【精】關(guān)于寬容的作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于寬容的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于寬容的作文1

　　如果你失去了金錢，你只是失去了物質(zhì)。

　　如果你失去了健康，你只是失去了活力。

　　如果你失去了寬容，那你就是一貧如洗了！

　　寬容如金，飽含清麗，綻放著無數(shù)燦爛的光芒。

　　寬容如木，亭亭玉立，結(jié)滿著無數(shù)滄桑的歲月。

　　寬容如水，溫湍平緩，洗濯著無數(shù)耀美的生靈。

　　寬容如火，熱情豪邁，閃耀著無數(shù)和美的幸福。

　　寬容如土，堅韌不拔，承受著無數(shù)猛烈的風(fēng)雨。

　　每個人的生命就如同百花園中一朵嬌嫩的花，綻放著。但生命的嬌花需要寬容來濡養(yǎng)，需要寬容來呵護(hù)，離開了寬容的生命之花將永遠(yuǎn)被拋棄在暗角，無法綻開出生命的最高境界——寬容的升華。

　　敞開自己封閉已久的心扉吧，讓即將因匱乏寬容的心靈之花在寬容的溫泉里反復(fù)浸潤吧。寬容的圣光將會充滿你的心靈，讓心靈透亮吧，映出她原有的繽紛與色澤——這就是寬容。

　　如果陽光擁有了寬容，那么空氣和水將濡養(yǎng)而出；如果人類擁有了寬容，那么萬物將蛻殼而出；如果心靈擁有了寬容，那么享不盡的世間之純與美再也不是永遠(yuǎn)追求的夢寐。

　　有一種花朵叫寬容，綻放著，綻放著。這將是世間最可愛的花兒�？梢圆恍枰�綠葉來陪襯，可以不需要蜜蜂來辛勤，也可以不需要蝴蝶來伴舞——只要擁有的'寬容。這朵叫做寬容的性情之花，綠葉將會為她萌芽，蜜蜂將會為她收獲，蝴蝶將會和她一起翩翩起舞。

　　寬容是花兒的理想；

　　寬容是心靈的渴望；

　　寬容是生命的升華。

　　當(dāng)花朵兒實現(xiàn)了她的理想；

　　當(dāng)心得的渴望得到了滿足；

　　當(dāng)生命完成了最高的升華。

　　這時，有一種叫寬容的花朵將會慢慢地濡養(yǎng)而出！

關(guān)于寬容的作文2

　　寬容是每個人應(yīng)遵循的守則，因為人與人之間需要寬容。以寬大之心對待別人，也是給自己爭取如是追查，必會引起人們的慌亂，甚至成為我們的死敵。如果寬容他們，則能化敵為友，壯大自己的隊伍。是劉秀的寬容使他統(tǒng)一全國，終成帝業(yè)。假使小樹能夠像劉秀一樣寬容，不鏟除自己周圍的樹木，與它們?yōu)橛�，一同�?jīng)歷風(fēng)霜，那么它們就會共有一片綠色的天地，一方美好的家園，不至于淪落到孤孤單單地承受暴風(fēng)雨的洗禮。

　　在現(xiàn)實生活中也是如此，有時候看起來會妨礙自己的東西，其實往往對自己的成長是有好處的。在工作學(xué)習(xí)中，我們不能只一昧地想如何去鏟除對手，如何擊敗對手，而是要用寬容的心感激對手。例如，對學(xué)習(xí)上的競爭對手，可能向其借鑒學(xué)習(xí)方法，與其共同進(jìn)步。從這個角度來說，寬容的心態(tài)能讓我們擁有有的同學(xué)熱心，有的同學(xué)學(xué)習(xí)優(yōu)秀，有的同學(xué)能說會唱;但同時也看到了他們的缺點(diǎn)。但我們并沒有彼此排斥，我們?nèi)匀皇且粋�集體，因為我們能彼此諒解，彼此寬容。

