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敘事作文集錦7篇
在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的敘事作文7篇,希望對大家有所幫助。
敘事作文 篇1
在人生的道路上難免會遇到一些挫折,所有人都會遇到過挫折,但是面對挫折所用的方法卻大有不同,有些人不知該如何面對挫折,使用自殘行為;有些人面對挫折會開朗地面對,這次不行下次再努力,所謂挫折,就是不敢直視的困難罷了,如果挫折的可怕籠罩了人的心靈,那么這個人就會屈服,屈服于所謂的挫折讓人心痛不已!如果人生道路上沒有挫折是長不大的,也是不成熟的,啃老族就是缺乏后天教育,所以成長需要挫折去鍛煉!
我在成長的途中也遇到了一些挫折!這挫折每時每刻讓我心亂不以啊甚至讓我驚慌失措,手忙腳亂。每次搞的自己頭冒冷汗,成為一個四肢發(fā)達,頭腦簡單的機械人罷了!
有一次,在年段期末考試中發(fā)揮失常,考得不好!在成績排名單發(fā)下來后,我驚訝地看著那張排名單,不知如何是好,不知該怎樣面對家長!我怕的并不是家長的打罵,而是不知該如何面對父母對我養(yǎng)育之恩,父母做了這么多事,一切都是為了我們,等的就是我們的.成績和未來,而我卻考砸了!想到這一點,我便愧疚不已,就連同學問我考得怎樣的時候,我都不好意思開口了!真的是如此羞愧,讓我無言以對啊……
后來,我慚愧地低著頭回到家。媽媽看我這副樣子就知道我考得不好,知道我在反省自己,了解了我的考試情況況后,她只是嘆了一口氣,她并沒問我考得怎樣,也沒有打罵我,怕我會沒面子,會自悲,無法原諒自己的過錯。所以她裝得和平時一樣,好像什么事也沒有發(fā)生過,但我知道她心中非常生氣,畢竟我了解自己的父母,我的學習這么下等。我心里想:自己太爛了,都怪自己復習得不夠周到,平時懶惰,好像自己什么都會一樣,這下好了吧,考試時想不起來!
一次的考試讓我馬上有了動力多復習多認真聽講,功夫不負苦心人呀,在我努力下,取得了優(yōu)異的成績;亓思液笪腋嬖V了父母,父母很開心,似乎忘記了上次考砸的成績,真是可憐天下父母心!經(jīng)歷了挫折后的我,終于得到了回報。
在成長的道路上需要挫折,有了挫折,才能取得成功!
敘事作文 篇2
站在時間軸上的我,回首過往,驚然發(fā)現(xiàn)我就這樣平靜的度過了十九年。然而,卻又有一種奇妙的東西伴我至今,讓我又不得平靜。或許由于環(huán)境和生命里的缺失讓我成為一個內(nèi)向之人不善言辭,不言不語,靜靜獨守內(nèi)心,而寫字便成為了我表達自己的方式,后來不知不覺之中便萌芽了“作家夢”整整七八年,卻又感覺到遙遠,直至今天,我重燃夢想之火,因為我找到了另一個可以實現(xiàn)我的夢想的道路。我深信我在征文之旅中會堅強的走下去。
以前的我關(guān)于征文了解甚少,也許是真正的不懂。在學校的時光里總會有很多征文比賽,但卻由于自己的自卑都不敢參加,總怕失敗。其實我接觸文學的時候還很小,我也不知道我為什么會莫名其妙的喜歡上它,但我就是喜歡上了。我爸是收廢品的,經(jīng)常會收到許多別人不要的書,我就這樣早早得和書結(jié)緣了,而有它的日子也是我最開心的時光。
