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關(guān)于快樂的元旦作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的快樂的元旦作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
快樂的元旦作文 篇1
今天是元旦,也是二零一五年的一月一日,老師布置的作業(yè)不算太多,第一天,我把作業(yè)做完了,第二天,我把臥室打掃了一遍,媽媽獎勵我去濟(jì)寧玩,晚上我和媽媽在萬達(dá)廣場里吃飯,在第三層 沒有找到飯店,全是賣衣服的,我問阿姨飯店在幾樓,阿姨說:“在二樓最東邊!蔽艺f:“謝謝阿姨。”接著我和媽媽就做電梯到了第二層最東邊,我和媽媽吃的`:“必勝客!背酝瓯貏倏停遗銒 媽去買鞋,然后上的第一層的中心,看到了會動的小火車,接著媽媽去買的化妝品,還讓我抽獎,我抽了個三等獎,獎給媽媽一個護(hù)手霜,然后在濟(jì)寧江南春住的,第三天早上,我和媽媽在江南春吃的 早餐,然后,就回來了。
快樂的元旦作文 篇2
新年的第一天,我去爬大羅山了。
爬了一小段,就在五美景園停下休息。這里風(fēng)景很好,我看見小河下面有許多硬幣,很奇怪,媽媽告訴我,這是許愿池,這些硬幣是代表別人美好的愿望,其實我們今天爬山登高也是對新年的`期盼。小河邊,還有許多我喜歡的三葉草,因為這三葉草可以用來做游戲,爸爸說這游戲是他童年的記憶。
我跟妹妹也玩得很開心。 回到山下,我們就去大學(xué)城里搭帳篷,那里有很多帳篷,大人在里面休息,小朋友在草地上開心地奔跑玩耍。妹妹也碰到了她幼兒園的同學(xué)了,就丟下我,自己跟同學(xué)玩耍了。上次我跟媽媽參加了學(xué)校里面的定向活動,于是在這里我一個人就玩起了尋寶游戲,我撿了許多漂亮的石頭和各種各樣的樹葉,我很開心。 太陽下山后,我們就結(jié)束了開心的新年第一天游玩。
快樂的元旦作文 篇3
今天校園舉行了盛大的“慶元旦”活動,我們都早早地到學(xué)校來慶元旦。
活動開始了,我們一走到教室,就看到教室一片輝煌,教室中間有兩條交叉的線。線上有五彩繽紛的彩帶,中間的交叉處還有一個大花環(huán),窗戶上掛著臘花,美麗動人。黑板上貼著一張張謎語卡片,他們像一張張小臉,好像在說:“來抓我啊,抓住我你也肯定猜不中。!”
先是學(xué)校的節(jié)目,是給去年報名“紅十字”會的學(xué)生發(fā)掛牌。他們可高興了,因為能上電視很幸運(yùn),他們個個笑開了花。
后面就是我們班的`活動了,先是猜謎語,主持人叫同學(xué)們到黑板上找猜謎卡片,知道一個拿一個,我拿了兩個。主持人繼續(xù)選人上來讀,我第一個被選到,而且全猜對了!
過了一會兒,老師叫我和幾個同學(xué)拿著一張票去猜燈謎會場,我們一到會場,我們都快絕望了,因為我們來晚了,燈謎幾乎沒有了,而且還是人山人海,我走來走去,一個燈謎也沒有,這時,我突然看到了一張燈謎,于是奔如猛虎,“呼”地一聲跑了過去,一把抓住,于是我喊:“找到了!贝蠹叶己芘d奮地說:“太棒了!”可我卻說:“抓到了有啥用啊,要會猜呢!”我看了看燈謎,上面寫著:油煎豆腐(打一古代作家)。我想;豆腐,啊哈,是巴金爺爺。我立刻說出了答案。大家聽了我的答案后,都疑惑地說:“為什么,巴金跟這個燈謎有關(guān)系?”我得意洋洋地說:“當(dāng)然有了,巴金爺爺在我的一本書里叫‘巴豆’,所以說是答案巴金爺爺。”
大家聽我這么一說,才恍然大悟,可劉真說:“不對,是古代作家,巴金算現(xiàn)代社會了吧!”我一想,才知道我的答案錯了,我們苦思冥想,也想不出來。過了一會兒,我覺得煩了,自言自語地說:“油煎豆腐,不老了啊!敝苡阂宦,得到了啟示,說:“是老子!蔽覀儐査骸盀槭裁茨兀俊敝苡盒赜谐芍竦卣f:“油煎豆腐不就老了嘛,所以想到了老子!贝蠹矣窒肓藥妆椋f:“好,就它了!蔽覀冿w速地排在對答案領(lǐng)獎品的隊伍后面。
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