補(bǔ)習(xí)的作文（精選37篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的補(bǔ)習(xí)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
補(bǔ)習(xí)的作文 1
今天，我去洪家補(bǔ)習(xí)，媽媽說(shuō)我數(shù)學(xué)很不好，所以才讓我學(xué)的。
我感覺(jué)奧數(shù)很困難，但我還是覺(jué)挺有興趣的.。因?yàn)槲以谀抢飳W(xué)到了好多知識(shí)，交到了許多好朋友�，F(xiàn)在，我對(duì)奧數(shù)也略知一二了。今天，已經(jīng)是最后一天了，知識(shí)學(xué)得非常多。下課了，我們?cè)诩磳⒁叩臅r(shí)候，被老師叫住了，老師說(shuō)：“你們忘了把禮物拿去了，禮物就是漂亮的水彩筆，我太喜歡了。
我拿了一個(gè)后說(shuō)：“謝謝您，老師。”老師說(shuō)：“不用謝，這是你該得的�！�
在暑假那一段日子里，我學(xué)到許多，而且學(xué)有所成，我真是太欣慰了。
補(bǔ)習(xí)的作文 2
期末考試沒(méi)有考好，暑假就別想玩了。
——題記
這次期末考試，由于平常沒(méi)有用心，所以導(dǎo)致期末考試沒(méi)有考好。這不，暑假他們就給我報(bào)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班。這我是一百個(gè)，一千個(gè)的不情愿�。∫荒暌淮蔚氖罴偕顚⒈灰粋�(gè)月的時(shí)間就被補(bǔ)課給浪費(fèi)掉了。我還準(zhǔn)備去我外婆家玩的呢，這下也沒(méi)有時(shí)間了。嗚嗚，我親愛(ài)的`暑假啊，你快回來(lái)啊！
不過(guò)，在補(bǔ)課期間，我也認(rèn)識(shí)了不少朋友，他們使我感覺(jué)補(bǔ)課也沒(méi)有那么煎熬，也使我感到了一絲的安慰，只不過(guò)，我還是盼望著補(bǔ)課快點(diǎn)結(jié)束。這樣，我就能好好度過(guò)我剩下的暑假生活了。
補(bǔ)課時(shí)間還有十多天就結(jié)束了，暑假，我來(lái)了！
補(bǔ)習(xí)的作文 3
這是補(bǔ)課后的，有一個(gè)休息日。
沒(méi)有懶床，沒(méi)有看電視，沒(méi)有出去，我所在的這個(gè)小城市，非常的炎熱。
沒(méi)有裙子，沒(méi)有短袖，只是厚厚的一切。偶爾窩在沙發(fā)里，插著耳機(jī)，單曲循環(huán)著一首歌，體會(huì)一種心情！翻著地圖，幻想這樣或那樣的未來(lái)。也不知道是怎么了，會(huì)突然想去黑龍江的漠河，感受最冷的`冬天！可惜，我要高考了，沒(méi)什么時(shí)間了！我也會(huì)在某個(gè)時(shí)間段，幻想一年后，我的故事。
那時(shí)候，我會(huì)上大學(xué)，我會(huì)一頭短發(fā)，我會(huì)背一把吉他，開(kāi)始我的新生活！也許這只是我的幻想吧，但是還是但愿美夢(mèng)成真！等下就要收拾書(shū)包，開(kāi)始又一次為期6天的補(bǔ)課生活了，沒(méi)有太多情緒，就這樣了吧！
補(bǔ)習(xí)的作文 4
我是一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生，可是我是學(xué)習(xí)成績(jī)很不好，期末考試語(yǔ)數(shù)兩科的成績(jī)合起來(lái)才100分左右。我感到很慚愧，爸爸媽媽很生氣，很著急，也很無(wú)奈。
后來(lái)，剛好隔壁的江老師利用暑假的時(shí)間要辦一個(gè)輔導(dǎo)班，爸爸媽媽決定送我去輔導(dǎo)班補(bǔ)習(xí)，希望通過(guò)補(bǔ)習(xí)能夠提高我的學(xué)習(xí)成績(jī)。
輔導(dǎo)班上課了，同學(xué)們都拿出《開(kāi)心暑假》安靜地做著，只聽(tīng)得見(jiàn)風(fēng)扇“呼呼……”地響著。輔導(dǎo)老師不停地巡視著大家做作業(yè)的情況，看到有同學(xué)不會(huì)做的就停下來(lái)講解，直到同學(xué)聽(tīng)懂為止。我剛做完幾道題目就遇到難題了，再也寫(xiě)不下去。老師看見(jiàn)了就走過(guò)來(lái)，幫我分析，得出答案�？墒俏疫�是不會(huì)作答，因?yàn)橛袔讉�(gè)字我不會(huì)寫(xiě)。真是難為情，我把頭埋得低低的。老師發(fā)現(xiàn)我的不足，就布置我回去要寫(xiě)生字，讀課文�；丶液�，我認(rèn)真地按照老師的`要求去做，果然效果不錯(cuò)。第二天上課，老師抽查了同學(xué)們完成作業(yè)的情況，我都會(huì)了，非常開(kāi)心。老師也為我感到高興。
補(bǔ)習(xí)讓我進(jìn)步了，我要認(rèn)真參加補(bǔ)習(xí)，把沒(méi)有學(xué)會(huì)的知識(shí)掌握好，不再辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我的期望。
補(bǔ)習(xí)的作文 5
從小就抵制各種補(bǔ)習(xí)班。感覺(jué)自己很聰明。只要我努力學(xué)習(xí)，我不需要任何補(bǔ)習(xí)班來(lái)提高我的成績(jī)。就這樣，我自信的上了小學(xué)。這時(shí)候我漸漸發(fā)現(xiàn)周?chē)呐笥讯紙?bào)了很多補(bǔ)習(xí)班，尤其是賢哥，居然一次報(bào)了五六節(jié)課，把周末時(shí)間安排的.滿滿的。
但我還是不想?yún)⑴c其中。我相信我可以用更少的時(shí)間學(xué)到更多的東西。但是有一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這次期中考試數(shù)學(xué)只考了80多分。我的天，我從來(lái)沒(méi)有低于95歲。媽媽爸爸老師都來(lái)找我談話，分析我成績(jī)下降的原因。老師和媽媽把我的問(wèn)題歸結(jié)為沒(méi)上補(bǔ)習(xí)班，爸爸卻不這么認(rèn)為，把我拉到一邊嘀咕。
我們談了很久，我把我的想法告訴了父親。我爸給我分析了一下，說(shuō)：‘你成績(jī)下降不是因?yàn)槟銢](méi)報(bào)補(bǔ)習(xí)班，而是因?yàn)槟闾孕帕�，甚至驕傲。你忽略了這些補(bǔ)習(xí)班卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)所有報(bào)名的學(xué)生都想腳踏實(shí)地的提高成績(jī)。你應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，他們知道自己的缺點(diǎn)，并加以改進(jìn)。你可以不報(bào)補(bǔ)習(xí)班，但一定要有求真務(wù)實(shí)的精神。
我牢記父親的話，以一顆謙虛的心面對(duì)學(xué)習(xí)，認(rèn)真檢查不足，填補(bǔ)空白，最后以期末考試98分的成績(jī)回報(bào)他們的尊重和教誨。
補(bǔ)習(xí)的作文 6
唉！每個(gè)周末我都要去上補(bǔ)習(xí)班。但是現(xiàn)在暑假馬上就要來(lái)了，我既是高興又害怕。我高興的原因是暑假可以旅游。害怕的是，每天我都要去上很多的興趣班，補(bǔ)習(xí)班。例如，我有什么奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班啊，英語(yǔ)提高補(bǔ)習(xí)班啊，作文提升補(bǔ)習(xí)班啊等等。但是這樣的暑假，我寧愿不要。
