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舞蹈的作文

時(shí)間:2024-10-21 01:34:55 優(yōu)秀作文 我要投稿

【必備】舞蹈的作文匯編九篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的舞蹈的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【必備】舞蹈的作文匯編九篇

舞蹈的作文 篇1

  每周的周五、周六我都要去上舞蹈課,不管刮風(fēng)下雨,寒冬酷暑。轉(zhuǎn)眼間,這已經(jīng)是第六個(gè)年頭。

  為了迎接學(xué)校的校園文化藝術(shù)節(jié)我們進(jìn)入了加緊排練之中,一進(jìn)教室,老師就催促說:快點(diǎn),快點(diǎn),我們今天要學(xué)習(xí)新動(dòng)作,同學(xué)們都打起精神,根據(jù)老師的安排,我們很快的分成了兩組,一邊是高個(gè)子,一邊是矮個(gè)子,我當(dāng)然是矮個(gè)子里的。老師把整套舞蹈動(dòng)作分解之后詳細(xì)給我們講解,其中幾個(gè)很有難度的'動(dòng)作,我們都一一克服,沒有一個(gè)同學(xué)喊累。

  舞蹈課金老師是一個(gè)非常嚴(yán)厲的老師,兩個(gè)小時(shí)的課程中途沒有課間休息時(shí)間,但今天老師確破天荒的讓我們?cè)谡n間喝水,玩游戲。我最喜歡的就是你比我猜,這個(gè)游戲是考驗(yàn)兩個(gè)人的靈活性和默契程度,每次我們都玩得不亦樂乎。

  課間總是很短暫的,不一會(huì)兒我們又進(jìn)入了下節(jié)課。這節(jié)課主要練一個(gè)動(dòng)作就是大個(gè)子背小個(gè)子,我們背對(duì)背,然后大個(gè)子用腿部的力量把小個(gè)子背起來,我和同伴就因?yàn)檫@個(gè)動(dòng)作摔了個(gè)四腳朝天。這個(gè)動(dòng)作對(duì)我們來說太難了,我在想,只要持之以恒,沒有做不成的事。于是我們一遍又一遍的練習(xí),練了一節(jié)課,金老師臉上露出了滿意的笑容。而我們每個(gè)人卻都已是汗流夾背了。

  這一節(jié)課我還明白了一個(gè)道理,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹。做任何事情都要堅(jiān)持不懈,不能半途而廢,只要刻苦努力,勤奮好學(xué),一定能讓自己到達(dá)金色彼岸,舞蹈是這樣,學(xué)習(xí)也是這樣,加油吧!讓我們奮力拼搏。

舞蹈的作文 篇2

  這學(xué)期媽媽給我報(bào)了一個(gè)舞蹈形體班。我每周六去上兩節(jié)課。寬敞明亮的練功房里播放著優(yōu)美的音樂,教舞蹈的女老師漂亮又親切,班上還有十幾個(gè)跟我差不多大的女生,讓我開心極了。

  第一天上課,我們從最簡(jiǎn)單的動(dòng)作開始學(xué)起,腳擺成小八字,雙臂呈弧形舉向頭頂,然后左臂慢慢落到胸前,再向左側(cè)擴(kuò)展平伸,右臂再做同樣的動(dòng)作。最后雙臂像小鳥的翅膀一樣展開再輕輕落下。這個(gè)動(dòng)作老師示范得很美,我似乎也學(xué)會(huì)了,心里很高興。一回家就迫不及待地表演給媽媽看,可媽媽看了笑彎了腰,說:“孩子,我怎么覺得像是交警在指揮交通?”我聽了也哈哈大笑,然后更認(rèn)真地再做了一遍, “這回可又像木偶了!” 媽媽說。于是我們笑成一團(tuán)。

