有關(guān)優(yōu)秀中學(xué)作文合集九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀中學(xué)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇1
在漢水流域的楚國故都——宜城，流傳著這么一個(gè)真實(shí)感人的故事。城邊漢江東岸的一個(gè)小山村里，住著一戶窮困的農(nóng)家，一位瘋母親和一個(gè)叫志遠(yuǎn)的孩子。
自從志遠(yuǎn)上學(xué)后，因?yàn)樽约河幸粋�(gè)瘋瘋癲癲的媽媽，母子倆經(jīng)常遭到村里人和同學(xué)們的譏諷和嘲笑。幼小的志遠(yuǎn)在心靈上就已留下了深深的自卑。有一天,班里正在上體育課，志遠(yuǎn)在學(xué)校操場與同學(xué)們正在按老師的口令走正步，不料，精神病發(fā)作了幾天的母親突然出現(xiàn)在操場邊上，笑嘻嘻的觀望著這一切，看著看著，突然，竟大聲模仿起老師的口令來，同學(xué)們先是一楞，接著，立刻哄堂大笑，噓聲、喝道采聲響成一片，有的同學(xué)用嘲笑的眼光瞧著志遠(yuǎn)，這時(shí)的.志遠(yuǎn)又急又惱簡直恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去……“不許起哄！集合！”老師大聲喊著，同學(xué)們安靜了，這時(shí)，老師走到志遠(yuǎn)面前，輕輕的撫摸著志遠(yuǎn)的頭，用同情的眼光看著他，輕輕的對志遠(yuǎn)說：“你過去看看你的母親，順便帶她回家吧，我給你半天假�！敝具h(yuǎn)望著老師慈祥的面容，含著眼淚感激的點(diǎn)了點(diǎn)頭……
自從發(fā)生這件事后，志遠(yuǎn)在學(xué)校里更加沉默寡言，對自己的瘋母親也產(chǎn)生了怨恨，經(jīng)常獨(dú)自一人暗自流淚，老師發(fā)現(xiàn)了這種現(xiàn)象，對同學(xué)們進(jìn)行了批評(píng)，并語重心長的對同學(xué)們說：“志遠(yuǎn)的母親有病，大家都是知道的，本來這位同學(xué)的家庭就很不幸，我們有什么理由嘲笑他呢？”在老師的教導(dǎo)下，同學(xué)們紛紛主動(dòng)向志遠(yuǎn)認(rèn)錯(cuò)并經(jīng)常鼓勵(lì)和幫助他。
幾年后，經(jīng)過刻苦發(fā)奮的努力，志遠(yuǎn)以優(yōu)異的成績考進(jìn)了市重點(diǎn)中學(xué)�？坑H戚們的資助進(jìn)入了一個(gè)全新的學(xué)習(xí)環(huán)境。但是，心里對母親的怨恨并沒有消失，甚至連假期都不愿回家。不覺一年多過去了，突然有一天，母親來�？此砹俗约河H手從山里采摘的野果，因?yàn)槟赣H沒有錢給他買點(diǎn)心，看著母親蒼老的面容和劃破的雙手，志遠(yuǎn)對母親的怨恨消失了，并大口大口的吃著母親帶來的山果，母親看著兒子露出了開心的笑容，臨走時(shí)，母親從內(nèi)衣里摸索出一把毛票塞到兒子的手里，并說：“媽媽明天再采果子來看你，“未等兒子回答便消失在人流中……”
第二天，快到下午了母親還未來，志遠(yuǎn)有些忐忑不安，因?yàn)樗私饽赣H，知道母親一定會(huì)來，一個(gè)不詳?shù)念A(yù)感出現(xiàn)在他的腦海中。志遠(yuǎn)便向老師請了假，匆匆向離開一年多的村子趕去，他此時(shí)心里明白，母親一定在山上，便沿著上山的小道一路尋去。不一會(huì)兒，他果然發(fā)現(xiàn)路邊不遠(yuǎn)處的果樹枝都被采摘過，當(dāng)他走到懸崖邊時(shí)卻發(fā)現(xiàn)一棵果樹枝折斷了，志遠(yuǎn)心里一驚！便不顧一切趕到懸崖下面，果然發(fā)現(xiàn)母親躺在草地上，渾身是血不醒人事，周圍的雜草都被母親的鮮血染紅了。“媽媽！媽媽！媽媽……”但此時(shí)的母親已經(jīng)離他而去，這是他懂事以來第一次也是最后一次叫媽媽……
