【熱】猜猜他是誰的作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的猜猜他是誰的作文，歡迎大家分享。

猜猜他是誰的作文1

　　他的眼睛不大不小，大大的耳朵，頭發(fā)是豎著的。他還是一個聰明伶俐，愛讀書的.男孩兒，還有就是他上課的時候，不太愛回答問題。

　　至于他的愛好，接下來就給大家講講他的愛好，他喜歡跆拳道，畫畫，他的功夫是相當(dāng)厲害，畫畫畫的更好，每當(dāng)我們上美術(shù)課時，他畫完畫給老師看完，總能得到老師的夸獎。

　　他的聲音也特別大，讀課文時，基本上只能聽到他的聲音，他考試的時候，做題非常認(rèn)真，而且寫完題會非常認(rèn)真的檢查，等公布分?jǐn)?shù)時，他門門兒都考在90分以上，他做語文非常認(rèn)真，還有他做數(shù)學(xué)題和做語文題一樣認(rèn)真，每次寫語文，數(shù)學(xué)等等，他寫的都是又快又認(rèn)真，子還寫的非常好。

　　每次我遇到困難，他都會幫我。

　　你們猜到他是誰了嗎？哈哈，他就是我的好朋友楊勇坤作文吧。

猜猜他是誰的作文2

　　他是我的同學(xué)，中等個子。

　　他紅撲撲的臉蛋兒，像一個熟透了的紅蘋果。彎彎的眉毛下，長著水汪汪的大眼睛，像兩顆黑寶石。他很愛笑，笑起來跟花兒一樣。

　　他很愛看書，是個“小書迷”。每次下課了，同學(xué)們盡情地在走廊上玩耍，只有他在教室里全神貫注地看著書。正因?yàn)樗麗劭磿�，所以他的學(xué)習(xí)成績特別好。從他身上，我知道了愛讀書的`孩子學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不會差。

　　他還是個樂于助人的好孩子。有一次，我和他在操場上做游戲，不小心摔了一跤，他不但沒有嘲笑我，還把我扶了起來，我和他說謝謝，他對我說不客氣。

　　這就是我的好朋友，一個值得珍惜的好朋友，你們知道他是誰嗎？

猜猜他是誰的作文3

　　我有一個朋友，他很好學(xué)，你想猜猜是誰嗎？

　　他很帥氣，個子小小的，跑起來卻飛快。他的頭發(fā)又硬又直，一根根向上豎著，像一只小刺猬，跑完步后，他頭發(fā)上布滿了汗水，像一顆顆閃著光芒的'珍珠。

　　他活潑開朗，每次他笑的時候都不像我們哈哈大笑，而是呵呵地笑。他常常來找我騎自行車，我們會繞著小區(qū)騎車，直到累了為止。

　　他很愛看書，同學(xué)叫他看書王子。同學(xué)們叫他出去玩，他也不理，因?yàn)樗�已�?jīng)沉浸在知識的海洋當(dāng)中了。而且我去他家玩時，一推開門，總能看見門口有兩排書架，上面放著整整齊齊的書。

　　現(xiàn)在你知道他是誰了嗎？

猜猜他是誰的作文4

　　我們班有這樣一個人，個子矮矮的，身子瘦瘦的.，手腳靈活，大眼睛炯炯有神，頭發(fā)緊緊地貼在頭上，生怕風(fēng)把頭發(fā)吹下來，他的皮膚有點(diǎn)黑，但是非常的精神。

　　有一次，我們上了二年級要發(fā)新書，老師要搬許多書，他主動幫老師搬書、發(fā)出等……因此得到了我和同學(xué)老師的贊揚(yáng)。

　　他真是個聰明、正直、不怕辛苦不怕累，勇敢的男子漢。同學(xué)們，你們覺得他是不是個男子漢？而且，請猜猜他是誰？

猜猜他是誰的作文5

　　有一個人，他長著黑色的頭發(fā)，笑起來眼睛瞇成了一條縫。他還有一張愛說話的小嘴巴，每次說起話來像發(fā)大包彈一樣，穿著米奇的衣服，短牛仔褲，看著非常有精神。

　　他有缺點(diǎn)就是喜歡睡懶覺，也喜歡玩游戲。有一次，我去他家玩，看見他還沒起床，他爸爸媽媽叫他四五遍，他還賴著床不起。

　　他也有優(yōu)點(diǎn)，上課積極發(fā)言。有一次，他還在補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)上數(shù)學(xué)課，總能看到他的`小手舉得高高的，并且每次發(fā)言回答問題，正確率極高。

　　你猜猜他是誰呢？如果你還猜不出來的話，就與我說說吧，我再告訴你！

猜猜他是誰的作文6

　　他留著短短的頭發(fā)，一雙小小的眼睛，笑起來的時候，眼睛瞇成一條縫。

　　他的性格開朗，我和他經(jīng)常一起玩游戲，雖然他有一點(diǎn)調(diào)皮，但我們一起非常開心。

　　他上課積極發(fā)言，他聽講也非常認(rèn)真。

　　他擅長鋼琴，有一次上音樂課，老師邀請同學(xué)上臺彈鋼琴，他積極舉手，老師就讓他演奏鋼琴。從他的彈奏中，我領(lǐng)略到了鋼琴的韻律，優(yōu)美的琴聲撥動我的.心弦，勾起了我無限的想象。我要向他學(xué)習(xí)，做任何事情都要堅持不懈。

