金睛”,美術(shù)老師咋就不能有“順風(fēng)耳啦?”就這樣,美術(shù)老師徹底爆發(fā)了……

  所以,冉老師呀!歸根結(jié)底,就是您們太善良了。如果您們像老方那樣,該兇一點(diǎn)的時候兇一點(diǎn),我們自然就不會那么“招搖”!看看老方,班上至少有一半的同學(xué)都怕他。(我好像說了啥不該說的)

  看看吧!這就是我們五一班!

我們的班級作文3

  同學(xué)們,你們知道嗎,我們四二班有班級博客啦!當(dāng)我第一次聽到這個消息的時候,我的心情真是無比的高興和激動。

  在我們的博客中分為這樣六大板塊:班級宣言、相冊專欄、日記專欄、書法作品專欄、視頻專欄、班主任和家長的話專欄。每個專欄發(fā)揮著不同的作用。

  這么多欄目中給我印象最深的當(dāng)然要說是我們的主頁。主頁里我第一眼看到的是我們的班級宣言:我可以,我能行。然后是我們的.書法作品,接著是我們上課時的視頻和優(yōu)秀的習(xí)作。看著我們過去學(xué)習(xí)的每一段記錄,我在想,我們42個人和老師在一起生活、學(xué)習(xí)已經(jīng)三年多了,我多么希望我們可以再上一層樓。我們受過那么多老師的表揚(yáng),可我們一定要繼續(xù)努力。我們都還存在著不同的缺點(diǎn),每個人都不是十全十美的。在以后的日子里,我們要用我們的優(yōu)點(diǎn)來彌補(bǔ)缺點(diǎn),互幫互助,一起創(chuàng)造更優(yōu)異的成績。俗話說的好,團(tuán)結(jié)就是力量,這力量是多么偉大的啊。

  四年級的生活開始了,在新的學(xué)期里,我要更加努力,爭取讓自己更多優(yōu)秀的作品展示在班級博客里。

  我以自己生活在這樣的集體里而感到驕傲,我更以我們班有為我們展示才華的網(wǎng)路舞臺而自豪,讓我們一起努力吧!我們可以!我們能行!

我們的班級作文4

  自從昨天知道自己被分到A4班時,我的腦海里一直縈繞著一個詞——A4紙,這可多么有意思呀!所以今天老師讓我們給班級群起名字時,我一下子就想到了——濃墨重彩在A4。

  對于每一個人來說,初中生活都是非常重要的一段經(jīng)歷。在這里,我們的青春將蓬勃生長,我們的心智將飛速向前,一切的美好都將綻放在這里的校園。雖然我們來自不同的小學(xué),但只要跨進(jìn)了高新一中的大門,不論之前的`生活和學(xué)習(xí)經(jīng)歷有多少差距,此刻大家都站在同一道起跑線上。每位同學(xué)都好像一張潔白的A4紙,青春激揚(yáng)的汗水和淚水都將在這張A4紙上留下永久的記憶,能力和才干如跳動的火焰,都將在屬于自己的A4紙上盡情揮灑筆墨,留下濃墨重彩的一筆。

  我們五十幾名師生也組成了一個新的大家庭——A4班,這個家庭是我們未來緊張的訓(xùn)練場,歡快的游樂園,更是溫暖的港灣。老師給予我們用心的愛護(hù),同學(xué)們互幫互助,其樂融融。對我來說,我更愿意將它也看作一張潔白的A4紙。未來三年,它的美麗,需要我們大家去裝點(diǎn);它的財富,需要我們大家去貢獻(xiàn);它的榮譽(yù),需要我們大家去爭取。我們每位同學(xué)都要拿起畫筆,為A4班添上濃墨重彩的一筆,書寫光輝的未來!

  恰同學(xué)少年,讓我們拿起筆來,為A4盡情揮灑吧!

