關(guān)于傷心的作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的關(guān)于傷心的作文，歡迎大家分享。

關(guān)于傷心的作文1

　　傷心的事，每個(gè)人都有。而我傷心的事——小烏龜飛飛死了。

　　我家的飛飛是我媽媽給我買(mǎi)的最后一只烏龜，因?yàn)橐郧拔茵B(yǎng)的烏龜在冬眠時(shí)都死掉了，所以我非常愛(ài)護(hù)飛飛。

　　今天天氣好，我把飛飛拿出來(lái)曬太陽(yáng)。這時(shí)隔壁的.阿姨走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這只烏龜死掉了，不信你過(guò)來(lái)看！”媽媽吃驚的說(shuō)：“別瞎說(shuō)，哪里死了�！�

　　后來(lái)，媽媽仔細(xì)一看，飛飛真的死了！于是我急忙跑過(guò)去，我發(fā)現(xiàn)飛飛的眼睛干了，四肢縮進(jìn)殼里一動(dòng)不動(dòng)。我有點(diǎn)不相信，又去弄弄飛飛，它還是一動(dòng)不動(dòng)。平時(shí)我去碰飛飛，它的反應(yīng)是很大的。但今天不知怎么了，飛飛卻是紋絲不動(dòng)的�？磥�(lái)可愛(ài)的飛飛真的死了！

　　我很傷心！雖然我沒(méi)有哭，但我的心卻是痛的！因?yàn)槲以僖惨?jiàn)不到飛飛了！

關(guān)于傷心的作文2

　　生活中發(fā)生的許多事，我都忘記了�？墒�，有一件讓我非常傷心的事，我卻永遠(yuǎn)也忘不了。

　　那是一天晚上，我做完了老師布置的所有作業(yè)頭已經(jīng)暈了，我便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我的作業(yè)做完了，可以去玩了嗎？”我本以為媽媽會(huì)很爽快地答應(yīng)我�？蓻](méi)想到，媽媽卻板著臉說(shuō)：“不行，還要做一套數(shù)學(xué)卷子和一套英語(yǔ)卷子�！蔽覄偛抛鐾昀蠋煹淖鳂I(yè)后，已經(jīng)很累了，一聽(tīng)到還有這么多卷子等著我去“消滅”，便請(qǐng)求媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�就讓我玩半個(gè)小時(shí)吧，就半個(gè)小時(shí)不行嗎？”不行！今天不做完做業(yè)不許玩！“媽媽斬釘截鐵地說(shuō)，聽(tīng)到媽媽這樣說(shuō)，我便哭著甩下一句：”我寧愿休息睡覺(jué)，也不做卷子！”說(shuō)完，便朝房間走去。媽媽也扔下一句：“我不管你了！”揚(yáng)長(zhǎng)而去。我躺在床上，想著媽媽以前帶著我在公園玩耍時(shí)的情形，那時(shí)的'歡聲笑語(yǔ)，都化作了淚水，盡情地在我的臉上流淌。再想想媽媽那嚴(yán)肅的神情，兩者簡(jiǎn)直有天壤之別。

　　媽媽?zhuān)�我知道您是為了我好，但是，您那樣說(shuō)讓我很傷心，報(bào)紙上關(guān)于學(xué)生的版面都登著“減負(fù)”兩個(gè)字，而您有沒(méi)有想到過(guò)給我減負(fù)呢？

關(guān)于傷心的作文3

　　我從小到大有很多快樂(lè)的事和傷心的事，傷心的事，我只記得一件。記得有一次，我和好朋友于于正玩著，忽然，于于說(shuō)：“這個(gè)不好玩，咱們玩其它的游戲吧”。我說(shuō)：“咱們玩捉迷藏的游戲吧”�！昂玫摹�，我開(kāi)始剪刀、石頭、布，我贏了，我就先藏到家里的.桌子底下，我想他這次肯定找不著。他找呀找，真的找不著，他又說(shuō)：“這個(gè)不好玩，我要玩其它的游戲。”我就對(duì)他說(shuō)：你這個(gè)不玩那個(gè)不玩，你到底玩什么？你能不能好好的玩一個(gè)游戲�！八�說(shuō)：”不行�！啊痹蹅兇蚣苄胁弧�？我說(shuō)。”不行“。然后，我就和他鬧了起來(lái)，這時(shí)快吃中午飯了，他說(shuō)：”咱倆斷絕關(guān)系，誰(shuí)也不理誰(shuí)“。然后，我就回家吃飯了，他也回家吃飯了，吃飯時(shí)媽媽問(wèn)：”你是不和于于鬧矛盾了？“我說(shuō)：”沒(méi)有“。媽媽又說(shuō)：”你說(shuō)實(shí)話“。我說(shuō)：”鬧了“。媽媽說(shuō)：”你吃完飯后就去給人家道歉“。吃完飯，我又來(lái)到廣場(chǎng)，這時(shí)，他也到了廣場(chǎng)，我對(duì)他說(shuō)：”是我錯(cuò)了，對(duì)不起“。他不好意思地說(shuō)：”是我錯(cuò)了，我不該一會(huì)兒玩這一會(huì)又玩那的“。