　　古人也常常把寬容放在第一位。三國時期的.蜀國，在諸葛亮去世后，蔣琬主持朝政。他的屬下有個叫楊戲的，性格十分孤僻。蔣琬與他說話，他也只是光應(yīng)不答。有人看不慣，在蔣琬面前嘀咕著說：楊戲這人對您如此怠慢，太不像話了!蔣琬坦然一笑說：人嘛，都有各自的脾氣。讓楊戲當(dāng)面說贊揚(yáng)我的話，那可不是他的本性;讓他當(dāng)眾說我的不是，他也會覺得我下不來臺。所以，他只好不做聲了。其實，這也正是他為人的可貴之處。后來，有人稱贊蔣琬宰相肚里能撐船。

　　古今中外，人人都有禮、賢、德，而這寬容也是必不可少的。因為寬容，就像是一縷飄飛在大地上空的清風(fēng)，使犯錯者頓時就獲取那一股清醒的藥丸

關(guān)于寬容的作文3

　　法國作家雨果有句名言：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是胸懷。”的確，寬容是一種大度、一種涵養(yǎng)，寬容他人，包容他人。生活就能少一份爭吵，多一份和諧�？墒乾F(xiàn)在的社會中，懂得寬容的人卻卻越來越少。

　　許多人認(rèn)為寬容會讓自己吃虧。我非常不贊同這個觀點(diǎn)，我認(rèn)為寬容是人與人之間交流的最好方式之一。曾讀過一本名為《屋頂上的小女孩》的書，書中寫了薇拉和她的小妹，因失去了家中最小的妹妹——寶寶而難以自拔。小妹因沉浸在痛苦之中無法開口說話，薇拉也因此失去了同齡孩子的純真與耐性，不喜歡與外界交流，也不會去寬容他人。好心的派蒂姨媽將他們接到了自己家里住，可這對姐妹卻與派蒂姨媽格格不入，薇拉不懂得寬容任何一個人，甚至還和派蒂姨媽反著干，活在自己的世界當(dāng)中，家里頓時火藥味十足。好在霍伯姨夫會用自己獨(dú)特的方式教導(dǎo)這對姐妹，緩和了氣氛。小妹終于開口說話了，薇拉也懂得去寬容他人，交到了許多知心朋友，開始了幸福的生活�？梢姡瑢捜菔嵌嗝吹刂匾�，不懂得寬容是造成人與人之間交流的一大障礙。

　　寬容不只是人與人之間交流的最好方式之一，更是創(chuàng)建和諧社會的基本原則。在日常生活中，堵車是最常見的事情。有時，稍有不慎，常常會兩車相撞。有時，即使只是一點(diǎn)點(diǎn)的.破損，可車主們卻總是互相破口大罵，卻不知道自己的做法會對別人造成許多不必要的麻煩。有句話說“退一步海闊天空�！比绻�車主彼此之間互相寬容，互相諒解，我想就不會讓交通堵塞給別人造成麻煩。寬容他人，對于建設(shè)和諧社會是至關(guān)重要的。

　　寬容是一種坦蕩，一種豁達(dá)，是人類的美德，讓我們的生活多一份寬容吧，讓生活更加美好，讓社會更加溫暖!

關(guān)于寬容的作文4

　　 我在3班這個大家庭有六年了，度過了酸甜苦辣咸的時光和喜怒哀樂的日子，有一件事情令我記性猶新。

　　那天恰好是愚人節(jié)，又在周四。周老師在游戲課前裁紙片，一聽到上課鈴聲，周老師也恰好裁完，對我們說：“今天是愚人節(jié)，我就讓你們‘愚人’一次，我們來完成一個游戲——同生共死。”聽到這個游戲名字，我愣了一下，吐出三個字：“嗯？��？噢！”周老師立刻解釋起來：“就是在紙上寫下讓某人干某事， 不過玩笑歸玩笑，不可太過分哦。當(dāng)然受到命令的人也有‘報仇’的機(jī)會，他可以去抽簽，若抽‘同生’便可幸免，抽到‘共死’兩人一起做此事，抽到‘你死我活’被命令者做，發(fā)出命令的人不用做。