我想過(guò)一個(gè)美好的生活而又放松暑假，但是現(xiàn)在的我必須去補(bǔ)習(xí)班，從早上到晚上。而且，每天都有那么多的作業(yè)紙，我的'手都寫(xiě)酸了。每天做這么多作業(yè)已經(jīng)夠累了，但是我們還必須去補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)補(bǔ)習(xí)。大人們真的不想讓我們放松嗎？現(xiàn)在我只想要自由，補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)每天都像一座山壓在我身上，上氣不接下氣，每天有這么多的作業(yè)，真的不想讓我們玩，大人的眼睛只有競(jìng)爭(zhēng)，不想把我們的孩子感覺(jué)，作業(yè)更多的大腦都覺(jué)得不夠，我讀了一本書(shū)，書(shū)中有一句話用太好了，這句話是這樣的：理智的成年人就像隕石一樣少，不理智的成年人就像星星一樣多，肯定有一些成年人是不理智的，管壞了自己，還說(shuō)別人沒(méi)有道理。
最后，我想在這里說(shuō)一句話，我不想補(bǔ)習(xí)，一點(diǎn)也不，雖然家長(zhǎng)總是希望孩子們是優(yōu)秀的，但是你們大人有沒(méi)有考慮過(guò)我們孩子的感受呢？
補(bǔ)習(xí)的作文 7
我非常的討厭去上各種各樣的補(bǔ)習(xí)班，因?yàn)槲矣X(jué)得上補(bǔ)習(xí)班是一件非常愚蠢的事情，因?yàn)槊恳淮沃芰苋沼只蛘呤欠藕罴俚臅r(shí)候，本來(lái)我們可以在家里面休息或者是玩其它的.東西。卻因?yàn)橐ド涎a(bǔ)習(xí)班而失去這么多的東西，我覺(jué)得這樣的行為是一種非常得不償失的。
因此我非常的排斥補(bǔ)習(xí)班，可是我的爸爸媽媽卻幫我報(bào)了各種各樣的補(bǔ)習(xí)班，我經(jīng)常會(huì)感覺(jué)到非常的厭煩，比如說(shuō)媽媽就非常想讓我去學(xué)國(guó)畫(huà)，可是我根本就不喜歡畫(huà)畫(huà)，但是他們卻總是喜歡讓我畫(huà)畫(huà)，我確實(shí)是對(duì)畫(huà)畫(huà)一點(diǎn)興趣都沒(méi)有，可是爸爸媽媽卻始終要讓我去做一件不喜歡做的事情，我感覺(jué)但非常的不理解，我覺(jué)得這樣到底有什么意義。
我最喜歡的事是打籃球，可是我的媽媽卻要讓我去學(xué)寫(xiě)作文，這樣我周末都沒(méi)有時(shí)間去和小伙伴們一起打球了，我只能去老師家里面學(xué)寫(xiě)作文，可是每一次我都是心不在焉的，我覺(jué)得作文有什么好學(xué)的，學(xué)了以后作文的水平不還是和原來(lái)一模一樣，并沒(méi)有什么很大的進(jìn)步。我完全覺(jué)得這是在浪費(fèi)時(shí)間。
而且上這些補(bǔ)習(xí)班還非常的費(fèi)錢(qián)，這簡(jiǎn)直就是在浪費(fèi)錢(qián)，我覺(jué)得還不如把這些錢(qián)拿去旅游又或者是拿去吃一些自己喜歡吃的東西又或者是想要做的事情。
補(bǔ)習(xí)的作文 8
從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始，我就再也沒(méi)有過(guò)一個(gè)完整的雙休了，因?yàn)槎急桓鞣N補(bǔ)習(xí)給剝奪走了。
所以我一直以來(lái)一直討厭補(bǔ)習(xí)，一聽(tīng)到補(bǔ)習(xí)頭就大了，我經(jīng)常用計(jì)謀不去，可媽媽每一次都沒(méi)有讓我得逞。于是，這一種情形一直到了小學(xué)5年級(jí)。
在5年級(jí)的一次測(cè)驗(yàn)考試后，我徹底改變了對(duì)補(bǔ)習(xí)的看法。那一天，老師有一次“突擊”考試，把全班都打了個(gè)措手不及，前面的題目倒還簡(jiǎn)單，同學(xué)們“唰唰”的寫(xiě)字聲形成了一首輕松的交響曲�？墒堑搅俗詈�，“唰唰”的聲音慢慢減弱了，又過(guò)了幾分鐘，：唰唰的聲音幾乎消失在了我們的耳邊，這時(shí)老師的.臉上流溢出了一種狡猾的微笑，而我們的眉頭卻鎖緊了。
我看到我們班的高才生也緊鎖眉頭，抓耳撓腮，我想今天的考試題目一定很難。我把題目全看了一遍，最后一道題確實(shí)有點(diǎn)難，這時(shí)腦海中情不自禁的想起了這一道題被補(bǔ)習(xí)老師寫(xiě)在寫(xiě)在黑板上的樣子，于是我三下五除二地把它寫(xiě)出來(lái)了。
看著別的同學(xué)還在冥思苦想，而我已經(jīng)大功告成，心里真有一種說(shuō)不出的愉快。
雖然補(bǔ)習(xí)要多花一些時(shí)間，但是可以讓我們學(xué)到更多的知識(shí)，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，我突然領(lǐng)悟。從此，我再也不討厭補(bǔ)習(xí)了！
補(bǔ)習(xí)的作文 9
今天，我去群英去上語(yǔ)文.數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的補(bǔ)習(xí)。因?yàn)橐险n，所以我的媽媽6點(diǎn)30分就把我叫醒了，沒(méi)有辦法，所以就硬著頭皮起來(lái)了。到了那里以后，我就看到一個(gè)班只有5個(gè)人。就這樣，補(bǔ)習(xí)開(kāi)始了……第一節(jié)補(bǔ)得是英語(yǔ)，那個(gè)老師好玩，給我們玩英語(yǔ)游戲，應(yīng)該來(lái)說(shuō)是邊教邊玩，可真是太好了呀，老師給我們做試卷，你知道嗎，我得了95分，有5分是粗心大意而扣得，我更要細(xì)心點(diǎn)了。
英語(yǔ)下課了以后，我們便開(kāi)始準(zhǔn)備語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)，那個(gè)語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)的老師也非常的好，她可以讓我們發(fā)言時(shí)可以不站起來(lái)回答問(wèn)題，可以插嘴，但是上課的注意力要高度集中才行，語(yǔ)文老師也讓我們寫(xiě)了試卷，但沒(méi)改分，而是一題一題的講，講完了以后才能寫(xiě)，寫(xiě)完了要給老師改，改完以后訂正，訂正完以后給老師改。
語(yǔ)文下課了以后，我們便開(kāi)始準(zhǔn)備數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)是我的死穴，這就是媽媽給我報(bào)群英的'理由，數(shù)學(xué)上課時(shí)，老師講的題目真的很難很難，要花幾分鐘才能寫(xiě)完，你寫(xiě)完以后，老師會(huì)到你身旁幫你改，看一看對(duì)不對(duì)，如果全寫(xiě)對(duì)了，你的任務(wù)就完成了，你就可以干你想干的事了。
我非常喜歡群英，雖然是第一次去上，但是我非常喜歡，并且成績(jī)也提高了很多。
補(bǔ)習(xí)的作文 10
好不容易熬到了暑假，過(guò)了幾天舒心的日子�？墒且惶�，媽媽忽然鄭重其事地告訴我，為了讓我能跟上中學(xué)的知識(shí)，要讓我參加補(bǔ)習(xí)。我的心，頓時(shí)猶如冰凌，墜落懸崖。因?yàn)檫@意味著，一個(gè)陽(yáng)光明媚無(wú)限好的.暑假不再屬于我；這意味著，原本歡樂(lè)無(wú)比的休息計(jì)劃從此成為了泡影......
早晨，當(dāng)我還在美夢(mèng)中意猶未盡地徘徊時(shí)，就被老媽從溫暖的被窩中拉了出來(lái)；吃過(guò)早飯，背著沉重的大書(shū)包，望著盡情嬉戲玩耍的小伙伴們，多么想加入他們的一員��！可是，欲玩不能；課上，看著老師那無(wú)休止的抽動(dòng)的嘴唇，盯著書(shū)上那一大堆的習(xí)題與忍受著酷暑的折磨，使我坐立不安；回到家，還得望著一大堆作業(yè)：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)......無(wú)論是烈日炎炎，或傾盆大雨，從不間斷......
我想對(duì)天下的父母說(shuō)：“你們望子成龍、望女成鳳我們理解，可你們也不能剝奪我們的假期��！”當(dāng)美好的暑假來(lái)臨，我希望看到，天下的兒童都擺脫學(xué)習(xí)的糾纏，拋開(kāi)一切煩惱，到陽(yáng)光地下盡情地玩耍著......
