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優(yōu)秀中學(xué)作文

時間:2024-06-30 08:25:07 優(yōu)秀作文 我要投稿

精選優(yōu)秀中學(xué)作文匯編5篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀中學(xué)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選優(yōu)秀中學(xué)作文匯編5篇

優(yōu)秀中學(xué)作文 篇1

  生機(jī)勃勃的春天過了,炎熱難耐的夏天過了,寧靜致遠(yuǎn)的秋天便到了。秋天,沒有春天的絢爛,也沒有夏天的蓬勃,更不會有冬天的潔白,但是,秋天那平靜的太陽,平靜的水,平靜的風(fēng),給人寧靜高遠(yuǎn)、心靈淡定的感受,輕拂過世事的塵埃。然而秋姑娘總是步履匆匆,還沒讓我們品夠秋天的美便匆匆而過。每每秋天來臨時,我總在心里想:要是時間能一直停留在秋天,那該多好!

  我愛秋天的天空。抬頭仰望蔚藍(lán)的天空,就像一塊用清水洗過的藍(lán)寶石,潔白無瑕的云在藍(lán)天中變幻莫測,給人以無盡的想象。

  我愛秋天的小河。秋天的小河別有一番特色,清澈見底的河水倒映著藍(lán)天白云,一陣微風(fēng)拂過,藍(lán)天碎了,白云碎了,小河也碎了,它們?nèi)谠诹艘黄穑o人深深的醉意。

  我更愛秋天的菊花。秋天,百花凋謝,只有菊花,傲寒生長。菊花,雖然有傲骨但沒有傲氣,雖然身軀渺小但生命力頑強(qiáng)。它們隨處可見,在公園里、在小河邊,在田野里……不管在哪里,不管命運給予它的是肥沃還是貧瘠,它都能成就花香。菊花也因此成了多少文人騷客的常客。不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤——那是菊花的無私奉獻(xiàn)、默默無聞,也是王冕的豪言壯志;寧可枝頭抱香死,何曾吹落北風(fēng)中——那是贊美菊花不畏北風(fēng)的精神,更是在贊美不畏權(quán)貴的人士;不畏風(fēng)霜向晚秋,獨開眾卉已調(diào)時——那是贊美菊花的頑強(qiáng)生命力和它的`與眾不同……似乎一切美好的品質(zhì)都集中在了菊花身上。菊花給我?guī)淼氖乔锾斓膱髸,是生命的感悟,是一種深邃的思考……

  我愛秋天還有一個理由,因為秋天是一個豐收的季節(jié)。經(jīng)過春天的辛勤耕耘,夏天的蓬勃生長,秋天終于豐收了,帶給人們成功的喜悅。每年秋天,農(nóng)民伯伯的臉上都洋溢著抹不去的笑容。

  我愛秋天,所以我希望時間能永遠(yuǎn)停留在秋天,和我一起在秋季駐足流連,但我知道時間是不會停止的,四季輪回的腳步不會停下,只有這樣生命才能彰顯美麗精彩,生活才會多姿多彩,讓我們用心體會四季的魅力吧!

優(yōu)秀中學(xué)作文 篇2

  表上的分針連續(xù)轉(zhuǎn)了6個輪回,火車終于發(fā)出泄氣般聲響!鞭Z隆——————轟隆————轟隆,轟隆”當(dāng)它最后一聲喘息隨我內(nèi)心的歡呼不相稱的結(jié)束,我知道,我回來了。

  我回來了,我魂牽夢繞的家鄉(xiāng)。

  迫不及待地與火車再見,當(dāng)我的腳再次踏上這熟悉的土地,我的眼淚卻有種莫名的哀傷。少小離家,我與家鄉(xiāng)血脈相連的歲月,永遠(yuǎn)定格在了我的14歲。

  如果以后要寫一本回憶錄,我一定會花大筆墨在我的童年。那些現(xiàn)在想來依舊清晰可鑒的日子,始終值得我回味。

  記得小時候慣有的形象是短發(fā),蟲牙,碎花或黑的圓口小褂,俯視橢圓形的紅色球鞋。之所以不是白的,是因為媽媽嫌男洗的緣故。我小時候很貪玩,踩著霧氣出門,在或隱蔽的地方找出”碗””盤”,折斷木條當(dāng)筷子,扯來野草野花,用碗狠舀一碗沙當(dāng)作是飯,再小心用”筷子”撥出些來與野草混合,這時沙子又成調(diào)料了。攪拌均勻,最后用精心撥去葉莖的野花裝飾,便可開動了。那樣的事那時常做,最幸福的是可以自己操作小刀,就像大人一樣。

