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小學(xué)生泰山作文600字7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生泰山作文600字7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生泰山作文600字 篇1
想起昨天那一幕幕，我不禁拍手叫絕。
早晨，我剛剛來(lái)到學(xué)校，嘴里還打著哈欠呢！蘇老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“大家準(zhǔn)備一下，下課后就要上場(chǎng)了！”“��？怎么這么快呀！”同學(xué)們異口同聲叫道�！盀榱耸棺约盒蜗蟾靡恍冶仨毚虬绱虬�。”臭美的畢玉石照著鏡子說(shuō)，“嘔！”我做了個(gè)嘔吐的表情。
“叮當(dāng)叮當(dāng)……”上課了，可我的腦子早飛到了比賽場(chǎng)上！我等著、盼著比賽能早點(diǎn)到來(lái)，于是，這一節(jié)課在本姑娘焦急的等待中過(guò)去了。下課了，蘇老師走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“同學(xué)們，現(xiàn)在排好隊(duì)伍，我們下去表演！”“太好了！”同學(xué)們跳了起來(lái)。
我們排著整齊的隊(duì)伍下去了，這時(shí)，查老師氣喘吁吁地跑來(lái)說(shuō)：“孩子們，注意那幾個(gè)動(dòng)作，一定做好！”我們被老師感動(dòng)了，老師生著病居然還惦記著我們，我們暗下決心，一定要把第一名拿到！啊，該我們上場(chǎng)了，查老師揮著手臂說(shuō)：“孩子們，加油�。 薄袄蠋�，我們一定會(huì)努力的，請(qǐng)放一百二十顆心吧！”我們充滿信心地說(shuō)。
我們踏著整齊的步子走上舞臺(tái)，男領(lǐng)誦剛說(shuō)了一句臺(tái)詞：“同一個(gè)太陽(yáng)，同一個(gè)月亮……”，有一個(gè)老師就拍手叫絕：“好！”老師的.這一句話點(diǎn)燃我們心中的圣火，也使我們充滿信心，此時(shí)，我的腦子里空無(wú)雜念，就有一個(gè)念頭，一定要爭(zhēng)奪第一，為老師增光添彩。當(dāng)女領(lǐng)誦說(shuō)到“陽(yáng)光、陽(yáng)光、溫暖的陽(yáng)光”的時(shí)候，我似乎沐浴在陽(yáng)光里，盡情的享受這如畫(huà)如夢(mèng)般的陽(yáng)光；當(dāng)念到“文明共享、和平共贏的時(shí)候，我仿佛看到了人間再也沒(méi)有饑餓，沒(méi)有了戰(zhàn)爭(zhēng)，每人都為他人著想……不一會(huì)兒，朗誦完了，查老師激動(dòng)地跑過(guò)來(lái)說(shuō)：”孩子們，你們太棒了！“到了下午，查老師告訴我們，我們班得了正數(shù)第三名，頓時(shí)，我們都被快樂(lè)所淹沒(méi)了……
此時(shí)此刻，我明白了一個(gè)道理：沒(méi)有登不上的山，沒(méi)有過(guò)不去的河！只要人心齊，泰山也能移！
小學(xué)生泰山作文600字 篇2
一眼望去，很多懸崖邊的石頭上都有一些字，原來(lái)，那就是泰山有名的摩崖石刻。
我們看到的第一塊摩崖石刻是由濰坊的一位還愿者石砌在這里的。導(dǎo)游向我們介紹，這是道家的道符。當(dāng)時(shí)很多人都來(lái)找泰山老奶奶，也就是傳說(shuō)中的碧霞元君許愿，泰山老奶奶是一個(gè)有求必應(yīng)的人物，都答應(yīng)了他們的要求，所以這位還愿者就帶頭感激泰山老奶奶，在石頭上寫(xiě)了八個(gè)字——鶯歌燕舞，仙子流芳。仙子指的就是碧霞元君，人們希望她的精神能流芳百世。