我們的班級作文5

  我們班有各種各樣的人,有淘氣的、好學(xué)的、討厭的,不過人才很多,個個都想第一。

  音樂家

  我班金文清,人稱“音樂家”,她才小小年紀(jì)就多才多藝,真是讓人喜愛。

  有一次,音樂課上她彈琴又快又好聽,讓老師贊不絕口,再加上她那動聽悅耳的歌聲,讓大家如癡如醉,安靜欣賞。

  大畫家

  我班大畫家徐如玉是從小就會畫,我還問過他,他三歲學(xué)抓筆,四歲畫雞蛋,六歲畫竹子,七歲開始畫人物,一直到10歲開始畫素描,12歲就開始學(xué)水墨畫。

  有一次美術(shù)課上,老師讓畫漫畫人物,大家都不知所措,你看我,我看你。只有徐如玉一個人埋頭飛速畫畫,不一會,草稿就畫好了,大家目瞪口呆地看他。一下課,大家蜂擁而上,欣賞徐如玉的畫作。

  書法家

  我們班一直都認(rèn)為:女生語文書法好,男生數(shù)學(xué)好,可是出了例外,就是吳澤宇。

  每次課,老師讓他到黑板上寫字,每個字都工工整整,方方正正,漂亮極了!

  我班人才濟(jì)濟(jì),各有各的.長處,老師為此很高興。

我們的班級作文6

  伴隨著朗朗書聲走進(jìn)我們的班級,一排排整齊的桌椅,一塊電腦投影白板映入眼簾。班級中有獨(dú)特創(chuàng)新的黑板報,有生機(jī)勃勃的綠植,也有親切的“全家!薄U麄教室都是由老師、同學(xué)傾力打造的,那光榮的證書是運(yùn)動員拼搏的見證,那秀麗的書畫作品是同學(xué)們努力的成果,那滿墻的獎狀是全班一起拼搏的見證。

  在這些榮譽(yù)的背后,是一滴滴艱辛的汗水,其中最讓我印象深刻的便是——大掃除。

  那是學(xué)期剛開始的時候,過完暑假的我們精神抖擻,準(zhǔn)備在新的學(xué)期里完成自己的小目標(biāo)。但暑假后的教室好像被“塵封”了,所以大掃除是必然的`。老師一聲令下,同學(xué)們就熱火朝天地干起來了,有的掃地,有的擦桌子,有的倒垃圾,有的拖地……

  你看小黃同學(xué)個子雖然不高,但卻踩著凳子努力地擦窗戶,在他細(xì)致用心的努力下,窗子閃亮如新。這樣的例子不勝枚舉,最后同學(xué)們都是腰酸背痛,手腳發(fā)麻。但我們的學(xué)習(xí)環(huán)境卻煥然一新,讓人眼前一亮,有了美好的環(huán)境才可以有更好的學(xué)習(xí)氛圍。

  美麗班級不是班級美麗這么表面,而是同學(xué)們的心靈美麗。只有每個人都努力,在學(xué)習(xí)和生活中才能打造美麗班級美麗學(xué)生,更不負(fù)美麗老師的辛勤付出。

我們的班級作文7

  世界之大,無奇不有。我們班就有一位深藏不露的打嗝神人,他的嗝招之即來,揮之則去,而且每一嗝皆自帶非凡的音效,我們戲稱其為“大(打)俠(蝦)沈錦標(biāo)”。

  他瘦瘦的個子,黝黑的.皮膚,一雙機(jī)靈的大眼睛賊溜溜地轉(zhuǎn),以便尋找他的“對手”。男生見他,起哄著讓他顯露神功;女生見他,無一例外皆捂鼻逃竄。

  瞧!他又要打嗝了!只見他喝一口水,“咕嚕咕!钡赝踢M(jìn)喉頭。瞬間,他頭一仰,脖子一扭,嘴一張,“三、二、一!毙睦锬瑪(shù)三聲!班谩蹦锹曇粢伙w沖天,直向云霄——這就是沈大俠引以為傲的“沖天嗝”!細(xì)想來果真名不虛傳。男生們一片叫好、歡呼之聲不亞于掌聲雷動。