  遺憾的是舊時的花草大抵被水泥所窒息在了黑暗里,我有時看著那些與我那時同大的孩子,看著他們只剩下電器化設(shè)備的人生,不覺慶幸自己比他們早出生那么幾年。

  閑下來的時候我會想,什么時候才是桃花開的時候。因為桃花一開,茶花開了,金銀花也開了,油菜花也開了,熱鬧著呢。小學(xué)時代很喜歡跟這同學(xué)滿鎮(zhèn)跑,要么去撿垃圾賣了錢當(dāng)班費,要么去某某家附近的某某山,要么去哪個記不清了的山頭撿一種白亮的石頭。那時以為那白石頭是什么漂亮珠寶,曾在我們手里紅及一時。我曾驚訝一些孩子找勢頭的天才,究竟是哪找來的呢?還有誰說把它泡在水里會長出更多白色,一放學(xué)就便大水淹沒了我所有的石頭。我盯著石頭,守了許久。咦?好像是長大了一點!于是把這事告訴附近家的小孩,”真的不騙你,我試過的,他們都知道……不信就算了!”然后狠狠做了個鬼臉。幾天后附近家的陽臺上全擺上了泡水的石頭。

  后來知道了那石頭再普通不過,可如今再次看到的時候還是會兀地心動想著,恩,那家伙很值錢呢。

  經(jīng)過加工的那種石頭可以用于裝飾房屋的表面,如玉砌一般。一次路過那樣的房屋,被回憶牽扯過去,發(fā)現(xiàn)竟有幾塊被挖去,才猛然意識到當(dāng)年那些炫耀石頭的孩子石頭從何而來。

  從何而來,你們有往何處去了呢?

  有天傍晚出門,發(fā)現(xiàn)舊建筑一角的天空,古老得很有感覺。我很喜歡那種風(fēng)格的建筑,生命力頑強(qiáng)的藤蔓可以爬滿整面墻。綠得讓人心動?上铂F(xiàn)在再也沒人建那種房屋了,清一色的瓷磚方塊盒子,生硬得讓人厭棄。我是很不喜歡的,可是有什么辦法呢?那些帶點兒歲月氣息的房子注定好了要被埋沒,最后也許只剩我一人記得,就像我的童年一樣。

  睡覺時發(fā)現(xiàn)可以看見星星,那是久違了的美麗。記得那時的夏天從未下功夫看過他們,只是把眼光集中在漫天的螢火蟲上?諘绲牟賵觯S色的熒光總會不讓我們失望的時隱時現(xiàn),隨著未散去的熱氣忽上忽下著。那樣的誘惑,我們往往會抓很多。尤其是在大孩子的領(lǐng)導(dǎo)下。不能不說那些閃光的小蟲同時聚集在小瓶里時是何其壯觀。至少是小小的巨大轟動。在我們內(nèi)心里的。倘若停電,全部的人都會從家里出來,聚在一塊閑聊,偶爾會聽見那個阿姨興奮之時刺耳的尖叫聲。孩子們圍著大人晚一會兒,倦了,便離開去更遠(yuǎn)的地方擴(kuò)充領(lǐng)土。又抓起螢火蟲來。遠(yuǎn)處飄來誰家大人的喚聲,回去才發(fā)現(xiàn)是告訴我們哪里看見了大堆的螢火蟲,很多的呢,快去抓呀!看,大人也孩子氣呢!不記得多久電來了,大人們回去了,也喚孩子回去了。剩下幾個被管得松的孩子,我算其中一個。安靜了。發(fā)現(xiàn)瓶子不再有亮光,只好失望著做罷。明天見吧。領(lǐng)頭的孩子說。

  明天見吧,螢火蟲多著呢!

  可如今卻少了,少的碰見得說好久不見了。而我逝去的歲月,卻再也無法與我產(chǎn)生交集。

  走在家鄉(xiāng)的路上,我的'腳步挪得很慢,仿佛每踏一步,腳下都會有一株植物穿過我身體里長出,在我頭頂茂盛地展開。我的血液是你十字路口流動的車輛,雨的贊禮是我對你的歌唱,烏云的哀鳴是我離你遠(yuǎn)去的悲傷————這一切,你聽得見么?