　　通過(guò)這件事，我知道了做什么事要誠(chéng)實(shí)，不能撒謊，兩個(gè)人之間也不能斤斤計(jì)較。

關(guān)于傷心的作文4

　　每個(gè)人都在感受生活，但又有幾個(gè)人真正了解生活？每個(gè)人在生活路上都會(huì)有困惑，茫然，仿惶，又是怎樣地回首，凝眸，沉思？是找到一個(gè)足以使自己滿足的借口，來(lái)?yè)嵛磕穷w失落的心；還是輕輕的撒下粒粒豆花淚？

　　黑暗中，傳來(lái)陣陣隱隱的哭聲，是若言的哭聲！斷斷續(xù)續(xù)，若有若無(wú)，卻又聲聲凄涼！這哭聲猶如一陣氣流，靜悄悄地飄蕩在平靜地黑暗中，化作一根微弱的琴弦，在我的'心底緩緩作響……

　　你為什么落淚呀？若言！

　　唉——你可知道水中地小魚(yú)兒一生下來(lái)就不知道爸爸媽媽是誰(shuí)。它們從來(lái)都不需要誰(shuí)擁著它們才能安睡。人生當(dāng)自強(qiáng)，千萬(wàn)不可過(guò)分地依賴(lài)別人！有許多鳥(niǎo)兒，它們地羽毛已經(jīng)豐滿，卻遲遲不能飛上藍(lán)天，只因?yàn)�，它們的翅膀被系上了太多，太沉的�?ài)……

　　你為什么落淚��？若言！

　　莫非你做功課，遇到難題解不了？還是功課太多做不完？其實(shí)，"苦難與挫折都是你人生道路上的檢察官，問(wèn)你有無(wú)通行證".

關(guān)于傷心的作文5

　　今天，我們數(shù)學(xué)模擬考試了。許多同學(xué)覺(jué)得簡(jiǎn)單，也有許多同學(xué)覺(jué)得難；有許多同學(xué)考了滿分，也有一部分同學(xué)沒(méi)有及格。

　　而我這次也沒(méi)有考好，只考了100分，班里面三十多名。謝老師一下課便氣沖沖的對(duì)我們說(shuō)：覺(jué)得這是你們應(yīng)該有的成績(jī)嗎？以為考90多分就很棒嗎？你看看這滿分的多少個(gè)？考一百一十分以下，只能說(shuō)明你的課堂以及平時(shí)的練習(xí)是存在問(wèn)題的！聽(tīng)完老師說(shuō)的這句話后，我回憶了一下近些天里的課堂生活和下課后做練習(xí)時(shí)的情況，確實(shí)好像有點(diǎn)不在狀態(tài)。有時(shí)忍不住發(fā)起呆來(lái)，有時(shí)還和同桌說(shuō)說(shuō)話，但我們同桌卻考了120分。說(shuō)明人家并沒(méi)有受到我的`影響，反而是我影響到了自己。其次，作業(yè)我完成的也不算很好，所以我要再端正一下態(tài)度。

　　后來(lái)老師還對(duì)我們說(shuō)，張老師之所以挺著大肚子還那么盡心盡力的教我們，就是因?yàn)樗�不想讓我們到了她手里之后毀了。她想給趙老師一個(gè)交代，更想要對(duì)我們負(fù)責(zé)。在趙老師走時(shí)，我們?cè)鴮?xiě)信給她，說(shuō)不舍得讓她走，還說(shuō)后悔自己沒(méi)學(xué)好數(shù)學(xué)�？墒怯惺裁从媚兀课覀兪窃趺醋龅哪�？為了不讓歷史重演，我們要把握好當(dāng)下，給老師一個(gè)交代！