  這不,沈大俠一臉得意之色,準(zhǔn)備一展絕活以饗捧場之人!敖酉聛,就是老子的‘連環(huán)嗝’!”他不無得意地吆喝道。“嗝…嗝嗝…嗝嗝嗝……”那聲浪一波接著一波,連綿不絕。人群中不知誰喊了一聲:“沈大俠,你這打的是‘歌嗝’吧?”“我覺得應(yīng)該是‘詩嗝’,鵝鵝鵝,曲項(xiàng)向天歌。”那邊不知誰應(yīng)了一句。于是,大家都不約而同地大笑起來,唯有沈大俠抿嘴不語。

  有時候,大俠打嗝還會先醞釀一下情感,深吸一口氣,眉毛一挑,打出一個長長的蕩氣回腸之嗝——“哀怨嗝”。那簡直是聽者傷心,聞?wù)吡鳒I。那一浪接一浪的波音“炸彈”,旋風(fēng)般席卷整個班級。傷俘滿地,慘不忍睹!

  這就是我們班的打嗝俠沈錦標(biāo),他給我們的學(xué)習(xí)生活增添了無限樂趣。你說,他牛不?

我們的班級作文8

  現(xiàn)在,我已經(jīng)是一名跨進(jìn)初中的初中生了。進(jìn)入教室,我坐在自己的座位上,呆呆的看著新同學(xué),顯得忐忑不安,特別害怕得罪任何一個人,我心想:如果以后也是這樣的話,那還怎么好好相處呀……不一會兒,進(jìn)來一個人,她先做了自我介紹,她說:“我姓范,是你們的英語老師,同時也是你們的班主任,你們以后有什么事都可以來找我……”

  接下來老師讓我們做了自我介紹,有的同學(xué)介紹的特別搞笑,把同學(xué)們逗得哈哈大笑;有的同學(xué)有些靦腆,聲音小的都聽不見。聽了同學(xué)們的自我介紹,我的心也放了下來,認(rèn)為同學(xué)們還是很好相處的……

  在剛開學(xué)后的第三天,老師讓我們進(jìn)行大掃除,老師給我們分配好任務(wù)后就走了。剛開始,同學(xué)們還沒弄明白是怎么回事,但在衛(wèi)生委員的'帶領(lǐng)下,同學(xué)們越干越起勁,有的住宿生把自己洗臉用的盆子貢獻(xiàn)出來,同學(xué)們把水一盆一盆的換掉,雖然很累,但很快樂。干得快的同學(xué)干完后沒有休息,而是幫助干得慢的同學(xué)繼續(xù)干,干得慢的同學(xué)也沒有偷懶,而是越干越起勁。不一會兒,就全部打掃完了……

  生活在這個團(tuán)結(jié)友愛的集體中,我能不開心嗎。。

我們的班級作文9

  新學(xué)期又開始了,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都變了,個個都有一個嶄新的面貌,都在為各自心目中理想的班集體在努力。

  以前的教室里,陽光透過房子照在黑板的殘妝上,粉筆灰浮動著。黑板擦落在講臺上,值日的早已不見蹤影,一直到打預(yù)備鈴的時候,才慌慌張張地抓起黑板擦橫掃千里。

  上課時,如果老師沒來,教室一下極其了一點(diǎn)漣漪,頓時整個教室里像投下了一枚重磅炮彈,炸開了鍋,膽大的下位嬉笑,膽小的在下面議論。說話聲、下位者帶動桌椅的吱吱聲,無聊者的怪叫聲交織一片,引得老師來看究竟,這時教室里立馬安靜了下來。

  而現(xiàn)在的教室里,陽光溢滿教室,一下課,黑板早已被班干部擦得干凈。課間也很少看到教室人聲鼎沸,熱鬧非凡的景象了。而常?吹降氖牵簬讖堊雷由,有人在奮筆疾書,有人在閉目養(yǎng)神,有幾位在一起討論問題,還有的人埋頭看書大家都盡量為別人營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。

