有關(guān)書(shū)法作文錦集7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的書(shū)法作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
書(shū)法作文 篇1
從小我便與書(shū)法結(jié)下了不解之緣。自從第一次見(jiàn)到漢字，我便被它神奇的魅力所吸引。家人寫(xiě)字都很好，我也不能落后，于是，我就拉著媽媽去“書(shū)法培訓(xùn)班”報(bào)了名。
第一天上課，老師便用嚴(yán)肅的目光望著我們，說(shuō)：“既然來(lái)了這里，就得給我努力學(xué)習(xí)書(shū)法！”這讓我不禁有些害怕。
首先要練習(xí)的是執(zhí)毛筆的方式。手要彎曲得很不自然，所以握著握著就要變成握鋼筆的姿勢(shì)，這也免不了會(huì)受到老師的訓(xùn)斥。毛筆就像個(gè)滑泥鰍，一會(huì)兒就要從你的手里溜走。另外，寫(xiě)毛筆字是要站著，對(duì)于我們這種缺少運(yùn)動(dòng)的人來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是要命！站一會(huì)兒就會(huì)受不了，所以字也會(huì)寫(xiě)的很難看。不過(guò)還好，因?yàn)槲覀兪切律�，所以老師也沒(méi)有要責(zé)怪我們的意思。
初次接觸書(shū)法，我就對(duì)書(shū)法產(chǎn)生了一絲敬畏之情。但書(shū)法畢竟是我們的.傳統(tǒng)藝術(shù)，為了不給祖先丟臉，我一定要學(xué)好書(shū)法！
為了訓(xùn)練寫(xiě)毛筆字時(shí)可以站很久，我做事時(shí)幾乎都是站著的。在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，也在訓(xùn)練著執(zhí)毛筆的方式。
漸漸的，書(shū)法成了我生活中的必需品。每次回到家時(shí)，我都會(huì)寫(xiě)上兩筆。當(dāng)一滴滴汗水掉在紙張上的時(shí)候，疲憊不堪的我還繼續(xù)堅(jiān)持著。橫豎撇捺我已經(jīng)寫(xiě)得淋漓盡致了。望著這一個(gè)個(gè)字，我笑了，曾經(jīng)的艱辛竟全部埋藏在了這里。
書(shū)法早已成了我的酷愛(ài)。經(jīng)過(guò)了幾年辛勤的學(xué)習(xí)，我的字寫(xiě)受到了大家的好評(píng)，并且也獲得過(guò)幾次獎(jiǎng)。
書(shū)法帶給我的不僅是一手好字，帶給我的更是做事的堅(jiān)持與不放棄。
書(shū)法作文 篇2
一張圓圓的臉，戴著一副眼鏡，透過(guò)眼鏡，一雙水靈靈的眼睛折射出對(duì)書(shū)法的熱愛(ài)和對(duì)書(shū)法的不懈追求，這就是我，一個(gè)熱愛(ài)書(shū)法的我！
穿過(guò)時(shí)間的隧道，我們回到三年前的一個(gè)周末，我來(lái)到書(shū)法班王老師面前，準(zhǔn)備認(rèn)真的學(xué)習(xí)書(shū)法，但畢竟是大姑娘上轎——頭一回，我對(duì)書(shū)法一竅不通，連握筆姿勢(shì)都是錯(cuò)誤的�！芭d趣是最好的老師”，經(jīng)過(guò)王老師悉心的指導(dǎo)，我對(duì)書(shū)法產(chǎn)生了濃厚的興趣，從此就開(kāi)始了我的書(shū)法生涯。