　　小朋友，你能猜出他是誰嗎？

猜猜他是誰的作文7

　　說到他，經(jīng)�？梢钥匆娝�背著書包，伴隨著上課鈴聲，慢悠悠地走進(jìn)教室的身影。他長得矮矮的，瘦瘦的，一副嬌小的.樣子。一雙水汪汪的大眼睛，眨呀眨的，顯得特別有活力。兩只眉毛像一個倒八字，跟隨著眼睛上下跳動。走起路來，一蹦一跳，像只充滿活力的“小兔子”。

　　他特別的頑皮。下課時，像只小鳥，“嗖”的一聲就沖出教室，一下子就看不見人影。他時而坐在地上哈哈大笑，時而趴在地上捉蟲子，時而和同學(xué)們玩鬧。上課時，趁老師沒注意，他就蹲在地上，不停地抽屜里找東西；每天放學(xué)回去的衣服都變得臟臟的，偶爾還破一個洞。

　　他有一個優(yōu)點(diǎn)，愛思考，會提問。每次遇到不懂的問題，不會做的題目，總是會詢問老師。每天都能看到他拿著作業(yè)問老師“這道題怎么做”，“這個字怎么寫”。

　　他是一個樂于助人的好孩子，有一次帶了兩個掛鉤來學(xué)校，見到同學(xué)需要，毫不猶豫將自己的掛鉤送給同學(xué)。還經(jīng)常把自己的學(xué)習(xí)用品借給同學(xué)，同學(xué)們都很喜歡他。你能猜到他是誰嗎？

猜猜他是誰的作文8

　　他頭發(fā)很多，眉毛很少。在眉毛下面嵌著一對“黑葡萄”，睫毛又短又稀，雖然戴著一副藍(lán)眼鏡，可是根本遮不住那對“黑葡萄”的威力。他當(dāng)小助手的時候總是嚴(yán)厲地看著同學(xué)們，那時候同學(xué)們就只能乖乖的讀課文了。

　　他考試成績很好，可是他上課有點(diǎn)愛講廢話，二年級的時候，有一次數(shù)學(xué)課上，他講廢話，陳老師看見了嚴(yán)厲地說：“站到后面去！”然后他就慢吞吞地走到了后面去了。從那以后他就上課不講廢話了。

　　但是我們都很喜歡他，因?yàn)樗�是我們班�?“足球小將”。上學(xué)期足球比賽，他為我們班爭了光，我們班最后獲得了第一名。

　　同學(xué)們，你們猜得出他是誰嗎？

猜猜他是誰的作文9

　　他很帥，學(xué)習(xí)也很好，他考試有時候一百分，有時候九十九分，我們都覺得他很厲害。他還喜歡穿白色的衣服，喜歡穿運(yùn)動鞋，他有一張很白很白的小臉，他非常受班上同學(xué)的.歡迎，不僅如此，他還是一個學(xué)神！喜歡看書，寫字也很好看。

　　他的興趣愛好是打籃球，記得有一次籃球比賽，本來他們隊(duì)只有五分的，而敵方已經(jīng)六分了，可他力挽狂瀾，又投進(jìn)去五分。這時，到時間了，他們隊(duì)贏了，功臣當(dāng)然非他莫屬了。他不僅喜歡打籃球，足球、乒乓球他都打得非常好。

　　他最喜歡美術(shù)，畫的畫和書上的一模一樣，所有的老師很喜歡他，他樣樣都好，就是音樂對他來說有點(diǎn)難度，因?yàn)樗�唱歌總跑調(diào)，哈哈。

　　他還是班上的搞笑大王。有一次下課的時候，我們在聊天，他也湊進(jìn)來說：“我要去做手術(shù)了。”我們都擔(dān)心的不得了，趕緊問他：“什么手術(shù)”？他說：“頭部手術(shù)�！蔽蚁腩^部是最要保護(hù)的地方，可能有傷亡率。我就問問：“危險嗎？”他說：“剪頭發(fā)有什么危險呀！”聽完這一回答，我差點(diǎn)都要笑死了，原來只是剪頭發(fā)啊。

　　你能猜出他是誰嗎？

猜猜他是誰的作文10

　　他瘦瘦的，理著一個小平頭，白白的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛。他學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，還是班上的小助手呢！

　　有一次品德課上，老師讓我們評選班級開心果，每個同學(xué)可以給五個人投票，每個同學(xué)都給他投了一票。下課時，大家都追在他后面邊跑邊喊：“開心果，開心果！”最后他在開心果評選中以泰山之勢壓倒其他對手，最終斬獲殊榮，我覺得真是實(shí)至名歸。

　　他還有一個標(biāo)志性動作，每次獲勝的時候他就雙手比出“V”的形狀，露出白白的牙齒，大喊一聲“耶！”