補(bǔ)習(xí)的作文 11
最近幾天，我們的科學(xué)課就要從蝸牛課開(kāi)始了，所以我們都在學(xué)校的花壇下尋找蝸牛并飼養(yǎng)它們。我們計(jì)劃將來(lái)慢慢觀察它們。
下課后，我匆匆下樓，飛快地跑到花壇下。我仔細(xì)搜尋，發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。當(dāng)我撿起來(lái)的時(shí)候，它變成了一個(gè)空貝殼。
這門(mén)課就要開(kāi)始了。我很快在草叢中挖掘出一只蝸牛。但它似乎已經(jīng)死了。我在書(shū)里讀到:“當(dāng)蝸牛被抓住時(shí)，它們都睡著了。只要把蝸牛放在溫水中，它就會(huì)慢慢醒來(lái)�！�
我試著按照書(shū)中的方法把蝸牛放在盛有溫水的碗里，仔細(xì)觀察:它的殼是灰色和棕色的，它的`頂部是尖的，它回去的時(shí)候越寬。過(guò)了一會(huì)兒，我看到它伸展開(kāi)來(lái)，露出柔軟的灰色腹部腳和兩對(duì)棕色天線，像天線一樣。它環(huán)顧四周，感到安全，慢慢爬了出來(lái)。我很快用手指摸了摸它的觸須，它看起來(lái)很害怕。我迅速將腹足和觸須縮回到殼里，看不見(jiàn)東西。我想盡了一切辦法，但它拒絕再堅(jiān)持下去。所以，我把它放在不銹鋼欄桿上，從遠(yuǎn)處觀察它的一舉一動(dòng)。
蝸牛爬行的姿勢(shì)真有趣:灰色的腹部雙腳像水波一樣移動(dòng)，慢慢向前爬行，留下一個(gè)波浪狀的白色痕跡。我太著迷了！
補(bǔ)習(xí)的作文 12
為了能學(xué)到更多的知識(shí)，能夠在成績(jī)上有所進(jìn)步，我選擇了補(bǔ)課，爸媽也非常支持。
在這里補(bǔ)了幾天的課，我感覺(jué)很好，在這里，不但學(xué)到了未學(xué)過(guò)的知識(shí)，也找到了生活中的缺角――快樂(lè)。我所向往的快樂(lè)又飛回我的身邊，它無(wú)時(shí)無(wú)刻地環(huán)繞著我旋轉(zhuǎn)，使我每天眉開(kāi)眼笑，不象以前那樣愁眉苦臉了。這里的每一天都有我們快樂(lè)的空間，我們?nèi)サ巧�，�?lái)戲水……以后還有更有趣的事，感覺(jué)真的很好。
可是，補(bǔ)課又讓我回到了以前每天起早摸黑的日子。我喜歡看電視，現(xiàn)在倒覺(jué)得看電視不看沒(méi)有關(guān)系了，氣人的是沒(méi)有懶覺(jué)可睡了。每天七點(diǎn)半就必須起床，八點(diǎn)就必須來(lái)到這里讀書(shū)。每一個(gè)早晨，從床上起來(lái)時(shí)，都昏昏沉沉的還想睡覺(jué)，可繼續(xù)睡下去的'話，就會(huì)遲到了。因此，愛(ài)睡的我也只好無(wú)奈地從床上爬起來(lái)。
在寒假補(bǔ)課期間，我感覺(jué)不錯(cuò)，雖然，有怨言，有痛苦。但都以被快樂(lè)沖走，被快樂(lè)代替了，被快樂(lè)淹沒(méi)。
寒假經(jīng)過(guò)這一次有生以來(lái)第一次特別的補(bǔ)課，我不再那么討厭讀書(shū)了。
補(bǔ)習(xí)的作文 13
我們校園的名字是“平沙培英小學(xué)”。我們的校園很大，其中我最喜歡的是大操場(chǎng)。我們的操場(chǎng)是200米一圈。這個(gè)大操場(chǎng)用于我們的升旗儀式和晨練。操場(chǎng)前面有一個(gè)升旗平臺(tái)。升旗平臺(tái)中間有一根高高的桿子。這根柱子掛著一面紅色五星紅旗。在大操場(chǎng)上，只要有課，許多一年級(jí)和二年級(jí)的學(xué)生都會(huì)到操場(chǎng)上玩，一些人跳繩，一些人玩補(bǔ)習(xí)班，還有一些人因?yàn)楹ε赂簧隙诮淌依飶?fù)習(xí)。
我也喜歡空樓的地方，也叫風(fēng)雨樓和知識(shí)大廳。為什么這個(gè)框架空樓叫于風(fēng)大廈？這是因?yàn)橄掠陼r(shí)許多學(xué)生在這里避雨。那它為什么叫做知識(shí)大廳？原因是空樓的柱子上有許多古詩(shī)和詩(shī)歌，也有許多關(guān)于過(guò)去的故事�？梢宰屛覀儗W(xué)到很多知識(shí)，而且里面的知識(shí)豐富多彩。
校園前面有一束美麗的花。它們聞起來(lái)真的很清爽和放松。在校園的左手邊，有一份黑板報(bào)紙，里面貼著許多漂亮的手紙。你可以看到它正前方有四個(gè)長(zhǎng)方形的`小魚(yú)塘。在它前面的每一個(gè)小魚(yú)塘中間，都有一個(gè)圓形的高個(gè)子站在中間。魚(yú)塘里有許多小魚(yú)在游來(lái)游去，喜歡開(kāi)心地玩游戲。魚(yú)塘里也有荷花。當(dāng)蓮花盛開(kāi)時(shí)，它看起來(lái)像一個(gè)美麗的仙女在跳舞。
這是我們的校園，一個(gè)讓我們快樂(lè)學(xué)習(xí)的好校園。
補(bǔ)習(xí)的作文 14
終于到了周末，我想：終于可以放松了！我像只快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣蹦蹦跳跳地回家了。我一開(kāi)門(mén)看見(jiàn)媽媽明天給我準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品，我就像做夢(mèng)一樣醒了。我想起明天要去補(bǔ)習(xí)班。我想像一個(gè)沮喪的球一樣坐在我的小房間里。
我無(wú)精打采地躺在床上，腦子里無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)：我為什么要寫(xiě)這些東西？為什么我要按照父母告訴我的去報(bào)名？為什么周末我控制不了自己？為什么，這到底是為什么？
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)依斫饽銈兤诖升垼诖俗兂渗P凰的想法。希望以后能在某些方面有很大的成就。但是你想過(guò)我嗎？有的補(bǔ)習(xí)班我想報(bào)，有的'你想讓我報(bào)！你想過(guò)我的感受嗎？
媽媽?zhuān)總�(gè)星期六，你和我在補(bǔ)習(xí)班之間跑步。不覺(jué)得累嗎？你不想去購(gòu)物嗎？不能看自己喜歡的課外書(shū)和朋友一起打乒乓球嗎？
我想要一個(gè)快樂(lè)的周末，一個(gè)自由的周末，一個(gè)充滿歡笑的家庭假期！
請(qǐng)摒棄“在成龍身上找兒子，找女人變成鳳凰”的想法，不要趕鴨子上架。請(qǐng)根據(jù)我的興趣報(bào)補(bǔ)習(xí)班，請(qǐng)給我一個(gè)自由的世界。讓我快樂(lè)地學(xué)習(xí)，讓我在學(xué)習(xí)中快樂(lè)。如果我有興趣學(xué)習(xí)，我的成績(jī)一定會(huì)超過(guò)你的想象！
周末快樂(lè)，周末自由。我相信，跟隨自然的發(fā)展，我會(huì)比你想象的更好！
補(bǔ)習(xí)的作文 15
對(duì)于兩次高考失利的人來(lái)說(shuō)，是最沒(méi)有資格談高考的，偶爾回想起來(lái)人生的一些后悔的決定，當(dāng)初決定補(bǔ)習(xí)大概算得上是一個(gè)吧。因?yàn)楦咚囊荒�，自己并沒(méi)有收獲了成功，也就是進(jìn)入自己理想的大學(xué)校門(mén)。
曾經(jīng)也說(shuō)過(guò)，高三補(bǔ)習(xí)一年，除了年齡上的收獲其他的一無(wú)所獲，所謂的高考成績(jī)，只要沒(méi)有達(dá)到自己理想中的二本線，增加的那十幾二十分對(duì)于自己來(lái)說(shuō)不能算得上是人生的收獲。
如果非要說(shuō)高三補(bǔ)習(xí)一年有什么收獲的話，那大概就是收獲了一段友情吧。
高三補(bǔ)習(xí)一年，大家都開(kāi)始各奔東西，有的人考上了理想的大學(xué)，有的人選擇了去外地補(bǔ)習(xí)。和自己一同留在補(bǔ)習(xí)班的，是同班的一個(gè)女生，之前我們的關(guān)系并不是特別的好�？墒且�?yàn)楦呷a(bǔ)習(xí)這一年，我們每天形影不離，成了生命中的.好朋友。
