關(guān)于小學(xué)作文匯總5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)作文 篇1
小小的心愿，猶如一盞燭光，點(diǎn)亮我的生命，也為我指引方向。我有許許多多的心愿，然而，我不著急，我把這些心愿深藏在我的心里，一步一步往前走去。
總會(huì)實(shí)現(xiàn)的，這些心愿總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的。這是我時(shí)常對(duì)自己說的話，在自己思考著心愿何時(shí)能夠?qū)崿F(xiàn)之時(shí)，我會(huì)對(duì)自己這么說著，像哄一個(gè)愛哭的孩子，告訴這個(gè)孩子不要擔(dān)心。我繼續(xù)往前走著，把這些心愿當(dāng)做照亮自己的光，由著它們指引我向前，向前。
的確，這些心愿就像是點(diǎn)亮我生命的燭光，為我照亮了那些我本以為看不清楚的道路，指引我走向我該去往的地方。我記得我有過一個(gè)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了的心愿，那個(gè)心愿是在我很小的時(shí)候出現(xiàn)的心愿，最后就是在我的日思夜想中，真正實(shí)現(xiàn)了。在心愿冒出來之時(shí)，我也有過擔(dān)心，害怕自己無法實(shí)現(xiàn)這個(gè)心愿時(shí)的沮喪，經(jīng)常出現(xiàn)在我的感覺里面。后來，我想通了。與其擔(dān)心心愿無法實(shí)現(xiàn)時(shí)會(huì)有的難過，不如拼勁自己的全力去實(shí)現(xiàn)這個(gè)心愿，把這個(gè)心愿當(dāng)成自己的行動(dòng)指南，把心態(tài)放在“雖不能至，心向往之”上，不再去為了那實(shí)現(xiàn)不實(shí)現(xiàn)而患得患失。
當(dāng)那個(gè)心愿真正實(shí)現(xiàn)了之后，我明白心愿是真正有可能會(huì)實(shí)現(xiàn)了。這一心愿的實(shí)現(xiàn)，為“心想事成”這個(gè)詞語賦予了現(xiàn)實(shí)的意義，讓我明白要想達(dá)到自己想要的'目標(biāo)，那就得在心里種下這樣一個(gè)一個(gè)的心愿，它們總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的，它們總有一天會(huì)在你的努力下真正實(shí)現(xiàn)的。在這個(gè)過程中，因?yàn)橛行脑�，你的心里也�?huì)是充實(shí)的，你會(huì)學(xué)會(huì)耐心地等待，學(xué)會(huì)等待心愿真正到來的那一天。
許下心愿吧！一步一步踏實(shí)往前走，這些心愿會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
小學(xué)作文 篇2
暑假，我去了貴州白赤水市旅游，紅石野谷給我留下了美好的記憶。
車行駛在蜿蜒的公路上，不知在翠綠的山間饒了多少個(gè)十八彎，我們到了紅石野谷。走進(jìn)景區(qū)大門，沿著溪邊的紅石板路我們一行人開始向山上前進(jìn)。一路上茂密的竹林，清澈見底的溪泉瀑布，不時(shí)映入眼簾，清新的空氣頓時(shí)把路上的疲憊一掃而光。路過逮魚場(chǎng)后，我看見了“恐龍守瀑”：只見三角龍、恐爪龍、霸王龍······在不同的角度來看守瀑布，向上走一段，路邊還不時(shí)看見與恐龍同一時(shí)代的植物——桫欏。我和另外兩個(gè)小伙伴爭(zhēng)先恐后、爭(zhēng)當(dāng)先鋒。突然一陣流水聲吸引了我們：抬頭一看，這瀑布像從天上倒掛下來的一匹布，這不禁讓我想起了一首詩“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！蔽覀兤炔患按嘏艿狡俨枷旅骀覒�，玩水，捉蝦，不亦樂乎，倒把這個(gè)瀑布的名字忘了。一路的風(fēng)景原始、自然、幽靜，仿佛把我們帶到了侏羅紀(jì)時(shí)代。