男女老少摸一下，所有福氣揣兜里。泰山老奶奶希望所有的福氣能帶給登上泰山的人們。
第二塊摩崖石刻很有趣，從上往下讀是山高望遠(yuǎn)，指的是站得高，看得遠(yuǎn)；而從下往上讀則是遠(yuǎn)望高山，指的是站在山腳下，可以看到五岳獨(dú)尊的泰山。
往后轉(zhuǎn)，一塊刻著紅字的石刻出現(xiàn)在眼前，那是氣通帝座，指的是某一個(gè)帝王的寶座，巧合的是，這形成了一塊非常大的象形石，有這4個(gè)字的一面是椅背，突出的兩部分特別像椅子的把手，加起來(lái)就是一個(gè)寶座。這種象形石嘛，三分靠看，七分靠想象。
看，這一塊比較特別——登泰山看祖國(guó)山河之壯麗！原來(lái)這塊摩崖石刻有三個(gè)特別之處：第一，落款處。周總理夫人是在1984年題寫(xiě)這個(gè)的，而泰山的索道是1983年建造，1984年通車的.。鄧奶奶是第一位坐索道登上泰山的；第二，字體。這是為數(shù)不多的鋼筆字！第三，具有感嘆號(hào)，一般的碑刻上不會(huì)有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，這塊卻很特別，這也說(shuō)明了鄧奶奶當(dāng)時(shí)寫(xiě)這幾個(gè)字的時(shí)候，大大加重了她的感嘆之情！
海岱縱目是喬石老爺爺在1995年題詞的。在古代，華夏分為九個(gè)州，山東是青州，河南是豫州，河北是冀州，泰安的泰山差不多在九州的中間。海指的是大海，岱是泰山，古代時(shí)叫岱宗，岱是大山的意思，宗就是長(zhǎng)子。說(shuō)明在古代泰山就是大山之中的長(zhǎng)子。這四個(gè)字完整的意思是站在泰山頂上，遙遠(yuǎn)望去，可以看到華夏九州。
小學(xué)生泰山作文600字 篇3
有一只蝸牛，想干一番事業(yè)——想向東去攀登泰山，計(jì)算一下要走3000多年；又想向南去涉長(zhǎng)江和漢水，計(jì)算一下也要走3000多年。再想想自己的壽命，不過(guò)朝暮之間。于是它不勝悲哀，最終枯死在蓬蒿桿上……
多么鮮明的對(duì)比：一個(gè)為了理想與逆境抗?fàn)帲弑M全力綻放生命的光彩，最終碩果累累；一個(gè)有了理想，卻在困難面前退縮了，最終向命運(yùn)屈服，帶著悲憤和遺憾死去。無(wú)疑，這只蝸牛是悲哀的。
蝸牛的悲哀，并不在于它給自己定了高遠(yuǎn)的目標(biāo)，因?yàn)椋欣硐胧菦](méi)有錯(cuò)的。它的悲哀，是因?yàn)樗谷慌橙醯貌豢线~出一小步。
“千里之行，始于足下。”縱使前方是一條非常艱險(xiǎn)的道路，有了理想，為何不去探索？魯迅說(shuō)：“什么是路？就是從沒(méi)路的地方踐踏出來(lái)的，從只有荊棘的`地方開(kāi)辟出來(lái)的�！笨杀奈伵�，為什么你就不肯開(kāi)辟自己的路呢？縱使你無(wú)法攀登巍峨的泰山，縱使你無(wú)法涉過(guò)滾滾江河，但你會(huì)飽覽沿途的風(fēng)景。那一路的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，又何嘗不是生命中一顆顆有著美麗花紋的瑪瑙呢？悲哀的蝸牛，勇敢地踏出第一步，剩下的路就少了一步。
“人的一生可能燃燒也可能腐朽�！眾W斯特洛夫斯基說(shuō)，“我不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)。”這只蝸牛的悲哀，不正是因?yàn)闆](méi)有這種選擇燃燒的勇氣和堅(jiān)忍不拔的精神嗎？而正是憑著這種勇氣、這種精神，張騫出使西域，玄奘西行取經(jīng)，鑒真東渡傳教，鄭和七下西洋。悲哀的蝸牛啊，如果你有了堅(jiān)強(qiáng)與堅(jiān)韌的精神，還有什么不能擁有呢？悲哀的蝸牛啊，你要記住，只有不向命運(yùn)低頭，才能擺脫懦弱與卑怯的枷鎖，才能獲得超越自我、超越自然的偉大力量!