后來，這個(gè)孩子懷著對母親深深的愛與無比的懷念，通過幾年發(fā)奮的努力，終于成為北京大學(xué)的一名莘莘學(xué)子。這個(gè)真實(shí)而感人的故事雖然已過去多年，但至今仍在我們的校園流傳著。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇2
充滿神秘的20xx年，我已經(jīng)是一位舉世聞名的建筑設(shè)計(jì)師了。我設(shè)計(jì)了不計(jì)其數(shù)的神奇房子，特別令人滿意，現(xiàn)在我就選其中幾樣介紹給大家吧！
首先要推介的是抗震調(diào)溫房子。這種房子物美價(jià)廉，墻面和門都是用高級(jí)玻璃做成的，不管多少級(jí)地震或臺(tái)風(fēng)，這種玻璃都能抵抗，讓主人受不到一點(diǎn)傷害。主人從房內(nèi)向外看，什么都看得見，但如果從房外向里面看，什么都看不見，運(yùn)用了“變色玻璃”的功能呢！別以為這種玻璃只有這一個(gè)功能，它的功能多得是。夏天一到，強(qiáng)烈的陽光會(huì)讓人受不了，這時(shí)候這種神奇玻璃的作用就展現(xiàn)出來了！它可以吸收陽光，再儲(chǔ)存到玻璃體內(nèi)，到了冬天，再把陽光照射在房屋里，暖洋洋地。同樣，冬天把冷氣吸收又儲(chǔ)存起來，夏天再釋放冷氣，主人生活在四季如春的環(huán)境里，多么愜意！
對了，還有一種房子，它可以隨時(shí)移動(dòng)到你想居住的地方，這樣一來，你的生活不就多彩多姿了嗎？這種房子很多人都喜歡，但是很多人都害怕小偷會(huì)不會(huì)也惦記著呢？不會(huì)的。因?yàn)檫@個(gè)房子有“自動(dòng)識(shí)別功能”和“自動(dòng)感應(yīng)功能”。如果它聞到了主人的氣味，并感應(yīng)到主人的.歸來，就會(huì)自動(dòng)開門，這樣你就不用鎖門和開門了；如果聞到了別人的味道，并感應(yīng)到別人另有企圖的心思，不但不會(huì)開門，而且還會(huì)自動(dòng)報(bào)警，早已準(zhǔn)備好的“預(yù)防系統(tǒng)”就起上作用了，就是利用高科技機(jī)器把小偷逮住，然后自動(dòng)撥110，只等警察把小偷帶走了。怎么樣？這種房子不僅是主人的“守門神”，還是警察的“好幫手”呢！
看了上面兩種房子的用處，是不是特別想住進(jìn)這種房子呢，別急，再給你介紹一種我的最新設(shè)計(jì)吧！
經(jīng)過我的精心研究和改良，這款房子都包括了上面兩種房子的功能，不過還有其它特別的服務(wù)呢。一進(jìn)這間房子，就有一位“機(jī)器人管家”，它隨叫隨到，為你服務(wù)，如果你上班累了，想回家就睡大覺，就打個(gè)電話給“管家”，說“我想睡覺”，于是“管家”就馬上鋪好床單，把所有的東西都準(zhǔn)備好，等主人回家睡覺。那么想干點(diǎn)其他事，都可以提前告知“管家”，它就會(huì)把所有的東西準(zhǔn)備好，多么方便呀！假如有客人要來你家，而你又在外面很忙，也可以通知“管家”準(zhǔn)備東西招待客人，“管家”立刻準(zhǔn)備，等客人來了，就熱情款待，連客人都喜歡這個(gè)“機(jī)器人管家”了呢！房子里的家具還可以隨時(shí)更換不同的顏色或款式，有一個(gè)“功能遙控器”，按一下家具就會(huì)變另一種款式或顏色。你可以隨心所欲地設(shè)置你想要的家具�？偠灾�，住在這樣的房子里，那是多么輕松，舒適�。�
未來的房子就是不一樣，你羨慕不？耐心等待吧，未來不是夢！
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇3