　　把握好當(dāng)下，不要等傷心了、后悔了，才懂得珍惜！

關(guān)于傷心的作文6

　　上個(gè)星期天，我在少年宮排練舞蹈，從上午一直到下午4：30才回家，媽媽就叫我做作業(yè)，因?yàn)槲疫�有一篇周記沒(méi)有寫(xiě)�？墒沁@個(gè)時(shí)候，我是多么想對(duì)媽媽說(shuō)聲“不”，讓我先休息一會(huì)兒，放松一下心情，我實(shí)在是太累了。但是媽媽一定要我快點(diǎn)做作業(yè)，做完作業(yè)就可以看煙花。我只好低著頭，極不情愿地去做作業(yè)。我手托下巴在書(shū)桌前正想這一周的日記怎么寫(xiě)，爸爸看見(jiàn)我出神的樣子說(shuō)：“怎么，媽媽叫你做作業(yè)，還要生氣？”聽(tīng)了爸爸的責(zé)怪，我的心里更加感到難過(guò)，眼淚“嘩”地順著臉頰流下來(lái)。

　　為什么你們大人這樣的.不理解我們小孩？我真想大聲地哭出來(lái)。這個(gè)時(shí)候，我覺(jué)得很委屈，很傷心。時(shí)間慢慢地過(guò)去，我的心也漸漸地平靜下來(lái)，想想爸爸媽媽為什么對(duì)我這么嚴(yán)格，這完全是為了我好，希望我學(xué)習(xí)進(jìn)步，長(zhǎng)大做個(gè)有出息的人。但是，我多么希望家長(zhǎng)能理解我們。請(qǐng)給我們一些自由，讓我們自己決定有關(guān)的事情，自由地安排學(xué)習(xí)的時(shí)間。

關(guān)于傷心的作文7

　　真的好傷心，好傷心；真的好失望；好失望；真的好難過(guò)，好難過(guò)。分別已有近兩個(gè)月了，可我還是不能忘記，不能忘記她那飄逸的長(zhǎng)發(fā)；不能忘記她那甜甜的歡樂(lè)的笑容；不能忘記她的每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)神態(tài)；不能忘記她的一舉一動(dòng)；不能忘記她與我相處的每一個(gè)瞬間。

　　實(shí)話說(shuō)，每一個(gè)同學(xué)都喜歡她，但越是喜歡，相處的時(shí)間就越短，離別得就越快。當(dāng)我們才剛剛?cè)跒橐惑w時(shí)，就迎來(lái)了分別的痛。雖然我們的軀體只有一層之隔，但我們的心卻似乎隔了很遠(yuǎn)。

　　六年學(xué)習(xí)生涯，小學(xué)畢業(yè)，我沒(méi)有流淚，我知道我們還能再聯(lián)系；考試一次次失敗時(shí)，我仍沒(méi)有哭，我知道，考試只要過(guò)去，失敗只是我們成功的.墊腳石，只會(huì)使我們踩得更高，看得更遠(yuǎn)，大不了從頭再來(lái)；磕破下頜，縫了5、6針，我還是沒(méi)有哭，因?yàn)槲彝春扪蹨I，我不愿讓人們笑我掉金豆豆，我埋怨人們說(shuō)女孩子脆弱。但那一次，我哭了，好傷心，這是發(fā)自內(nèi)心的，是情不自禁的，我真的好難過(guò)。

　　我真的好想她，侯老師。

關(guān)于傷心的作文8

　　我的媽媽對(duì)我很好，而我的爸爸卻是一個(gè)大壞蛋，也許有的同學(xué)會(huì)認(rèn)為他是一個(gè)混混，那你們就錯(cuò)了，他不是一個(gè)混混，也許在外人的眼里他是一個(gè)好人，可是他實(shí)際上是一個(gè)天天不在家，喝醉了就打人的壞蛋。

　　今天晚上我正在寫(xiě)作文，爸爸喝醉了回來(lái)了，就對(duì)我拳打腳踢，我剛開(kāi)始還忍了，可后來(lái)他實(shí)在是太過(guò)分了，我實(shí)在是忍無(wú)可忍了，就開(kāi)始說(shuō)他，他打的更兇，我生氣極了，于是就大叫起，一氣之下，關(guān)閉了電腦，來(lái)到了媽媽的房間（媽媽的房間也有電腦），這篇文章的開(kāi)頭就被我含著淚寫(xiě)了出來(lái)。