　　我想了想，平時同桌李弘陽總是春風(fēng)得意，不如讓他出次洋相？我便不假思索寫了“李弘陽——劈叉”，腦海里想象著李弘陽被“愚”的樣子。

　　不一會兒，就有人抽到我的`“命令卡”，看到李弘陽無奈的眼神里帶著幾絲尷尬時，我想到了一個漏洞——萬一他抽了“共死”，那我也要陪他出洋相。一想到這，我的神經(jīng)立刻緊張，上帝保佑，玉帝保佑，如來保佑，千萬別抽到“共死”！幸好他抽了“你死我活”，尷尬地在地上劈叉，可在座位上的我差點(diǎn)因為緊張而崩潰。

　　這樣的情況有不少，可那些人不像我如此幸運(yùn)，比如王悅一臉偷笑地讓我跳芭蕾舞，結(jié)果反而陪我跳，還有卜麗杰興致勃勃讓陳銘陽打滾，結(jié)果把自己也搭進(jìn)去了。

　　這次游戲讓我明白了，對別人寬容就是對自己的寬容。在六年小學(xué)生涯中，我在眾多的小事中感悟一個又一個的道理，我永遠(yuǎn)也忘不了六年的小學(xué)生活!

關(guān)于寬容的作文5

　　寬容是一種美德！我們每一個人都應(yīng)該有這種美德！

　　每當(dāng)我看到寬容二字，我都會想起一個故事。一位拎著蛋糕的女士在商店里摔倒了，蛋糕弄臟了地板，女士十分驚慌，連忙向商店老板道歉，可老板卻笑了笑說：“真不好意思，我代表地板向您道歉，地板它太愛吃蛋糕了！”這時女士笑了，她被老板的寬容感動了，于是她決定投桃報李，買下了好多商品才離開。從這個故事中，我感到了寬容的力量，如果老板是斤斤計較的人，那會是怎樣一副畫面？所以請大家相信寬容的力量，它會化解一切矛盾，讓我們更加快樂！

　　還有一件事發(fā)生在我身上，又一次讓我感受到寬容的力量。

　　那是一個周末，一個朋友借我的耳機(jī)玩了玩，還回來時我發(fā)現(xiàn)耳機(jī)壞了，于是，我火冒三丈，對他大聲吼叫，要他賠我的耳機(jī)，可他卻死不承認(rèn)，還說是我自己弄壞的.。我們大吵一架，不歡而散。我回家跟媽媽講了這件事，準(zhǔn)備找?guī)讉�人去“修理修理”他。這時，媽媽搖了搖頭說：“朗朗，你不能這樣，老師不是教你們要寬容嗎？假如你是他，你會怎么做？不過是一點(diǎn)小事，不要弄得朋友都不開心�！蔽衣犃藡寢尩脑挘�打消了修理他的念頭。這時，門鈴響了，我一開門，沒想到竟然是我的朋友，他一見面就說：“對不起！耳機(jī)是我弄壞的，我看你很兇的樣子，就沒敢承認(rèn)，回家想了想，是我不對，特來道歉，我會買一個賠給你，你會原諒我嗎？”“我也不對，不應(yīng)該沖你大吼大叫，我們還是好朋友！”聽了我的回答，他高興地跳了起來。就這樣，寬容幫我保住了一份友誼。

　　這就是寬容的力量，它讓人們化干戈為玉帛，讓人們擁有更多的朋友，讓我們永遠(yuǎn)快樂！永遠(yuǎn)溫暖！

關(guān)于寬容的作文6

　　站在人生的十字路口，向左還是向右，不同的選擇會有不同的結(jié)果。那一個瞬間——選擇寬容，成為了我一生難忘的美好。

　　天氣晴朗，萬里無云，湛藍(lán)的天空下，我心情愉悅地走在去學(xué)校的路上。我想高歌一曲，以表達(dá)我滿心的'愉悅。

　　我大步流星地走進(jìn)教室，把書包往座位上一扔，便沖出教室去玩了。我剛出教室門口，就被一個快速移動的“影子”撞倒在地上。我只覺得五臟六腑都顛翻了，劇痛無比。我強(qiáng)忍著疼痛，站了起來，一股前所未有的怒火涌上心頭，一種要打人的沖動在我腦中翻滾。