生存，這個(gè)詞看似簡簡單單，其實(shí)里面蘊(yùn)含著無數(shù)深?yuàn)W的哲理。在金黃的沙灘上，小海龜努力躲避海鷗等鳥類捕食；在寬闊無比的草原上，羊群要擺脫狼群的追趕。這就是生存，這就是生存的方式。我們?nèi)艘惨獙W(xué)會(huì)生存，只有學(xué)會(huì)生存，才能在這種環(huán)境中生存下去。
我還記得，那是一個(gè)烈日炎炎的中午，我和爸爸媽媽，小姑姑等人一起去姥姥家接姥姥他們。我們是各開兩輛車來的。來的時(shí)候我記住了路，回家的時(shí)候就自以為是，比他人先走了一步。在停車場附近等他們，我當(dāng)時(shí)沒發(fā)覺車已經(jīng)開走了，就傻乎乎的在哪里等了大概有一小時(shí)左右。等我發(fā)現(xiàn)真相時(shí)，卻早已來不及了。我那時(shí)不管三七二十一，之前的自大也不知沒了蹤影。我一路含著眼淚朝著姥姥家狂奔，一心以為爸爸他們還在姥姥家，沒想到他們已經(jīng)走遠(yuǎn)了。我想爸爸以為我乘坐小姑姑那輛車回家……
我那時(shí)很緊張，很害怕。霎時(shí)間，這熟悉的環(huán)境突然變得陌生起來，那些電視上的拐mai兒童、抓小孩去做苦力的事件一齊涌入我的腦海中，眼前的空蕩蕩仿佛是暴風(fēng)雨來臨前的寧靜。我嚇呆了。突然我腦海中閃過了老師說過的`話：“遇到困難，要沉著冷靜，靜下心來想辦法。”我那焦躁不安的心情一瞬間被一股神奇的力量所壓抑了。我靜下心來想辦法，想到了就行動(dòng)起來。于是，我找到了一位阿姨，想向那位阿姨借一下手機(jī)：“阿姨，我和爸爸他們走散了，能借我手機(jī)和他們?nèi)〉寐?lián)系嗎？”阿姨二話不說，立即將手機(jī)給我。頓時(shí)，我仿佛看見了希望女神正向我招手。通過這位好心人的幫助，我與爸爸他們?nèi)〉昧寺?lián)系。過了許久，一個(gè)熟悉的身影正向我走來。“�。∈前职�！爸爸來“救”我了！”我就像一個(gè)受驚了的小鳥，撲向了爸爸的懷抱之中。
人，唯有在不確定的生活中鍛煉自己，鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心，練就一身本領(lǐng)，才能在這片土地上生存下去。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇4
因個(gè)人飲食習(xí)慣的因素及其他原因，咖啡、星巴克至今未出現(xiàn)在我的生活中，從行業(yè)來講，把星巴克與飼料行業(yè)相提并論總覺得有點(diǎn)太牽強(qiáng)，距離有些遙遠(yuǎn)。從看完幾張彩頁與引言后，逐漸產(chǎn)生讀下去的興趣�；羧A德.舒爾茨全文時(shí)刻流露出自己對星巴克深厚的情感和信仰；對管理的“伙伴”及其家人承擔(dān)的責(zé)任與愛；在危機(jī)中表現(xiàn)出來的“淡定”品質(zhì)；對變革的實(shí)施有著“戰(zhàn)則必勝”的信心和策略所有這些都是我們目前面臨的挑戰(zhàn)和接受變革所需要的素質(zhì)根本。
自1971年星巴克誕生，到1987年“星巴克咖啡公司”的成立，星巴克成為美國最棒的就業(yè)單位，公司也轉(zhuǎn)而關(guān)注全球性戰(zhàn)略擴(kuò)張，擴(kuò)建門店；自信心膨脹；股價(jià)暴漲；銷售業(yè)績不斷提高；直到20xx年，星巴克的一切停止；20xx年1月，霍華德.舒爾茨重新出山，拯救星巴克；20xx年9月，星巴克創(chuàng)造了歷史上盈利最高的財(cái)務(wù)季度。這一切得益于戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變?yōu)獒槍π詰?zhàn)術(shù)應(yīng)用。面對目前的變革，我們應(yīng)汲取更多的思路與做法帶到我們的工作中。下面摘取自己感覺核心的幾點(diǎn)與大家分享。