　　這就是我們班的`班級“開心果”，你們知道他是誰了嗎？

猜猜他是誰的作文11

　　他個子很高，有一張臉和一雙炯炯有神的眼睛，他很英俊，同學(xué)們都很喜歡他。

　　他說話很溫和，但如果你惹他生氣，他會很嚴(yán)厲地講道理。記得有一次，他很認(rèn)真地做作業(yè)，一位同學(xué)過去不小心打擾了他，他有點(diǎn)生氣，對同學(xué)說：“不要打擾我做我的作業(yè)，這是非常不禮貌的行為�！蹦莻�學(xué)生很快意識到自己的.錯誤，就離開了他。

　　他的學(xué)習(xí)成績總是在班里名列前茅，每次考試他都取得優(yōu)異的成績，當(dāng)我們擔(dān)心要寫作文時，他寫得很快。我們問他為什么作文寫得這么快。他說：“如果你上課認(rèn)真聽講，多讀書，你就能寫出好作文�！�

　　他也喜歡打籃球。他動作敏捷。他每次投籃都命中。

　　他是我們班的一員。你能猜出他是誰嗎？

猜猜他是誰的作文12

　　有人說老師就像蠟燭，燃燒自己照亮別人。有人說老師就像燈塔，為我們照亮前行的方向。還有人說，老師就像一把鑰匙，為我開啟知識的大門。在我的心目中，就有這樣一位老師。

　　她是一位女老師，經(jīng)常穿著一身黑衣服，頭上扎著一根馬尾，皮膚有點(diǎn)黑，看上去特別健康，大概有175厘米�？偸菐е�親切的`笑容，而且對同學(xué)非常和藹。

　　自從上了她的課以后我就不討厭體育課了，反而感覺體育課變得更有趣了，她每次上課都會給表現(xiàn)好的同學(xué)獎勵，她組織我們參加各種有趣的活動，比如：折返跑、六十米跑、打籃球、跳繩、還有仰臥起坐等。感覺一節(jié)課過得很快，從那以后我就開始天天盼望著體育課的到來。

　　每次體育課，我都會積極面對。所以我的體育成績就在班上非常突出，排在前兩名。有一次老師對我說，因?yàn)閤x同學(xué)沒有時間，所以老師讓我參加田徑隊(duì)，我聽到這個消息，不敢相信，我終于可以參加田徑隊(duì)了。

　　你們猜到她是誰了嗎?

猜猜他是誰的作文13

　　他是我的好朋友，非常調(diào)皮。

　　他有一雙水汪汪的大眼睛，透出明亮的光芒。他愛說愛笑，一下課就把潔白整齊的牙齒小軍隊(duì)露了出來，笑瞇瞇的真可愛。他還喜歡說話，像只在歌唱的小鳥嘰嘰喳喳地說個不停。

　　他背的詩特別多，有些我不會的.他都會，像個小詩人，非常厲害。

　　他的愛好是看書和踢足球，有一次班里特別吵鬧，可他當(dāng)沒聽見，獨(dú)自沉浸在了書的海洋里。他愛踢球，有時候聽到“踢足球”這個詞，他就會像在草原自由奔跑的馬兒一樣快活。

　　你們來猜猜他到底是誰呢？

猜猜他是誰的作文14

　　我有一個好朋友。他呀，留著短短的劉海，有著一雙炯炯有神的大眼睛，一張圓圓的小臉蛋，他那張小嘴真是能說會道，振振有詞，還很喜歡笑，笑起來兩個小酒窩可真漂亮。

　　他學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，總是在我班名列前茅，學(xué)過的知識總是滾瓜爛熟，熟能生巧。他很喜歡看書，比如說有一次數(shù)學(xué)課下課，我們都走出教室開始玩耍，但他默默拿出一本又厚又重的.課外書，開始津津有味地看起來，大家見了，都紛紛開始學(xué)起來。

　　這就是我向大家介紹的同學(xué)，你們能猜出他是誰嗎？

猜猜他是誰的作文15

　　圓圓的臉蛋大大的頭，臉上長著一雙水靈靈的大眼睛，小小的鼻子，最有趣的是他那紅通通的臉，看起來真像一個紅蘋果。他個子不高，矮矮的，從頭到腳，真像一個“小老頭”。

　　他成績不太好，還是個名副其實(shí)的“話嘮”。每當(dāng)上課時，有一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)吹草動，他就會開啟他的“三寸不爛之舌”和我講一大堆廢話。我聽了頭都大了一圈，真想上去把他揍一頓，可我不會這么做，我只能不理他，當(dāng)他是空氣，繼續(xù)專心上課。然而，他又使出他的“殺手锏”，唱歌來讓我分心。他可是“百靈鳥”，唱的歌簡直讓我想吐，可沒辦法，只好舉手報告給老師。可是，他又用可憐的.眼神看著我，我怎么忍心呢，最后，他用了九牛二虎之力，我終于放下了手。

　　下課后，他為了表達(dá)對我的“救命之恩”，居然和我說起了男生玩的電腦游戲。唉！他真是無可救藥了。

　　哈哈，大家讀了我的文章，知道這位“話嘮小老頭”是誰了嗎？

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