　　我赤紅的雙眼“釘”著那個陌生的孩子，臉憋得通紅，拳頭捏得緊緊的，如果這時有什么東西在我手里，準(zhǔn)是粉身碎骨。此時的我，如同對獵物虎視眈眈的豹子，想上前將他打得肝膽俱裂。對面的陌生孩子止不住的后退，眼中充滿了恐懼，如同見到了某個會吃人的龐然大物。突然我的腦中閃現(xiàn)出一個念頭，假如我是他，我并不是故意撞了對方，卻被不分青紅皂白地打了一頓，那是多么的難受。如果我打了他，就等于我挑起了事端，他的家長會來找我麻煩，也同樣不分青紅皂白地來訓(xùn)斥我，并覺得我是錯的，那時的后果可能會更嚴(yán)重。

　　“對……對不起�！蹦吧�孩子膽怯地說。他眼珠子左看看，右看看，手微微地顫抖。我勉強(qiáng)擠出一絲微笑。嘴微微的發(fā)出幾個字：“沒關(guān)系”。他露出如釋重負(fù)的微笑，轉(zhuǎn)身飛快地跑了。望著他的背影，我的糟糕心情化為烏有，那種沒報復(fù)的頹然也化作一道春水，滋養(yǎng)了扎根在心底的寬容之樹。

　　是啊！比大海更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是寬容。人應(yīng)該學(xué)會寬容，讓大事化小，小事化了；讓人心變得美好；讓人與人之間的仇恨化為烏有。

　　陽光下的我，依舊繼續(xù)快樂地走著。

關(guān)于寬容的作文7

　　人生路上，經(jīng)常會遇到許多不合情理之事，我們要以平常心對待，要學(xué)會寬容，不能過分計較得失，因為寬容能夠使人的性情和藹，使心靈有轉(zhuǎn)折退讓的余地，還能夠化干戈為玉帛，還能簡化復(fù)雜的人際關(guān)系。所以，寬容不是軟弱而是理解，也是有愛心的表現(xiàn)；寬容是大度，是一種美德，是一種教養(yǎng)，更是一種境界，學(xué)會寬容，是我們做人的準(zhǔn)則。

　　在生活中，寬容是支點(diǎn)，更是生命線，胸襟和教養(yǎng)決定了包容的方式和程度，在許多時候，寬容會帶給我們許多的朋友。

　　記住別人的好，這是所有美德中最可貴的，人有時候必需戰(zhàn)勝自己的不良嗜好，戰(zhàn)勝自己雞腸小肚的算計，戰(zhàn)勝自己的無知，戰(zhàn)勝自己的虛榮，戰(zhàn)勝從自己心靈深處滋生的嫉妒，學(xué)會戰(zhàn)勝自己，誰便擁有面對客觀世界的資格，獲得邁向幸福生活門坎的'通行證。別人在你最困難的時候幫助了你，你永遠(yuǎn)沒有理由忘記這一切，這是你一輩子的恩情。很多時候，我們往往過多地顧及自己的感受而忽視了設(shè)身處地地去為別人想一想，這其實是一種自私。記住，有的時候，給別人一點(diǎn)空間，也就是給自己一片回旋的余地，你給予別人的是理解與寬容，別人回報你的卻可能是百倍的溫情。

　　宇宙之大，我之渺小，只有使自己的心變得像星空一樣深邃，像大海一樣能容，才能使人生變得更有意義。寬容會使人生得到升華，會在升華中找到平靜，在平靜中得到幸福，其實許多情況下，你在不經(jīng)意間給別人搬開絆腳石，有時恰為自己鋪路。