  如若有一天我蒙眼回來,我也斷不會迷失方向。我清楚地記得你的脈絡(luò),真實地連接我的童年;如若有一天魔女奇奇經(jīng)過你的天空,請幫我要它的地址,我想送一封寄回過去的信件,告訴那時我的想念;如若有一天,我不再回來,請你留意吹過的風(fēng)兒,跟那年一樣的風(fēng)啊,會捎來我的留戀;如若有一天,世界都變了模樣,請一定記得保管好你記事的箱子,或許還裝著我無法再來一次的流年,F(xiàn)在的我想要長大,我想長很高,就像那朵白云一樣,然后為你演奏風(fēng)的音樂,世界都將聆聽著。

  好了,現(xiàn)在看看我吧,請仔細(xì)看看我,我正在長大哩!

優(yōu)秀中學(xué)作文 篇3

  西游記是我國一部著名的古典長篇神話小說。這個故事是以唐太宗時期著名和尚玄奘去天竺取經(jīng)的真實歷史事件為依據(jù)而寫成的,閱讀西游記,不僅給我的課外生活增添了樂趣,而且在逐漸深入的理解過程中也是我明白了不少道理。

  舉個例子,唐僧取經(jīng)用了十七年時間,行了幾萬里路,他的意志多麼堅強(qiáng),而他又是那麼執(zhí)著,他那種堅持不懈,勇往直前,堅持自己的理想與信念的精神,難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?當(dāng)然值得!當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中,如果想要懈怠,如果遇到困難,一定要想起西游記中的唐僧精神,按照這種精神去努力,去拼搏,去奮斗成功就是這麼簡單。

  唐僧的'仁慈也很讓我感動,他常掛在嘴邊的‘念念不離善心,掃地恐傷螻蟻命愛惜飛蛾紗罩燈’,他的仁慈與善良讓我感動。這讓我又不由想起‘虐貓事件’,一位王姓護(hù)士竟然用高跟鞋踩死小貓,真是太殘忍了!她倒是應(yīng)該學(xué)學(xué)唐僧的仁慈了。所以,用一顆溫暖仁慈的心去對待別人吧.

  孫悟空的機(jī)智勇敢更使我敬佩,他神通廣大,愛憎分明,能識破各種妖魔鬼怪,為了保護(hù)師父西天取經(jīng),他不辭勞苦,不畏艱險,不懼強(qiáng)泉,不計較恩怨得失的偉大精神很值得我學(xué)習(xí)。在比丘國,用他那靈活機(jī)智的頭腦降服了清華洞的鹿精,使一千多個小孩免遭毒手;接著,他又在駝羅莊雖然險些被蛇精吃掉,但是他用他的機(jī)智與勇敢,最終鏟除了蛇精,為莊上五百多戶人家鏟除了禍害。孫悟空真是太機(jī)智勇敢了.

  而且孫悟空對師父很忠心。他在白虎嶺三打白骨精,用事實教育唐僧辨真?zhèn),其良苦用心日月可鑒。一路上,他非常用心的保護(hù)師父。過火焰山、戰(zhàn)流沙河、克服了種種難以想象的困難,終于助唐僧取得真經(jīng)。

  大話西游--西游記的人物中我最欣賞的是唐僧與孫悟空這兩個形象生動、個性鮮明的人物,望大家多多學(xué)習(xí)他們的偉大精神!

優(yōu)秀中學(xué)作文 篇4

  今天是軍訓(xùn)的第三天,痛苦真的比昨日來得更進(jìn)一步,在各個基本動作都完成的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)練習(xí)和琢磨,毫無疑問,我們花了比昨天更多的心思和氣力。

  軍訓(xùn)體驗生活,讓我感到痛苦也快樂。在軍訓(xùn)過程中,教官會時常和我們開玩笑,一陣笑聲后,又立刻恢復(fù)了嚴(yán)肅,進(jìn)入訓(xùn)練狀態(tài),教官與學(xué)員之間十分和諧。