我對(duì)書(shū)法非常著迷。在家里只要寫(xiě)完作業(yè)，我就會(huì)拿起筆練習(xí)書(shū)法，每當(dāng)覺(jué)得自己寫(xiě)了幾個(gè)好字時(shí)，半夜也能爬起來(lái)看好幾遍，媽媽說(shuō)我“走火入魔”了。記得暑假的一天，我在家練書(shū)法，寫(xiě)著寫(xiě)著我仿佛看到了王羲之在我的墨池邊練書(shū)法，顏真卿也在。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)了，我一點(diǎn)都沒(méi)覺(jué)察，“文荻，干嘛不寫(xiě)字，一個(gè)人在那里傻笑？文荻媽媽問(wèn)你話(huà)呢�！薄鞍ρ綃寢�?zhuān)氵^(guò)來(lái)干嘛？我在看王羲之寫(xiě)字呢！你這一嗓子把書(shū)法家嚇跑了�！眿寢屭s緊去摸我的額頭，也沒(méi)發(fā)燒呀，怎么說(shuō)起來(lái)胡話(huà)了？我生氣地把媽媽的手扒拉到一邊，繼續(xù)練我的字。
過(guò)了許久，夕陽(yáng)漸漸西沉，太陽(yáng)路過(guò)我家窗口時(shí)，也忍不住進(jìn)來(lái)欣賞我這漂亮的字。一旁的媽媽指正著：“你這個(gè)遠(yuǎn)字寫(xiě)得不太好�！蔽夷贸隼蠋煹淖謱�(duì)比一下，還真是，走字旁沒(méi)寫(xiě)好。于是，我便在紙上練了一遍又一遍，一張，兩張……一個(gè)小時(shí)過(guò)去了。終于，我覺(jué)得滿(mǎn)意了，便把這些字寫(xiě)在作品紙上，筆畫(huà)輕重分明，一幅精美的作品展現(xiàn)在我的眼前。旁邊的綠蘿吊蘭在風(fēng)中搖曳，好像拍手為我鼓掌，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)三年的'練習(xí)，我的字越寫(xiě)越好，毛筆字也有了飛躍的進(jìn)步，和剛開(kāi)始比，實(shí)在是“判若兩人。”去年我在全國(guó)青少年書(shū)法大賽獲得金獎(jiǎng)，還成為了書(shū)法協(xié)會(huì)會(huì)員……前段時(shí)間的我的月考作文也因?yàn)樽趾�，沒(méi)扣分，考了全班第一名，為此我更加熱愛(ài)書(shū)法了。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”我知道我的書(shū)法之路還很長(zhǎng)，我會(huì)一如既往、堅(jiān)持不懈、持之以恒，爭(zhēng)取在書(shū)法上取得更大的成就！這就是我，一個(gè)熱愛(ài)書(shū)法的我！
書(shū)法作文 篇3
書(shū)法者，書(shū)心。打算寫(xiě)這篇文章時(shí)，我猶豫了很久，因?yàn)槲也粫?huì)寫(xiě)書(shū)法，也買(mǎi)過(guò)筆墨紙，每次買(mǎi)回來(lái)練不到一個(gè)星期就放棄了，覺(jué)得練習(xí)書(shū)法太苦，又感覺(jué)我沒(méi)有書(shū)法的天賦，于是找一些借口把我買(mǎi)的東西全部打入冷宮里生活。
書(shū)法，只是喜歡看，每天沒(méi)事都喜歡看，一連看了很多年。我喜歡看手執(zhí)一支筆，研墨，幾筆下來(lái)竟然成了書(shū)法作品，我驚奇書(shū)法作品藝術(shù)的美麗之時(shí)，也感受到中華五千年的文化底蘊(yùn)。云里霧里飄在墨里，行走在宣紙上，意到心連，走得高興時(shí)不由得愜意地舞蹈，讓圍觀的人體會(huì)到暢快淋漓的快感，感受書(shū)法的精魂。