我真正踏上征文之旅的時間并不長,算來也就短短的幾個月而已。當我踏上征文之旅的時候,我感覺這一切都太偶然,而這一切都發(fā)生在網(wǎng)上,我認識了老師之后,他讓我們這群人認識到了這條路也是可以實現(xiàn)夢想的。也正是由于這次偶然我感覺我很幸運。那時候我就在心里暗暗的想著我一定要堅強的走下去,這是一場與夢想并肩的旅行。我知道不管我們走哪條路都是艱辛的,我會堅持到底的。
在群里的時候,劉老師一直都很耐心的教我們?nèi)绾螌,像劉老師這樣的人并不多。 在這條路上還有一群人陪著我走下去,所以我并不感覺孤單,所以我更感覺快樂。有一群人共談愛好,讓我感覺這是人生一大快事,美哉!而且在寫作方面成長了不少。
在我走上征文之旅之后的幾個月,我懂得了征文,是戰(zhàn)勝我自卑的一個方式。在那之后我參加了我有生以來第一次的征文比賽。不管結(jié)果如何我都感覺我很幸運遇到了劉老師這樣的人;不管結(jié)果如何我總算邁出了人生第一步,這是我參加征文比賽的意義所在。
征文比賽讓我更懂得了,原來寫作還可以有另一種的`詮釋。我不得不感謝上天給了我這次機會,但我也知道,機會永遠都要自己去把握,卻又離不開別人的幫助,我在這些年的生活里,并沒有真正的遇到過,有那么一個人同劉老師這樣的一個人,這一切都是我真心的表達從不虛假,他將帶領(lǐng)我們走向夢想之路。
在這幾個月的時光里,我有了太多感悟,這是我以前所沒有的,這或許對我以后有幫助,這不僅僅是一條簡單的夢想之路,對我來說還是一條自我再塑之路,我要戰(zhàn)勝自卑,我要走向成功。
啟航的征文之旅,這是一場與夢想并肩的旅行。
敘事作文 篇3
小區(qū)的外面,有一個不起眼的水果攤,每次從攤前經(jīng)過時色彩鮮艷、外形豐潤的水果格外引人注目,偶爾也會買幾個帶回家。
賣水果的是一個中年女人,面目和,說話低聲細語,一開口必然笑盈盈,讓人看見了覺得心中溫暖舒服,也因此,她是生意要比別人的好很多。
女人又一個花一樣年紀的女兒,20左右的樣子,偶爾也會來水果攤幫忙。
時間久了餓,知道了一些賣水果女人的一些事,比如離婚后,10年沒有再嫁,一直依靠賣水果與女兒相依為命。比如,離婚后,還叫前夫的母親為媽媽,隔斷時間還會去看看老人家……。
有一天,天公不作美,一直飄灑著細雨,對于風吹日曬賣水果為生的她來說不是一件可以令人高興的事情,可是那天出乎意料,她格外的開心,未到中午就早早的收攤了。
我路過時,他正哼著歌,把水果裝進紙箱,我停下腳步問她,原來是她的女兒今天要相親,對方還是個做軟件的IT人才?此槔氖帐昂脰|西很快就消失在人流中。
第二天,下班回家,路過時,看見賣水果的`女兒與女兒背對背坐在水果攤前,都嘟著嘴,誰也不理誰,有人來買水果,也提不起精神。
我停下腳步問她,原來是昨天的相親弄砸了,這時,女孩兒在一旁開腔了“都跟你說了多少次了,別用那么臟兮兮的抹布擦盤邊,你偏不聽,這下好了,人跑了,你舒服了”?