　　爸爸一直在跟媽媽說(shuō)關(guān)于離婚的事，他們說(shuō)明天就去咸寧辦離婚手續(xù)，爸爸媽媽都不肯放開(kāi)我，我只想跟媽媽?zhuān)�爸爸�?duì)我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是可有可無(wú)了，沒(méi)有比有好。媽媽說(shuō)辦完離婚手續(xù)后，她就回去，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期還有一個(gè)多月，所以我先留在這邊讀書(shū)，等到考完了就立刻回咸寧，我真的`好想能快一點(diǎn)回去，可又舍不得這邊的同學(xué)，我的心里好矛盾！還好，我還可以和旺仔在網(wǎng)上連絡(luò)，好了不說(shuō)了！

關(guān)于傷心的作文9

　　有一天，媽媽帶我去趕集，看見(jiàn)一個(gè)叔叔在賣(mài)小烏龜。我軟磨硬泡，媽媽終于給我買(mǎi)了一只殼有一點(diǎn)黑的綠色小烏龜。我高興得不得了！回到家，我把它放在魚(yú)缸里，給它起名叫“灰姑娘”。然后，我仔細(xì)觀察它，它的殼上有幾條線，像海浪一樣；它的腳上各有一條花紋。小烏龜游得非常悠閑，只見(jiàn)它把四條腳很有節(jié)奏地劃一下，動(dòng)一點(diǎn)，把腿收回來(lái)，又來(lái)一下。我敲敲魚(yú)缸，它就游過(guò)來(lái)，好像在向我要好吃的，可愛(ài)極了。

　　有一天，我閑著沒(méi)事，跟媽媽說(shuō)了一聲，就在小烏龜?shù)摹胺孔印崩锓帕艘粔K肉，看它狼吞虎咽的樣子，我想“真是一個(gè)小饞貓�！笨墒�，小烏龜自從吃了肉以后，它什么也不吃了，我是看在眼里，急在心上。我想：“怎么辦呢？”我無(wú)計(jì)可施，過(guò)了兩天，小烏龜死了，我大哭了一場(chǎng)�，F(xiàn)在想起來(lái)，還有點(diǎn)傷心，小烏龜在天堂過(guò)得好嗎？

　　評(píng)語(yǔ)：文能言其情，從習(xí)作的字里行間，老師已深深感受到：你是一位有愛(ài)心的、熱愛(ài)動(dòng)物的'好少年，文章語(yǔ)言很通順。也看出你很善于觀察生活，能敏銳地捕捉一個(gè)有意義的瞬間，你是一個(gè)很有潛力的學(xué)生。

關(guān)于傷心的作文10

　　生活中有快樂(lè)、有悲傷、有高興、有郁悶我就記得一件傷心的事。

　　那就是今天生物和地理考試，考試的下午兩點(diǎn)，舉行一直到6：20才放學(xué)，我們考完四點(diǎn)多了，我們還以為放學(xué)了，可是老師就說(shuō)，沒(méi)有放學(xué)對(duì)完答案才能放學(xué)。

　　在地里老師，來(lái)的`時(shí)候老師先讓我們讀會(huì)書(shū)，一會(huì)兒，地理老師就來(lái)了，她把答案寫(xiě)到黑板上，讓我們自己對(duì)答案，之后，選擇題對(duì)完了，開(kāi)始講大題，都是做過(guò)原題的，老師讓我們打開(kāi)解析檢測(cè)，然后上面真的就出現(xiàn)了原題，老師說(shuō)讓你們背，你們不背，現(xiàn)在好了吧？以后還是要多背。老師講完答題之后，老師說(shuō)生物老師要從六班才能到咱們八班。

　　我們等了好長(zhǎng)時(shí)間之后，老師來(lái)了，老師說(shuō)他嗓子疼，所以不想大聲說(shuō)話，讓我們自覺(jué)一點(diǎn)，生物老師也像地理老師那樣講題，之后我算了一下，考的不好。