　　學(xué)會寬容，讓生活中多點(diǎn)寬容，我們的人生會有更多的快樂！愿我的朋友們和我一樣學(xué)會理解，懂得愛心，讓寬容之心伴隨你我！

關(guān)于寬容的作文8

　　1. 雖有中心主題，但表達(dá)不夠充分有力，言而不實，

　　2. 表達(dá)不清晰，說服力不強(qiáng)。

　　3. 主題不夠嚴(yán)肅，思想之中尚有糟粕。

　　4. 情節(jié)情節(jié)曲折，敘事過程有一定的起伏感，體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美，引人入勝。

　　5. 情節(jié)波折性較強(qiáng)，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。

　　6. 情節(jié)變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發(fā)展過程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。

　　7. 情節(jié)發(fā)展較平緩，缺乏一定的起落性。

　　8. 情節(jié)變化平淡無奇，缺乏新意。

　　9. 情節(jié)平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。

　　10. 過程詳細(xì)，結(jié)尾卻簡略不全。結(jié)構(gòu)不合理，給人以虎

　　11. 構(gòu)思不合常理，內(nèi)容漏洞百出，不能反映生活的真實。

　　12. 情節(jié)大起大落，轉(zhuǎn)換太快，不夠連貫自然。

　　13. 修辭比喻生動形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強(qiáng)了。

　　14. 適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對比比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。

　　15. 不失時機(jī)地運(yùn)用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強(qiáng)語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。

　　16. 巧妙地運(yùn)用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的'思想情感，使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。

　　17. 選材能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強(qiáng)。

　　18. 選材新穎獨(dú)特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。

　　19. 雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。

　　20. 事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。

關(guān)于寬容的作文9

　　古人云：海納百傳，有容乃大。對人寬容可以贏得友誼，獲得溫馨。就拿前段時間的一件事來說吧！星期一的早晨，我正在讀書，好朋友明明走了過來，把我的一枝鋼筆碰到地上摔壞了。我并沒有破口大罵明明，而是風(fēng)趣的對明明說：“一枝鋼筆值幾個錢，大不了我明天再去買一枝，我可不能為一枝鋼筆而剪斷我們之間的＂友誼＂噢！”明明聽后，撲哧一聲笑了。

　　有一句話這樣說道：“天空是寬闊的，而比天空更寬闊的是人們的心靈�！倍�根幾乎已經(jīng)天出了老繭�？墒怯械娜俗彀蜕险f得好聽，可是行動起來卻很難。

　　我曾經(jīng)看見過一件事，事情是這樣的有一位比較有素質(zhì)的男孩子乘坐一輛出租車，結(jié)果司機(jī)不小心看錯了紙條上的地址，開錯了路，那位男孩子立刻繃起了臉，給了司機(jī)一個眼色看。司機(jī)就是因為看錯了地址而遭人眼色，可是，他的職責(zé)就是開車。正如我們的“工作”就是學(xué)習(xí)一樣，如果我們糊里糊涂在考卷上丟失的分?jǐn)?shù)很多，那為什么又要去苛求一個普通的司機(jī)，把他往壞處想呢？

　　寬容兩字十分簡單，可它不同于短期訓(xùn)練，寬容是要用心去理解他人，隨時隨地的寬容別人，才會浸潤別人的心。

　　寬容最難做到的還是在于容得下別人比自己好，大家都會說：“寬容嘛，頂多就是容忍一個人的.缺點(diǎn)，和別人好的方面有沒有直接關(guān)系�！�

　　如果我們把寬容比作一道防線，那我們最無力守住的正是這最后一道防線——嫉妒�！八麨槭裁催@么好？他憑什么比我好？”如果你這樣對自己說，那么跟好多人一樣，你也得了“紅眼病”。處方嘛，也只有——寬容。