女孩兒還沒有說完,表情憤憤然,我插嘴:“別責怪你母親了,她也不是圣人,也有做錯事、說錯話的時候,你就不能原諒她嗎?”女孩兒閉上嘴,把頭轉(zhuǎn)向以邊。再看看賣水果的女人,早已是淚水盈眶。
從小到大,在我們的印象里,母親似乎無所不能、無所不會。餓的時候,母親會給我們食物;冷的時候,母親會給我們溫暖;受傷的時候,母親會幫我們撫平傷痛;喜悅的時候,母親會和我們一起分享。
其實,母親不是完人,更不是圣人,母親也會犯錯。所以,請別苛求母親完美。
敘事作文 篇4
在拱宸橋西面有一家“陶一家”陶藝館,這是一個供人們自己動手制作陶瓷的地方。
前幾天我們4個好朋友一起在那里制作陶瓷玩具。有的小朋友制作了陶瓷蛋糕,有的小朋友制作了陶瓷碗,而臥和媽媽一起制作了一個漂亮的陶瓷杯子,外面是綠色的,里面是黃色的,還帶有一個黃色的把手,好好看的`。我想把這個杯子用作我的刷牙杯,不過好像太重了。哈哈。
敘事作文 篇5
今天,我要踏上輪船“嵊鷹三號”,去浙江舟山市的嵊泗列島去玩。
船起航了。這可是我第一次乘船啊!心里非常激動!輪船在一望無際的東海上行駛著。一陣陣涼爽的海風撲面而來。把我的頭發(fā)吹得像一面迎風招展的黑旗。我撫著船把手低頭一看,咦?這海水怎么是黃的呢?原來啊,這片海是靠近長江口的!水自然是黃黃的嘍!船在海上乘風破浪地行駛著,船身倆旁無數(shù)的浪花飛濺起來,十分壯觀!遠處還有一座座綠島點綴在海面上,它們就像一顆顆綠色的明珠!大概過了一個小時左右,船就到嵊泗的碼頭了!到了島上,立即就聞到了一股很濃的咸腥味,我還是挺喜歡這感覺的,因為這就是大海的味道。
第二天上午,我們?nèi)チ嗣利惖暮蜕刑缀土,它們都是在高山的山腰和山頂處建一條長長的,用木條做的`小道。小道外側(cè)用鋼筋和木條混搭著做了扶手,以保證游客的安全。走在小道上,腳底打鼓“咚咚”聲。往山下一看,海水拍石“沙沙”聲。站在山頂,放眼望去,下面就是我夢寐以久的藍天碧海。
下午,我們來到了海邊。腳踩著細軟的沙子,吹著咸咸的海風,我心里別提多愜意了!大海的波浪一卷一卷的涌上岸來,假如你站在離海水近的沙灘上,一個浪頭撲來就能漫到你的膝蓋,然后再慢慢退下去,同時腳縫中的沙子也會消無聲息的被海水帶走。突然我的腳就像被螞蟻咬了一下似的那么痛,我彎下腰仔細地看了一番,原來搗鬼的是一只名叫“海虱子”的透明色的蟲子。瞧它似乎怕羞一樣,一溜煙地鉆到沙子里去了。我用手沾了點海水,舔了舔,呀!真是比我想像中還咸呢!我和小伙伴們走到玩水區(qū),大家都套著游泳圈在水面上飄來飄去,像個個五彩的小舟。突然,一個大浪以千軍萬馬之勢涌過來,“嘩——”我被吞沒了!哎!害我喝了幾口海水,那個咸!
在海邊漁村,我們還嘗到了鮮美的海鮮,如:鰻魚,梭子蟹,鯧魚,蛤蜊等!
美麗的嵊泗列島!無邊無際的大海!我還會來的!
敘事作文 篇6
我的面前是一張暑假培訓列表,面對那么多的培訓學習,留下的空余時間異常珍貴,有半天空閑如擠牙膏般難。
其實我是個“瘋狂”的“發(fā)明家”,我善于分析發(fā)明物的構(gòu)造并能對其進行改裝。我一直想要弄一件發(fā)明,可是這個想法遙不可及,因為時間!一點“牙膏”的時間根本不夠我去鉆研,導致我的發(fā)明要么粗糙要么沒完成,總之我的生活里賦予發(fā)明創(chuàng)造的時間與培訓學習的時間有著天壤之別。
我對發(fā)明的興趣說實話特別高,可是時間如此之少,令人嘆息!
為什么我那么喜愛發(fā)明呢?因為我受到班里風氣的影響。班里有許多發(fā)明的“狂熱分子”,他們經(jīng)常抽時間鉆研機器,他們“開發(fā)”的機械比我的精致了許多,因為他們的時間比我充裕得多。
哎!沒關(guān)系,雖然學習時間占了全天的大部分,但是我可以早起十分鐘,就有十分鐘的鉆研時間,一把扳手,一個錘子,一支膠水,我明天就用這多出的十分鐘來玩我的發(fā)明創(chuàng)造。
我知道一份努力會換來一份收獲,所以我一直堅持著。雖然我做的東西十分粗糙,雖然是幾個零件堆疊一起看上去不實用,但卻是我用擠出來的時間傾心制作的,有時間玩自己喜歡的東西,我已經(jīng)很知足啦!