直到現(xiàn)在依舊有聯(lián)系，偶爾在一些特殊的節(jié)日也會(huì)相互問(wèn)候。前幾天得知他生了一個(gè)大胖小子，也真的是感覺(jué)可喜可賀。
都說(shuō)人生所有經(jīng)歷過(guò)得都是值得的，如此說(shuō)來(lái)自己高三補(bǔ)習(xí)一年還是有所收獲的，哪怕只是收獲了一段友誼，生活的生命中的一位朋友，那也算得上是自己高三補(bǔ)習(xí)時(shí)候的收獲。
僅此而已，卻也已經(jīng)足夠了。
補(bǔ)習(xí)的作文 16
我的學(xué)校不是一個(gè)歷史名勝，也不是所有人都知道的地方。她只是一所普通學(xué)校。這所學(xué)校一年四季風(fēng)景如畫(huà)。我非常喜歡她，也非常愛(ài)她。
春天來(lái)了，樹(shù)木長(zhǎng)出新的樹(shù)枝，長(zhǎng)出綠葉。一進(jìn)學(xué)校，你就能看到南邊一排排高大筆直的大樹(shù)，像校園里的巨人一樣屹立著，給校園增添了無(wú)限的活力。校園里有兩三個(gè)花壇�；▔锏幕ㄊ敲倒濉Ｎ也恢肋@些玫瑰陪伴了我們多少個(gè)春秋季節(jié)。教學(xué)樓也聽(tīng)到我們大聲朗讀。
春天還沒(méi)有劃上令人滿意的句號(hào)，夏天匆匆而來(lái)。一進(jìn)校門(mén)，你就會(huì)聞到迷人的香味，令人耳目一新，是嗎？d？原來(lái)月季正在開(kāi)花，有兩三只蝴蝶在上面跳舞。鳥(niǎo)兒在樹(shù)上不停地啁啾，一些學(xué)生走了出來(lái)。更令人高興的是，好像在說(shuō)，“你好，你好！”校園里的樹(shù)更綠了，綠色的樹(shù)冠緊挨著，給我們提供了一個(gè)享受涼爽空氣的地方。
秋天，人們感謝月季，但她在我心中依然美麗。秋天，樹(shù)都變成了婆婆織的金毛衣。校園被黃金覆蓋著。我們學(xué)校突然變成了一個(gè)“黃金校園”。刮風(fēng)時(shí)，落葉像蝴蝶一樣輕盈飛舞。
冬天來(lái)了，喜歡白色的'冬天女孩把雪像白色的珍珠一樣灑在樹(shù)枝上、操場(chǎng)上、屋頂上、樹(shù)葉上和地上。
快看。這是我的校園，我能不愛(ài)她嗎？
補(bǔ)習(xí)的作文 17
暑假，是多少同學(xué)都?jí)裘乱郧蟮�，到了暑假，同學(xué)們可以放下那些枯燥的作業(yè)，跑出家門(mén)自由自在地玩耍，但近幾年，一個(gè)又一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，幾乎能把我們的假期占滿，先說(shuō)說(shuō)我的暑假是怎么過(guò)的吧!
今年暑假，媽媽又開(kāi)始安排一個(gè)又一個(gè)補(bǔ)習(xí)班了，但今年我真的想過(guò)一個(gè)自由的'暑假。補(bǔ)習(xí)班開(kāi)始上課了，但我卻沒(méi)去報(bào)名，媽媽知道后狠狠罵了我一頓，還讓我去另一個(gè)老師那里上課，我沒(méi)辦法，只好同意了。
一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)月的補(bǔ)習(xí)班上夠了，但同時(shí)我們的暑假也已過(guò)去了一半時(shí)間。當(dāng)我正喚想著可以高興又痛快的玩耍的時(shí)候，另一個(gè)消息如同驚天雷劈似的把我從幻想中拉回現(xiàn)實(shí)，媽媽說(shuō)：“文文婷婷(即我的妹妹)補(bǔ)習(xí)班也上夠了，接下來(lái)我要24小時(shí)時(shí)刻監(jiān)視著她們，別讓她們闖禍”我告訴媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)业难a(bǔ)習(xí)班已經(jīng)上夠了，接下來(lái)的一個(gè)月可不可以讓我玩一會(huì)呢?”當(dāng)然，換來(lái)的又是媽媽的破口大罵。唉!這一次暑假計(jì)劃就此泡湯。
媽媽們，請(qǐng)聽(tīng)我一句勸吧：還給孩子們一個(gè)快了而又難忘的暑假，不要再逼著孩子們上補(bǔ)習(xí)班了，那樣只會(huì)適得其反!
補(bǔ)習(xí)的作文 18
在半個(gè)學(xué)期里，我媽媽和其他人一直都認(rèn)為我的字寫(xiě)得很難看，于是，我媽媽的一個(gè)同時(shí)推薦我去一個(gè)不錯(cuò)的地方補(bǔ)習(xí)一下書(shū)法。但是我非常不情愿，再說(shuō)了字寫(xiě)得丑又不是我的事，但是媽媽說(shuō)如果我不去的話這一假期都別想玩電腦。我只好乖乖的去了。
開(kāi)始補(bǔ)習(xí)書(shū)法了，不習(xí)的地方在京牛路旁邊的一個(gè)小房子里。那里只有一個(gè)班，一共只有九個(gè)人，算上我一共有十個(gè)人。叫我的是一個(gè)二十多歲的.年輕的書(shū)法老師，他非常和藹可親，而且從來(lái)都不發(fā)火。就算他布置的書(shū)法作業(yè)你沒(méi)有完成，他也不會(huì)罵你。
他教書(shū)法教的非常細(xì)心，所以同學(xué)們都非常愛(ài)聽(tīng)他講課。記得在學(xué)了不久之后，再一次書(shū)法作業(yè)里我竟然拿了滿分，這令我欣喜若狂。抬頭看看老師，老師也眉開(kāi)眼笑。這是使原本灰霾的天氣下子變的好了起來(lái)，這讓我的心情更好了。
在這一次補(bǔ)習(xí)結(jié)束之后，我寫(xiě)作業(yè)是字體明顯比以前好了。看來(lái)我這幾個(gè)星期的努力是沒(méi)有白費(fèi)的。而且我也知道了皇天不負(fù)苦心人，我現(xiàn)在寫(xiě)的字就驗(yàn)證了這一就話。
我一定會(huì)在暑假里把行書(shū)練好，讓我的字寫(xiě)的又快，又漂亮。不讓爸爸媽媽的錢(qián)為我白花。不辜負(fù)他們對(duì)我的期望。
補(bǔ)習(xí)的作文 19
啊！終于放假了，放假意味這什么，那就是補(bǔ)習(xí)，不管成績(jī)?cè)鯓�，都要補(bǔ)習(xí)，唉，這不用擔(dān)心，這些事爸媽早就聯(lián)系好了，剛放假2天就要去了，但這次不是在郯城補(bǔ)習(xí)，而是去臨沂，原因是這樣的，我老姐在臨沂馬叔那里當(dāng)英語(yǔ)老師，我去補(bǔ)習(xí)，我老姐的工資正好和我的學(xué)費(fèi)相抵消，唉。
坐了2小時(shí)的`車(chē)到了目的地，這學(xué)屋不大，三層樓，馬叔熱情的招待了我，聽(tīng)說(shuō)明天就開(kāi)學(xué)，到8月16號(hào)放假，啊真是可拍��！到時(shí)候就還15就開(kāi)學(xué)了，那作業(yè)怎辦，馬叔說(shuō)著里除政治外全有，一科2小時(shí)，每科500，我爸媽給我報(bào)了三科，這樣仔細(xì)一算，根本就沒(méi)有玩的時(shí)間，唉認(rèn)了吧！老姐也答應(yīng)我有空帶我出去轉(zhuǎn)，我來(lái)臨沂次數(shù)卻不少，但都沒(méi)時(shí)間轉(zhuǎn)，現(xiàn)在倒好時(shí)間很多很多，唉又要開(kāi)始漫長(zhǎng)而痛苦的日子了。
聽(tīng)說(shuō)這里伙食不錯(cuò)每天4菜一湯，恩，這我很滿意，我也挺能吃的，馬叔的手藝是沒(méi)的說(shuō)的，哈！有口福了，哈哈。
明天開(kāi)學(xué)了，剛放假還沒(méi)玩夠，老媽把我送到異國(guó)他鄉(xiāng)，這里我人生地不熟讓我怎么混�。∵�說(shuō)能鍛煉我的獨(dú)立生活的本領(lǐng)，唉。好好學(xué)習(xí)吧！反正也為了我好，讓我接觸下新人物，讓我有新生活，所以我要好好的，把我外交的本領(lǐng)充分表現(xiàn)出來(lái)。
補(bǔ)習(xí)的作文 20
又是一個(gè)美麗的春天，我們迎來(lái)了新學(xué)期。媽媽帶我報(bào)了一個(gè)毛筆字的補(bǔ)習(xí)班。