　　而我的同桌，考得非常好，這讓我非常的，傷心。

關(guān)于傷心的作文11

　　在我的記憶長(zhǎng)河中，有許多大小不一的礁石——一件件往事�，F(xiàn)在就讓我們乘上小船，去考察其中的一塊吧！

　　一天下午，爺爺在菜園子里發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥(niǎo)。它的羽毛非常柔軟，全身都是黑色的`，只是肚子上有一點(diǎn)白。它雖然不太漂亮，但看著它那可憐的模樣，我們還是收留了它。

　　我常常想：哼！什么破鳥(niǎo)呀！一點(diǎn)也不可愛(ài)，收留它，它也不能活多久�？墒�，我大錯(cuò)特錯(cuò)啦！小鳥(niǎo)沒(méi)過(guò)兩天就精神起來(lái)，東蹦蹦，西跳跳，能給我們唱?jiǎng)勇?tīng)的歌，還能表演鉆圈絕技哩！從此，我才把它列入到我的寵物行列中。它也真正感受到了幸福。但厄運(yùn)偏偏降臨在這個(gè)不幸的“流浪漢”身上。

　　一天早上，因?yàn)槲以跔敔敿页燥�，所以又有了看小鳥(niǎo)的機(jī)會(huì)。我急切地跑到鳥(niǎo)籠前一看，天哪！出現(xiàn)在我眼前的小鳥(niǎo)把羽毛全豎了起來(lái)，在籠子里不停地打滾。以往動(dòng)聽(tīng)的歌聲不見(jiàn)了，聽(tīng)到的卻是痛苦的尖叫。我傻了眼，只好一個(gè)勁兒地喂它食，可它一點(diǎn)也不吃。就這樣，病魔奪去了小鳥(niǎo)短暫的生命。

　　��！可憐的小鳥(niǎo)！都怪我不能治好你的病，但我希望，天堂里的你一定會(huì)找到屬于自己的家的。

關(guān)于傷心的作文12

　　雷雨過(guò)后總會(huì)留下一道彩虹，勾勒著曾經(jīng)的美好，宛如那初綻的梨花含著芬芳愛(ài)。

　　我今天所寫(xiě)的是的親情之愛(ài)

　　親情如天上飄下來(lái)的.雪，本不相識(shí)，落下卻化成了雪，化成了水就融在一起了;親情如一朵玫瑰它的愛(ài)像玫瑰香氣一樣永遠(yuǎn)迷人;親情如一盞燈，照亮你的人生，給予你鼓勵(lì)。

　　親情它好神秘，忽遠(yuǎn)忽近，忽冷忽熱，你猜不透它何時(shí)會(huì)接近你，你也不知道它什么時(shí)候消失的，所以珍惜親情吧!

　　親情一個(gè)永恒的主題。這是這血濃于水的親情，陪伴我們走過(guò)每一個(gè)難忘的日子，譜寫(xiě)著我們多彩的人生。生活中沒(méi)有了親情會(huì)孤單，沒(méi)有了親情心中會(huì)有一絲莫名的空虛感。就是那么一點(diǎn)點(diǎn)的親情，一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)愛(ài)，一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖，裝點(diǎn)了世界，凈化了心靈。

　　一抹余暉，伴我在小道上前行，一個(gè)人走，有了親情，我!不會(huì)寂寞!

關(guān)于傷心的作文13

　　現(xiàn)在的天氣烈日炎炎，地上像下了火一樣，在家悶了一天，期待著晚上和伙伴們出去玩。我的媽媽下班回到家說(shuō)晚上帶我去理發(fā)。我開(kāi)始了甜言蜜語(yǔ)，說(shuō)：“媽?zhuān)�咱們明天理不行嗎？我不理發(fā)照樣可帥了。”可我的媽媽說(shuō)明天有事，非現(xiàn)在去不行。我站在一邊嘟嘟噥噥，有啥事，玩的.時(shí)間都沒(méi)有，但我還是應(yīng)了下來(lái)。

　　我戀戀不舍得離開(kāi)了，伙伴們說(shuō)在小游園等我，我這才放下心來(lái)去理發(fā)了。

　　到了理發(fā)店，只有一個(gè)理發(fā)師正在理發(fā)，理發(fā)的那個(gè)人剛開(kāi)始理，我真有些急不可耐，急的肚里都要冒煙了。終于輪到我了，心里好像松了一口氣。理完后，我箭一樣的速度沖向小游園，伙伴們一定都等的著急了，在公園里找了一圈，它們的影子都沒(méi)找到一個(gè)，心里像放了一塊石頭一樣難受，悲傷的流出了眼淚。心想：“他們也太不仗義了，他們有事的時(shí)候，我總是耐心的等他們，他們卻不等我，真令人傷心失望��！