  第二次上課,老師說要教我們微笑。笑誰不會(huì)呀?我們覺得奇怪?衫蠋熣f:“笑的學(xué)問可深了!要笑得得體,要這樣—”老師強(qiáng)調(diào),“對(duì)著鏡子看,記住,微笑時(shí)一定要露出上排的八顆牙齒!”我急忙問:“老師,我上排前面的牙齒掉了一顆,不夠八顆可怎么辦呀!”她笑著回答:“你掉的.那顆也算!庇钟袔讉(gè)同學(xué)嘰嘰喳喳地叫:“老師,我掉了兩顆!”“老師,我少了三顆牙齒……”全場(chǎng)亂哄哄的吵成一片,把老師的頭都吵暈了,結(jié)果大家都開心地大笑(不是微笑)起來。

舞蹈的作文 篇3

  今天我們青少年活動(dòng)中心要舞蹈表演,我早早的起床,洗臉?biāo)⒀,梳了梳頭發(fā),吃完早飯,就開始化妝了(老師要求每一個(gè)人在家自己畫完妝),畫完妝,就出發(fā)了。

  到了后場(chǎng)那里,我看到哪里沒幾個(gè)人,最多也才一兩個(gè)同學(xué),后來人越來越多(說明一下,全是芭蕾舞班的,一個(gè)老師教出來的,中級(jí)班,初級(jí)一班、初級(jí)二班),現(xiàn)在人到齊了,一共32個(gè)人,老師開始發(fā)服裝(我們有兩個(gè)節(jié)目,一個(gè)是小蝌蚪,另一個(gè)是待飛的小天鵝),初級(jí)一班是黃色的裙子,二班是白色的裙子,我們中級(jí)班也是白色的裙子,老師也發(fā)給了我們,開始彩排了,待飛的小天鵝的`壓軸戲,小蝌蚪是倒數(shù)第四個(gè)節(jié)目,彩排得很成功,最后彩排的頒獎(jiǎng)典禮也很成功,但是馬上就要正式開始的時(shí)候,出事了,我有一點(diǎn)難受,最后就忍不住了,吐了,然后老師就把地拖干凈了,我就好了一點(diǎn),有一個(gè)同學(xué)帶了化妝品,就幫我補(bǔ)妝,補(bǔ)完妝以后我就好了,就快到我們表演的小蝌蚪這個(gè)舞蹈的時(shí)候了,我又忍不住了,又吐了,老師就說不讓我上了,我感到好可惜,好遺憾,我換了好衣服,到了前臺(tái),等頒獎(jiǎng)儀式的時(shí)候,我再上去領(lǐng)獎(jiǎng),等啊等,等啊等,等了好久好久,終于到了領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候,領(lǐng)完獎(jiǎng),下了臺(tái),就跟爸爸走了。

舞蹈的作文 篇4

  我非常喜歡跳舞,我從中班就開始學(xué)習(xí)跳舞了,雖然我現(xiàn)在已經(jīng)上了四年級(jí),可是我依然在學(xué)舞蹈。媽媽說,我是舞蹈精靈,用肢體表達(dá)心靈的快樂,爸爸說我是舞蹈仙女,用舞蹈?jìng)鬟f心靈的美麗。

  我從小就羨慕那些舞蹈演員,希望有一天自己也可以成為一名優(yōu)秀的舞蹈演員,今年我很榮幸參加了舞蹈學(xué)校的專課。上第一節(jié)課是我要看到袁老師,我渾身上下就充滿了舞蹈的`力量。

  第一次上?,袁老師就告訴我們十一月份有一個(gè)比賽,我們要代表舞蹈學(xué)校去參加比賽。頓時(shí)安靜的舞蹈教室立刻沸騰了,起來從那以后,我每天晚上都要練習(xí),雖然我感到很苦,不過我想吃得苦中苦,方為人上人。我一定要堅(jiān)持下去。

  我左等右等,終于等到了表演的這一天。我們已到,舞蹈學(xué)校,就坐上大巴車出發(fā)了,到比賽場(chǎng)以后我被人群擠成肉餅。我心里馬上緊張了,起來有那么多人不會(huì)都是和我們比賽的吧,我們可千萬不能輸給他們呀。