我想練書(shū)法的人大抵都是如此，愛(ài)一樣?xùn)|西，愛(ài)到生命里就很難放棄。就像練書(shū)法，你不練，看著旁人連個(gè)三五年，也不一定有什么成績(jī)，說(shuō)不定十年八年也就如此，遇到不懂者還喜歡冷言冷語(yǔ)地說(shuō)：“你練習(xí)書(shū)法不能賣(mài)錢(qián)，沒(méi)法養(yǎng)家糊口，練它何用？”愛(ài)書(shū)者不那么認(rèn)為，我練，因?yàn)槲蚁矚g，從心里愛(ài)，一切并無(wú)其它所求。練書(shū)法只要在練習(xí)書(shū)法時(shí)就是走進(jìn)一個(gè)超越凡塵的世界，看書(shū)法橫通，豎直，圓潤(rùn)，折彎，這不就是人生嘛！
都說(shuō)練書(shū)法可以修身養(yǎng)性。長(zhǎng)久練習(xí)者可以把脾氣暴躁的人練到心性清簡(jiǎn)，沮喪的人通過(guò)練習(xí)書(shū)法逐漸忘記頹廢，在書(shū)法里找到到信心，在楷書(shū)里尋一個(gè)真我，正心。心正者，心態(tài)好，積極向上，得一個(gè)好人生。
朋友練習(xí)書(shū)法者甚多。記得有次我問(wèn)朋友：“你一直練，一練就是幾個(gè)小時(shí)，可累？你覺(jué)得寂寞嗎？會(huì)不會(huì)很無(wú)聊呀？”他聽(tīng)后哈哈一笑，道：“與自己深?lèi)?ài)的東西耳語(yǔ)廝磨，不累。我還嫌時(shí)間太少，無(wú)法做到多練一會(huì)，為此我常常感到心里愧疚，對(duì)不起書(shū)法�！笔茄�！愛(ài)它，怎么會(huì)煩呢？自己是越喜歡越愛(ài)，一愛(ài)一練一輩子。
書(shū)法，書(shū)心。提筆落墨，心情全在里邊，橫橫豎豎，點(diǎn)點(diǎn)畫(huà)畫(huà)，性情溶于墨里，溢于紙上，在書(shū)法里做一個(gè)真實(shí)的`自己，喜怒哀樂(lè)無(wú)需掩藏。都說(shuō)從字可以看人，一點(diǎn)不假，有什么性情就寫(xiě)什么樣的字，撇捺勾折點(diǎn)的力度和墨韻就是一個(gè)人內(nèi)心世界的外在展示，品惡者，字，自然不正。心浮者，筆墨輕飄。若是心情不好了，情緒全在字里。書(shū)法陶冶情操，也約束脾氣，書(shū)發(fā)者若是遇到不順心不像一般人那樣，氣了吸幾支煙，怒了喝杯小酒，長(zhǎng)期練習(xí)書(shū)法的人則不同，他們多是把門(mén)關(guān)起來(lái)寫(xiě)字，再寫(xiě)字，一直寫(xiě)到快樂(lè)為止。這時(shí)書(shū)法就是一位知己，你寫(xiě)她不過(guò)是對(duì)她說(shuō)話(huà)，對(duì)她道出不可給任何人說(shuō)的悲喜，你滔滔不絕地說(shuō)，她靜靜地聽(tīng)，直到你怒氣全消。
書(shū)法其實(shí)也是個(gè)癡人兒，只要你在乎她，不遺棄，她會(huì)一直跟著你，陪你歡喜陪你憂(yōu)。其實(shí)在書(shū)法家眼里，書(shū)法遠(yuǎn)不止知己一個(gè)身份，她還是眾多書(shū)法家心目中的小情人。她美麗，可愛(ài)，聰明，懂事，這小情人不但聽(tīng)話(huà)，還很乖巧，只要你需要她，隨叫隨到，她熱情細(xì)心，對(duì)你一心一意。小情人的美是多樣的，她不俗氣，不魅惑，喜歡在你快樂(lè)時(shí)跳上一曲，舞起龍飛鳳舞，一眼可以震撼你的小心窩。她起跳有力，水袖飛起，仿佛是天上的一條翱翔的雄鷹，展翅飛翔，她體魄矯健，蒼勁有力，大氣磅礴，渾然天成，這是你會(huì)感到萬(wàn)里江山不及她一跳。她端莊時(shí)又是另一番味道，常是靜靜地坐著，方方正正，圓圓點(diǎn)點(diǎn)，舉手投足，優(yōu)雅得體，又像一位大家小姐華麗高貴。最美不過(guò)小情人行走時(shí) 她身材纖巧玲瓏，體態(tài)輕盈，婀娜多姿，邁起蓮花小步子，就是一朵白云花，行在天空，游來(lái)游去，好不美麗！