  課堂上,特別令人欣慰,大家都安安靜靜聚精會神地聽老師講課,還一邊聽一邊埋頭在書本上拼命地寫著劃著,目光也在書本兩點(diǎn)之間來回穿梭,教室里靜極了,幾乎只聽得見筆落在紙上的`沙沙聲,偶爾有一兩聲沉悶的咳嗽聲和不小心挪動桌椅發(fā)出的吱吱聲。

  這大概就是我們心目中理想的班集體吧!我覺得它珍貴,但它又很平凡,它從我們的指間悄悄流走,像一道道清泉,匯成生活中的一片海。雖然現(xiàn)在還有這樣那樣的缺點(diǎn),相信大家都努力,我們一定會在一個良好的氛圍中 共同努力,共同進(jìn)步。

我們的班級作文10

  我們已經(jīng)讀年級了,可是,我們班的有些同學(xué)還是那么調(diào)皮,那么稚氣。

  我們班最調(diào)皮的同學(xué)要數(shù)“胡蘿卜”了。你們聽了一定會問我為什么會給他取這個外號?其實(shí)是因?yàn)樗拿纸泻i柱,聽起來像“胡蘿卜”。說起我們班的“胡蘿卜”,他的經(jīng)歷真不少。他明知道自己吵不過前面的女同學(xué),可還要“宣戰(zhàn)”。唉,禍從口出呀,唾沫星子鋪天蓋地,像暴雨一樣飛過來。哎,又是一陣好吵。幸好,多虧班長來“勸說”了,救出“胡蘿卜”于水深火熱之境地……

  我們班最會耍孩子氣的就是“大舌頭”。說起他,實(shí)在太好笑了。他每次作業(yè)總是錯題連篇,總是受到老師的批評,沒辦法,只好像三歲小孩似的裝哭,惹得做作業(yè)的同學(xué)也是探頭探腦,捂著嘴笑,以為又是一顆“原子彈”爆炸了。

  平時,班級里總是嘻嘻哈哈,笑聲不斷;可到了該用功的時侯,大家還是會很努力的。比如有時,我們會為應(yīng)對考試而安靜地呆在教室里,大家都在認(rèn)真地復(fù)習(xí)。有的只是嘶嘶的動筆聲,以及一張張微皺眉頭的臉。當(dāng)然,如果誰要是隨便做出一些小動作,或者來一些搞笑的話,教室里的氣氛就會立刻輕松起來。我們又會覺得心里挺舒暢的。短暫的'放松過后,大家又會認(rèn)真地準(zhǔn)備考試。就算是平時不努力的同學(xué),也會為一些不懂的問題去請教別人。大家都能夠互相幫助,共同提高。

  這就是我們的班集體,你喜歡嗎?

我們的班級作文11

  時光飛逝,日月如梭。我的小學(xué)生涯將慢慢離去,也就是說我將要離開一個團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助、積極向上的班級——六年十班。在這個班級中同學(xué)與我一同度過了學(xué)習(xí)生活中的第一道門,在班級中我感到自己很幸福,而且大家也認(rèn)為作為十班人,同學(xué)們都感到幸福。

  在這個大集體中我認(rèn)識了我的XL老師,XL老師是我的語文老師,也是我的班主任。她總是戴著一副有框的眼鏡,很少戴無框的眼鏡,頭發(fā)經(jīng)常扎成馬尾辮,大家都有所周知吧!XL老師曾獲得過長春市優(yōu)秀教師,她能成為我的班主任我感到既自豪又幸福。

  在這個大集體中我還交了許多朋友,其中就有我們班四大笑星,有笑就抽風(fēng)了的小金子;有笑聲很魔性的觀哥;有邊笑邊搗蛋的'“二哈”;還有一笑就像缺了眼睛一樣的“楊貴妃”。這四位中與我最好的小伙伴就是觀哥了。我觀哥是一位非常有毅力的人,他從180斤減掉了20斤,連XL老師都很佩服,我們胖孩子都用羨慕的眼神看著觀哥,是觀哥帶動了我要減肥的信心,我現(xiàn)在已經(jīng)減了5、6斤了。雖然我沒有觀哥減得那么多,但是從觀哥告訴我的減肥方法與辛苦的天數(shù)來看,讓我知道了堅持就可能成功,成功不是輕易就可以獲得的,是要通過自己的不懈努力獲得來的。我與班里每一個人都是朋友,而且關(guān)系還不錯,XL老師說我“小陶。∧憔褪抢嫌捉砸诵偷,你跟誰都能玩上”。