我一開(kāi)始，學(xué)的是怎樣拿筆，老師說(shuō)：“要想寫(xiě)好毛筆字，一定要先會(huì)拿筆。首先用大拇指、食指、中指的指肚握住毛筆桿兒的三分之一處，要注意的是，拿筆時(shí)一定要輕,而且，筆要立起來(lái)，這就是正確的拿筆姿勢(shì)。同時(shí)再把頭抬高，那樣就更好了。”我一開(kāi)始很不適應(yīng)，可是在老師的幫助下，慢慢地我學(xué)會(huì)了拿筆的'方法。
已經(jīng)學(xué)會(huì)了拿筆，下面就可以學(xué)寫(xiě)毛筆字了，我們先從最基本的一、二、三······開(kāi)始學(xué)，然后又學(xué)到了左、千，最后學(xué)到了露、復(fù)等字，可別小看了它們，想寫(xiě)好它們可不是一件容易的事，一開(kāi)始，我很緊張，手里的毛筆都在微微顫抖，寫(xiě)出來(lái)的字，橫不平，豎不直，我非常著急，俗話說(shuō)得好，熟能生巧，沒(méi)過(guò)幾天，我的筆不抖了，橫也平了，豎也直了，寫(xiě)出來(lái)的筆畫(huà)也有勁兒了，我非常高興。大家可別忘了，我們還要準(zhǔn)備毛氈、毛筆、墨水、紙等別看它們不起眼，可是，如果少了它們，毛筆字可就寫(xiě)不了啦！
大家要是也對(duì)寫(xiě)毛筆字產(chǎn)生了興趣，那就趕快來(lái)寫(xiě)好它吧！
補(bǔ)習(xí)的作文 21
現(xiàn)代的孩子，最怕什么？恐怕是補(bǔ)習(xí)了，因?yàn)樗麄兌际潜淮笕怂�，根本提不起興趣來(lái)，而我們雖是鄉(xiāng)下地區(qū)，但是我們卻覺(jué)得補(bǔ)習(xí)其實(shí)挺快樂(lè)。
我們是每周六去補(bǔ)美術(shù)的，下午學(xué)三個(gè)小時(shí)，學(xué)費(fèi)不貴，一起交流，一起玩耍，全心投入，認(rèn)證對(duì)照，寫(xiě)生也特容易，不用專(zhuān)門(mén)去公園，正好，油菜花開(kāi)得正盛，在一片金黃的世界中，我們陶醉了，體會(huì)獨(dú)特的大自然的氣息，用自己的`筆繪出這一時(shí)刻，享受春風(fēng)，和伙伴一起交談，喜怒哀樂(lè)，大自然中的世界中，我們真的很愛(ài)繪畫(huà)，老師如同朋友親切，一起分享，真快樂(lè)。
周日上午補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，我們一般是自己騎車(chē)去的，沖橋的感覺(jué)真爽呀，到了老師家，老師拿試卷給我們做，一般上午幾個(gè)小時(shí)，就做幾題，老師會(huì)耐心講給你聽(tīng)，那個(gè)老師是個(gè)鄉(xiāng)下大叔的型，他專(zhuān)于數(shù)學(xué)，對(duì)數(shù)學(xué)有著不懈的追求，叫我們方法，我們不是也小聲的偷講幾句話，那種在題海中的感覺(jué)可真好�。�
朋友們，你們是不是覺(jué)得補(bǔ)習(xí)很苦呢？其實(shí)它是很快樂(lè)的，用心去體會(huì)，專(zhuān)心一點(diǎn)，不要太浮躁，如果去鄉(xiāng)下學(xué)也是很不錯(cuò)的哦，鄉(xiāng)下有很多負(fù)責(zé)的人才哦！
補(bǔ)習(xí)的作文 22
伸一個(gè)懶腰，看看今天的天氣，真是陽(yáng)光明媚啊?太陽(yáng)公公又按時(shí)出來(lái)上班了，用慈祥的笑容靜靜地看著大家�；ú輼�(shù)木得了太陽(yáng)公公的召喚，挺直了腰肢，顯得更加生機(jī)勃勃了。
我洗漱完畢，便拿上書(shū)本，坐上了爸爸的電瓶車(chē)，一路上風(fēng)兒妹妹不停地吹動(dòng)著我的頭發(fā)。
很快就到了補(bǔ)習(xí)班，一下車(chē)我就覺(jué)得自己仙氣飄飄的，嘻嘻！“爸爸拜拜！”“拜拜！”我和爸爸告了別，就去教室了。以前我都是第一個(gè)來(lái)的，可今天有人比我來(lái)得更早。我便好奇地問(wèn)他：“你今天怎么來(lái)的怎么早��？”他說(shuō)：“我的爸爸媽媽有事，就提前把我送過(guò)來(lái)了�！�
不一會(huì)兒就上課了，今天我要上一節(jié)奧數(shù)課和一節(jié)英語(yǔ)課。上奧數(shù)課的人不多，就五個(gè)同學(xué)，英語(yǔ)課則是有九個(gè)同學(xué)。老師講的課還是很有趣的`，也很負(fù)責(zé)。上課時(shí)老師會(huì)帶著我們做一些游戲或兩兩比賽，有時(shí)還會(huì)發(fā)生一些好笑的事情，可有趣了。老師每次都會(huì)把家庭作業(yè)發(fā)到群里，還會(huì)檢查我們每天的語(yǔ)音作業(yè)，并揪出錯(cuò)誤改正。我們每天也會(huì)記單詞，比如明天上課時(shí)就會(huì)聽(tīng)寫(xiě)，有時(shí)還會(huì)做題單。
上完課我就下樓回家了，爸爸正在樓下等我呢。上老師的課我學(xué)到了很多知識(shí)，也很開(kāi)心。
補(bǔ)習(xí)的作文 23
我在下午，有一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，教我的是一個(gè)美麗善良的老師。她姓趙。有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，她還有一個(gè)紅櫻桃似的小嘴，彎彎的眉毛像月牙，白白嫩嫩的`臉蛋永遠(yuǎn)都是那么紅潤(rùn)。
我們班的學(xué)生都很喜歡她，也很尊敬她。
記得那一次，我們正在上課，天突然陰起來(lái)，滿天烏云，好像要下雨的樣子。果然。不一會(huì)兒，雨從天而降，嘩啦啦的落在地上。不一會(huì)我們也放學(xué)了�？粗掠甑奶�。老師擔(dān)憂的說(shuō)：“你們誰(shuí)沒(méi)帶傘？”全班幾乎都舉手了，只有五個(gè)同學(xué)帶傘了。老師把那五位同學(xué)送走后，對(duì)我們說(shuō)：“我辦公室里有幾把傘，我把傘借給你們。剩下的，我給你們錢(qián)，你們座計(jì)程車(chē)回家�！崩蠋熣f(shuō)完后，我們都非常的感動(dòng)，都為有這么一位好老師感到光榮，感到驕傲。
看著雨越下越大，同學(xué)們只好聽(tīng)從老師的安排。而我們卻不知道，老師把傘借給了我們，身上的錢(qián)也都用完了，老師是冒著大雨回家的，而老師的家離學(xué)校還很遠(yuǎn)。第二天，老師因淋雨而生病了，同學(xué)們都非常的自責(zé)，不應(yīng)該只顧自己而忘了老師。知道了這件時(shí)候，同學(xué)們都跑到老師家里去看老師，看到老師蒼白的臉，同學(xué)們都留下了悔恨的淚水……
我愛(ài)我的老師！
補(bǔ)習(xí)的作文 24
暑假，父母給我請(qǐng)了一位補(bǔ)習(xí)老師，我好奇地想著他是誰(shuí)，可是他的第一課，卻讓我大吃一驚。
“叮咚！”悅耳的門(mén)鈴聲響起，我滿懷好奇地打開(kāi)門(mén)，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)身體稍胖，面目慈善的青年男子。他清了清嗓子，做起了自己介紹：“我姓顧，你可以叫我顧老師。以后，我就是你的英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)老師了。”
這個(gè)老師的性格比較和善。當(dāng)我遇到不會(huì)的題目抓耳撓腮時(shí)，他不會(huì)像爸爸一樣大聲地呵斥我，也不會(huì)像我媽一樣無(wú)奈地告訴我答案，而是一臉的善意：“再想想，你看，這個(gè)單詞的'意思是吵鬧，那這個(gè)句子就不難了吧。”每當(dāng)他善意的提醒我時(shí)，我就會(huì)恍然大悟，一下子就明白怎樣做了。
顧老師讀英語(yǔ)課文、單詞也很不錯(cuò)。他總是頭一昂，認(rèn)真地把書(shū)拿起來(lái)，表情嚴(yán)肅、專(zhuān)心致志地盯著書(shū)上的單詞，然后大聲地朗讀起來(lái)。他讀得抑揚(yáng)頓挫，好像一臺(tái)人形復(fù)讀機(jī)，發(fā)聲一絲不錯(cuò)。
他不但自己讀得好，還要求別人也讀得好。當(dāng)我用心的讀著課文卻還有一個(gè)單詞讀錯(cuò)時(shí)，顧老師就把嘴巴湊到我耳邊，小聲地跟我說(shuō)：“噓！好像有人讀錯(cuò)了�！蔽乙宦�(tīng)，就羞愧地把單詞修正了。