書(shū)法，寫(xiě)時(shí)不光講究姿勢(shì)技巧，還要有心力，心不達(dá)者力不到，初學(xué)者拿筆不覺(jué)得重，三五個(gè)字寫(xiě)下來(lái)忽覺(jué)腰酸手軟，需要休息一會(huì)。會(huì)寫(xiě)的就不一樣了，氣運(yùn)丹田，力在腕底，坐、站皆可，研墨，潤(rùn)筆，寫(xiě)字，揮灑自如，形如流水，字如游龍，快哉！快哉！
書(shū)法作文 篇4
記得是在一個(gè)暑假，旁人嫌我的字跡太丑、太亂，勸我去練練書(shū)法。剛開(kāi)始我打心眼里不愿意，迫于壓力，無(wú)奈，只得硬著頭皮試了試。
我沒(méi)有請(qǐng)過(guò)專(zhuān)門(mén)的書(shū)法老師來(lái)輔導(dǎo)我寫(xiě)書(shū)法，一切皆是自學(xué)成才。就從平日生活中最常用的硬筆練起吧！媽媽買(mǎi)了本字帖供我練習(xí)。開(kāi)始的那段時(shí)間，我還心不在焉，寫(xiě)一會(huì)兒就三心二意地往四周到處望望。注意力怎么也集中不起來(lái)。媽媽見(jiàn)我如此地不認(rèn)真，是氣不打一處來(lái)：“你練字就要認(rèn)真一點(diǎn)嘛！不然你就別玩了�！�
一聽(tīng)這話(huà)，我哪敢分神？只得一心一意地握筆寫(xiě)字。一個(gè)個(gè)生動(dòng)的漢字筆畫(huà)就好似一個(gè)個(gè)漢字寶寶。每個(gè)字都是一副奇妙的圖畫(huà)！寫(xiě)到“春”字，我眼前仿佛出現(xiàn)了鳥(niǎo)語(yǔ)花香的情景；寫(xiě)到“秋”字，落葉紛飛的畫(huà)面又仿佛閃現(xiàn)在我眼前；那寫(xiě)到“冬”字呢？又仿佛下了一場(chǎng)鵝毛大雪，煞是好看……
正當(dāng)我沉浸在漢字的美妙世界中時(shí)，屋外的喧鬧聲硬是把我給“拖”了出來(lái)：汽笛聲、叫賣(mài)聲、音樂(lè)聲響成一片。這些聲音就仿佛一個(gè)個(gè)來(lái)阻擋我書(shū)法道路的“敵人”，它們張牙舞爪地朝我撲過(guò)來(lái)，試圖擾亂我寫(xiě)字的節(jié)奏。我并沒(méi)有踩進(jìn)它們預(yù)先設(shè)備好的套路之中，而是把它們當(dāng)空氣浮云般地一般輕薄。一橫、一豎、一撇、一捺都絲毫不敢馬虎……
記得一次練字，仍如往常一般。媽媽好似幽靈一般，不知從什么時(shí)候突然冒了出來(lái)。我當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)似的，實(shí)則是一邊練字一般悄悄地觀察她的表情，我倒是看出來(lái)了，她雖然表面上不露聲色，心里卻好似吃了蜜糖般地歡喜不已。她似乎在心里這樣夸獎(jiǎng)我：嗯，不錯(cuò)！
頓筆、慢寫(xiě)、少連筆是我對(duì)書(shū)法的追求，媽媽也時(shí)常對(duì)我的'字進(jìn)行指點(diǎn)。慢慢的，我的字終于有了些起色，真是“功夫不負(fù)有心人”��！
可惜暑假過(guò)去了，我也不再練字。字也恢復(fù)成原來(lái)的樣子了。想起這段過(guò)往，依舊歷歷在目！或許這字就是見(jiàn)證時(shí)光流逝最好的印記吧……
書(shū)法作文 篇5