　　如果，大千世界能力在你之上者數(shù)不勝數(shù)，那么成功就是付出的所得，而你又憑什么比他好呢？

　　我們要學(xué)會寬容，只有寬容別人，你才會獲得更多的溫馨。

關(guān)于寬容的作文10

　　眾所皆知，寬容它是一種美德。那它又是什么呢？

　　寬容是一種退讓

　　當(dāng)發(fā)生爭吵時，大部分的人只會固執(zhí)的認(rèn)為這是對方的錯，不關(guān)自己的事。也許真的是對方錯了，那也得檢討自己，也退讓一步，讓別人有一個下來的臺階，承認(rèn)錯誤。將心比心。這不是兩全其美嗎？何必為了那一點(diǎn)點(diǎn)“勝利”，陪了夫人又折兵呢？

　　寬容是一種原諒

　　大家都知道足球這一項運(yùn)動，它需要整個球隊的`團(tuán)結(jié)才能勝利，當(dāng)然，個人的能力也很重要。也許有人犯規(guī)，送了對方一個點(diǎn)球，對方有踢進(jìn)了，這是得球隊落后對方，如果這時，大家都怪那個人，整個球隊都在憤怒，那么，這場球還可能踢贏嗎？我想是一定不會贏的。反之，如果大家都原諒他，告訴他這不他的錯，別氣餒，加油。他可能由于得到隊友的原諒，而踢得非常賣力，那么這場球賽還不一定誰輸誰贏呢。

　　寬容又是一種耐心

　　碰到題目不會作怎嗎辦？可以自己想或者問老師。假如你選擇問老師，老師給你講了一遍又一遍，但你始終不會，那老師他會選擇不給你講嗎？不會，不，是一定不會。他一遍又一遍的原諒你，這就是一種很大的寬容了。如果換作是我，我恐怕沒辦法做到。

　　寬容更是一種容忍

　　美國的百科全書里說：“寬容是一種容忍。”開會的時候，大家都是各執(zhí)己見，可是最后的那個方案是怎么出來的呢？我相信那個方案一定是最好的。起初，大家都有自己的想法，但是遇到比自己更好的方案時，都做了同一個選擇，讓比自己更好的方案留下來，自己退出，也不會發(fā)生爭吵。但一定會忍著，下次再打敗它。

　　……

　　寬容可以是很多的做法，但不同的做法有個相同的特點(diǎn)是可以讓得到寬容的那個人心里倍感溫暖……

關(guān)于寬容的作文11

　　1. 敘述詳細(xì)具體，細(xì)節(jié)描寫生動逼真，人物個性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。

　　2. 以環(huán)境烘托人物的心情，情景交融，情現(xiàn)景中，景隨景現(xiàn)。

　　3. 想像豐富，構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動有趣。

　　4. 景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。

　　5. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實，又高于生活，開闊讀者的'視野，充滿了藝術(shù)魅力。

　　6. 事件過程描述詳細(xì)具體，內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。

　　7. 外貌描寫生動形象，人物容顏逼真穿著恰當(dāng)合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。

　　8. 環(huán)境描寫客觀真實，環(huán)境為人物的性格服務(wù)，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。

　　9. 神態(tài)描寫生動傳神，寥寥數(shù)語，將人物的性格特點(diǎn)勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨(dú)特的個性。

　　10. 內(nèi)容 前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密，部分內(nèi)容過于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切。