一、負(fù)責(zé)、希望、求變
在經(jīng)濟(jì)危機(jī)出現(xiàn)，銷售額急劇下滑，星巴克危機(jī)重重，面臨巨大的壓力下，作出重要的戰(zhàn)術(shù)方案，激勵(lì)人心、團(tuán)結(jié)伙伴，靈活做事，實(shí)行改革新計(jì)劃�；羧A德首先是一個(gè)對自己高度負(fù)責(zé)的人，對于生活、事業(yè)有著更高的追求而不是安于現(xiàn)狀，如果說在困難面前不知如何是好，不想改變或者根本意識(shí)不到 危機(jī)的出現(xiàn)，那么或許看不到現(xiàn)在的星巴克。所以說“靈活做事”才是重中之重的策略。求變、創(chuàng)新，星巴克始終追求創(chuàng)新，大膽嘗試。因?yàn)榛羧A德意識(shí)到，除了開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)造外，星巴克別無選擇。“創(chuàng)新的'因子從來就深植在我們的基因里”這是霍華德的一句話，“成為咖啡界無可爭議的領(lǐng)袖”是他的最終目標(biāo)。 在當(dāng)前倡導(dǎo)變革時(shí)期，我們每個(gè)人都應(yīng)感受到變革帶來的壓力與危機(jī)，群策群力，以回歸基本層面的心態(tài)、快速行動(dòng)，解決當(dāng)前亟待解決的問題，擔(dān)責(zé)任、盡義務(wù)，把每項(xiàng)工作、每件事做好。
二、為生存而戰(zhàn)，信賴伙伴
曾經(jīng)因巨額的公司財(cái)富以及輝煌紀(jì)錄而滋生的傲慢情緒，逐漸成了一種風(fēng)氣，
霍華德在出山前清楚的明白當(dāng)前的處境，已經(jīng)迷失了方向，必須重新定位，并提出重返核心價(jià)值觀。當(dāng)霍華德提出一系列變革思路時(shí)得到很多人的支持、建議。很快達(dá)到共識(shí)、互信。使變革步步成功。
一個(gè)崗位做久了很容易出現(xiàn)浮躁的情緒，墨守成規(guī)，難以有新思路重現(xiàn)，對新生的事務(wù)又不甘接受。缺乏同事間的交流溝通。思路、做法的更新與自身品性的塑造，并非一日之功，也未必每人做的盡善盡美，不如我們觀看眼前，尋找一個(gè)優(yōu)秀的身邊人或者說是某人身上具備的某個(gè)有點(diǎn)正是你缺少的，然后去學(xué)習(xí)他�？焖購�(fù)制，應(yīng)用到自身工作中來。
三、商業(yè)思維和信心
1999-20xx年，星巴克在中國開設(shè)近700家門店，成為在美國市場之外的最大市場。因?yàn)樾前涂四軌蛱峁└玫目Х润w驗(yàn)，能在一個(gè)喝茶的國度里，保持業(yè)務(wù)增長，蓬勃發(fā)展的中國蘊(yùn)藏著巨大的商機(jī)。這就是星巴克的商業(yè)思維和成為行業(yè)領(lǐng)袖的信心。最重要的一點(diǎn)就是關(guān)注的細(xì)節(jié)融入當(dāng)?shù)匚幕屆總�(gè)門店更加本土化。
當(dāng)我們的行業(yè)正處于“群雄逐鹿”時(shí)期，每天感受到的是競爭對手給我們的壓力。我們應(yīng)維護(hù)好基礎(chǔ)做法，質(zhì)量取勝，效率提升，讓對手看到我們不斷創(chuàng)新的活力。積極圍繞核心創(chuàng)新，不安于現(xiàn)狀，嘗試尋找新辦法。快速行動(dòng)，親身實(shí)踐。遇到問題，挖掘的越深，問題越多，問題越多，針對性的一個(gè)一個(gè)解決。遇到麻煩，冷靜思考，逐個(gè)擊破。專注于產(chǎn)品品質(zhì)，專注于提高客戶的信任度，專注于建立持久有效的關(guān)系，這就意味著要有堅(jiān)定的信心，把客戶需求放在第一位，尊重競爭對手，穩(wěn)步前進(jìn)。
曾經(jīng)迷失，卻從未遠(yuǎn)離信仰；可被戰(zhàn)勝，但仍能卷土重來。