補(bǔ)習(xí)的作文 25
我們寒假補(bǔ)習(xí)班的教室在綜合市場(chǎng)的下面，走下去后，你會(huì)看見(jiàn)兩條路，第一條是直的，第二條是向左轉(zhuǎn)的，選擇第二條路，往左邊走，同時(shí)朝左面看，你會(huì)看到有一幢寫(xiě)有圖書(shū)館三個(gè)字的大樓，走上四樓，第一間教室就是我們寒假補(bǔ)習(xí)班的教室，寒假上補(bǔ)習(xí)班的。
我們的寒假補(bǔ)習(xí)班的教室很明亮，因?yàn)榻淌业腵兩邊各有兩扇寬大的窗戶。教室的前面有一個(gè)黑板架，黑板架上面有一張小黑板，在黑板的斜下方有一張寬大的講臺(tái)，這張講臺(tái)是我們放作業(yè)和老師批改作業(yè)的地方;教室后面有四個(gè)鏡框，前三個(gè)鏡框里放的都是我們兒童畫(huà)的畫(huà)，最后一個(gè)鏡框里放的不是畫(huà)，而是書(shū)法作品。教室的上面有兩把吊扇，在熱的天氣里，它可以給我們帶來(lái)清涼。教室的左右面墻上貼著兩句名言，左邊是“學(xué)海無(wú)涯，開(kāi)卷有益”，右面是：“書(shū)山論事，昭如日月”，這兩句名言隨時(shí)隨地提醒我們，書(shū)中有很多知識(shí)。這正應(yīng)了這樣一句話“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。教室中間還整齊地?cái)[放著四十套桌椅，我們就是在這些桌椅上補(bǔ)習(xí)、讀書(shū)、做作業(yè)。
這就是我們寒假補(bǔ)習(xí)班的教室，我喜歡我們寒假補(bǔ)習(xí)班的教室。
補(bǔ)習(xí)的作文 26
從前，有一只兇猛的老虎自不量力的向一只力大無(wú)比的水牛挑戰(zhàn)，結(jié)果老虎被打得七竅流血，頭暈惱脹的倒在了地上，奄奄一息。
過(guò)了好多天后，那只老虎的傷好了。獨(dú)自在外散步時(shí)忽然看見(jiàn)以前打-倒自己的那只水牛被一個(gè)農(nóng)人吆喝著，讓它耕地。水牛十分吃力，豆大的汗珠從臉上滾了下來(lái)。老虎見(jiàn)了這個(gè)場(chǎng)景，便迷惑不解的問(wèn)到：“你連我都不怕，為什么會(huì)怕農(nóng)人呢?”牛無(wú)可奈何的說(shuō)：“因?yàn)樗麄冇兄腔邸薄?/p>
老虎走到農(nóng)人那里，厲聲叫到：“農(nóng)人!聽(tīng)水牛說(shuō)你有智慧，我想看一看你的智慧。”農(nóng)人已經(jīng)知道了它的'詭計(jì)，便說(shuō)：“對(duì)不起，我把智慧放在了家中，我這就去拿。不過(guò)，我怕你吃了我的水牛，我可不可以把你捆起來(lái)呢?”老虎爽快的答應(yīng)了，還不耐煩的說(shuō)：“快去拿智慧吧!”
農(nóng)人迅速地回到了村子，叫了幾個(gè)力氣大的村民，在農(nóng)地里把老虎裝進(jìn)了籠子中。之后，農(nóng)人得意地邊笑邊說(shuō)：“看見(jiàn)了吧，這就是智慧!它可以把你打-倒!”
無(wú)論在生活中還是學(xué)習(xí)中，只要我們運(yùn)用聰明才智，就沒(méi)有辦不到的事情!
補(bǔ)習(xí)的作文 27
大家都說(shuō)，老師是蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人。對(duì)這句話，我深有感觸。
記得那是我三年級(jí)的時(shí)候，我第一次上輔導(dǎo)班，教我們班的楊老師很友善。她長(zhǎng)著一頭卷卷的、如海草般柔軟的長(zhǎng)發(fā)，明亮的大眼睛好似兩顆美麗的珍珠，小小的鼻子映襯著那對(duì)珍珠似的雙眼，簡(jiǎn)直美極了�？墒�，這位楊老師不光外表美，更重要的是內(nèi)在美。
記得有一次上輔導(dǎo)班放學(xué)時(shí)，天空突然下起了傾盆大雨，那時(shí)我沒(méi)帶傘，打電話媽媽也不接。我當(dāng)時(shí)急的像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心想這可怎么回家呀！楊老師發(fā)現(xiàn)了我的異常，問(wèn)了我原因后，想都沒(méi)想，就把自己的'傘給了我。我但著老師那慈善友愛(ài)的目光，就像一位母親望著孩子一樣。我謝過(guò)老師，轉(zhuǎn)身急忙向家跑去。
等下一次我再去上課時(shí)，發(fā)現(xiàn)楊老師沒(méi)有再來(lái)，來(lái)的是位年輕的男老師。放學(xué)之后，我急忙往家跑，回家后立刻給楊老師打電話。當(dāng)我得知老師本來(lái)就有重感冒不能淋雨時(shí)，我哭了。如果不是因?yàn)槲遥蠋煹母忻案静粫?huì)加重，聽(tīng)著老師那微弱的聲音，我很自責(zé)。
自從那以后，楊老師再也沒(méi)來(lái)教我們了。可能是，她的品質(zhì)和友善卻深刻在我的心里，讓我永遠(yuǎn)也難以忘記。楊老師，謝謝您！
補(bǔ)習(xí)的作文 28
寒假里，我參加了遂溪海石花青少年寫(xiě)作學(xué)校三年級(jí)的寫(xiě)作班。李老師是負(fù)責(zé)這個(gè)班的補(bǔ)習(xí)老師。她，中等的身材，有一雙炯炯有神的眼睛，總是親切、慈祥地望著我。
“作文真難呀！”這是我們大家的嘆息聲。每次寫(xiě)作文我都要借資料的東風(fēng)，如果沒(méi)了資料，寫(xiě)作文的我就沒(méi)轍，是我的補(bǔ)習(xí)老師幫助我找到寫(xiě)作的技巧。
“認(rèn)真觀察，積累材料。”李老師一有時(shí)間，就教我們?cè)鯓佑^察。該寫(xiě)水果了，李老師就帶了各種各樣的水果在課堂上講課，她拿出草莓問(wèn)：“大家想一想，草莓的下面像什么？”我搶先答：“草莓的`下面像筆陡的山峰�！逼渌瑢W(xué)聽(tīng)了我的答案，也高高地舉起小手來(lái)。在李老師的引導(dǎo)下，我們各抒己見(jiàn)，滔滔不絕地描述著水果的形狀。我把所見(jiàn)、所聞、所感，都一五一十的寫(xiě)在作文紙上，這次的作文我還真寫(xiě)出“感覺(jué)”來(lái)了�！吧朴诓蹲侥切┲粚儆谧约旱母惺�，然后描述它們。”這就是寫(xiě)作文的竅門(mén)。原來(lái)寫(xiě)作文要多看、多聽(tīng)、多想、多寫(xiě)、多改。
李老師，是您用您的智慧讓我們體會(huì)到寫(xiě)作文的樂(lè)趣；是您用您手中的金鑰匙打開(kāi)我寫(xiě)作的心扉。謝謝您，我寫(xiě)作的啟蒙老師。
補(bǔ)習(xí)的作文 29
從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始，就有許多同學(xué)在外邊的學(xué)校里補(bǔ)習(xí)語(yǔ)文數(shù)學(xué)外語(yǔ)，三個(gè)主科目的課程，而我卻沒(méi)有上任何補(bǔ)習(xí)班。相對(duì)于那些天天外出補(bǔ)習(xí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，我的生活可謂是無(wú)憂無(wú)慮，自由自在。
那些出去補(bǔ)課的同學(xué)往往都在周六周日外出補(bǔ)課，不僅有校內(nèi)的作業(yè)還有校外的作業(yè)，平時(shí)都沒(méi)有休息的時(shí)間，而我卻多得是時(shí)間。從這學(xué)期開(kāi)始，我也加入了這個(gè)“補(bǔ)課”的這個(gè)大群體中。剛來(lái)到學(xué)校，就被這里的景色所吸引了，聽(tīng)說(shuō)那里以前是法國(guó)領(lǐng)事館的原址。但這還是不能抑制住我的緊張之情，畢竟我是新生，也是第一次上補(bǔ)習(xí)班，對(duì)這里的一切也不是很熟悉，怕受到老同學(xué)的嘲笑。進(jìn)入教室，對(duì)于這幾個(gè)陌生的同學(xué)和老師，又一次的緊張起來(lái)。終于上課了，第一節(jié)課就是我擅長(zhǎng)的數(shù)學(xué)，我便打起精神來(lái)，平和了一下心態(tài)，并認(rèn)真聽(tīng)課，一看是學(xué)過(guò)的內(nèi)容，我便活躍起來(lái)，之前的'顧慮都不見(jiàn)了，又有了平時(shí)的自信心，并積極的與老師互動(dòng)起來(lái)。