在未來(lái)的人生道路上，我不會(huì)做懦弱而卑怯的蝸牛。
我愿意像泰戈?duì)柲菢�，“勇敢地闖過(guò)一切艱難險(xiǎn)阻，在崎嶇的山道上攀行，如果這條道路要通過(guò)死亡之谷，那也要把死亡當(dāng)做歡樂(lè)的源泉來(lái)歡迎”。
小學(xué)生泰山作文600字 篇4
聽(tīng)說(shuō)泰山是個(gè)風(fēng)景如畫(huà)詩(shī)情畫(huà)意的地方，今天我就要去爬泰山啦!
在臺(tái)山底下的時(shí)候，我買(mǎi)了一根粗粗的拐杖，我是借用這根拐杖才爬到山頂?shù)�，我才爬了不�?0個(gè)臺(tái)階我就累的氣喘喘噓噓了，我喝了口水繼續(xù)往上爬，爬到半山腰我望了望，看見(jiàn)自己仿佛在天上，幾朵云彩把山圍了起來(lái)。哇!真美啊!這時(shí)候，我看見(jiàn)一個(gè)挑夫，這時(shí)候我就奇怪了，為什么挑夫要挑著東西上山和下山呢?我很好奇，爸爸看出來(lái)我在想什么就說(shuō)：挑夫挑東西上山下山是為了掙錢(qián)，據(jù)說(shuō)一次可得80元。哇!挑夫可真厲害!我看見(jiàn)挑夫的`脖子上有一個(gè)紅紅的大包，啊!真嚇人，不知道是誰(shuí)說(shuō)了一句話，差點(diǎn)把我嚇暈了，這個(gè)泰山有6000個(gè)臺(tái)階，一共有一千五百四十五米，哇!挑夫能走兩次，已經(jīng)很厲害了，我驚訝地贊嘆到。
泰山也有特產(chǎn)靈芝、野山參等……聽(tīng)說(shuō)泰山上的靈芝都長(zhǎng)在陡峭的地方，這些人一點(diǎn)兒也不怕一下子采了五六個(gè)靈芝，太棒了!靈芝還可以治病呢!這么一個(gè)靈芝得好幾年才能長(zhǎng)出來(lái)!
我又接著往上爬，又往下望，哇!泰山的景色都收在眼里，又有一種童話般的感覺(jué)展現(xiàn)在眼前，高低錯(cuò)落的瀑布是那么的美麗壯觀，我又不由自主的走進(jìn)了童話世界。我又接著往上爬，那時(shí)已經(jīng)是中午了，我們找了一塊石頭坐了下來(lái)，喝了口水，泰山的景色真美啊!這是好像是泰山給了我力量，我現(xiàn)在力量特別充分，勇氣十足。我有鼓起了勇氣往上爬，最終爬上了山頂，往下望，一朵朵白云飄在天空中，圍繞著泰山，站在山頂看不見(jiàn)山底，站在山地看不見(jiàn)山頂，這就是風(fēng)景如畫(huà)的泰山仙境。
啊，泰山真美啊!美得像一幅五彩繽紛的圖畫(huà)。
小學(xué)生泰山作文600字 篇5
安全對(duì)于全國(guó)各行各業(yè)來(lái)說(shuō)，都是非常重要的，安全關(guān)系著每個(gè)人的生命，安全關(guān)系著國(guó)家和廣大大人民的財(cái)產(chǎn)。因此，各級(jí)人民政府和每個(gè)社會(huì)成員都必須以高度的社會(huì)責(zé)任感關(guān)注安全。