　　11. 敘述簡略粗糙，唯有框架式結(jié)構(gòu)，人物缺乏鮮明的個性特征。

　　12. 詳略安排不當(dāng)，主次不夠分明。

　　13. 內(nèi)容多為線條式勾勒，缺乏點(diǎn)式的細(xì)描。

　　14. 與時代氣息不符，內(nèi)容過于陳舊老化。

　　15. 主題重點(diǎn)突出，中心明確，立意鮮明。

　　16. 觀點(diǎn)明確，好惡立場分明，使人一目了然。

　　17. 主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中，明了扼要，毫無贅意。

　　18. 主題嚴(yán)肅，思想高尚，進(jìn)取心較強(qiáng)。

　　19. 中心不夠明確，立意不夠清晰。

　　20. 主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。

關(guān)于寬容的作文12

　　百川歸海，方顯海之博大；群鳥翔空，才知天的廣闊。而擁有一顆寬容的心，才能在人生道路上暢通無阻。

　　有一天上自習(xí)課，同學(xué)們都在安安靜靜地寫作業(yè)，我在寫作文時，同桌卻碰了我一下，我的筆就毫不留情地在作文紙上劃了一道。就因為這不小心的一道我就要重新寫，我當(dāng)時一肚子的惱火。同桌看到自己做錯了事急忙道歉，我當(dāng)時真是失去了理智，火冒三丈地說：“對不起？對不起有什么用？要是你認(rèn)真想想會發(fā)生什么？你還會碰我嗎？還會讓我重寫一遍？”同桌顯然被我說話的語氣嚇到了，不好意思地低下了頭。我一時激動，突然就撞住了我左邊的同學(xué)。心想：壞了，這下他不對我大發(fā)雷霆才怪！沒想到他卻對我說：“沒什么，只是劃了一道，我重抄一遍，就當(dāng)是字不好練練字好了！”就這樣，我被他輕易地原諒了。想想剛才對同桌的態(tài)度，我感到慚愧，就轉(zhuǎn)過頭去小聲地對同桌說：“對不起，剛才沒有控制住，你不必太過在意，我再重寫一遍也沒什么大不了的'。”

　　從這之后，我便明白了一個道理：寬容別人，就是善待自已。抱怨，只會淡漠同學(xué)間的珍貴友誼；而寬容，則像紐帶一樣，將我們的心緊緊連在一起……

　　寬容是一種心情，更是一種境界。只有擁有寬容，快樂和美好才會屬于我們。做一個寬容的人，人生道路才會少一些阻礙多一些感動。

關(guān)于寬容的作文13

　　今天的天氣特別不好，陰沉沉的。我的心情也如這鬼天氣一般，陰陰的，因為我家門前的那棵陪我玩耍了十二年的大柳樹被虎子家鋸掉了。

　　他們是偷偷鋸的，沒有辦理任何手續(xù)，然而，并沒有人告發(fā)他們，原因很簡單：虎子家太窮了，他母親這些年積勞成疾，落下了不少病根，虎子爸三年前在工地干活時，不小心從樓上摔了下來，摔斷了一條腿，聽說這棵樹可以賣三百多元錢呢！大家都為他家保守著這個秘密。

　　我不喜歡虎子，并不是因為他家窮，是因為他爸爸把那棵大柳樹鋸掉了。鋸樹時，

　　我哭了了，大聲喊叫，媽媽把我抱到屋里，對我進(jìn)行勸解道：“虎子嗎的病再不治就會死的，我知道你和那棵樹的.感情很深，可人比數(shù)更重要，你不可以罵虎子是小偷，他們一家都不是，虎子爸平常總幫咱家修東西呢，你要學(xué)會寬容�！蔽倚睦镆琅f不希望樹被他砍掉，可又有什么辦法呢？我越來越討厭，不，不是討厭，是憎惡虎子，因為虎子用的筆記本都是我給他的，反而他竟對>我的朋友――大柳樹這樣。

　　“欣欣姐，你看，天好藍(lán)�。　被⒆訉ξ医械馈Ｎ业闪怂�一眼，義無返顧地回頭走開了。哼！天這么陰，還藍(lán)？我回家翻書，因為我要找資料，偶爾翻到了一篇文章，開頭寫到：當(dāng)一只腳踏在紫羅蘭的花瓣上，它卻將香味留在了那只腳上，人如果選擇了計較，那么他將在黑暗中度過余生；而一個人若選擇寬容的話，那么他能將陽光灑向大地。讀了這段話，又仔細(xì)想想，我剛才瞪虎子，心里十分羞愧。于是，我跑出去找虎子，“虎子，出來玩呀！”虎子十分高興地回答：“等一下�！�

　　我抬頭看了看天，真的好藍(lán)！

關(guān)于寬容的作文14

　　因為包容，大海變得廣闊；天空之所以美麗，是因為寬容和連綿不斷的云彩；山峰之所以巍然屹立，是因為對細(xì)土和灰塵的包容和收集；人要學(xué)會包容，才能大放異彩。