讓我們一路向前！
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇5
時(shí)間飛逝，日月如梭，每天身邊發(fā)生的許多事在我腦子里的漸漸變得模糊了，但有一件事在我腦子里依然記憶猶新，因?yàn)槟鞘且患屛腋袆?dòng)的事。
記得那是一個(gè)暑假周末的早晨，陽光明媚，我的心情也跟早晨的陽光一樣得好，我早早地起床去公園玩。不一會(huì)就烈日當(dāng)空，我玩地滿頭大汗，口干舌燥！心想這會(huì)要是哪兒有水賣就好啊！就算貴點(diǎn)我也樂意。我到處尋找，在公園前面的綠樹蔭下我看見了一個(gè)茶攤。啊！原來是周末一些學(xué)校的哥哥、姐姐們在做志愿活動(dòng)。他們在公園擺茶攤，賣的茶水錢去捐款給那些貧困山區(qū)上不了學(xué)的孩子。我飛快地跑過去，放下一元錢端起一碗茶“咕嚕咕�！钡匾豢跉夂韧�。“茶水多少錢一碗��！”這時(shí)我聽到一位老大爺?shù)穆曇簟Ｒ晃唤憬阌H切地說“老爺爺，這茶水，一元錢一碗，您要喝茶嗎？”我轉(zhuǎn)過身看見一位衣著破舊，一頭白發(fā)，臉上布滿皺紋橫一道豎一道的，臉色發(fā)黃，還不停的咳嗽，駝著背，高高的個(gè)子看上去特別的消瘦。身邊的'還有一個(gè)大大的塑料袋子，里面放著瓶瓶罐罐。只見老爺爺搖搖頭,輕輕地回答姐姐“不，不，我不渴，我就隨便問問”。說完又不停地咳嗽。老大爺在茶水?dāng)偱赃叺氖丈献讼聛怼?/p>
這時(shí)，一位在茶攤喝水的叔叔走到老大爺?shù)纳磉呎f;“大爺，天氣這么熱，您還不停的咳嗽，肯定是口渴了吧！過來喝茶吧！我?guī)湍跺X�！蔽铱匆姶鬆斏陨缘膭�(dòng)了動(dòng)身子，臉上有種猶豫不決的表情，最后老大爺還是沒起來。大爺輕輕地跟那位叔叔說：“謝謝！我不喝了，我不渴！”大爺還是不停地咳嗽，我看見大爺咳嗽的眼角都是淚水，臉上也肉也一抽一抽。當(dāng)我正準(zhǔn)備去買一碗茶端給老爺爺喝的時(shí)候。志愿者姐姐已經(jīng)端了一碗茶水到老爺爺?shù)拿媲�，“老爺爺，您就放心喝吧！我們不收您的錢，我們在這擺茶攤本來就是想把這些錢拿去捐給貧困山區(qū)的孩子，像您這樣的老爺爺也是我們應(yīng)該幫助的人啊！”。我看見老爺爺驚慌失措的眼神，眼角里含著淚花，手也在瑟瑟發(fā)抖，老爺爺慢慢地站起來，微顫的手接過姐姐手里那碗茶水，低著頭輕輕地說：“姑娘，您能把這個(gè)碗也給我嗎？”我心想剛才我還可憐這老爺，怎么這老大爺這么貪心啊！只聽姐姐微笑地回答：“大爺，我可以給您喝碗茶水，可是這碗我可不能給您，碗給您了，我就不能賣茶水了��！”老大爺頭低更低了，那本身因?yàn)榭人詽q的通紅的臉，這會(huì)更紅了，用那輕地就像蜜蜂嗡嗡的聲音說“俺，俺有肝炎，傳染、怕會(huì)傳染！”我一聽，震驚了，也羞愧剛才自己誤會(huì)老大爺。大爺不說誰知道他有肝炎��！大爺雖然穿的破破爛爛，可大爺?shù)钠焚|(zhì)多高，那么熱的天氣，不停的咳嗽，就因?yàn)榕伦约翰魅窘o別人，硬是不喝茶水，不知不覺淚水順著我的眼眶流了下來。我看見那個(gè)姐姐也紅著眼眶，跟大爺說：“大爺，這茶水您喝了吧，碗您也拿走，我們不收您的錢！”又有不少顧客來買茶水，姐姐也忙著去招呼其他客人。我看見老大爺，從口袋里摸了半天，摸出了一張皺皺巴巴的五元錢，悄悄的放在茶攤的桌角上。一手端著碗茶水，一手提著大大的袋子，慢慢的消失在人群中。
大千世界，無奇不有，這看視小小的一件事，老大爺雖然是一名撿破爛的人，可他卻有著無比高尚的品質(zhì)。熱心叔叔、志愿者姐姐他們身上都有著一種樂于幫助別人的可貴精神。都深深感動(dòng)我！
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇6
從小到大,我們一生中都會(huì)遇到很多老師,這些老師各有特點(diǎn),有的溫柔、有的嚴(yán)肅、有的幽默。