  輪到我們表演了,當(dāng)閃耀的燈光照著我時(shí)我常常的吸了一口氣,心里念道:你是最棒的,你一定能行相信自己。

  經(jīng)過我們?nèi)嗟呐,我們竟然獲得了一等獎(jiǎng)大家都為自己的成果而感到自豪。

舞蹈的作文 篇5

  “翻、翻,翻花繩,翻的花樣真逗人;你翻一個(gè)大雞爪,我翻面條一根根……”每當(dāng)我唱起這一首兒歌,就會(huì)想起和同學(xué)一起翻繩的情景。

  今天,老師就和我們一起來重溫這個(gè)游戲。老師讓我們分組,每?jī)蓚(gè)人一組,在十分鐘之內(nèi)看哪個(gè)組最先、花樣最多,哪個(gè)組就獲勝。老師說完之后,我信心百倍。

  老師一聲令下:“開始”,同學(xué)們便開始迅速地準(zhǔn)備著。我首先是打結(jié),我先把線繩的兩端對(duì)齊,然后在食指上繞一圈,一拉,結(jié)就打好了,然后我開始撐框,我先把線掛大拇指和小拇指之間,然后再用食指、中指和無名指上繞,再用中指往對(duì)面的線一挑,用力一撐,框架便做好了。我的同伴沉思了一會(huì)兒便開始翻了,他先用拇指和食指提住兩個(gè)叉,再繞到兩條線下面,用力一撐,一個(gè)田園風(fēng)情的花樣就出來了。該我翻了,這個(gè)田園風(fēng)情太簡(jiǎn)單了,這可難不住我這個(gè)翻繩高手,我一勾、一挑、一提,一面條的圖案就在我中誕生了。

  小小的線繩像一個(gè)舞者,在我們的手中忽上忽下,忽左忽右,一會(huì)變成飛機(jī),一會(huì)變成剪刀,線繩在同伴的手中變成了各種各樣的.圖案,看得我應(yīng)接不暇。

  同學(xué)們翻著,比著,一會(huì)眉開眼笑,一會(huì)又皺著了眉頭,又有同學(xué)為自己翻出了新的花樣而歡呼著,教室里熱鬧非凡。

  游戲在歡聲笑語中結(jié)束了,雖然我們沒有取得一個(gè)好的名次,但是游戲重在參與。

  我真是太喜歡這個(gè)游戲了,這個(gè)游戲不僅鍛煉我們手的靈活度,而且讓我們和同伴更加團(tuán)結(jié)。這個(gè)游戲陪了我們爺爺奶奶度過了童年,我相信玩過這個(gè)游戲的同學(xué),一定會(huì)喜歡上它的。

舞蹈的作文 篇6

  秋風(fēng)徐徐吹著,吹得滿地都是金色的落葉。我知道我的小伙伴們也在這金黃的地毯里面,愁眉不展,低聲哭泣。

  我生長(zhǎng)在這參天大樹上。昔日的它長(zhǎng)滿了頭發(fā)。葉子綠了,渾身散發(fā)著生機(jī),為飽受炎熱之苦的人們遮陰。而如今,他如同一位風(fēng)燭殘年的老人,被秋風(fēng)奪走了他嫩綠的頭發(fā),也奪走了他的生機(jī),他全身光禿禿的,孤獨(dú)屹立在秋天的曠野中,不免讓人心感凄涼。

  我往下看了看,對(duì)周圍所剩無幾的好伙伴顫巍巍地說:“好高!”可是,他們默不作聲,都低下了頭哭泣。

  而這時(shí),上天仿佛也為我們而哭泣,“嘩啦啦……”秋風(fēng)肆無忌憚的帶走了我們,“到我們了!”我小聲的說著,“不!我不離開大樹!我要和其他伙伴在刺骨的秋風(fēng)中掙扎!闭孢@么可怕嗎?我心里想著,在空中搖曳起我的身姿,全身仿佛不再冰冷,心情實(shí)在是悲傷,我不僅僅是一片葉子,還是一片會(huì)飛舞的葉子,我舞著舞著……