以前我的手作創(chuàng)造,比如小燈泡與風扇的組合,不就是一盞燈和風扇同時運轉(zhuǎn),有些也就是拆了重新組裝,F(xiàn)在不同了,我做了一個水鐘,一個精準的水鐘,有一些細節(jié)采納了書上的'意見,有一些自己試著摸索,雖然有些是書上“抄襲”的,不過我自己的想法多過它,所以也算是我的新發(fā)明。
我覺得發(fā)明創(chuàng)造遠比一塊會發(fā)光的屏幕有意義許多,長時間盯著屏幕,會覺得無聊,把時間給了玩電子產(chǎn)品,那價值比玩發(fā)明創(chuàng)造差多啦,在發(fā)明玩樂中你可以尋到創(chuàng)造的樂趣,實實在在的親身體驗,總比在虛幻中游戲有意義的多。
敘事作文 篇7
在幼年的時候,我多買想當一名升旗手啊。
可在長大了一些后,我多么“唾棄”那些站在升旗臺上的人啊。
只是在離開的時候,我面對那升旗臺,憂傷得蕩氣回腸。
——題記
那是我第一次邁上升旗臺。
那個周一,我很早來到幼兒園,將書包放到自己桌上后,決定去操場上玩。
下了樓,來到大操場上,一雙手突然抓住了我:“來得真早!做升旗手吧!”
隨后不由分說地給我套上白手套,黑皮鞋,拖在了升旗臺旁,將國旗塞在了我手中。
誠惶誠恐地抓緊了國旗,我很認真很認真地跟著前方兩個護旗手,走上了升旗臺。
暈乎乎地將國旗交給旗臺邊的老師,我仰頭看著沐浴在明媚的陽光中的旗桿,突然感覺這一切如此不真實。
可當我升入小學時,一切都變了。
我看著一大群學生在升旗臺上追逐打鬧,“神圣的升旗臺”這個稱呼,在我心中,碎成了一片一片的。
每周一都要舉行升旗儀式,校領(lǐng)導、老師在升旗臺上啰啰嗦嗦地發(fā)言……升旗太不美好了!簡直是在浪費我們的青春!
于是每次升旗,老師在升旗臺上講,講得眉飛色舞,我們在下面講,講得神采飛揚。
終于,小學也要結(jié)束了。
一次升旗儀式,一位老師給我們介紹了一種樹,學名已被忘卻,只記得它的特點:一被撓癢癢就會抖動,學校百草園中有一棵。
下課,我和好友特意來到百草園,去撓它。
一下,不動。
兩下,不動。
三下,不動。
老師你騙人啊。
我們失望地退到一邊,望著那樹。
幾個低年級的小朋友笑著跑過來,開始撓那樹。
我感嘆:“這樹原本長得好好的,被老師一宣傳,以后估計會被很多人撓!
好友表示無奈:“唉……這下它不怕癢也得怕癢了!
又一次升旗。
還是那位老師。
他笑著對我們說:“同學們可以寫樹的故事送到我辦公室來哦!有神秘禮物!”
后來看到好多往老師辦公室跑的'人。
一個獎品就被收買了嗎?一個個小屁孩。
在我還沒意識到的時候,這句話脫口而出。
聲音很小,也很沉重。
有人說:“你的語氣好滄桑哎,像一個老人!
——沒錯,在這所學校里我們就是老人,老得馬上就要離開,卻不知珍惜這一切……
一陣陣蕩氣回腸的憂傷襲面而來。原來,不知不覺間,我就必須離開了啊。
一年級初見的情景都記得那般清楚,可眨眼,就要離開了。
這里有我們的童年,有我們的成長,有我們的笑聲,有我們的汗水,有我們最深也最真摯的友誼,但最后離開時,卻僅能說一句
再見。
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