我喜歡的老師是我們的班主任林老師,從剛開始上小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在,老師一都陪伴著我們,老師長得很漂亮,中等個(gè)子,瘦瘦的身材,烏黑亮麗的長發(fā),有時(shí)披肩、有時(shí)扎一個(gè)馬尾松,彎彎的眉毛下嵌著一又和善明亮的眼睛。
老師是一位溫和心細(xì)的.人,對我們就像對自已的孩子一樣,讓我們感到很親切.老師講起課來有聲有色,娓娓動(dòng)聽,同學(xué)們都喜歡上她的課,老師對我們的學(xué)習(xí)一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé).每次的作業(yè)都會(huì)批改檢查,發(fā)現(xiàn)問題就認(rèn)真講解,同學(xué)們都很尊敬她。
在學(xué)習(xí)上如果我們表現(xiàn)不好,老師偶爾也會(huì)生氣,前幾天我們在上一篇課文時(shí),有一位沒有認(rèn)真聽講的同學(xué)被老師看見了,大發(fā)雷霆嚴(yán)厲地批了他,因?yàn)楹苌倏匆娎蠋熒敲创蟮臍?當(dāng)時(shí)我們也嚇了一跳.之后,老師繼續(xù)上課,課程中同學(xué)們的精彩回答問題讓老師感到非常滿意。
林老師----我們的班主任,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇7
五龍宮建在武當(dāng)仙山靈應(yīng)峰下，唐貞觀年間（627─649）敕建五龍祠。明永樂十年（1412年）敕建帝殿、山 門、廊廡、玉像殿、父母殿、啟圣殿、祖師殿、倉庫等215間。 到嘉靖年間，此宮已有850間。 民國十九年（1930年）又毀于火。目前仍存大量遺跡。
約伴五六人，暖陽半丈之時(shí)，從入觀口而發(fā)。大小兩條道路，選之小路而行，圖近，山路有坎坷不平，卻以樂不疲倦。寒冬時(shí)節(jié)，草木枯萎，唯有山里紅之果沿途而見，花香之味也難以嗅到，而鳥鳴之聲時(shí)而不斷。云霧峰巒如眼前，卻在三山五嶺之外，行走此般道路如修行一般，心靜，而不煩，與宇宙自然相依，而不憂，身臨其境，倍感仙山之靈。
小路行至盡頭，交柏油寬闊之路，平緩道路盤山而修，沿路有山神小廟、廢棄道觀，叩頭作揖，愿神靈庇佑家人平安，放眼觀回頭之路，已行幾十里路程，早已不見入宮觀口繁華之城，穿兩隧道，便到五龍宮一側(cè)，復(fù)修之作正在進(jìn)行，石階、石柱，雖不如當(dāng)初，可別有一番意境。
行至五龍宮之處，大為嘆言，宏觀之宮為何被火損壞，仙山一靈角，卻缺大半，人心涼，摸心問上蒼，何人所為，怎可毀滅神邸，天之靈必將嚴(yán)懲。宮內(nèi)有井五口，泉眼相通，一井打水，五井水同動(dòng)，相傳五口之井為五條龍住所，水涼且清甜。雨池有黑、紅金魚，游魚列隊(duì)變幻多端�？諘缰赜行薜乐藙谧鳎暧^大殿，真武殿有真武銅像一座，站殿上，觀腳下眼前，如觀凡塵民間，觀遠(yuǎn)方，如撥云看奇峰異巒，身臨其境如仙界之感，深山之隱藏仙山，宇宙靈氣之地。宮內(nèi)可容三五千人香客，龍頭、龍身為主飾，絕倫建筑，千古之傳。
轉(zhuǎn)至五龍宮右側(cè)，沿石階而上，道路兩旁古樹密集，山神小廟呈現(xiàn)身旁，步徒十余里，到達(dá)五龍頂峰，從宮觀口到此，有四十多里，一路艱辛，快步需半日時(shí)辰。站在頂峰可觀看武當(dāng)金頂，云霧環(huán)繞，若隱若現(xiàn)，四方峰巒盡收眼簾，云霧和陽光相間，如夢幻一般，真想一躍升空步入云端，相必那蓬萊仙島也不過這般。
夕陽緩慢西落，原路快步返回，行半路，暮色來臨，頭頂星空，微風(fēng)伴行，此天行有八十里之多，雖有酸楚，但，感受美好仙境，值得。若下次在游此地，必選春暖花開之時(shí)，或者初夏之日，約同行之友人，共游五龍宮。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇8