我是一個(gè)沒(méi)有多大特長(zhǎng)的孩子，盡管媽媽幫我報(bào)了許多興趣班，但在那兒沒(méi)待多久又換另一個(gè)班。原因有時(shí)是我不喜歡，有時(shí)是媽媽覺(jué)得那兒不好。比如說(shuō)：學(xué)拉丁吧，我的興趣不大，媽媽也覺(jué)得那兒的師資不優(yōu)秀，學(xué)不到什么；學(xué)古箏吧，我自我感覺(jué)挺好的，但媽媽卻認(rèn)為我的手指太細(xì)了，對(duì)關(guān)節(jié)不好……總之一句話(huà)，我在幾個(gè)特長(zhǎng)班沒(méi)待上幾星期，就已經(jīng)OVER了。
世事不能預(yù)料！在一個(gè)同學(xué)的介紹下，我又去參加了一個(gè)特長(zhǎng)班：學(xué)書(shū)法。那是在書(shū)法老師的家里學(xué)的，那個(gè)地方離我家很近，學(xué)的內(nèi)容有書(shū)法和國(guó)畫(huà)。這兩個(gè)優(yōu)勢(shì)，獲得了我們母女倆的“芳心”。暑假一到，我正式開(kāi)始學(xué)書(shū)法了。拿支毛筆寫(xiě)字，總覺(jué)得是那么的別扭，手好像不是我的了，寫(xiě)出的字歪歪扭扭，比幼兒園的寶寶還不如。但書(shū)法老師陳老師對(duì)我進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，手把手的教我，我有一點(diǎn)進(jìn)步，就表?yè)P(yáng)我。慢慢的，我有信心了，在老師那練，回家練，一張不夠，寫(xiě)兩張，有時(shí)寫(xiě)的大汗淋漓。但看著一個(gè)個(gè)端正的方塊字，我的心里甜滋滋的。轉(zhuǎn)眼間，秋天到了，陳老師家院子里的桂花開(kāi)了，老師在課余帶我們?nèi)u桂花。樹(shù)上的桂花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)，宛如一只只蝴蝶在翩翩起舞，空氣中都彌漫著桂花的香味，我們都沉醉在濃濃的花香中。真是書(shū)香，花香，連人也香了呢。在這樣的氛圍中，是何等的愜意。
可好景不長(zhǎng)，一期的.培訓(xùn)告一段落。我的朋友說(shuō)這里的老師水平不夠好，要轉(zhuǎn)到昆山書(shū)畫(huà)院去學(xué)習(xí)，我一聽(tīng)，心想：好不容易找到了一個(gè)好老師，好不容易提起了我的興趣，現(xiàn)在又要換地方，哎……過(guò)了一段時(shí)間，聯(lián)系好了，我就轉(zhuǎn)到了書(shū)畫(huà)院學(xué)習(xí)，書(shū)法老師是王老師。剛開(kāi)始，我對(duì)新老師持輕蔑的態(tài)度，想在這兒混個(gè)幾次，對(duì)媽媽說(shuō)不好，還回原來(lái)那里�？梢惶谜n下來(lái)，改變了我的想法。王老師很幽默，知識(shí)很淵博，當(dāng)我們?cè)傩菹⒌臅r(shí)候，就講個(gè)故事，說(shuō)個(gè)笑話(huà)，調(diào)節(jié)一下氣氛。每一個(gè)笑話(huà)都讓我捧腹大笑，有時(shí)寫(xiě)寫(xiě)字的時(shí)候，還會(huì)不覺(jué)得裂開(kāi)嘴。我喜歡上了這位新老師。我的書(shū)法有些基礎(chǔ)，寫(xiě)的紙常常貼在班里的墻壁上，看過(guò)的人都說(shuō)“不錯(cuò)，很好”，有了這樣的動(dòng)力，我學(xué)書(shū)法的興致愈加濃厚。
用毛筆寫(xiě)字，在現(xiàn)代人看來(lái)已經(jīng)沒(méi)有多大意義了，因?yàn)樗麄儠?huì)說(shuō)：有了電腦，打印機(jī)，什么樣漂亮的字不能出來(lái)，真是個(gè)老古板。但我認(rèn)為書(shū)法可以陶冶人的情操，磨練人的意志，讓急功近利的心情放松下來(lái)，我要堅(jiān)持學(xué)下去，我愛(ài)書(shū)法！