不知不覺我們來到了“丹霞奇觀”，我一直對(duì)這個(gè)名稱納悶，眼見為實(shí)后，我終于知道為什么叫丹霞了。那兒有很多火紅色的不可再生的巖石。仔細(xì)看，有的像冰淇淋，有的`像車輪，有的像小船······更妙的是這一切都在一處巖壁上，就像上天打倒的紅色顏料，把這兒隨意地重修涂抹了一番，我不禁要感嘆大自然的神奇，絕妙！
下午的陽光從巖上照射下來，把游客的身上都鍍上一層紅紅的霞光，我們都仿佛進(jìn)入了另外一個(gè)時(shí)光隧道�；◢弾r砌成滑道，可以減速、轉(zhuǎn)彎，必玩過山車還刺激。山谷間不是傳來我們的歡呼聲，尖叫聲，新鮮、刺激！媽媽說有更新鮮更刺激的節(jié)目——漂流！聽說可以玩水，我的情緒變高了。換上救生衣，迫不及待跳上氣墊船。什么是隨波逐流，什么是自由自在，我終于在這一刻徹底理解了。任憑水花打在身上，氣墊船隨著河流搖晃、翻滾，沒有害怕，只有自由。因?yàn)樗簧睿詈笪疑踔链┲壬绿胨�，像魚兒一樣自由自在地游玩。第一次、我真正體會(huì)到了自由、放松、無憂無慮，魚兒一樣的生活。
紅石野谷，神奇的地方，我喜歡的地方。
小學(xué)作文 篇3
“多么可憐的小女孩呀！”我情不自禁地發(fā)出了由衷的贊嘆。合上書本，眼眶里的淚珠不停地打轉(zhuǎn)兒，我深深的被海倫·凱勒不屈不撓、身殘志堅(jiān)的奮斗精神所打動(dòng)。
海倫·凱勒在阿拉巴州出生１9個(gè)月后，只是匆匆地領(lǐng)略了生命的美好，病魔便無情地將魔爪伸向了她，從此她便陷入了一片無邊的黑暗和可怕的寂靜中。如果換做是我，我一定會(huì)悲觀消沉，認(rèn)為自己是一個(gè)沒用的殘疾人而不求進(jìn)取�？墒呛悺P勒她不分晝夜，像一塊干燥的海綿吮吸著知識(shí)的甘霖。她拼命摸讀盲文，不停地書寫單詞、句子。她是那樣的.如饑似渴，以至小小的手指頭都摸出了血。她真堅(jiān)強(qiáng)！相比之下，和某些人簡(jiǎn)直是天壤之別！就拿最近發(fā)生的事件來說吧，趙猛，一個(gè)身體健全的學(xué)生，父母把他撫養(yǎng)成人，已經(jīng)讀六年級(jí)了。今年放寒假后，他沒有來報(bào)到，害的大家都為他擔(dān)心。就在我們準(zhǔn)備放棄尋找的時(shí)候傳來噩耗，說是在漁塘里找到了尸體，經(jīng)檢查他是跳河自盡的，并非他殺。而且死了已經(jīng)有一個(gè)多月了。原因就只是因?yàn)檫@次期末考試沒有考好，每評(píng)上“三好學(xué)生”。我們真應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫·凱勒那頑強(qiáng)的精神，那堅(jiān)韌不拔的毅力！
在常人難以想象的黑暗與無聲的世界里，她燃起生命之火，積極投身到保障殘疾人權(quán)益的事業(yè)中，她向世人證明“殘疾”并不等于“無能”。譜寫了一曲壯美的生命贊歌。她這種以愛報(bào)愛，堅(jiān)韌不拔的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
小學(xué)作文 篇4
今天我當(dāng)家，你們相信我當(dāng)家了嗎？開始其實(shí)我也不相信，可是媽媽給我了一次特殊任務(wù)-——買菜，當(dāng)家。