  大樹偉岸的身軀離我越來越遠(yuǎn),看!好多金色的蝴蝶在天空中飛舞,好美。∏宕嗟.聲音傳入我耳中,原來是秋游的對(duì)我的大聲贊美,我成為大自然這幅神奇的圖畫中最絢爛的色彩。

  我享受這大自然帶給我的一切,我被秋風(fēng)清洗的多干凈啊,秋風(fēng)把我吹得多干爽啊!這片土地中,成為大自然生生不息輪回中的一份子,總之那一縷溫暖的陽光……

舞蹈的作文 篇7

  舞蹈有各種各樣的,但是有一種舞蹈將動(dòng)物的美麗完全呈現(xiàn)了出來,那就是孔雀舞。我國(guó)著名舞蹈家楊麗萍老師就非常擅長(zhǎng)孔雀舞。一次偶然的機(jī)會(huì)我喜歡了孔雀舞。

  一天,我在電視上無意中看到楊麗萍老師在跳舞。那舞姿如此優(yōu)美,仿佛一只美麗的孔雀在音樂中翩翩起舞。這時(shí)我不禁產(chǎn)生了一種念頭學(xué)舞蹈。我跑去跟正在忙碌的父母說。父親冷冷地笑了一聲說:“你每天不好好學(xué)習(xí),天天想著這些鬼東西。”我在心里暗暗發(fā)誓:“到時(shí)候看著,我一定會(huì)取得好成績(jī)的,讓你不再那么小瞧我。”媽媽接著說:“有想法是不錯(cuò)的',但是練舞蹈很疼的。如果小時(shí)候練還行,可是你已經(jīng)都這么大了,你確定?”我自信地說:“再苦的事,我一定不會(huì)放棄的,毛主席說過世上無難事只要肯登攀。”媽媽雖然答應(yīng)了,但是還是不相信我能堅(jiān)持。

  過了幾天,媽媽帶我來了一個(gè)舞蹈班,有各種各樣的人在學(xué)不同的舞蹈。媽媽為我報(bào)名了。報(bào)名的第一天,老師讓我們練習(xí)壓腿,那疼痛仿佛有千萬根針扎在我雙腿。我的眼眶充滿了淚水,我想哭,可是當(dāng)我想到爸爸那不相信我的眼神,我收住了眼淚,忍住疼痛繼續(xù)練習(xí)。

  回到家,我不停地練習(xí),我終于慢慢地覺得不再疼,爸爸看見了笑了笑并點(diǎn)了點(diǎn)頭,我更加自信了。我仰望著窗外的云朵,仿佛它們正沖著我微笑。

  第二天我去舞蹈班,老師很疑惑,覺得我從昨天到現(xiàn)在完全變成了一個(gè)人似的。她疑惑的問我:“你是怎么做到的?”我自信地對(duì)老師說:“昨天我練習(xí)了很久,才有今天的成果。”老師把我評(píng)為了模范榜樣,當(dāng)時(shí)我心里美滋滋的;氐郊椅野押孟⒏嬖V父母,父親打消了之前的所有想法。我很自豪。

  這就是我與舞蹈的不解之緣,這就是我走的舞蹈之路。雖然這次經(jīng)歷很短暫,但是這一次經(jīng)歷讓我深深的懂得了堅(jiān)持就是勝利。

舞蹈的作文 篇8

  今天是六一兒童節(jié),也是我們最快樂的一天。下午,我們?cè)诎嗉?jí)舉辦聯(lián)歡會(huì)。

  由于我有一場(chǎng)舞蹈表演,中午媽媽便幫我換好演出服,然后打點(diǎn)粉底,抹上紅眼影,噴點(diǎn)發(fā)膠,把我打扮得猶如一位小公主。我的舞蹈服是玫瑰紅的,腰上系著粉黑色的腰帶,顏色鮮艷,很適合表演。