  這就是我生活的班級,生活在六年十班我感到幸福,時光不老,我們永不散場。

我們的班級作文12

  我的班集體里有53位同學(xué),就像是花朵一般簇?fù)碓诶蠋熒砼,教室就感覺像是一個溫暖的家。雖然已經(jīng)是六年級的大哥哥大姐姐們了,但是我們班的同學(xué)還是如同一年級的小學(xué)生一樣調(diào)皮。

  這周的星期二,也就是4月1日愚人節(jié)。

  我和小雨、小可幾個在班門口的走廊上無聊地曬著太陽,這時,小雨提出了一個建議,最后,全票通過。說干就干,一進(jìn)班里,就隨便叫了一位男生,然后對他說:小垚,老師叫你去辦公室。起初只是想等那位男生快到辦公室的時候就把他給叫回來,可他沒聽見,他一進(jìn)去我們就開始后悔了,可又不知我們一行人中的.哪個女生又叫了一個男生去辦公室,最后的結(jié)果可想而知,我們幾個女生被叫到老師辦公室里批評了。

  垂頭喪氣地出了辦公室之后,就看到了剛值日完回來的小舒,我們就像看到了救星一樣,讓小舒到辦公室里解釋清楚。小舒進(jìn)去沒一會便出來了,小舒說:老師說這次就算了,下次不可以再這樣了。聽完后,我們異口同聲地說:唉!放心吧!不會有下次了。這時,我想:再過幾個月我們就將分開了,什么時候還可以像現(xiàn)在一樣開心地在一起玩耍。

  不管時間過去多久,六年級二班的一點(diǎn)一滴,都將成為我腦海中最美好的回憶,因?yàn)槲覑圻@個班集體,這個團(tuán)結(jié)、活潑、充滿愛的班集體。

我們的班級作文13

  六年前,我正式加入(2)班這個大家庭,轉(zhuǎn)眼間,又將離開這個家庭。幾年來,它給了我多少溫暖,多少回憶!

  六年來,在老師的培養(yǎng)下,我逐漸成長起來,在學(xué)業(yè)和品德上都獲得了很大的進(jìn)步。回想起我初進(jìn)學(xué)校的時候,真是一個調(diào)皮無知的小女孩。但現(xiàn)在,已經(jīng)長了許多知識,并懂得了許多做人的道理,不再那么年幼無知,這完全歸功于老師們多年來對我循循善誘的.教導(dǎo)和關(guān)懷。這使自己無比感激,感激老師的無私付出,也感激我的班集體給自己帶來的溫暖。如果沒有這些,我還是一個幼稚的孩子,不會識字,不會讀書,更不會成為祖國的希望。這真是這溫暖的集體創(chuàng)造的。每當(dāng)要春游時,班上的班干部總是走在最前面,車廂里時常還傳出“請大家主動給老師或體弱病殘的同學(xué)讓座!”路上忐忑顛簸,大家心情沉重,時時唱唱歌讓自己的心情放松一下;有的同學(xué)心翻想吐,就會擁來許多人。大家互相關(guān)心、互相幫助,一路上互相照顧,使人深刻感到集體的溫暖。作為集體的一員多好!它使我們感到了團(tuán)結(jié),感到了力量,感到了友誼,感到了謙讓,更讓我們感到集體的溫暖。

  集體,這個名字非常親切,在這個使人溫暖的大家庭里,我學(xué)到了知識,明白了道理,結(jié)交了朋友,這是多么令人難忘。集體給我?guī)淼臏嘏,我將銘記于心?/p>