　　寬容是一種豁達(dá)，一種理解，一種尊重，一種激勵，一種大智慧的象征，一種強(qiáng)者的體現(xiàn)。寬容是一種大度，可以是無私的，無畏的，自由的，干凈的。

　　戰(zhàn)國時期，楚王宴請臣下時，燈火突然熄滅。一個喝醉了的將軍扯了楚王妃子的衣服，妃子扯下將軍的帽纓，讓楚王去描。為了保護(hù)將軍的面子，楚王命令所有人在黑暗中撕掉帽子流蘇，然后再次點(diǎn)燃，繼續(xù)宴會。后來，這位寬容的將軍以非凡的勇氣為楚國而戰(zhàn)。

　　要學(xué)會寬容，就必須原諒自己的小錯誤和過失。你可以樂于包容對方，但對于大錯誤大失誤，一定要慎重考慮。寬容不是掩飾或隱瞞，而是幫助。

　　寬容是一種美。當(dāng)你做到了，你就是美的化身。一個人能否以寬容的'心對待身邊的一切，是一種品質(zhì)和修養(yǎng)的體現(xiàn)。大多數(shù)人都想得到別人的包容和理解，但他們做不到這一點(diǎn)，因為他們總是把別人的缺點(diǎn)和錯誤當(dāng)成煩惱和怨恨。俗話說，‘世界上最寬的是海洋，天空比海洋寬，人的心靈比天空寬�！�

　　寬容可以化解人與人之間的恩怨；寬容能使事業(yè)發(fā)達(dá)；寬容能使國家富強(qiáng)；讓我們學(xué)會寬容，讓我們的民族和國家更加繁榮。

關(guān)于寬容的作文15

　　窗外，雨還在下著……

　　等待著，等待著，訂單已經(jīng)發(fā)了，外賣員還會遠(yuǎn)嗎？

　　可已經(jīng)超過規(guī)定時間了！摸著餓得咕咕叫的肚子，我不住地埋怨送外賣的。

　　“叮鐺“，我起身打開了門，一個外賣小哥映入眼簾，只見他滿臉雨水，穿著一件黃色雨衣。我接過外賣，想著超時了十多分鐘，當(dāng)即給了一個“差評”。我狼吞虎咽地吃完外賣，準(zhǔn)備繼續(xù)做作業(yè)，發(fā)現(xiàn)本子用完了，決定去小區(qū)對面的文具店買一本。

　　一出門，我心里就直打退堂鼓。雨下得真大啊，路上全是水，整個路面看起來象一片汪洋大海，有些低一點(diǎn)的地方簡直就成了一個小池塘。不僅雨大，風(fēng)也不小。風(fēng)夾著雨，直往腿上鉆，雨傘只能擋住上半身，我不得不退了回來，躲在小區(qū)門衛(wèi)處。街上除了偶爾經(jīng)過的.小車外，看不見一個行人。

　　咦，好像還有幾個黃色的身影在雨中飄移。仔細(xì)一看是送外賣的。他們穿著黃雨衣，騎著電動車，緩慢地在雨中行走�？赡苡晁�太大，騎得很慢，其中有個人還推著車走。突然，前面沖出一輛白色小車，小車濺起一陣水，撲面而來，一位外賣小哥躲閃不及，連人帶車一起摔在了路邊。

　　我不禁有些同情他。只見他艱難地站起來，扶起電動車，不知是車摔壞了，還是沒電了，騎上車，車沒走，他只好推著車往前，趕往下一家，去送外賣。

　　我被感動了，感動于外賣小哥那種認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神�；氐郊�，我取消了“差評”。

　　雨停了，風(fēng)也停了，雨后的街道反射著昏黃的光線，是那么的柔和，整個城市頓時溫暖了許多。

　　感謝如水的寬容，從我急躁的心里淌過。滌蕩我生命的塵埃。教會我心懷善意，寬容待人。

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