關(guān)注安全必須克服粗心大意和不在乎的僥幸心理。因?yàn)榘踩碾[患無(wú)處不在，安全事故時(shí)刻都會(huì)發(fā)生。所以每個(gè)人都必須從內(nèi)心深處重視安全，從自身做起，從身邊的每個(gè)小事做起。同時(shí)，要積極認(rèn)真的從發(fā)生過(guò)安全事故的慘痛教訓(xùn)中吸取教訓(xùn)。我清楚地記得：20xx年麥?zhǔn)占竟?jié)，一個(gè)農(nóng)民伯伯，不顧對(duì)政府所下達(dá)的禁燒燒秸稈的號(hào)召，在自己的.的責(zé)任田里偷燒麥秸稈，他自己明知道這樣是錯(cuò)誤的，心里害怕別人發(fā)現(xiàn)，結(jié)果麥秸稈燃燒以后就偷偷的跑回家，結(jié)果火借風(fēng)勢(shì)，火越燒越旺，把一百多畝沒(méi)有來(lái)及收割的麥子全部燒毀，造成了無(wú)法挽回的重大經(jīng)濟(jì)損失。結(jié)果自己也被判刑入獄。
關(guān)注安全必須真正認(rèn)識(shí)到“安全為了生產(chǎn)，生產(chǎn)必須安全”的道理。不能只追求經(jīng)濟(jì)利益，而不顧工人安危。有些煤礦主在利益的驅(qū)使下，不按時(shí)更新設(shè)備，在各種設(shè)備嚴(yán)重老化的情況下盲目擴(kuò)大生產(chǎn)，造成工人傷亡的事例舉不勝舉。有些運(yùn)輸公司，為追求利潤(rùn)，要求多拉快跑，結(jié)果超載超速，釀成重大交通事故，給人民生命財(cái)產(chǎn)造成損失更是觸目驚心。
關(guān)注安全要從小做起，我們青少年一代是祖國(guó)的希望和未來(lái)，祖國(guó)的強(qiáng)大靠我們建造，中華的文明靠們傳承。作為一名小學(xué)生，充滿好奇心。好動(dòng)，好玩是我們天性，玩得“刺激”已成為新潮，有時(shí)連自己的生命都“置之度外”。為了刺激，為了大家“夸獎(jiǎng)”，總是搞出一些五花八門(mén)而危險(xiǎn)的游戲�？墒侨说纳谴嗳醯�，一個(gè)不留神就可能發(fā)生危險(xiǎn)。
安全離我們似乎很遠(yuǎn)，又似乎離我們很近。遠(yuǎn)如在天邊，近如隔咫尺。安全到底在哪里？是的，安全就在我們的心里。生命只有一次，只有珍愛(ài)生命，時(shí)時(shí)事事注意安全，我們才能平平安安的度過(guò)一生。
小學(xué)生泰山作文600字 篇6
“親娘咧！這還是山嗎？這么高啊！完啦，完啦……”據(jù)史料記載，以上感嘆為本人20xx年夏天和老爸老媽一起游覽泰山時(shí)發(fā)出的感嘆。
鏡頭切換：
“哎呀老媽，煩死了，夜里爬什么山啊，看什么太陽(yáng)啊！山上有老虎怎么辦？”老媽老爸也不顧我的牢騷，一把把我拉到了山上。
在泰山上走夜路別有一番風(fēng)味，還不算太黑，抬頭望向遠(yuǎn)方，泰山山勢(shì)高峻挺拔，摸著從山上流下的清澈山泉，欣賞一下古人峭壁上的碑貼，它們蒼勁有力，各有千秋，比起俺那“龍飛鳳舞”的字體，真是……找塊豆腐撞暈算啦。
花了整整4個(gè)小時(shí)，我們終于從岱廟走到了中天門(mén)小歇。我以為到頂峰了，狂喊：“我登頂了！”話章未落，無(wú)數(shù)的眼光一起射來(lái)：有郁悶、驚訝、鄙夷，還有的似乎拼命抑制著笑，我引起公憤了？爸爸在我耳旁耳語(yǔ)了一陣，又指指樓上的牌子：中天門(mén)！我一看尷尬死，豆腐呢？
不知不覺(jué)中穿過(guò)了快活三，走下了云步橋，來(lái)到了對(duì)松亭，這又是一座奇景，兩山的松樹(shù)相對(duì)峙著。終于到了大名鼎鼎的十八盤(pán)，我仰頭望去，坡度巨陡的.石階直通天際（豆腐呢？），我的腿灌了鉛似的，嗚嗚嗚！東西現(xiàn)在是不敢拿出來(lái)了，餓死了！好不容易走完一盤(pán)，等你的是更緊的一盤(pán)，唉！連疼帶餓差點(diǎn)休克，連困帶累差點(diǎn)崩潰……南天門(mén)到了，我感覺(jué)自己幾十年的力氣全用光了！到了玉皇頂，就冷得不行，找個(gè)大衣披上了，當(dāng)時(shí)可是夏天！東方露出了魚(yú)肚白，太陽(yáng)升起來(lái)了，看著那金色的陽(yáng)光，想起剛才的艱辛，別有一番滋味。