  ……

我們的班級作文14

  包鋼第三中學(xué)之大,班級數(shù)多。若想盡覽三中風(fēng)采,必訪初二九班。

  初入九班,幾抹幽綠映入眼簾,只見幾盆綠蘿端正地擺放在講臺上、窗臺上、柜子上……無論四季中的哪個季節(jié),那副郁郁蔥蔥、生機(jī)勃勃的樣子,總是令人賞心悅目。

  向左看去,便是本班特色文化墻。墻上的展品時而是美術(shù)作品,時而是思維導(dǎo)圖,亦或書法作品,九班同學(xué)八仙過海,各顯神通。放眼望去,文化墻多姿多彩,令人流連忘返。

  班級正后方是一塊大黑板,是同學(xué)們近期出的板報。板報中心有四個別有深意的大字“有你真好”,大字四周布滿了同學(xué)們自創(chuàng)的詩詞,向老師與同學(xué)表達(dá)著濃濃的愛與感恩。詩詞措辭樸實(shí)無華,語句對仗押韻,表達(dá)情意誠懇,與“有你真好”的主題相互呼應(yīng)。板報布局勻稱、妥當(dāng),圖畫精美且契合文字內(nèi)容,圖文穿插交映,合成了一副集漢字之美、圖畫之美、文學(xué)之美于一身的.藝術(shù)杰作。

  接著向前望去,正對著的是三尺講臺,講臺中央乃是三中;。講臺后的黑板兩側(cè)各貼著《社會主義核心價值觀》和《中小學(xué)生行為守則》,時刻提醒我們中學(xué)生規(guī)范自己行為。

  最后,站在講臺上縱觀全班,將幾列桌椅盡收眼底。桌子擺得整整齊齊,但椅子卻五花八門,有的椅子有椅背,有的是小方凳,有的是鐵質(zhì)的,有的卻是木制的,大多有些殘缺,掉色、掉漆、掉螺釘,帶著些許年代的滄桑,據(jù)老師說這些桌椅有15年之久了,也體現(xiàn)著校風(fēng)的儉樸。

  能說的當(dāng)然不止以上這些,下次再聊吧!

我們的班級作文15

  要說我們班的能人可真不少,隨手一抓就是一大把,如:“畫家”衛(wèi)音英、“才女”張明艷、“巧手”侯思宇……真是數(shù)不勝數(shù)。可今天介紹的,是與“才女”有一拼的“才子”——李思堯。

  我們班牢記花木蘭同志的教誨:“誰說女子不如男!痹诳荚嚨那笆畯(qiáng)中,十有八九都是女性,所以說這位才子可謂是不同凡響,在男生中脫穎而出,名次基本在前三強(qiáng)轉(zhuǎn)悠,是男性同胞的驕傲。以下就是李才子眾多光輝事跡中的一條:

  一次數(shù)學(xué)課上我們正在做練習(xí)冊,一道題難住了全班所有人,我絞盡腦汁的冥思苦想,換了好幾種方法都無濟(jì)事。數(shù)學(xué)老師講的方法我們這時還不能理解,沒辦法,只好請教那位李先生了。我小聲叫道:“李思堯!”他沒聽見。第二聲:“李思堯!”他還沒反應(yīng),我敢肯定他這次是裝的。俗話說狗急了還要跳墻,何況是人!我改了稱呼,叫道:“才子!”這次雖聲音不大,但他一下子就轉(zhuǎn)過身來。唉,真是個“自戀狂”。自戀就自戀唄,讓我做會這道題才是最重要的'。他隨即就告訴我解題方法,竟比數(shù)學(xué)老師的還要簡單。我回了聲謝謝,他在那邊開始自夸了:“本人是半個諸葛亮,人稱‘賽諸葛’或‘李半仙’,你若愿意,我可以收你為徒!蔽蚁耄詰倏癖旧蟮秩绱。

  我對這位才子有句貼切的形容:“古有風(fēng)流才子唐伯虎,今有幽默小生李思堯!

  我們把的才子還行吧!

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