歷史，已成為過眼云煙，期間紛亂，無法細(xì)辨。但側(cè)耳聆聽——有種聲音徐徐沉淀，永垂不朽。
大漠古道，駝鈴兒聲遠(yuǎn)揚(yáng)。只聞一曲千回百轉(zhuǎn)，幽怨動(dòng)人的《出塞曲》，誰在彈奏？一女子也，此女便是有“落雁”之稱的昭君。漢室的無能，讓昭君一個(gè)羸弱的女子變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢，毅然決然的踏上和親的道路，去一個(gè)沒有親人，失去鄉(xiāng)音的地方生活終生。
昭君，那泛黃的草尖兒可曾掛住你的淚，那南飛的大雁可曾理解你的孤獨(dú)？
沒有人親眼目睹過昭君的傾城容顏，卻從來沒有人質(zhì)疑過她的美。她的美，讓天上的大雁看呆了以致忘形，從天上摔下來。她的美，化解了漢匈多少年的恩怨。她的美，讓多少無辜的百姓免于戰(zhàn)火。她的美，讓這一曲《出塞曲》成為歷史長河中的絕唱！
她這一走，促進(jìn)了漢匈的友好相處和經(jīng)濟(jì)文化交流，也為絲綢之路的開辟創(chuàng)造了條件。她這一走，大漠途中的那些腳印，在歷史的塵埃中開出花來。
聽罷《出塞曲》，再來聽聽李清照的哀嘆。過去，與丈夫斗酒論詩的日子多么快樂，可快樂轉(zhuǎn)瞬即逝，丈夫離去，家庭支離破碎，這位才華橫溢的女詩人的命運(yùn)注定悲苦�！爸豢蛛p溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”是你心底淡淡的愁緒。難道在荷花深處，也無法使你擺脫哪怕一絲的`愁緒？
“東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖；莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”真的不忍想象你日漸消瘦的模樣。你唱著自己的詩，思念著遠(yuǎn)故天國的丈夫，其個(gè)中滋味，怎一個(gè)“愁”字了得！
李清照的一生就像一曲千回百轉(zhuǎn)的調(diào)子，上闋滿含快樂“倚門回首，卻把青梅嗅”可下闋就像一首苦難的詩，讀來令人悲嘆不已。
歷史很紛亂，聲音卻很清晰。踏尋歷史的長路，在途中聽見許多聲音，但最終塵埃落定，沉淀下來的便是歷史的絕唱。
傾聽歷史的聲音，讓心飛揚(yáng)；傾聽歷史的聲音，讓行動(dòng)走在路上。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇9
美麗的校園應(yīng)該是什么樣子呢？應(yīng)該有一排高大的教學(xué)樓，里邊的每一間教室都寬敞明亮，學(xué)生的桌椅寬大而舒適，教室內(nèi)還配有很多先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備。教學(xué)樓的`四周被一排排古木參天的大樹所環(huán)繞，校園內(nèi)綠樹成蔭、草坪翠綠，尤其是清晨或雨后漫步在校園內(nèi)的林蔭小道上，空氣清新，無比愜意。就在教學(xué)樓的不遠(yuǎn)處應(yīng)該是運(yùn)動(dòng)場，有足球場、籃球場、雙杠、單杠等體育場地和設(shè)施，每到體育課或是課外活動(dòng)時(shí)，這里總是會(huì)成為同學(xué)們你追我趕、大顯身手的戰(zhàn)場。
這時(shí)我又想起了我曾經(jīng)在甘肅農(nóng)村就讀過的一所山村小學(xué)，當(dāng)時(shí)由于父母工作四海漂泊，就把我留在了姥姥家，就這樣，我在那所不起眼的小學(xué)度過了三年的快樂時(shí)光。
那所小學(xué)在一座光禿禿的山丘的半山腰上，
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