雖然是第一次上補(bǔ)習(xí)課，有些不太習(xí)慣，但是我會(huì)努力的去習(xí)慣這種生活。我一樣會(huì)好好學(xué)習(xí)。
補(bǔ)習(xí)的作文 30
今天是我這學(xué)期的第一次在書(shū)上上補(bǔ)習(xí)班，又要在這上課了，我心里有說(shuō)不出來(lái)的激動(dòng)。
快要上課了，我想：教我們的老師嚴(yán)嗎？好不好看呢？是男老師還是女老師呢？教我們的老師還是以前教我的嗎？要是老師教的課我不懂，怎么辦呢，老師會(huì)說(shuō)我嗎.......心里的疑惑不斷。
正在我想來(lái)想去的時(shí)候，教室里走進(jìn)來(lái)一位老師，我突然回過(guò)神來(lái)，一看是一位男老師，看起來(lái)很?chē)?yán)很兇的.樣子，誰(shuí)知這位老師是進(jìn)來(lái)拿東西的，呀！虛驚一場(chǎng)！一會(huì)兒，教我們的語(yǔ)文老師來(lái)了，是位女老師，看起來(lái)還是很?chē)?yán)格似的。
上課了，我緊張地看著老師，沒(méi)想到，女老師的態(tài)度很好，說(shuō)話也很溫和，我漸漸地放下心來(lái)，認(rèn)真地聽(tīng)老師講課。第一節(jié)課很快就上完了。休息十分鐘后就開(kāi)始上數(shù)學(xué)課了，數(shù)學(xué)老師還是我們以前的老師，當(dāng)時(shí)我還有點(diǎn)小興備呢。在我邊聽(tīng)邊想的時(shí)候老師請(qǐng)我上去解題，我當(dāng)時(shí)心一慌，心想：哎啊，我還沒(méi)怎么聽(tīng)講呢，怎么就叫上我了。我慢慢騰騰地走上講臺(tái)，看著黑板上的題，��！這么簡(jiǎn)單的一道題，我很快就把答案寫(xiě)出來(lái)了。老師說(shuō)我這道題做對(duì)了，我松了口氣。
這第一次的上課走神地經(jīng)歷讓我膽戰(zhàn)心驚，以后上課我一定認(rèn)真聽(tīng)講了。
補(bǔ)習(xí)的作文 31
今天我們大隊(duì)部來(lái)了，一群補(bǔ)習(xí)老師來(lái)招募學(xué)生。
我聽(tīng)到這個(gè)消息二話不說(shuō)，就自己一個(gè)人去報(bào)名去了。心里在說(shuō)：哈哈，終于終于可以逃出媽媽整天唧唧歪歪的嘮叨啦。早上媽媽一大早叫我起來(lái)吃飯去補(bǔ)習(xí)，接著媽媽說(shuō)：“你找一個(gè)布袋，把你要帶的東西，全都裝上�！蔽艺f(shuō)：“好�！�
于是，我便把要帶的東西全都裝上。媽媽把我送到了大隊(duì)部，我開(kāi)心極了，結(jié)果發(fā)現(xiàn)來(lái)補(bǔ)習(xí)的人，沒(méi)有一個(gè)我認(rèn)識(shí)的'。但是沒(méi)過(guò)多久，我認(rèn)識(shí)了羅濤和肖俊飛。過(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)：“早上補(bǔ)習(xí)一個(gè)小時(shí)，下午搞活動(dòng)一個(gè)小時(shí)�！蔽抑缓每雌鹆宋业摹冻悄吓f事》這本書(shū)。
過(guò)了一會(huì)兒早上補(bǔ)習(xí)結(jié)束了，該搞活動(dòng)了，我心里非常開(kāi)心，接著老師把我們帶到外面參與一項(xiàng)活動(dòng)，就是一個(gè)老師來(lái)當(dāng)壞人，然后壞人必須要單腳來(lái)抓我們，然后只有一分鐘的時(shí)間，老師必須要把全部人的抓掉。游戲開(kāi)始了，場(chǎng)上的景象一片混亂，我看見(jiàn)老師來(lái)抓我了，我立馬閃了過(guò)去，老師又抓另一個(gè)人去了，我心里才放下了一口氣，沒(méi)過(guò)多久，游戲結(jié)束，大家都非常開(kāi)心。
今天不僅玩了一項(xiàng)壞人抓小孩的活動(dòng)，而且讓我感受到游戲的快樂(lè)。
補(bǔ)習(xí)的作文 32
到了開(kāi)學(xué)的日子，因?yàn)槭堑谝惶烀�，所以是�?huì)很忙的，我一大早就被叫了起來(lái)，我在家還要比現(xiàn)在晚2小時(shí)才會(huì)起，唉真是身不由己，我想到了在家里無(wú)憂無(wú)慮的生活，還有我的好朋友們，人在曹營(yíng)心在漢，沒(méi)辦法，吃人都嘴軟，住人的地方當(dāng)然要聽(tīng)主人的。
起床開(kāi)始打掃衛(wèi)生，一共3樓，主要分工是我和馬叔女兒馬新蕾同學(xué)打掃三樓，馬叔打掃二樓，剩下人打掃1樓，馬叔的女兒比我小6個(gè)月，但是人已經(jīng)上高一了，唉這年代真瘋狂，貓給耗子當(dāng)伴娘……她早上了一年的學(xué)，我晚上了一年，她就以此為好，天天自稱(chēng)自己是學(xué)姐，還讓我叫他學(xué)姐，唉真是做夢(mèng)��！
學(xué)生們也陸續(xù)到來(lái)，馬新蕾給我介紹了她的.好朋友王月英，王月英還有個(gè)弟弟，叫王坤成，我都叫他昆蟲(chóng)，好記，在相處了一天之后，我們也逐漸熟悉起來(lái)，他們是福建人，她還有個(gè)表弟，叫王鵬，長(zhǎng)的很滑稽，也挺幽默，和他們相處幾天里，我第一感覺(jué)就是很大方，也挺重感情，我們逐漸成了好朋友，尤其他弟，原來(lái)他們姐弟倆在開(kāi)學(xué)期間是在馬叔這里住的，所以他們?cè)谶@已經(jīng)很久了，和馬叔也很熟悉了。
剛到這就交了這幾個(gè)好朋友，還有1個(gè)多月地時(shí)間，誰(shuí)知道會(huì)發(fā)生什么？順其自然吧！
補(bǔ)習(xí)的作文 33
早晨，我七點(diǎn)起了床，然后洗臉?biāo)⒀朗犷^，之后我就踏上了“補(bǔ)習(xí)之路”。
到了補(bǔ)習(xí)班我問(wèn)前臺(tái)的老師說(shuō)：“老師我叫朱柯遙，我上數(shù)學(xué)課去哪個(gè)班��？”老師回答說(shuō)：“你去五號(hào)教室，你要不知道語(yǔ)文或英語(yǔ)你在來(lái)問(wèn)我。”我到了教室里，發(fā)現(xiàn)一個(gè)人都沒(méi)有，然后我隨便做了一個(gè)位置。過(guò)了一會(huì)兒進(jìn)來(lái)了一位老師，老師看了我一眼便說(shuō)：“你是新來(lái)的學(xué)生？”我回答道：“嗯�！比缓罄蠋熅统鋈チ�，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒進(jìn)來(lái)了兩個(gè)人一男一女，女的說(shuō)：“怎么又來(lái)一個(gè)新的�！鳖D時(shí)，我的.臉紅了起來(lái)，我感到緊張，我的手都已經(jīng)無(wú)處安放了。不過(guò)我慢慢的緊張的心情也就好了。
叮鈴鈴上課了我的旁邊坐著一位女生，她說(shuō)她是來(lái)聽(tīng)課的過(guò)了一會(huì)兒我也就不再說(shuō)話了，因?yàn)槲蚁虢o老師留下一個(gè)好印象。
到了語(yǔ)文課我也就不緊張了，因?yàn)樵谡Z(yǔ)文課上全是數(shù)學(xué)課上的女孩子，但在數(shù)學(xué)課上那個(gè)坐我旁邊的那個(gè)女孩子她沒(méi)有來(lái)，原因就是她肚子疼所以她就先回家了。
下午上英語(yǔ)課時(shí)還是那幾個(gè)女孩，一回生二回熟的我就和她們成為好朋友了。
補(bǔ)習(xí)的作文 34
今年暑假，媽媽沒(méi)有讓我像以前那樣閑著了!她給我報(bào)了英語(yǔ)班!因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)最差!一開(kāi)始，我很不情愿去上，但當(dāng)媽媽領(lǐng)著我去聽(tīng)了一堂課之后，我也就不討厭上那個(gè)補(bǔ)習(xí)班了，因?yàn)�，我在那兒學(xué)的很愉快!