“老媽，什么時(shí)候再來(lái)，在夜里，有老虎也不怕�。▓�(jiān)定）”歡快的聲音在山谷中回蕩……
小學(xué)生泰山作文600字 篇7
暑假里，爸爸、媽媽和我一起去爬泰山。
泰山海拔1545米。我們先乘旅游車到達(dá)中天門(mén)，從中天門(mén)開(kāi)始爬，大約還有4000個(gè)臺(tái)階。
我們帶著礦泉水和食物開(kāi)始登山了。一開(kāi)始爸爸媽媽走得很慢，我一直想要超過(guò)他們，所以爬得很快。十分鐘后，我越走越慢，腿好像掛了沙袋一樣，心跳得越來(lái)越快，好像要從嗓子眼里蹦出來(lái)，汗珠就像黃豆一樣從額頭上滾落下來(lái)。爸爸看我實(shí)在累得走不動(dòng)了，就建議我們?cè)谂赃呹帥龅牡胤叫菹⒁幌隆?/p>
休息片刻，我們又開(kāi)始登山了。剛開(kāi)始好一點(diǎn)，可是走著走著，我開(kāi)始感到兩只腳很無(wú)力，抬都抬不起來(lái)了，于是我氣喘吁吁地央求：“媽媽，我走不動(dòng)了，我們回去吧。”爸爸滿頭大汗地說(shuō)：“你看。前面老爺爺和小朋友都在爬呢，你怎么就放棄了呢?”媽媽也說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利，最美的風(fēng)景在最后呢!”就這樣，我們?nèi)齻�(gè)人互相鼓勁，繼續(xù)向上攀登。
終于到達(dá)了最高峰玉皇頂，啊，這里的景色真美啊!朵朵白云飄蕩在空中，感覺(jué)好像成了神仙一樣站在白云上。一陣陣清涼的風(fēng)向我們迎面吹來(lái)，真涼爽呀!
向下俯瞰，許多人還在艱難地向上攀登。我想對(duì)他們說(shuō)：“加油，不要放棄，上面有美麗的風(fēng)景在等著你們呢!”
編輯的話
俗話說(shuō)“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”。樊景星同學(xué)在爬泰山時(shí)不但領(lǐng)略了山頂風(fēng)光的美麗，也體會(huì)到了攀登之艱難。沉重的腳步、黃豆一樣大的汗珠、急促的呼吸，簡(jiǎn)單地介紹了登泰山的.感受。結(jié)尾處對(duì)山頂景色的描寫(xiě)和對(duì)后來(lái)登山者的呼喚：“加油，不要放棄，上面有美麗的風(fēng)景在等著你們呢!”不僅是對(duì)此次登山感受的抒發(fā)，也可以把它推廣成生活中的普遍道理，使文章主題具有了深意。
泰山的雄奇、秀美，站在不同位置對(duì)泰山風(fēng)景的不同觀感，都沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)。如能對(duì)泰山景色及自我感受情景交融地表現(xiàn)出來(lái)，會(huì)使結(jié)尾的主題的生發(fā)更自然，也會(huì)給文章增加許多情趣，小作者應(yīng)進(jìn)一步努力。
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