書(shū)法作文 篇6
一張紙，一盒墨，一支筆，寄托了我無(wú)限的情思。
記得第一次遇見(jiàn)書(shū)法，我就被那行云流水，圓潤(rùn)有力地字體深深吸引了，它不像繪畫(huà)那樣熱烈而奔放，如同一個(gè)孩童，將自己所要表達(dá)的一切一覽無(wú)遺地展現(xiàn)給他人，它內(nèi)斂而深沉，只有細(xì)細(xì)品味，才能理解他的美妙。
記得第一次體驗(yàn)書(shū)法，第一次用那柔軟的毛筆在薄薄的宣紙上練字時(shí)，那感覺(jué)是那么的別扭，手稍一用力，那柔軟的筆頭便將那濃郁的墨汁在宣紙上渲染開(kāi)，開(kāi)出一朵朵黑色的“花兒”，盡管我很努力地想去寫(xiě)好，可那筆頭就如同一個(gè)叛逆的孩子，總也把握不好它。剛開(kāi)始學(xué)書(shū)法的那段時(shí)光無(wú)疑是漫長(zhǎng)而痛苦的�？删褪窃谶@漫長(zhǎng)而枯燥的練習(xí)下，我漸漸掌握了毛筆的握筆技巧和練字的方法，也慢慢對(duì)書(shū)法有了感情。
從一開(kāi)始的青澀別扭到后來(lái)的橫平豎直，再到后來(lái)的行云流水，筆走龍蛇。我的字在一天天的'進(jìn)步，記憶中，每當(dāng)鋪開(kāi)宣紙，提筆在其間勾勒時(shí)，我的心就會(huì)變得前所未有的平靜，拋開(kāi)一切雜念，專(zhuān)心致志地在紙上書(shū)寫(xiě)，每當(dāng)完成創(chuàng)作時(shí)，那種滔天的喜悅便會(huì)將我吞沒(méi)，使我流連其中，自然一切痛苦和煩惱都會(huì)隨之煙消云散。所以，每當(dāng)我煩惱時(shí)，書(shū)法便是我最好的選擇。
因?yàn)榘V迷于書(shū)法，所以對(duì)顏真卿，柳公權(quán)這些大書(shū)法家很是敬仰。依稀記得那時(shí)的我對(duì)于顏真卿十分崇拜，他的字圓潤(rùn)有力，頗具王者之風(fēng)，俗話(huà)說(shuō)，字如其人，相信顏真卿的為人必定也是正義凜然。就這樣，書(shū)法成了我和古人溝通的橋梁，雖然它不能說(shuō)話(huà)，但當(dāng)我細(xì)細(xì)品味，總能對(duì)其中所蘊(yùn)含的情感有所心領(lǐng)神會(huì)。
那陣陣的墨香讓我沉醉其中，我愛(ài)書(shū)法，它讓我看到了歷史漫長(zhǎng)的演變，也讓我深深感受到了中華五千年文化的博大精深。
書(shū)法作文 篇7
今年暑假我終于能學(xué)書(shū)法了。這個(gè)愿望是在我三番四次的`要求下，媽媽給我報(bào)毛筆書(shū)法班。
書(shū)法老師先讓我們學(xué)習(xí)隸書(shū)，他教我們握筆姿勢(shì)，我一開(kāi)始不習(xí)慣這樣拿筆。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，我適應(yīng)了這種握筆的姿勢(shì)。
暑假學(xué)習(xí)臨近結(jié)束時(shí)，老師讓我們一人出一幅作品參加比賽，我寫(xiě)的"君子和而不同，小人同而不和"，獲得了青藤杯一等獎(jiǎng)。我高興極了，媽媽也因我感到自豪。
【書(shū)法作文】相關(guān)文章：
書(shū)法的作文11-12
書(shū)法的作文11-15
書(shū)法比賽作文02-12
關(guān)于書(shū)法作文03-05
學(xué)書(shū)法作文02-23
練習(xí)書(shū)法作文03-18
關(guān)于書(shū)法的作文03-18
練書(shū)法作文03-18
我與書(shū)法作文03-18
走進(jìn)書(shū)法作文11-29