它可其他的班那樣，只有上課，它增加了一點(diǎn)樂(lè)趣，那就是—積分，說(shuō)到積分，你們應(yīng)該不知道是怎么回事吧!那就讓我來(lái)告訴你們吧!如果你在課堂上學(xué)的好，老師就會(huì)獎(jiǎng)給你一分，如果你的作業(yè)作的好，那也獎(jiǎng)給你一分，如果你在課堂上表現(xiàn)的好，也會(huì)獎(jiǎng)給你一分!到了學(xué)期末，老師看誰(shuí)的`分最多，就會(huì)給我們發(fā)獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)是一只鉛筆、一只鋼筆和一個(gè)文具盒!我想：我一定要拿個(gè)一等獎(jiǎng)回來(lái)!
開(kāi)始上課時(shí)，我很膽小，上課連手都不敢舉，后來(lái)，在老師的幫助下，我漸漸和老師們熟了!膽子也大了!每次上課我都搶著回答呢!而老師給我的感覺(jué)也很好，我感覺(jué)她對(duì)我們很和藹!班里，也有很多年齡和我不一樣的大哥哥大姐姐。老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，說(shuō)我讀的單詞很標(biāo)準(zhǔn)，上課很守紀(jì)律。每當(dāng)老師夸我時(shí)，我的心里都比吃了蜜還甜!
現(xiàn)在我已經(jīng)積了五十多分了!但我還要繼續(xù)堅(jiān)持下去，爭(zhēng)取期末拿個(gè)一等獎(jiǎng)!好了，就說(shuō)到這了，我要去上補(bǔ)習(xí)班了!
補(bǔ)習(xí)的作文 35
星期六，天空剛剛露出魚(yú)肚白，我的“武功媽媽”使出“麻花十八擰”，把我從被窩里扯出來(lái)，用“獅吼功”對(duì)我喊道：“潘妍——起床啦！上補(bǔ)習(xí)班要遲到了！”我揉了揉被吼疼的耳朵，微微睜開(kāi)睡意惺忪的.眼睛，不滿地說(shuō)：“才幾點(diǎn)呀，怎么這么早！”媽媽不由分說(shuō)地把我拉進(jìn)衛(wèi)生間，讓我洗漱去了。
我迷迷糊糊地吃了早餐，爸爸又讓我坐進(jìn)車(chē)?yán)铮骸翱爝t到了，你怎么這么慢！哎呀，來(lái)不及了！”
到了目的地，我下了車(chē)，爸爸就走了。補(bǔ)習(xí)班門(mén)關(guān)著，我左等右等不見(jiàn)人影，只好坐在門(mén)口的臺(tái)階上發(fā)呆。我十分焦急，不爽呀！為什么老師還沒(méi)來(lái)��！
大約等了半個(gè)小時(shí)，我忍不住了，敲了敲門(mén)，走出來(lái)的是一位老爺爺，他笑瞇瞇地問(wèn)我干什么，我回答：“上補(bǔ)習(xí)班！”他驚訝地說(shuō)：“你們老師在微信上通知了，今天沒(méi)課！”說(shuō)著，借給我了手機(jī)。我打給了爸爸。
“呀！沒(méi)上補(bǔ)習(xí)班，太好了！”我興奮地想。一回家，我立刻蹦到手機(jī)前，開(kāi)始了瘋狂的一天：早上，打手機(jī)游戲、玩電腦、玩平板；中午，出門(mén)看電影；下午，去河邊釣魚(yú)。沒(méi)補(bǔ)習(xí)班的周末真是太爽了！
后來(lái)才知道，原來(lái)是媽媽沒(méi)看微信呀！
補(bǔ)習(xí)的作文 36
昨天媽媽告訴我了一個(gè)好消息，那就是今天早上的補(bǔ)習(xí)班兒不用去上課了，之所以不用上課的是因?yàn)猷嵵菔械呐嘤?xùn)機(jī)構(gòu)要對(duì)鄭州市的所有補(bǔ)習(xí)班開(kāi)始檢查。所以這幾天，我就可以在家里睡懶覺(jué)了。
昨天晚上媽媽對(duì)我說(shuō)了一句話，這句話讓我高興得快要一蹦三尺高了。這句話就是：“明天早上和后天早晚上的英語(yǔ)和語(yǔ)文的補(bǔ)習(xí)班兒不用上了。”我非常高興，但是我媽媽?zhuān)骸盀槭裁床挥蒙险n了？”媽媽說(shuō)：“那是因?yàn)猷嵵菔械呐嘤?xùn)機(jī)構(gòu)要對(duì)鄭州市的'所有補(bǔ)習(xí)班開(kāi)始檢查�！蔽衣�(tīng)完這句話之后特別興奮，最后的時(shí)候媽媽讓我寫(xiě)作業(yè)去了。
到了今天早上，我剛起床已經(jīng)七點(diǎn)了。但是我精神還是不好，還是想睡覺(jué)。可是我躺在床上，還是睡不著。我想了一下不睡了，直接起身去看書(shū)去了，我看了一會(huì)兒媽媽過(guò)來(lái)了，媽媽讓我去寫(xiě)作業(yè)，然后我就開(kāi)始去寫(xiě)作業(yè)了。我突然發(fā)現(xiàn)這周六露天你沒(méi)有補(bǔ)習(xí)班，好像時(shí)間都變得慢了起來(lái)。
這一次，今天雖然沒(méi)有補(bǔ)習(xí)班了，但是我還是要努力學(xué)習(xí)天天上上。
補(bǔ)習(xí)的作文 37
我叫林徐，我生長(zhǎng)在被稱(chēng)為古銅都的銅陵，我有一個(gè)慈愛(ài)的媽媽和一個(gè)勤勞的爸爸。
我的爸爸媽媽為了我能學(xué)習(xí)好，利用我的課余時(shí)間給我報(bào)了很多補(bǔ)習(xí)班。媽媽還經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“上學(xué)就一個(gè)比賽，而小學(xué)就是起跑，起跑的時(shí)候沒(méi)跑好，到后面就更難追上了。想好的人都在補(bǔ)習(xí)班，如果你不上的話就會(huì)落后�！蔽业男睦镆恢庇行┎幌肴ド涎a(bǔ)習(xí)班。我的心里一直想對(duì)媽媽說(shuō)：“我知道你們的心意，你們就想讓我的學(xué)習(xí)好一些，長(zhǎng)大后有個(gè)好工作，可是你們有沒(méi)有想過(guò)我的感受，我每天在學(xué)校里刻苦學(xué)習(xí)，也就是想讓自己成績(jī)好些，一周只有一次雙休日，我本來(lái)想在雙休日中放松，可是突如其來(lái)的補(bǔ)習(xí)班打破了我的想法，為了讓你們不傷心，我只好帶著疲倦的'身體去上補(bǔ)習(xí)班！我的內(nèi)心一直在說(shuō)一句話，那就是不要在給我報(bào)補(bǔ)習(xí)班了，我想要好好地休息。
我的內(nèi)心還在呼喚著一句話，那就是“爸爸你辛苦了�！蔽业陌职质莻�(gè)工程隊(duì)的老板，這是一個(gè)很辛苦的工作，爸爸為了我每天早出晚歸，經(jīng)常到深夜才回來(lái)，我為了不讓爸爸媽媽看見(jiàn)我流淚就忍著感動(dòng)的眼淚，有淚時(shí)忍不住就會(huì)跑到自己的房間里嚎淘大哭起來(lái)。
我永遠(yuǎn)愛(ài)你們，你們是我的驕傲！
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