  到了班級(jí),同學(xué)們看見我都轉(zhuǎn)過頭偷笑,因?yàn)椋移綍r(shí)穿得很休閑,今天可是隆重出場(chǎng),所以他們都不適應(yīng)。同學(xué)們紛紛到來,大家興奮地說話,教室里熱鬧極了。

  演出開始了,第一個(gè)節(jié)目是搞笑版的.《扁鵲治病》,緊接著就輪到我和同學(xué)上場(chǎng)了。主持人大聲喊道:“有請(qǐng)我們的第一只舞蹈——《恰恰恰》!”歡快的音樂響起,我先把裙子角一前一后甩開,然后右手往上一抬,再往下一按,左手在胸前打開,頭也跟著晃動(dòng)起來……老師給我拍照,媽媽用手機(jī)為我放音樂,她們都笑瞇瞇地看著我,我的心里樂開了花,隨著明快的節(jié)奏跳得更起勁了。一曲結(jié)束,“真棒,再來一個(gè)!”同學(xué)們熱烈鼓掌叫好,我又跳了兩只曲才回到座位上,聽到后面有人在小聲議論:“胡慧煜果準(zhǔn)備得不充分,服裝都沒有,李瑞萌比她認(rèn)真多啦!”另一個(gè)同學(xué)補(bǔ)充道:“兩人跳得都不錯(cuò),一看就是專業(yè)訓(xùn)練的,像個(gè)小舞蹈家!

  我沒有理會(huì)她們,安靜地吃我自制的黑暗料理,同學(xué)們也紛紛來品嘗,大家邊吃邊聊邊看節(jié)目。

  這個(gè)六一兒童節(jié),我很快樂!

舞蹈的作文 篇9

  舞蹈是一門藝術(shù),優(yōu)美的舞姿,給人以美的熏陶,婀娜多姿,讓人如癡如醉。

  伴隨音樂,我來到了人山人海的步行街,前方就有一場(chǎng)演出,我被這場(chǎng)舞蹈迷得目瞪口呆,雖然我是個(gè)文靜的女孩,但我還是個(gè)滿含音樂細(xì)胞的人。馬上,臺(tái)上的姐姐們來了個(gè)下腰,看著優(yōu)美的舞蹈,我真有幾分羨慕,心想:“如果我也能像這些舞蹈演員有著如此優(yōu)美的舞姿,該多好!第二天,媽媽正如我所意,把我送進(jìn)了舞蹈培訓(xùn)中心。于是,我步入了學(xué)習(xí)舞蹈的`生涯。看著大家那旋轉(zhuǎn)著的優(yōu)美舞姿,我覺得她們猶如樹林中的蝴蝶翩翩起舞,又如水上的天鵝尋尋覓覓。我也跟著一起練,舞動(dòng)起來,自已好像也身臨其境。起初,我們是練基本功,先把腿架在桿上,用上半身用力地往腿壓。這時(shí)我感到腿部疼痛,想偷懶一下,可老師那冰刀似的眼睛盯向了我,我連忙又再壓了下去!瓣垮∨笥,你得加強(qiáng)基本功,你看,大家都能下了,你還是硬的,應(yīng)該加倍努力,而不是偷懶喲!”對(duì)面?zhèn)鱽砹死蠋煿膭?lì)的話語。我忍著痛,使勁將腿壓下去。心想:我可不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望,況且我想像天鵝一樣美!可是我怎么壓,就只差一點(diǎn)。這使我失去信心;氐郊,我把這一切事都告訴媽媽,媽媽說:“不經(jīng)一番霜苦,哪來臘梅吐清香。”我說:“可是——可是——,”“別可是了, 你不是想擁有優(yōu)美舞姿嗎?那就應(yīng)該勤學(xué)苦練,媽媽祝你更上一層樓!

  果然,功夫不負(fù)有心人,我把自己不足的地方不斷更正,沒想到五歲那年在一場(chǎng)演出上也得到了眾人的掌聲。

  舞蹈,它伴隨我到現(xiàn)在,它讓我陶醉,讓我學(xué)會(huì)了在勤學(xué)中享受快樂!

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