  基本動作一遍一遍的做,我們嫌煩也嫌累?墒菫榱苏麄集體在最后的會操時,能夠看起來完美,看起來整齊,看起來漂亮,我們只能服從教官的'指令,一次又一次的重復(fù),熟悉。不過,在軍訓(xùn)生活中,一切行動聽指揮,我們不應(yīng)該有什么怨言。

  轉(zhuǎn)眼間,軍訓(xùn)生活已過去一大半,想起剛剛來到基地時的好奇與小心翼翼,那種感覺似乎就在昨天。我們即將結(jié)束軍訓(xùn)生活回到我們最想念最親愛的家中。然而,這次這樣的軍訓(xùn)體驗在接下來的一段時間都不會在有的。所以,我更珍惜這種機(jī)會,珍惜這段不一樣的時光,不一樣的生活。相信,即使我離開了這兒,我也會懷念這兒的。

  每一次訓(xùn)練都要付出最大的努力,這一次次的訓(xùn)練中,鍛煉了我們的意志,提高了我們的身體素質(zhì),讓我們能夠越來越好。

  希望接下來的幾天同學(xué)們都能好好加油,希望能與教官相處的更加融洽。

優(yōu)秀中學(xué)作文 篇5

  “老雕也摔死了,它那只左翅膀最后撲棱了兩下,便停止了掙扎;鸺t的夕陽下,那只金色的翅膀直直地僵硬地伸向天空,猶如一塊金色的墓碑。這是老母狼紫嵐的墓碑!边@是書中對主人公紫嵐的最后一次描述。

  《狼王夢》講述的是紫嵐想把自己生下的四匹公狼訓(xùn)練成狼王,可是第四匹雄性的狼死了,結(jié)果還失敗了,最后其他三匹公狼也全都死了,想讓自己的孩子成為狼王如夢幻泡影一般,永遠(yuǎn)成了紫嵐的一個夢想。整本書非常值得看,有失去孩子時的痛苦,有狼群之間的殘酷競爭,還有一直在紫嵐心里的夢,永遠(yuǎn)實現(xiàn)不了的狼王夢。生還是死,繼續(xù)還是放棄,情感還是目標(biāo)……面對許許多多的問題,紫嵐必須作出艱難選擇,,甚至是傷心痛苦許多的選擇,這對自己是個挑戰(zhàn),事情對自己是種種的沖擊!

  《狼王夢》我最傷心的地方就是藍(lán)魂兒被捕獸夾夾住的時候。當(dāng)轉(zhuǎn)過一道山岬,潔白的雪地上突然出現(xiàn)了一頭血液還沒有凝固的山羊。藍(lán)魂兒已沖了過去,紫嵐明白這是獵人的布下的陷阱,她想制止藍(lán)魂兒,但已經(jīng)晚了。藍(lán)魂兒的兩只爪子已搭在山羊的身上。轟——乓,一瞬間,藍(lán)魂兒已經(jīng)被捕獸夾夾住了腰,它無法動彈。紫嵐不顧一切地?fù)涞借F夾上,用牙咬捕獸器。牙齒被咬落了四顆,咬得滿嘴全都是鮮血,都沒有咬開捕獸夾。獵人慢慢地快趕來了,紫嵐的時間慢慢減少了了。紫嵐把全部的溫柔和溫暖都集中在舌尖上,來回舔著受困的藍(lán)魂兒,鐘情而又慈祥。藍(lán)魂兒被紫嵐的母愛所迷住了。突然間,紫嵐一口咬斷了藍(lán)魂兒的喉管,動作干凈又利索。藍(lán)魂兒馬上氣絕身亡了。對狼來說,這是最好的解脫,死亡是狼永恒的歸宿。

  讀完《狼王夢》,我最大的感受就是紫嵐的夢想和堅持不斷的努力。它的.執(zhí)著造就了三個強(qiáng)壯的生命,釋放著頑強(qiáng)的生命力。紫嵐所擁有的還有它的果斷,果斷讓它加速訓(xùn)練自己的三個兒子想盡早替自己的丈夫奪取狼王之位,讓自己的兒子當(dāng)上狼王;它也有一點勇于獻(xiàn)身精神,寧愿自己多受點兒傷也要費心把自己的兒子訓(xùn)練成狼王。當(dāng)然,還有它永遠(yuǎn)放不下的狼王夢……

  我把這本書介紹給愛書的同伴,這本書值得大家去看看、品品。

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