　　真是一個(gè)灰色的星期六夜晚啊，沒(méi)有了玩耍的伙伴，我只有悻悻的回家了，以后有事還是要提前做好準(zhǔn)備，別讓人等待，等待也是件很難受的事，我的伙伴因?yàn)闆](méi)等到我在傷心吧！但是我們都要做一個(gè)言而有信的人。

關(guān)于傷心的作文14

　　兒時(shí)像一條彎彎的小河。我的經(jīng)歷就像小河里翻騰著的許多浪花。浪花有時(shí)唱著歡樂(lè)的歌，有時(shí)傾吐著煩惱……前一陣就發(fā)生了一件令我很傷心的事。

　　前幾天姐姐帶我去市場(chǎng)上買(mǎi)“生長(zhǎng)豆”，無(wú)意中我發(fā)現(xiàn)了“無(wú)價(jià)之寶”。它的葉子正面是深綠色的，反面是淺綠色的，經(jīng)脈上還有一些毛茸茸的小細(xì)毛，那些整齊排列的'葉子，是那么精神。我用手輕輕的摸了摸他的葉子，他便一個(gè)勁的往里縮，腦袋耷拉下來(lái)，好像在害羞的說(shuō)：“不要碰我。”它就是含羞草。我讓姐姐給我買(mǎi)了一，拿回家去觀察。

　　回到家，我找了一個(gè)漂亮的花盆，把含羞草種進(jìn)松好的土里面，并澆好水。經(jīng)過(guò)幾天的細(xì)心觀察，我發(fā)現(xiàn)一到了晚上七點(diǎn)鐘左右，它就會(huì)把葉子合攏起來(lái)，直到第二天早晨七點(diǎn)鐘左右才會(huì)張開(kāi)。有一天早上，我起來(lái)床又去看它，發(fā)現(xiàn)它的葉子一點(diǎn)也沒(méi)有張開(kāi)，我想也許它現(xiàn)在想睡懶覺(jué)。中午我又迫不及待的去看它，可它還在睡覺(jué)。這下我著急了，趕忙去查電腦，才知道我的含羞草死了。

　　我傷心極了，不忍心把它扔掉，就把它做成了書(shū)簽�，F(xiàn)在每當(dāng)我看書(shū)時(shí)都會(huì)看到它，雖然它高興、害羞時(shí)不會(huì)再?gòu)堥_(kāi)、合攏葉子了，但是直到現(xiàn)在我依然把它看做是我最珍貴的東西。

關(guān)于傷心的作文15

　　在我記憶的銀河里，有無(wú)數(shù)閃閃發(fā)光的星星，它們把這條銀河打扮的五光十色，可是有一顆星星卻不是那么耀眼，因?yàn)樵谶@顆星星中記錄了我那可愛(ài)的小白兔死的經(jīng)過(guò)。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我和爸爸走在街上突然一陣吵鬧聲進(jìn)入了我的耳朵，我跑去一看，哇！多可愛(ài)的小白兔呀。爸爸走到我身邊說(shuō)：“快走吧孩子，前年買(mǎi)的小雞都養(yǎng)死了，你還要買(mǎi)嗎？”我想：爸爸可真小氣，只是買(mǎi)只小兔子而已呀，又花不了你多少錢(qián)。于是大聲對(duì)爸爸說(shuō)：“不啦，只要你給買(mǎi)，我保證以后再也不粗心大意，在學(xué)習(xí)上天天向上�！卑职窒肓讼胝f(shuō)：“好吧！不過(guò)希望記住你說(shuō)的話�！蔽腋吲d的.挑選了一只全身的毛如雪那樣的小兔回家了。

　　我每天都給小白兔喂綠油油的青菜�？墒怯幸惶飚�(dāng)我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，它不小心從我們吃飯的登子上摔下來(lái)，那一刻我難過(guò)極了，我的眼淚落在了它白如雪的皮毛上，傷心的把它埋葬了。

　　這顆星星有時(shí)我想關(guān)閉它，或者把它打到九霄云外，可我卻沒(méi)有這樣做，因?yàn)槔锩娉錆M了我對(duì)小白兔的愛(ài)。

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