早上吃過早飯，我開開心心的拿著媽媽給我的50元錢去買菜，很快我就到了菜市場(chǎng)，看見人來人往，多的數(shù)不清，就像人的海洋，我還看見了，紅的蘋果，黃的橘子，綠的黃瓜，黃的香蕉好像天上彎彎的月亮。
我來到了賣魚的地方，看見了許多的魚，魚真是應(yīng)有盡有，樣樣齊全，有鯉魚，帶魚。烏魚，簡(jiǎn)直是太多了。我說都說不完了，我買了一只又肥有大的烏魚，叔叔問我切不切，我說：“不切那誰切呀！當(dāng)然要切了，”很快就切好了。我問叔叔要多少錢，叔叔說：“三十，”我聽了，大驚失色，目瞪口呆說：“怎么這么貴呀！叔叔說：“，當(dāng)然啦！”我又笑了笑心里想，哼，你以為我是小孩子這么容易受欺騙嗎？我告訴你，我的媽媽說了，烏魚只要十五元，那位叔叔也笑了笑說：“一斤十五元那兩斤是多少錢呢！哼，我才不管什么一斤，兩斤的，我反正就只給你十五元錢，那位叔叔說：“我不讓你走怎么辦，我說：”你如果不讓我走，我就哭�？凑l難得了誰，那位叔叔又溫柔的`對(duì)我說：“小朋友你想一想，一斤是十五，那么兩斤不就是十五加十五，你這么聰明的腦袋，我聽見他在表揚(yáng)我，所以我就被打動(dòng)了，我就給了他三十元錢，小學(xué)生作文《當(dāng)家》。
我旁邊站有一位老奶奶，她開玩笑的對(duì)我說：“要不是你要買這條魚，我早就買了，我先有些緊張，最后那位奶奶笑瞇瞇的說：“小朋友看把你緊張的樣子，哈哈，我說哄你的呀！我這才把心中的大石頭放下來了，老奶奶說：“你真棒，這么小都學(xué)習(xí)買菜了，我聽了，心里開心的都說不出話來了。
我又看見旁邊賣雞蛋，我問阿姨有沒有土雞蛋，阿姨說：“有”我就買了10個(gè)土雞蛋，土雞蛋也好貴，要八元錢，最后我買了豆芽，豆腐，芹菜。白蔥，我還剩下了一元錢，我就買了一個(gè)棒棒糖。
啊！今天的棒棒糖比以前的棒棒糖甜100倍，因?yàn)槲易隽巳松谝淮钨I菜。
小學(xué)作文 篇5
早上媽媽拜托莉莉婭拿著菜籃去買集市去買菜。莉莉婭出來，不知道集市哪里去？就迷路了。她迷迷糊糊來到花園后面的樹林，樹林里有很多顏色的野霉。莉莉婭迷路了，自己餓極了，把不同顏色的野莓各摘一個(gè)，一共是七個(gè)野霉。莉莉婭看到一個(gè)紅彤彤的野霉好好看，忍不住就吃了。吃了一個(gè)野霉，就回到了原來的地方。莉莉婭數(shù)了數(shù)還有六顆野莓，她想該怎么用呢？她看到一只大狗一直追著一只小貓，小貓很不愉快，莉莉婭給小貓黃顏色的野霉吃，小貓有了力氣把大狗趕跑。莉莉婭自己幫助了別人，自己很高興。莉莉婭數(shù)了數(shù)野霉，還有五顆，她想怎么用呢？莉莉婭看到地上受傷小鳥，她生氣地說：“又是拿著彈弓玩的人，討厭！”莉莉婭給小鳥吃橙顏色的野莓，小鳥很高興，愉快地飛走了。莉莉婭數(shù)數(shù)了野莓還有幾顆野莓，還有四顆。莉莉婭看到別人都有玩具，自己也要有玩具，她想要個(gè)熊熊玩偶，她吃了一顆野霉，突然手里出現(xiàn)了一個(gè)可愛的玩偶。莉莉婭又想要一個(gè)香香甜甜的.冰淇淋，吃了野莓又吃了冰淇淋。還有兩顆野莓莉莉婭看到一個(gè)小朋友找不到媽媽，莉莉婭給聽吃，媽媽一下子就找到小妹妹了。莉莉婭看到野莓只剩最后一顆
了，他想要朋友。吃了后，看到一個(gè)坐輪椅的弟弟，莉莉婭向前去和他玩，弟弟叫奧丁，莉莉婭得到自己的快樂。
到了中午，媽媽又沒有問買菜問題，到了中午要吃飯了，媽媽叫她過來吃飯，莉莉婭卻說：“我吃飽了。”莉莉婭就沒有吃中午，因?yàn)槌粤四敲炊嗟囊拜�，還吃冰淇淋當(dāng)然吃
飽了。
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